心口不一達(dá)米安
達(dá)米安表情如常，但只有他自己知道剛剛自己的鋼筆把本子劃開(kāi)一道口。
不著痕跡地合上本子，鋼筆蓋上筆帽塞成抽屜，達(dá)米安故意板著臉，伸手輕推伊莎貝拉“太熱了。
”順著力道，坐回原位的伊莎貝拉聞言挑眉，看了看窗外此時(shí)已被云層遮住的太陽(yáng)，又看了下手機(jī)上的月份，十一月。
講真的，現(xiàn)在真的會(huì)很熱嗎？伊莎貝拉看破不說(shuō)破，只是眼睛微彎，露出一個(gè)淺笑。
被照顧面子的達(dá)米安渾然不覺(jué)，他正把攤開(kāi)的課本往伊莎貝拉的方向推。
一起看。
雖然達(dá)米安什么都沒(méi)話，但伊莎貝拉只看動(dòng)作，便已知曉他的意思。
默默地把椅子往達(dá)米安靠近，這次他沒(méi)有說(shuō)什么熱，反而也把椅子往里靠，兩人挨著坐。
如果此時(shí)有人從走廊路過(guò)往窗戶看上一眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，紅發(fā)女孩和黑發(fā)男孩頭挨著頭，像互相取曖的小動(dòng)物，擠在一起看課本。
—1“人的一生，要死去三次。
第一次，當(dāng)你的心跳停止，呼吸消逝，你在生物學(xué)上被宣告了死亡。
第二次，當(dāng)你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮。
他們宣告，你在這個(gè)社會(huì)上不復(fù)存在，你悄然離去。
第三次死亡，是這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人，把你忘記。
于是，你就真正地死去，整個(gè)宇宙都將不再和你有關(guān)。
”年輕的老師捧著書(shū)本情緒飽滿地朗誦著，臉上的表情也隨著聲音變化。
“對(duì)于老師剛剛朗誦的片段，麻煩各位同學(xué)用自己的想法寫(xiě)出不少于500字的理解。
明天上課前交上來(lái)。
”黑發(fā)的老師合上書(shū)籍，說(shuō)道。
對(duì)于這份作業(yè)同學(xué)們?cè)缬蓄A(yù)料，大部分人已經(jīng)開(kāi)始在奮筆疾書(shū)。
等待片刻，沒(méi)有人舉手發(fā)問(wèn)，年輕老師滿意地點(diǎn)頭，宣布道“下課吧，同學(xué)再見(jiàn)。
”年輕老師收拾好東西，拎著自己的包率先離開(kāi)，其余的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室。
“你”憋了一上午的達(dá)米安剛想對(duì)伊莎貝拉說(shuō)些什么，話還沒(méi)出口，就被伊莎貝拉塞了一包糖果。
手里被塞糖果，達(dá)米安下意識(shí)捏了捏，軟軟的，應(yīng)該是軟糖。
“韋恩同學(xué)，請(qǐng)你吃，下午上課的時(shí)候你的課本也讓我一起看好不好？”伊莎貝拉雙手合十做出拜托的動(dòng)作，漂亮的藍(lán)眼睛還朝他k，做足了請(qǐng)求的態(tài)度。
被這雙藍(lán)得太深的眼睛注視著，嘴唇張合，本想說(shuō)些什么，但達(dá)米安一想到伊莎貝拉到現(xiàn)在都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己就是bck
rob，轉(zhuǎn)而氣憤的閉上嘴。
但那藍(lán)眼睛的注視實(shí)在令他心亂，只得垂眸避開(kāi)，心口不一，悶悶道“好。
”“謝謝你，韋恩同學(xué)你真是個(gè)好人，我能在哥譚遇見(jiàn)你真幸運(yùn)。
”伊莎貝拉夸贊道，表情真誠(chéng)，讓達(dá)米安一看就知道她是真的這樣想。
對(duì)于這夸贊，達(dá)米安看似毫不在意，實(shí)則心里樂(lè)開(kāi)了花。
是的，沒(méi)錯(cuò)，我就是友好哥譚人，專(zhuān)門(mén)幫助同桌。
這么一想，達(dá)米安背挺得更直了。
說(shuō)完，伊莎貝拉看了眼手機(jī)時(shí)間，朝達(dá)米安擺了擺手，“拜拜，下午見(jiàn)。
”起身腳步輕快地朝教室門(mén)口走去。
見(jiàn)狀，達(dá)米安猛地抬頭，他本來(lái)以為伊莎貝拉下句話應(yīng)該是要邀請(qǐng)自己一起共進(jìn)午餐。
她還在夸贊他的。
“對(duì)了，既然都是同桌，以后叫我伊莎貝拉吧，或者直接喊昵稱(chēng)也行。
被人稱(chēng)呼洛維爾總讓我覺(jué)得是叫我媽媽?zhuān)瑯拥�，作為交換我也要喊你達(dá)米安。
”快到門(mén)口時(shí)，伊莎貝拉停下腳步。
腳尖一轉(zhuǎn)，深色的裙擺揚(yáng)起又落下，紅發(fā)女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手交疊在背后，藍(lán)眼睛彎起，笑得狡黠又不失靈動(dòng)。
看到伊莎貝拉回頭，達(dá)米安立馬裝作什么都發(fā)生的樣子，一臉嚴(yán)肅地盯著課本，好似課本上有金銀財(cái)寶。
對(duì)于伊莎貝拉的建議，達(dá)米安自然答應(yīng)，但面上還是一幅矜持的樣子。
當(dāng)然達(dá)米安矜持歸矜持，沒(méi)過(guò)幾秒，就答應(yīng)了。
聞言，伊莎貝拉眉眼彎彎，手指搭在一起比心。
才小跑著離去，深色的裙擺像盛開(kāi)的花，偶爾掀起又落下，堆疊在一起。
注視著伊莎貝拉離去的背影，達(dá)米安握緊糖果。
“伊莎貝拉”達(dá)米安默念這個(gè)名字，只覺(jué)得怎么念都好聽(tīng)極了。
—離開(kāi)教室，伊莎貝拉并沒(méi)有去吃飯，而是漫無(wú)目的地在校內(nèi)閑逛。
不知不覺(jué)中伊莎貝拉走到了昨天參觀時(shí)看到的實(shí)驗(yàn)樓，哥譚風(fēng)的建筑物修得龐大，墻面和形態(tài)各異的浮雕上攀爬著已經(jīng)枯黃的植被，尖型拱門(mén)窗配上色彩斑斕的彩玻璃。
再加上樓前那座噴泉池，伊莎貝拉怎么都覺(jué)得漂亮但又帶點(diǎn)恐懼劇氛圍。
剛好走到這里，閑來(lái)無(wú)事的伊莎貝拉打算進(jìn)去參觀下，就當(dāng)是熟悉一下學(xué)校環(huán)境。
走進(jìn)這座因午休而變得空蕩蕩的實(shí)驗(yàn)樓，嗒嗒，帶跟的皮鞋踩在瓷磚上每一步都發(fā)出清脆的響聲，伊莎貝拉就這樣悠閑地背著手，饒有興致地把每一間教室都逛一遍。
路過(guò)一間儲(chǔ)物室時(shí)，拍嗒，門(mén)內(nèi)傳出異響，伊莎貝拉停下腳步，歪頭盯著門(mén)。
乒乒乓乓
，東西摔碎的響聲伴隨著類(lèi)似重物掉落在地的哐啷聲。
對(duì)于動(dòng)靜的來(lái)源，伊莎貝拉有些好奇，抬手敲門(mén)“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？”理所當(dāng)然的沒(méi)有回應(yīng)，甚至響聲全都消失。
咚咚咚，伊莎貝拉再次敲門(mén)“請(qǐng)開(kāi)一下門(mén)好嗎？”沒(méi)有回應(yīng)，她不死心“真的沒(méi)有人在嗎？”還是毫無(wú)反應(yīng)，伊莎貝拉停下動(dòng)作，腳下后退半步，抬腿便是朝門(mén)猛踹，“沒(méi)人的話，我可就踹門(mén)進(jìn)去了！”伊莎貝拉的力氣很大，不過(guò)六七下，木質(zhì)的房門(mén)便被踹出裂紋，再往后退幾步，向前沖刺，雙腿同時(shí)猛踹上去。
咔嚓，不出意外地門(mén)被徹底踹爛。
伊莎貝拉手伸進(jìn)被踹出的洞，一陣摸索，咔噠，被反鎖的房門(mén)就被打開(kāi)。
映入眼簾，是碎了一地的瓶瓶罐罐，和被繩索捆綁住全身，嘴里塞著布條，整個(gè)人蜷縮在地的黑發(fā)女孩。
聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)，女孩身體顫抖地厲害，過(guò)長(zhǎng)且凌亂的黑發(fā)遮住了她的面容。
女孩穿著哥譚中學(xué)的制服，但此時(shí)原本精致的服裝被割破幾乎無(wú)法遮住身體，僅剩的完好的半身裙上還淌著臟兮兮的污水，裸露的皮膚更是慘不忍睹遍體的青紫，小腿上有幾道細(xì)長(zhǎng)的劃傷此時(shí)還在往外滲血。
伊莎貝拉默不作聲，用腳拔開(kāi)玻璃碎片，脫掉外套，在女孩身邊蹲下，查看對(duì)方的情況。
伸手解開(kāi)身上的繩索，抽出布條，再把外套披在女孩身上，伊莎貝拉的動(dòng)作全程沒(méi)有受到半點(diǎn)阻攔，女孩溫馴地不像話。
把人托起半抱在懷里，從口袋里掏出手帕往女孩還在滲血的傷口先墊一下。
“忍一下。
”伊莎貝拉說(shuō)完，直接把人打橫抱起，走伐堅(jiān)定地向外離開(kāi)。
猛然被抱起的女孩，長(zhǎng)發(fā)下淚眼婆娑，紅腫的手指彎曲又舒展，猶猶豫豫地搭上伊莎貝拉的肩。
“唔、謝謝……謝謝你。
”女孩抓緊伊莎貝拉不算寬厚的肩，眼淚忍不住下落，呢喃道。
“沒(méi)事，我先帶你去醫(yī)務(wù)室找老師處理下傷口，然后我們?cè)僬f(shuō)這些好嗎？”一手扶著女孩肩膀一手托住膝彎，伊莎貝拉抱著人大步流星，動(dòng)作絲毫沒(méi)有吃力，看上去輕輕松松。
“嗯”女孩依偎在伊莎貝拉的懷抱里，小幅度地點(diǎn)頭。
—一路上，抱著女孩避開(kāi)人群走小道，繞了好大一圈才找到醫(yī)務(wù)室。
伊莎貝拉看著醫(yī)務(wù)室緊閉的大門(mén)，眼睛微瞇。
砰，兩只手都被占用，沒(méi)法開(kāi)門(mén)的伊莎貝拉選擇直接踹開(kāi)醫(yī)務(wù)室的大門(mén)。
在醫(yī)務(wù)室里午休的醫(yī)生被吵醒，氣沖沖地走出來(lái)，剛要說(shuō)些什么，對(duì)上伊莎貝拉和她抱著的女孩，發(fā)出尖銳的叫鳴。
“what
the
fuck！”醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生看到女孩的慘狀，驚訝的脫口而出。
“快，把她放到這里。
”雖然剛剛還在午睡就受到驚嚇，但職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的醫(yī)生立馬冷靜下來(lái)，推開(kāi)醫(yī)務(wù)室的病房，指著病床，對(duì)伊莎貝拉喊道。
喊完金發(fā)碧眼的醫(yī)生就沖回辦公室取藥箱。
伊莎貝拉輕手輕腳地把人放到床上，動(dòng)作緩慢不想讓女孩的傷口再次受到壓迫。
另一邊，用百米沖刺的速度來(lái)回跑的金發(fā)醫(yī)生提著藥箱，讓伊莎貝拉先在外面沙發(fā)休息一會(huì)，自己則上前為女孩處理傷口。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的處理，金發(fā)醫(yī)生為女孩包扎好身上的傷口，考慮到她的衣服已經(jīng)不能穿了，還拿了件自己放在醫(yī)務(wù)室的睡衣，給她套身上。
過(guò)程中還得知女孩的名字，她叫艾麗卡，全名艾麗卡埃利奧特。
看著梳理好頭發(fā)，露出甜美面容卻始終蜷縮著身體窩在床尾瑟瑟發(fā)抖的女孩。
金發(fā)醫(yī)生眼中閃過(guò)心疼，安撫地拍了拍艾麗卡的手，安慰道“先睡吧，這里沒(méi)有東西會(huì)傷害你。
”好不容易把過(guò)分害怕的艾麗卡哄睡，金發(fā)醫(yī)生略顯疲憊地走出來(lái)，同時(shí)不望輕輕地把門(mén)帶上。
“可以請(qǐng)你先不要把這件事說(shuō)出去嗎？”金發(fā)醫(yī)生在伊莎貝拉對(duì)面坐下，請(qǐng)求道。
對(duì)于金發(fā)醫(yī)生的請(qǐng)求，伊莎貝拉并不意外，她點(diǎn)頭“當(dāng)然，就算愛(ài)麗醫(yī)生你不提我也不會(huì)說(shuō)出去的。
”從伊莎貝拉口中聽(tīng)到自己的名字，愛(ài)麗有些驚訝，下意識(shí)低頭看自己的胸前，果然，她的銘牌還別在胸口。
“嗯，你明白就好。
艾麗卡、我是里面那個(gè)女生剛剛才經(jīng)歷了一些……不太好的事情，所以我們需要給予時(shí)間和空間讓她進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
”愛(ài)麗掂量著用詞。
她不希望因?yàn)樽约旱氖韬�，而讓里面的女孩再一次受到傷害�?br />
“不過(guò)你真的很勇敢也很善良呢，愿意幫助他人并付出實(shí)際行動(dòng)。
恐怕在那個(gè)女孩眼里你已經(jīng)是天使了。
”不想讓話題變得哥譚本土化，愛(ài)麗緊急調(diào)較話題，夸贊起伊莎貝拉。
“說(shuō)了這么多，我還不知道你的名字？我是愛(ài)麗梅隆，哥譚中學(xué)聘請(qǐng)的校醫(yī)，直接稱(chēng)呼我愛(ài)麗就好。
”愛(ài)麗認(rèn)真道，并來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
“我是伊莎貝拉洛維爾，愛(ài)麗你好。
這是我的電話。
麻煩等艾麗卡醒了轉(zhuǎn)交給她。
再替我告訴她有任何麻煩，拔打這個(gè)電話我會(huì)提供幫助。
”伊莎貝拉笑了笑，遞給愛(ài)麗一張紙，上面寫(xiě)著一串電話號(hào)碼。
愛(ài)麗表情立馬嚴(yán)肅，鄭重接過(guò)紙條，應(yīng)下。
—做完好人好事的伊莎貝拉來(lái)到學(xué)校的小超市，買(mǎi)了兩三個(gè)小面包外加一瓶橙汁當(dāng)作午飯，坐在小超市后門(mén)的臺(tái)階上把東西吃光。
校內(nèi)都逛了個(gè)遍，又不能離開(kāi)學(xué)�！缧輹r(shí)間快結(jié)束了，要是出校她還真不能確定自己會(huì)不會(huì)在校外玩到樂(lè)不思蜀，直接曠課。
雖然曠課對(duì)自己來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了，但被媽媽知道了，肯定會(huì)擔(dān)心的，就算現(xiàn)在的媽媽是……思索片刻，伊莎貝拉拍了拍手，決定還是直接回教室。
教室里，伊莎貝拉驚喜的看到達(dá)米安坐在位置上。
伊莎貝拉步伐歡快地走到達(dá)米安面前，伸出緊握的拳頭，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”配上自己唱的bg，舒展開(kāi)的手掌上儼然躺著一枚小小的、最多不超過(guò)2英寸的金屬書(shū)簽五瓣櫻花形狀的書(shū)簽有著櫻花粉的配色，鎏金的包邊，下方墜著短短的金色流蘇，即好看又便于攜帶。
達(dá)米安愣住，伊莎貝拉見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，把手又往前伸了伸。
“送給你，就當(dāng)是我們友誼的第一步，達(dá)米安。
”達(dá)米安從伊莎貝拉手里接過(guò)書(shū)簽，指尖碰到掌心，明明她的體溫偏低，達(dá)米安卻覺(jué)得自己像被火燙到一般，心口發(fā)麻。