第48節(jié)

    喬歲安趴在桌上，久久不能回神，感覺(jué)自己好像又回到了當(dāng)時(shí)高一剛進(jìn)來(lái)時(shí)的狀態(tài)，大腦完全反應(yīng)不過(guò)來(lái)老師在講些什么東西，過(guò)題快得很。

    筆掉在地上，她撿起來(lái)，再一抬頭，黑板上已經(jīng)換了一道題了。一個(gè)晃神，黑板上已經(jīng)換了一張卷子了。

    喬歲安痛苦捂眼，崩潰：“現(xiàn)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)快成這樣了嗎？”

    坐在旁邊的羅落正在飛速抄寫黑板上殘留的解題步驟，聞言感慨：“別說(shuō)你了，我也經(jīng)常性聽(tīng)不懂，甚至也別說(shuō)聽(tīng)懂了，能把步驟抄下來(lái)都需要一定筆速�！�

    喬歲安頭抵著桌子，哀嚎。

    “不慌�！绷_落早已習(xí)慣了這樣的聽(tīng)不懂，講話抄題兩不誤，“你還有丁斯時(shí)呢你慌什么？”

    “你說(shuō)得對(duì)�！�

    喬歲安突然想起丁斯時(shí)昨天遞給她了一本“送給隔壁的課堂筆記”，一下直起了身，從桌肚里翻出那本筆記，往桌上“砰”地一放，閉眼虔誠(chéng)地在胸口點(diǎn)了幾下，“阿門，我能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的�！�

    丁斯時(shí)給她的這本“送給隔壁的課堂筆記”很厚很厚，里頭知識(shí)點(diǎn)很全面，還有一些比較重要經(jīng)典的例題，知識(shí)點(diǎn)拿黑筆寫，例題拿藍(lán)筆寫，思路清晰。最令她震驚的是，里面不僅有語(yǔ)數(shù)英和生物，還有地理和政治。

    喬歲安問(wèn)過(guò)丁斯時(shí)，他沒(méi)選地理和政治，怎么把地理和政治的課堂筆記搞到手的。

    他的語(yǔ)氣理所當(dāng)然又輕描淡寫：“借別人的抄的�！�

    羅落抄完了黑板上的步驟，余光里瞟見(jiàn)她翻開(kāi)了那本“送給隔壁的課堂筆記”，便也好奇地扭頭看過(guò)來(lái)。

    一直見(jiàn)丁斯時(shí)寫這個(gè)，羅落還挺好奇他究竟整理成什么樣了。

    目光掃見(jiàn)滿滿當(dāng)當(dāng)密密麻麻的黑黑藍(lán)藍(lán)的字時(shí)，羅落一頓，臉扭曲了一瞬。

    丁斯時(shí)只有封面上那幾個(gè)字寫得公正，剩下的里面的全是龍飛鳳舞的，筆鋒漂亮，但實(shí)在是難以看懂。

    “這什么？”羅落掃了兩眼，感覺(jué)自己已經(jīng)眼花繚亂了，“天書嗎？”

    “��？”喬歲安奇怪地看她一眼，“知識(shí)點(diǎn)啊�！�

    羅落湊近了定定看了幾秒，有一種在看語(yǔ)文老師作文評(píng)語(yǔ)的感覺(jué)，讀字一知半解。她手指了個(gè)字：“這什么字？”

    喬歲安順著她的手指望過(guò)去，不過(guò)一眼，便給出了答案：“多。”

    羅落又指了個(gè)字：“這個(gè)呢？”

    喬歲安飛快道：“意。”

    羅落目瞪口呆：“你是搶了丁斯時(shí)的大腦來(lái)跟我說(shuō)話的嗎？”

    作者有話說(shuō)：

    這幾章修完啦！

    占有欲

    “不是。”喬歲安搖搖頭，

    “從小到大看習(xí)慣了�！�

    身后林時(shí)蟄忍不住笑：“人家從小一起長(zhǎng)大的，跟你能一樣嗎？”

    羅落吐槽：“這本筆記簡(jiǎn)直就是在加密通話。我好像那個(gè)在解摩斯密碼的。”

    關(guān)于丁斯時(shí)字的問(wèn)題，喬歲安其實(shí)也吐槽過(guò)。

    他之前練過(guò)一段時(shí)間的草書，

    從那以后字體就開(kāi)始變了，除了必須要求字體工整比如考試的時(shí)候，

    他寫字便很隨意。

    初一那年暑假，喬歲安玩了兩個(gè)月，

    跟余清天天出去這里混混，那里闖闖。

    假期只剩下三天時(shí)，她無(wú)意中翻到了那張作業(yè)清單，渾身一顫，

    幡然醒悟。

    眼見(jiàn)著作業(yè)要完不成了，

    喬歲安噔噔噔跑去丁斯時(shí)家，急得很：“快！丁公主！作業(yè)借我抄抄！”

    當(dāng)時(shí)的丁斯時(shí)還比她矮一點(diǎn)，

    伸出一只手摁住了她的額頭，嚴(yán)肅拒絕：“抄作業(yè)是不對(duì)的�！�

    “借鑒！這叫作借鑒！而且我就借鑒一本數(shù)學(xué)！真的！”喬歲安糾正他的說(shuō)法，挪開(kāi)他的手指，

    可憐巴巴看他，見(jiàn)他不為所動(dòng)，肩膀微塌，

    隨后鼓了鼓嘴，

    舉起四根手指頭，

    發(fā)誓道，

    “這樣，我保證，

    以后每次假期我都每天寫一點(diǎn)，

    絕對(duì)不拖到最后幾天！這是最后一次！”

    丁斯時(shí)瞧了她半天，

    嘆了口氣，伸手，把她的手指頭折下去一根：“都跟你說(shuō)了，發(fā)誓是三根手指�！�

    喬歲安乖乖由著他來(lái)，又聽(tīng)他問(wèn)：“你要是做不到怎么辦？”

    她眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，努力想了一個(gè)特別惡毒的后果：“那我最好的朋友以后個(gè)子長(zhǎng)不到160！”

    “……”最好的朋友丁斯時(shí)有被這個(gè)惡毒的后果震懾住，沉默兩秒，最后還是借給了她作業(yè)本。

    喬歲安高高興興地接過(guò)，高高興興地打開(kāi)一看，驚愕中感嘆：“好一手漂亮的水星文！”

    丁斯時(shí)：“……你要不要重新組織一遍語(yǔ)言？”

    喬歲安“啪”一下合上書，往身后一藏，忙微笑著強(qiáng)調(diào)道：“重點(diǎn)是漂亮！”

    后來(lái)每一年的寒暑假，他都會(huì)給她制定一套計(jì)劃表并且嚴(yán)格監(jiān)督，以確保她能在開(kāi)學(xué)前最后幾天不會(huì)為作業(yè)發(fā)愁到手忙腳亂。

    -

    今年的冬天格外冷。才十一月份，溫度已經(jīng)降到了零度左右。高三教室里的空調(diào)是老早以前裝上的，老化了，比不上高一高二教室新裝上的制暖效果，開(kāi)了和沒(méi)開(kāi)幾乎沒(méi)有太大區(qū)別。

    哪怕在教室里，喬歲安都得裹著圍巾，戴著手套，兜里再揣倆暖寶寶，寫字時(shí)右手手指頭露在外面，凍到幾乎要僵掉，毫無(wú)知覺(jué)，想要抽空拿暖寶寶捂一捂，一個(gè)抬頭發(fā)現(xiàn)黑板上又開(kāi)始寫新的筆記了。

    喬歲安認(rèn)命地重新?lián)破鸸P，用著那雙已經(jīng)不太靈光的手飛快抄筆記。

    身側(cè)的羅落腦袋前后搖晃，眼睛半瞇著，手里還握著紅筆，掙扎著在練習(xí)冊(cè)上寫字。

    喬歲安往旁邊瞟了一眼，她的練習(xí)冊(cè)上歪歪扭扭寫著：“he

    is無(wú)私奉獻(xiàn)直線a垂直于平面……”

    臺(tái)上的英語(yǔ)老師在黑板上寫完了最后一行翻譯，轉(zhuǎn)過(guò)身，目光從左到右掃過(guò)來(lái)。

    喬歲安忙用手肘戳了下身側(cè)人，羅落驀地從睡夢(mèng)中驚醒，下意識(shí)挺直了身子，抬了一下頭，再低頭，不動(dòng)聲色地動(dòng)著筆頭，佯裝筆記記得認(rèn)真，待老師視線轉(zhuǎn)過(guò)去，拿起修正帶就是一陣狂涂。

    喬歲安抿唇壓住笑。

    課后，羅落灌了一大口咖啡，睡眼惺忪，用手把眼睛撐撐大，嘀咕：“真的困死我了，還好你剛叫醒我，不然要被英語(yǔ)老師看見(jiàn)我睡著了，又要罵我了�！�

    “你昨天幾點(diǎn)睡的？”喬歲安問(wèn)。

    “凌晨?jī)牲c(diǎn)�！绷_落嘆氣，恨得牙癢癢，“物理，真的太痛苦了，昨天一共布置了三道大題，聽(tīng)上去很少對(duì)不對(duì)？實(shí)際上，一道題要做45分鐘。我真解不出來(lái)，但總共就三道又不好意思全空那邊。作業(yè)幫也搜不到，不知道這又是年級(jí)里哪個(gè)老師出的題，難死了。”

    林時(shí)蟄表示同情：“還好我沒(méi)選物理�！�

    喬歲安把黑板上那些單詞和詞組記下來(lái)，終于把手空了出來(lái)握住暖寶寶，瑟瑟發(fā)抖：“今年冬天好冷啊�！�

    林時(shí)蟄附和：“對(duì)啊我也覺(jué)得好冷，比去年冷好多，我看天氣預(yù)報(bào)，明天又要降溫了，下雪概率百分之八十呢。”

    “要下估計(jì)也是雨夾雪，鹽桐的雪下不大的，前年那場(chǎng)屬于是奇跡了�！绷_落說(shuō)完又打了個(gè)哈欠，困得不行，“受不了了，我得睡會(huì)兒，不然下節(jié)課熬不過(guò)去。上課了記得叫我�！�

    自十一月后，年級(jí)里對(duì)于午休有了新規(guī)定，周一的午休時(shí)間獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，周二的獻(xiàn)給了語(yǔ)文，周三的獻(xiàn)給了小三門，而英語(yǔ)沾了春考的光，霸占了周四和周五兩天的午休。

    緊接著，今日的午休時(shí)間，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室門，宣布了一個(gè)壞消息：“明天咱班有兩節(jié)課，咱們進(jìn)行小測(cè)，不寫作文。今天晚上該背的什么古詩(shī)詞趕緊回去背一背抱抱佛腳，要讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)明天默寫扣分了，一首詩(shī)詞罰抄十遍�！�

    全班哀嚎，喬歲安更是如遭雷劈。

    集訓(xùn)的三個(gè)月里她半點(diǎn)沒(méi)碰學(xué)習(xí)，古詩(shī)詞幾乎快忘得差不多了，回來(lái)的幾天時(shí)間里光是寫作業(yè)、努力跟上課堂節(jié)奏就夠困難了，更別提背完古詩(shī)詞。

    語(yǔ)文老師目光掠過(guò)她，一頓，仁慈開(kāi)了口：“喬歲安剛集訓(xùn)回來(lái)，沒(méi)接受過(guò)統(tǒng)一的一輪復(fù)習(xí)，要是錯(cuò)了情有可原，把單獨(dú)那句句子拎出來(lái)抄個(gè)十遍就行。其他同學(xué)，你們都是復(fù)習(xí)過(guò)的人，自己好好掂量下啊�！�

    喬歲安稍稍松了口氣，身側(cè)的羅落愁昏了頭，雙手合十小聲祈禱：“上天保佑，沒(méi)有《六國(guó)論》沒(méi)有《過(guò)秦論》，拜托拜托，我基本不會(huì)啊，要考到我會(huì)抄死的�！�

    高三作業(yè)量明顯增多，數(shù)英生地政各一套卷子，還有糾錯(cuò)作業(yè)，語(yǔ)文由于明天要小測(cè)，老師十分良心地只布置了幾道關(guān)于文化常識(shí)的選擇題，喬歲安白天趁著課間時(shí)間寫掉了生物卷子和數(shù)學(xué)糾錯(cuò)，晚上照例背著書包去隔壁寫作業(yè)。

    丁斯時(shí)的作業(yè)在白天就寫完了，書包里就裝了本競(jìng)賽題和筆袋，空空蕩蕩的。

    目前課堂主要就是刷題講題，他題錯(cuò)的少，課上時(shí)間基本用來(lái)做回家作業(yè)或者刷競(jìng)賽題，只有在老師講有意思的題時(shí)他才愿意抬頭聽(tīng)一聽(tīng)。

    他成績(jī)好，老師也就對(duì)他不聽(tīng)課的行為睜一只眼閉一只眼，左右都是在學(xué)習(xí)，高三的時(shí)間緊張，何必為了再聽(tīng)一遍會(huì)的題目而浪費(fèi)時(shí)間？

    相比起他做題時(shí)的放松，喬歲安簡(jiǎn)直像上了岸的魚(yú)，指尖繃緊了，筆點(diǎn)在紙上卻只寫得出一個(gè)“解”字。

    努力苦讀兩年爬進(jìn)年級(jí)前十，只需集訓(xùn)三個(gè)月就讓她一朝回到解放前。

    最后，她實(shí)在解不出來(lái)，放棄了：“我不會(huì)�！�

    丁斯時(shí)在身側(cè)寫著數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，她湊過(guò)頭讀了遍題目，感覺(jué)自己的大腦如同打了結(jié)，哀嘆一口氣，人往椅背上一靠，仰臉兩眼望向天花板。

    他把那一題寫完了，偏過(guò)頭問(wèn)她：“哪題不會(huì)？”

    喬歲安伸手，手指從一頁(yè)頭劃到一頁(yè)尾，小聲道：“這些，都不會(huì)�！�

    丁斯時(shí)垂著睫毛，目光自上到下掃過(guò)她手指劃過(guò)的范圍，靜了片刻，隨后抬起眼，淡淡看她一眼。

    喬歲安琢磨著他的眼神，有點(diǎn)心虛，小聲補(bǔ)充了一句：“曾經(jīng)會(huì)過(guò)。”

    “不怪你。”他把試卷移過(guò)來(lái)點(diǎn)，翻過(guò)一頁(yè)干凈的草稿紙，低頭書寫解題關(guān)鍵要點(diǎn)，“今天的數(shù)學(xué)卷子是有點(diǎn)難�！�

    她不是全然不會(huì)，題目總是眼熟的，只是過(guò)程寫到一半思路就常�？ㄗ×�。丁斯時(shí)提點(diǎn)兩下，她基本上大概也就懂了，不像高一剛上來(lái)那會(huì)兒，經(jīng)常要丁斯時(shí)把解題過(guò)程一行行列清楚了。

    晚上十一點(diǎn)半，喬歲安把所有作業(yè)寫完了，開(kāi)始背語(yǔ)文古詩(shī)詞。

    高一的內(nèi)容最熟，她基本上一遍就順下來(lái)了，從高二的教科書開(kāi)始，她幾乎就變成了啞巴。

    喬歲安在邊上抱著高二教科書背，丁斯時(shí)則在身側(cè)給她劃高三教科書上較長(zhǎng)篇目的常考的句子。

    《阿房宮賦》背得最為費(fèi)勁。她嗯嗯啊啊半天，眉頭緊皺，指甲劃拉著書側(cè)面，絞盡腦汁想著下一句是什么。詩(shī)詞背得緩慢，她的視線開(kāi)始亂飄，從懷里的書到天花板，再?gòu)奶旎ò甯C在一邊睡覺(jué)的秋秋，最后落在丁斯時(shí)身上，頓住。

    注意力崩離，劃拉著書的指甲也停了。

    他趴在桌上，睡著了。

    桌邊臺(tái)燈燈光鍍上一層暖光，伴著他的呼吸綿長(zhǎng)。眼鏡仍然在鼻梁上架著，被枕著腦袋的手臂擠著，壓住鼻梁一側(cè)，眼下有一片很淺的青色，被長(zhǎng)睫毛的陰影擋住。

    高三的教科書合上了，擱在他的臉邊。

    喬歲安止了背書，靜靜望著他。

    半晌，她輕手輕腳放下手中書，起身靠近了，慢慢伸手，捏住他的眼鏡架，緩緩從他鼻梁上抽出。

    手腕驀地被人握住，喬歲安一愣，指尖下意識(shí)顫了下。

    丁斯時(shí)睜開(kāi)了眼，眼底帶了些許倦意，直起身子，抬眼望向她，片刻后又垂下眼瞼，握著她手腕的力度緊了緊，帶著她的手把眼鏡往鼻梁上推進(jìn)幾分，直至硅膠鼻托搭上鼻側(cè)，他才緩緩松開(kāi)了握著她手腕的手。

    喬歲安眨了兩下眼，指尖往掌心縮了縮，收回了手，不自然地摩擦了一下腕上的皮膚，溫度燎人。

    “是我弄醒你了嗎？”她有點(diǎn)內(nèi)疚。

    丁斯時(shí)搖搖頭，把高三的教科書往她那邊推了推：“高三的重點(diǎn)劃好了，你接著背吧�！�

    “要不我回去背吧�！眴虤q安道，“感覺(jué)你困了�！�

    “我還要刷兩道競(jìng)賽題�！倍∷箷r(shí)從她身上收回視線，重新攤開(kāi)了自己那本競(jìng)賽書，“你就在這背吧�！�

    喬歲安默不作聲望著他的側(cè)臉。