第2章
“你這是逃避責任！我身為班長，有義務指出你的問題！”</p>
她開始拔高音量，狠狠地拍打我正在講解的試卷。</p>
其他老師紛紛抬頭，神情不耐地看著‘講道理’的林妙妙。</p>
沒人說話，整個辦公室詭異地沉默下來。</p>
“你不回應我，就是默認了！”</p>
林妙妙逼近，聲音尖得幾乎劃破我耳膜。</p>
“我現(xiàn)在正式舉報你非法課外輔導，違反教育局規(guī)定！”</p>
我再也不想忍，把手里的紅筆往桌上一拍。</p>
“啪”一聲脆響。</p>
學生嚇得一抖，林妙妙也頓住了，她沒想到一向溫柔好說話的我，會反擊。</p>
我抬頭，強忍著心中的憤恨，平靜地看著她。</p>
“你要舉報就去，不用來辦公室通知我！我不跟情緒不穩(wěn)定的學生講道理�！�</p>
“我這是正常教學時間，在學校輔導學生，沒有違反任何規(guī)定！”</p>
“你說誰情緒不穩(wěn)定！”</p>
她惱羞成怒，狠狠地瞪著我：“你這是校園霸凌！我不過是在幫收到迫害的同學，你憑什么無視我？”</p>
我冷笑一聲。</p>
“你在陳述事實？上次你把全班同學三年的筆記全扔掉，難道也是在幫同學？你一個剛轉(zhuǎn)來的插班生，憑什么插手全班復習計劃？”</p>
她眼神一閃，還在嘴硬。</p>
“我是在為大家好，高考專家都說了，高考前不要太焦慮，不要看太多筆記！”</p>
“那你是不是也該為扔掉全班筆記的后果負責？”</p>
我聲音不大，但句句直戳要害。</p>
“你說自己是高考狀元苗子，天天在班里轉(zhuǎn)悠，盯著我?guī)讉�尖子生換位置，和他們‘共同進步’？結果呢？你天天在教室制造噪音，影響其他同學的學習！”</p>
她臉色開始繃不住，我步步緊逼。</p>
“你勸他們別看筆記，說高考前要放松，我看你自己課桌上可是堆積如山的筆記！”</p>
“那是他們?nèi)陻�下來的學習筆記，每本筆記背后，是同學們凌晨五點半的早讀，是通宵改錯，是無數(shù)個在試卷上批注改正的心血！”</p>
她雙眼含淚，雙手止不住地顫抖，沒想到我會當眾對她發(fā)難。</p>
“我是班長，我也是在幫助同學們有好心態(tài)備考。”</p>
“班長就能翻進學校，在放假時撬開教室，把所有筆記搬去垃圾桶？”</p>
我氣急，語氣嚴厲。</p>