第46節(jié)
“文化課補(bǔ)習(xí)？”路西震驚地看著鄧暢，“你應(yīng)該知道我是一個分?jǐn)?shù)線要求很低的體育生吧？”
“嗯�！编嚂郴卮穑八越o你集訓(xùn)一下你后面就不用上文化課了�！�
路西發(fā)呆了半分鐘，覺得鄧暢說的似乎有一點道理，可是他又敏銳地覺得這好像不太合邏輯，他好像被套路了。
“也不急在這一會兒吧？”路西還不死心，“等我們?nèi)ケ鶊龌貋戆��！?br />
“急的�！编嚂硵蒯斀罔F地說道。
路西很不理解。
但看在這是鄧暢的份上，他最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)點了點頭：“那好吧。”
這個晚上對路西來說就如同噩夢。
他被鄧暢從數(shù)學(xué)到語文再到地理歷史治得哭爹喊娘，他不明白，鄧暢不是學(xué)的理化生嗎，為什么還會地理歷史。
也不明白為什么同樣是數(shù)學(xué)公式在他這兒是桀驁不馴的臭小子到了鄧暢那就變成了乖小孩。
“好好的我為什么要在這兒學(xué)文化課��！”路西崩潰。他是真的不喜歡學(xué)這些東西，尤其不喜歡被按在這兒，現(xiàn)在煩躁得想打人。
“別急�！编嚂车穆曇艉軠睾�，他快步去冰箱那邊拿了瓶涼的桃子味運(yùn)動飲料遞給路西，路西接過來猛喝了幾口才算稍微冷靜下來。
“好吧�！甭肺鞑磺椴辉傅亟邮芰俗约褐荒茉谶@兒繼續(xù)學(xué)習(xí)的事實。
被按著學(xué)習(xí)了一晚上，路西心里到底是有點偷偷怨鄧暢。
他覺得他妥協(xié)純粹是因為這是鄧暢的要求而鄧暢是他「救命恩人」，但他一點兒都不覺得鄧暢這個填鴨式學(xué)習(xí)有科學(xué)依據(jù)。
所以當(dāng)晚上路西拎著衣服進(jìn)洗澡間，鄧暢喊他說「你褲子帶錯了」時，路西回的是：“沒事！”
路西現(xiàn)在洗澡很不方便，只能拿著花灑慢慢擦拭身上。其實一般來說找人幫忙是更合適的選擇，但是路西這人有點講究，現(xiàn)在年紀(jì)漸長，就接受不了別人碰他，覺得很不好意思。
所以現(xiàn)在他洗澡都是帶著全開扣的兩片式運(yùn)動褲，這種褲子看起來和普通的差不多，但是兩邊褲腿都是用一列按扣按在一起的。
最開始是籃球運(yùn)動員穿這種，里面穿比賽的短褲，外面穿隊服長褲，上場時一扯按扣長褲就掉了，不用再脫球鞋。
路西腳上還打著石膏，所以換衣服也是拿這種褲子，這樣不用碰到腳也能穿，但是他拿錯的這一條不是按扣，是盤扣的，穿起來特別不方便。
但因為還在怨鄧暢逼著他學(xué)習(xí)，路西賭氣覺得這條就這條。
反正以他的柔韌性，小意思。
……三十分鐘后路西發(fā)現(xiàn)不是。
他慢悠悠地洗完了澡，準(zhǔn)備弄這條褲子，然后發(fā)現(xiàn)，盤扣真的很難搞，腰上的扣眼還特別小，他系上了左邊腰上
幾乎是路西話音剛落，
鄧暢已經(jīng)一把推開門，滿臉緊張地沖了進(jìn)來。
等看到眼前的景象，他明顯一愣。
路西坐在椅子上，
頭發(fā)因為剛洗完濕噠噠的，
貼著臉龐垂下來，
顯得有點兒可憐，眼睛看著都跟剛洗過似的，
比平時更水靈些。干干凈凈的白上衣，深灰色運(yùn)動長褲。
除了兩只手都捂著右邊褲腰，看起來有點窘迫之外，他整個人看著完全不需要「救」啊？
“救你？”鄧暢愣了愣。
路西：“……”
確實，
他知道自己看起來一切安好。
但確實是非常需要救。
路西心一橫，
稍微松開點手。
褲腰唰地掉下來一半，少年白皙勁瘦的小腹和黑色內(nèi)褲邊一晃而過，
路西手忙腳亂地又把褲腰拉上，有點惱火又有點不好意思地看向門口的鄧暢，
“來幫我脫一下……或者穿一下褲子�！�
——
鄧暢看著跟傻了似的，站在那足足發(fā)呆了得有十秒，直到路西等不及又問了一次行不行，
他才如夢方醒似的點點頭，
快步走上來。
路西坐在椅子上，滿不自在地捂著腰。
鄧暢等了一會兒，終于看了他一眼：“你不松手我怎么系�！�
路西：“哦�！�
路西慢慢地松開手，
按說他雖然講究，
但也沒這么窮講究，
每次訓(xùn)練前在更衣室，
要換考斯滕的話，
都是兩個人背對著背直接就脫了，雖然里面會穿運(yùn)動背心，但露個腰露個后背什么的太常見了。
也不知道為什么，現(xiàn)在就很不好意思在鄧暢面前松手。
可能是浴室里熱水的余溫太高了，高得他緊張。
也可能單純是不想再掉一次褲子，但是里面又不是沒穿，不懂自己在害臊個什么。
“就這個扣子是嗎？”鄧暢看了看問，清冷聲線被浴室的昭昭霧氣繚繞，像拂過皮膚淡淡的云，涼涼的，有點癢。
“嗯。”路西抿了抿嘴。
鄧暢于是在路西身邊半蹲下來，是個類似單膝跪地的姿勢，這個視角俯視下去，他高挺的鼻梁和長而濃的睫毛就格外有存在感，垂著眼的模樣淡淡的，有花滑運(yùn)動員專有的優(yōu)雅，又很專注。
說來奇怪，鄧暢的手明明沒有碰到路西，只是手指隔著布料，動作很輕地系扣子，布料磨蹭到皮膚的感覺卻很微妙，熱熱的，甚至有點發(fā)麻。
說的是就系一顆扣子，鄧暢卻貼心地把整條褲腿上的扣子都幫路西解開又重新系過。
其實這動作真的沒什么，連一點皮膚都沒有觸碰到，比賽前教練和助教幫著調(diào)整考斯滕、調(diào)整冰刀都比這點接觸來的要多。
盤扣在鄧暢手指輕巧的動作下一顆顆系好，路西的腿會隨著布料的晃動若隱若現(xiàn)，鄧暢的手指側(cè)面偶爾會不經(jīng)意蹭到他皮膚，但也就是蜻蜓點水一樣的觸碰。
除此之外，系個扣子幾乎沒有任何讓人覺得親近的元素。
可路西就是覺得這樣毫無緣由的很親昵，比之前他和任何一個人都親昵。
他覺得自己心跳不太均勻，好在熱水器剛剛放過水，持續(xù)不斷地發(fā)出運(yùn)行時的鳴響，足夠遮掩略微紊亂的呼吸。
他盯著鄧暢看時，鄧暢也突然抬頭看過他一眼，四目相對之際，路西一下卡殼了。
正想著該如何解釋自己盯著人看這回事，鄧暢卻什么也沒說，飛快地低頭速度更快地系扣子，系好之后一句話都沒留，直接起身出去了。
路西一臉茫然地坐在凳子上：“跑那么快？”
“作業(yè)沒寫完�！编嚂愁^也不回地說道。
“活該。”路西銳評，“讓你抓著我做題。”
鄧暢腳步一頓，半天才說了句：“行。”
——
很快到了拆石膏的日子。
醫(yī)生跑到康復(fù)宿舍來幫忙路西拆石膏，整個過程很順利，之后路西左手扶著陳岐，右手扶著醫(yī)生，在鄧暢緊張的注視下，時隔一個多月，再次嘗到了雙腳著地的滋味。
雖然事先已經(jīng)做了很多復(fù)健，但腳一著地，路西第一反應(yīng)還是：
我是誰？
我在哪兒？
路要怎么走？
用了十幾分鐘，他才找到了走路的感覺，但跑跳這些「難度動作」還都不能做，遇到小臺階還必須兩只腳上同一階，像個腿腳不便的老頭兒。
這難免讓人擔(dān)心起路西上冰后的狀態(tài)。
路西自己倒是什么也沒說，一臉很淡定的樣子。
又過了三天，在醫(yī)生評估下，路西得到了上冰的機(jī)會。
右腳冰刀穿的小心翼翼，好在花樣滑冰的冰刀鞋幫很高，相對其他冰上項目來說，運(yùn)動員的腳踝負(fù)擔(dān)沒有那么重，但路西第一次走上冰場時，還是所有人都屏住了呼吸。
上冰，左腳做重心腳蹬冰，路西像燕子一樣輕盈地滑出，接著換成右腳蹬冰，看起來還是很順暢，比以前稍微小點力，圍觀的隊醫(yī)、領(lǐng)隊、助教都熱烈地鼓起掌來。
路西笑了下，做了個小的致意動作。
唯獨陳岐和鄧暢兩個，臉上沒有任何笑容。
鄧暢微微抿起了嘴，剛才路西蹬的這一步冰，看起來沒什么毛病，但是對比左右腳，再對比他健康時的狀態(tài)，就能感覺到加速度的差異。
除了加速度之外，更大的問題是用刃。
可能是剛剛傷愈不敢用力的緣故，路西右腳的刃踩得很淺，但他往常的用刃習(xí)慣是踩刃很深。
對于普通的滑行這些都不是太大的問題，但是對路西這樣以滑行見長的選手來說，如果需要重新練習(xí)滑行，甚至不得不改變發(fā)力方法，以至于可能失去原本在滑行上的優(yōu)勢的話，是一件非常非�？膳碌氖虑�。
這同樣也意味著路西可能很多動作都要重新練起。
當(dāng)然，他會比零基礎(chǔ)練的快很多很多，因為他知道每個動作要怎么做，只是得重新找到做出它的方法，但對于本來已經(jīng)掌握了那些動作的路西來說，這就等于是游戲掉檔了，從頭打一遍，非常非常磨練人。
所以等到路西繞場滑完一圈下冰時，鄧暢第一時間過去問他：“感覺怎么樣？”
路西沉默了下說：“還行，還得多練。”
鄧暢沒敢表露出自己的擔(dān)憂，他怕自己的情緒會影響路西，不過路西看起來還算可以，眼睛黑黑亮亮的，臉上沒太多表情。
即便如此，鄧暢還是沒敢放松，具體表現(xiàn)在原本休賽期不會經(jīng)常過來冰場的他沒有缺席任何一天的訓(xùn)練，每天放了學(xué)就沖到宿舍區(qū)這邊，陪路西一起去訓(xùn)練。
路西已經(jīng)搬回了普通宿舍樓，但走路還是比之前慢一點，鄧暢會幫他拎著包，美其名曰「這樣你走得快」。
在冰上鄧暢也不會練太多，他會一直看著路西，陳岐也幾乎每天晚上都到這邊，一方面是關(guān)注路西的康復(fù)情況，更重要是他的心理狀態(tài)。
路西的康復(fù)速度還算可以，但明顯能感覺到腳傷對他滑行能力的影響，不知道是不敢用力還是就不能再像以前一樣用力了。
要知道路西的技術(shù)動作極度依賴他的滑行能力，所以誰也不知道小孩內(nèi)心到底是什么樣的想法。