第2章
這種話，是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生能說(shuō)得出來(lái)的嗎？</p>
我從業(yè)多年，很快就釋然了。</p>
讓花開(kāi)花，讓樹(shù)長(zhǎng)大，讓泥巴爛在土里！</p>
有些人天生不適合學(xué)習(xí)這條路。</p>
「你想站就站著吧�！�</p>
我也不想管蘇小小了，這不是她第一次上課說(shuō)話。</p>
卻是她第一次頂撞老師。</p>
馬上就要小升初考試了，懶得理她。</p>
「來(lái)，我們說(shuō)一下這道題的解題思路�！�</p>
我轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上剛寫(xiě)下一個(gè)答。</p>
身后冷不丁傳來(lái)一句，「老師，你破防了。」</p>
那聲音里還透露著幾分愉悅。</p>
像是以惹我發(fā)怒為樂(lè)。</p>
我從業(yè)多年，此刻也覺(jué)得自己還是見(jiàn)得太少了！</p>
下手重了幾分，粉筆頭在黑板上留下一個(gè)重重的白點(diǎn)。</p>
最后因?yàn)槌惺懿蛔毫Γ瑪喑扇亍?lt;/p>
我深吸了一口氣，不生氣，工作而已，氣壞了沒(méi)人賠。</p>
調(diào)整好面部表情后，我轉(zhuǎn)過(guò)身。</p>
蘇小小高仰著頭，咧著嘴笑得放肆。</p>
我只能緊緊抓住講桌，免得自己忍不住破口大罵。</p>
我不免有些想念剛?cè)肼毜臅r(shí)候。</p>
那時(shí)候的學(xué)生，做錯(cuò)事就罵，敢頂撞老師就打。</p>
家長(zhǎng)也沒(méi)這么多事。</p>
哪像現(xiàn)在，教室前面裝個(gè)攝像頭。</p>
家長(zhǎng)上班呢都能看孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣。</p>
但蘇小小確實(shí)過(guò)分了，還是要管的。</p>
「蘇小小，你剛才說(shuō)什么了？你再說(shuō)一遍�！�</p>
我的惱怒讓蘇小小更高興了，她早就不哭了，反而笑得有幾分真情實(shí)意的開(kāi)心。</p>
「老師，我以后不學(xué)數(shù)學(xué)了。」</p>
說(shuō)這句話的時(shí)候，蘇小小的臉上帶著一種拿捏的神情。</p>
我不知道她期望中的我會(huì)有什么反應(yīng)，以至于如此洋洋得意。</p>
站在本人的角度，很想說(shuō)一句：「你愛(ài)學(xué)不學(xué)，嚇唬誰(shuí)呢？」</p>
但我不能這么說(shuō)，因?yàn)閼以陬^頂?shù)谋O(jiān)控可以聽(tīng)到聲音。</p>
所以我只是冷靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了句：「我知道了，你可以坐下了。」</p>
然后繼續(xù)上課。</p>
可我已經(jīng)卑微成這樣了，還是戳中蘇小小家長(zhǎng)自作多情的神經(jīng)。</p>
他們以不負(fù)責(zé)為由，把我投訴到教育局。</p>