第1章 轉(zhuǎn)學(xué)新生

    ：轉(zhuǎn)學(xué)新生

    林小記站在明德中學(xué)的大門前，深吸一口氣，推了推鼻梁上的黑框眼鏡。鏡片后的眼睛快速掃視著校園環(huán)境，將逃生路線、監(jiān)控死角、人群聚集區(qū)一一記在心中。

    新通學(xué)是吧？教務(wù)處左轉(zhuǎn)第二棟樓三層。門衛(wèi)大叔頭也不抬地說道。

    謝謝。林小記刻意壓低了聲音，顯得怯生生的。她拉了拉身上那件明顯大了一號(hào)的校服外套，背著看起來用了好幾年的舊書包，低頭快步走向教學(xué)樓。

    校園里到處是成群的學(xué)生，歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。林小記像一滴水融入大海，沒有引起任何人的注意——這正是她想要的效果。

    聽說了嗎？顧沉舟這次又拿了全國(guó)鋼琴比賽青年組第一！

    他家不是剛捐了一棟實(shí)驗(yàn)樓嗎？校長(zhǎng)笑得跟朵花似的。

    長(zhǎng)得帥、成績(jī)好、家世一流，簡(jiǎn)直是男主角�。�

    幾個(gè)女生從林小記身邊經(jīng)過，興奮的議論聲飄進(jìn)她的耳朵。她嘴角微微上揚(yáng)，心想這所學(xué)校果然和資料顯示的一樣，精英云集，尤其這位顧沉舟通學(xué)，聽起來是個(gè)風(fēng)云人物。

    教務(wù)處的手續(xù)辦理得很順利。班主任李老師是個(gè)和藹的中年女性，簡(jiǎn)單詢問了林小記的轉(zhuǎn)學(xué)原因和之前的學(xué)習(xí)情況后，遞給她一張課程表。

    你的入學(xué)測(cè)試成績(jī)中等，不過沒關(guān)系，明德的學(xué)習(xí)氛圍很好，大家互相幫助。李老師微笑著說，尤其是我們班的顧沉舟通學(xué)，成績(jī)一直保持年級(jí)第一，你有什么不懂的可以多請(qǐng)教他。

    謝謝老師。林小記低頭應(yīng)道，心里卻在想：請(qǐng)教？如果讓老師知道她去年就以記分拿下全國(guó)奧數(shù)冠軍，不知道會(huì)是什么表情。

    開學(xué)典禮在學(xué)校禮堂舉行。林小記找了個(gè)最角落的位置坐下，習(xí)慣性地觀察著四周。主席臺(tái)上，學(xué)生代表正在發(fā)言——那是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、妝容精致的女生，校服裙改得恰到好處地顯出身材，聲音甜美得像抹了蜜。

    ……作為學(xué)生會(huì)副主席，我代表全l通學(xué)歡迎新加入明德大家庭的伙伴們。女生微笑著環(huán)視全場(chǎng)，特別是今天有一位轉(zhuǎn)學(xué)生加入我們高二（3）班。

    林小記心里咯噔一下。

    林小記通學(xué)在嗎？能請(qǐng)你上臺(tái)來讓個(gè)自我介紹嗎？女生的目光精準(zhǔn)地鎖定了角落里的林小記，笑容中帶著不容拒絕的意味。

    全場(chǎng)目光瞬間集中過來。林小記感到一陣窒息——她討厭成為焦點(diǎn)，尤其是在毫無準(zhǔn)備的情況下。但多年的偽裝訓(xùn)練讓她很快調(diào)整好狀態(tài)，低著頭慢慢走上臺(tái)。

    大、大家好，我是林小記……她故意結(jié)巴著，手指不安地絞著衣角，我、我來自江城一中，成績(jī)一般，喜歡……喜歡看書。

    臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲，更多的是竊竊私語(yǔ)。林小記能從那些眼神中讀出土氣、無聊之類的評(píng)價(jià)。

    謝謝林通學(xué)的介紹。學(xué)生代表——名牌上寫著白夢(mèng)璃——親切地拍了拍她的肩膀，不過作為明德的學(xué)生，形象也是很重要的哦。你的校服好像不太合身，放學(xué)后我可以帶你去熟悉的裁縫店修改一下。

    臺(tái)下傳來幾聲輕笑。林小記感到一陣惱火，但表面上只是把頭埋得更低，小聲說了句不用了就匆匆下臺(tái)，差點(diǎn)被臺(tái)階絆倒，引發(fā)又一陣哄笑。

    典禮結(jié)束后，林小記快步走向新教室，卻在走廊拐角被三個(gè)人攔住了——白夢(mèng)璃和她的兩個(gè)閨蜜。

    新通學(xué)，別急著走嘛。白夢(mèng)璃甜美的聲音現(xiàn)在聽起來假惺惺的，我們明德很注重學(xué)生形象管理的，你這身打扮實(shí)在有點(diǎn)……她上下打量著林小記寬松的校服和舊運(yùn)動(dòng)鞋，不符合標(biāo)準(zhǔn)呢。

    學(xué)校規(guī)定校服不能私自改動(dòng)。林小記低聲說，手指悄悄摸向口袋里的手機(jī)。

    規(guī)定是死的，人是活的。白夢(mèng)璃的一個(gè)閨蜜嗤笑道，你看看全校有誰(shuí)像你這樣穿得像個(gè)麻袋？

    可能是因?yàn)槲腋F吧。林小記抬起頭，眼鏡后的眼睛閃過一絲狡黠，白通學(xué)這么熱心，是要資助我買新校服嗎？我可以讓校報(bào)報(bào)道你的善舉。

    白夢(mèng)璃的表情僵住了。就在這時(shí)，一個(gè)清冷的男聲從后方傳來：怎么回事？

    人群自動(dòng)分開，一個(gè)身材高挑的男生走了過來。他穿著合身的校服，輪廓分明的臉上表情淡漠，卻自帶一股不容忽視的氣場(chǎng)。林小記注意到他胸前的名牌：顧沉舟。

    沒什么，沉舟。白夢(mèng)璃瞬間換上溫柔的笑容，我們正在關(guān)心新通學(xué)呢。

    顧沉舟的目光落在林小記身上，停留了兩秒，然后看向白夢(mèng)璃：學(xué)生會(huì)不應(yīng)該帶頭欺負(fù)新生。

    我們沒有——

    我都聽到了。顧沉舟打斷她，作為學(xué)生會(huì)主席，我不希望看到校園霸凌。林通學(xué)，需要我陪你去教室嗎？

    林小記看著眼前這個(gè)英雄救美的校草，心里冷笑。這種高高在上的施舍態(tài)度比白夢(mèng)璃的刁難更讓她反感。

    不用了，謝謝。她冷淡地說，我自已認(rèn)路。

    說完，她側(cè)身從顧沉舟和白夢(mèng)璃之間穿過，頭也不回地走向教室，留下身后一片愕然的目光。