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老老實(shí)實(shí)上完第一周課的白榆正式開啟了她的逃課生涯。
《藝術(shù)史導(dǎo)論》這種ppt密密麻麻都是字的課一定要翹；《基礎(chǔ)繪畫（素描）》和《油畫技法基礎(chǔ)》這種實(shí)踐課，一群人待在教室里一起畫一模一樣的東西實(shí)在太無聊了，她也不想上；至于《雕塑基礎(chǔ)》，反正老師也講不了幾句，基本都是自己動(dòng)手做東西，上課也是白上，所以更是要跑。
等整理好自己的新課程表，白榆驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己即將迎來為期五個(gè)月的漫長假期。她第一次發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可了那句“大學(xué)還是很有意思的”。
不到一個(gè)月的時(shí)間，她就把這座城市逛了個(gè)遍，順便給每天忙著上課、寫作業(yè)的姜桃做了本名為a市游覽指南的立體書冊，美中不足的是，指南里只有圖景，沒有美食。因?yàn)槟抑行邼�，美食只能等下個(gè)月生活費(fèi)到賬再探索了。
隔三岔五，姜桃就能在食堂看到來找她吃飯的白榆，她每次都恨不得抱住對方大哭，同是上大學(xué)，一個(gè)天堂一個(gè)地獄。
掛著兩個(gè)碩大的黑眼圈、臉色蒼白的姜桃無力的看向面前活力滿滿、明顯維生素d超標(biāo)白榆：“我好想退學(xué)，我好后悔，我怎么就掉進(jìn)這個(gè)坑了……”
“為了你的偶像！”白榆把上午剛做好的小餅干遞給姜桃：“那個(gè)人叫啥來著？算了，不重要，要不我?guī)湍阕鳇c(diǎn)那個(gè)人的卡紙，就現(xiàn)在流行的那種偶像小卡，你喜歡流沙卡還是立體卡？那種很閃的全息卡也可以，干脆全來一套，在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，看到那個(gè)人的照片，哇，頓時(shí)——”
“……謝謝，但是不用了。人家都五十歲的老大爺了，真這么搞，我是個(gè)變態(tài)的消息立刻傳遍校園。”吃了塊餅干的姜桃心情稍微平復(fù)些許，抬頭看到白榆的那一刻，忍不住再次開始哀嚎，抱怨起她們專業(yè)的神經(jīng)病老師，比如每節(jié)課都點(diǎn)名，一節(jié)不去，期末掛科。
聽的白榆心有戚戚然。在她心里，姜桃一直是最聰明的人，能把姜桃折磨成這樣……可怕的學(xué)校，可怕的專業(yè)，可怕的老師。
很多人都聽說過一句“凡是可能出錯(cuò)的事情，都會(huì)出錯(cuò)�！�
此刻躺在醫(yī)院掛吊瓶的姜桃對此感受頗深，上周連續(xù)熬了幾個(gè)大夜寫作業(yè)后，她一直有點(diǎn)不舒服，但因?yàn)檎n業(yè)繁忙，她也沒在意，現(xiàn)在直接高燒四十度躺醫(yī)院了。
作為緊急聯(lián)系人的白榆沖進(jìn)病房、眼前發(fā)生的一幕令她震撼到短暫失語：
燒的暈暈乎乎的姜桃不顧護(hù)士的阻攔，手臂向前伸展，似乎在抓著空氣里的什么東西，嘴里還喃喃道：“別攔我，我要去上課……快讓我去上課……”
白榆晃了晃腦袋，確定自己不是在做夢后，跑到床邊：“姐，你都病成這樣了，命更重要啊！而且你是生病，我找醫(yī)生幫你開病假條�！�
聽到“病假條”三個(gè)字，姜桃抱著白榆的胳膊就開始哭：“病假條也不行，一次病假扣十分……啊啊啊，讓我去上課吧，我不想掛科啊……”
在心里把那個(gè)缺德教授罵了八百遍的白榆很快想到了一個(gè)方法：“這樣，我去幫你上課。剛開學(xué)一個(gè)月，你們老師對你們的臉應(yīng)該還不熟，點(diǎn)名的時(shí)候我?guī)湍愦鸬健！?br />
手機(jī)日歷同步完姜桃的課程后，白榆感覺自己身邊的溫度剎時(shí)降了好幾度。要不是她也很窮，她真想隨手給她朋友甩個(gè)幾百萬：什么鬼的勞什子學(xué)，你別上了！
可惜理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
坐在第一排的白榆無語凝噎。
從醫(yī)院出來后，緊趕慢趕跑到教室，結(jié)果大教室只空著第一排中間的位置。她沒辦法只能坐過去，雙手托下巴，盯著空白的黑板看。等聽到周圍細(xì)細(xì)簌簌的說話聲和換座位的聲音，她才回神，看了眼附近的學(xué)生，頓時(shí)尷尬了——
電腦、ipad、紙質(zhì)書本或者筆。每個(gè)人的裝備各不相同，只有她，身上唯一稱得上“裝備”的只有手機(jī)。這要是她自己的課，她就無所謂的擺爛了，但她現(xiàn)在代表的是姜桃，還坐第一排。白榆環(huán)顧四周，挪到離她座位最近的一個(gè)男生那里——對方正在看書。
“同學(xué)，不好意思打擾了，請問你有多余紙和筆嗎？”
白榆自己也很尷尬。但也沒辦法，還好她為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)就是臉皮厚。再說，不就是借點(diǎn)小東西嘛，下課她就還。
那個(gè)男生抬頭，平靜的打量了一眼白榆，直接將自己看的那本書和手里的筆遞給她，語氣平淡：“什么都沒拿就來上課？”
正感慨自己遇到好心學(xué)霸、忙不迭道謝的白榆冷不丁聽到這話，整個(gè)人都無語了，要不是對方剛借給她書、讓她能裝裝樣子，一句“你誰啊，多管閑事”就要蹦出來了。眼下，她只能尷尬陪笑：“不好意思哦，出門太著急，忘記背書包了�！�
那人沒再說話，看著教室前方的鐘表。
白榆用余光瞥了對方一眼，心想，長得倒是人模狗樣，就是怎么這么裝啊。眼看還有一分鐘就到上課時(shí)間了，她隨手翻開書本、拿著筆，開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢s好學(xué)生上課記筆記的樣子。
上課時(shí)間到了。男生起身就要往講臺(tái)走，又看了一眼坐的端正、似乎下一秒就要開始奮筆疾書的女生，他忍了忍，還是出言提醒：“同學(xué)，你書放倒了�！�
白榆邊說“謝謝提醒啊”邊著急忙慌的把書本擺正，等她終于長舒一口氣、重新端正坐姿后，抬頭看見了站在講臺(tái)上的那個(gè)男生，他表情跟剛剛沒什么區(qū)別，看向教室里擠滿的學(xué)生：
“大家好，我是顧樂殊，孫教授臨時(shí)有事，今天這節(jié)法理學(xué)課由我代為授課�！�
白榆從來沒有如此如坐針氈、坐立難安。點(diǎn)完名后，她整個(gè)人陷入了似夢非夢的恍惚狀態(tài)，手里的筆是寫也不是、不寫也不是。假裝看書吧，上面的字她認(rèn)識(shí)，就是組合起來一句都看不懂；假裝認(rèn)真聽課吧，對方說的話，她又實(shí)在聽不懂。最后，沒辦法，加上對方不是教授本人、只是個(gè)臨時(shí)工，她干脆雙手托著下巴，目光呆滯的盯著時(shí)鐘，當(dāng)時(shí)間終于指向四點(diǎn)五十分、學(xué)生站起來離開教室，白榆跟個(gè)老鼠似的，竄到講臺(tái)邊，將一頁都沒翻過的書本和筆放到桌上，留下一句“謝謝老師”后，用此生最快的速度飛快逃離案發(fā)現(xiàn)場。
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其它學(xué)生：學(xué)長真是嚴(yán)格啊，教室人都坐不下了，居然還堅(jiān)持點(diǎn)名。
顧：總算知道名字了。