第6章
給二姑家表弟補(bǔ)課的事定在周日上午，表弟叫林睿，上小學(xué)五年級(jí)，數(shù)學(xué)考不及格，是二姑的心頭病。</p>
“璃璃，你可得好好管管他，這孩子皮得很！”二姑清月秋把清璃拉到一邊，塞給她一雞毛撣子，“要是不聽(tīng)話，你就打，沒(méi)事！”</p>
清璃看著在院子里追雞的林睿，想起上輩子教過(guò)的那些調(diào)皮學(xué)生。</p>
她笑了笑：“二姑，我有辦法�！�</p>
補(bǔ)課在二姑家的堂屋進(jìn)行。</p>
林睿趴在桌上，手在桌底下偷偷玩游戲機(jī)，嘴里哼哼唧唧：“我姐才上初一，能教我啥？”</p>
清璃沒(méi)理他，拿出一套小學(xué)數(shù)學(xué)題，是她整理的，從乘除法到簡(jiǎn)易方程，層層遞進(jìn)，像鋪臺(tái)階一樣。</p>
“這道題，”她指著第一道題，“你要是能做出來(lái)，我就把這個(gè)給你。”</p>
她從書(shū)包里掏出一包最新款的奧特曼卡片，是她用賣零食的錢買的。林睿眼睛立刻直了：“真的？”</p>
“真的。”</p>
清璃的教法和學(xué)校老師不一樣。</p>
她不講枯燥的公式，而是把題目編成小故事：“你看，這道雞兔同籠，就當(dāng)是你養(yǎng)了一群小雞和小兔，數(shù)頭有8個(gè)，數(shù)腳有26只……”</p>
林睿聽(tīng)得入了迷，手里的筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。</p>
半小時(shí)下來(lái)，他居然主動(dòng)問(wèn)：“姐，下一道題是什么？”</p>
二姑在廚房偷偷看著，驚訝得合不攏嘴。</p>
叮！有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積分+20。</p>
補(bǔ)完課，二姑塞給清璃四百塊錢，說(shuō)是先給10節(jié)補(bǔ)習(xí)費(fèi)，又硬要給她裝一袋子蘋(píng)果。</p>
清璃推辭不過(guò)，背著書(shū)包往家走，心里算了筆賬：每周補(bǔ)一次，一次兩小時(shí)，一個(gè)月就能賺一百多塊。</p>
路過(guò)書(shū)店時(shí)，她進(jìn)去買了本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，熟悉的字母躍入眼簾。</p>
她想起四年級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那三堂英語(yǔ)課，清璃三年級(jí)時(shí)，不知什么原因，英語(yǔ)一句也聽(tīng)不懂，到了四年級(jí)，看到英語(yǔ)只覺(jué)得更加頭大。</p>
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師很年輕、溫柔，眼睛像彎彎的月牙，教他們唱字母歌，用彩色卡片教單詞。</p>
“apple”是蘋(píng)果，“banana”是香蕉，那些陌生的音節(jié)像帶著魔力，讓她覺(jué)得世界突然變大了。</p>
“清璃同學(xué)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，很有天賦�！崩蠋熜χf(shuō)，遞給她一張積分卡，“攢夠積分能換英語(yǔ)繪本哦�！�</p>
她曾以為自己能一直學(xué)下去......</p>
現(xiàn)在，她摸著嶄新的練習(xí)冊(cè)，指尖劃過(guò)“ABC”，心里有個(gè)聲音在說(shuō)：這次，沒(méi)人能攔住你。</p>
叮！檢測(cè)到宿主對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿，觸發(fā)長(zhǎng)期任務(wù)：掌握初中階段所有英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分500，解鎖“語(yǔ)言天賦”初級(jí)技能。</p>
系統(tǒng)的聲音仿佛帶著鼓勵(lì)。清璃把剛買的筆記本和練習(xí)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，腳步輕快地往家走。</p>
沒(méi)想到快走到家的時(shí)候，遇見(jiàn)了吳建軍。</p>
他背著個(gè)鼓鼓囊囊的包，頭發(fā)亂糟糟的，身上一股酒氣。</p>
清璃下意識(shí)地往旁邊躲，卻被他叫�。骸罢咀�！”</p>
是父親。</p>
他居然回來(lái)了，不是國(guó)慶，也不是過(guò)年。清璃的父親外出做生意，母親在另一個(gè)城市務(wù)工，兩人關(guān)系不和，并不在同一塊。</p>
為什么清璃的父親姓吳，原因是吳建軍是鄉(xiāng)下來(lái)入贅的，所以清璃的爺爺奶奶其實(shí)是媽媽清月牙的父親和母親，二姑清月秋是奶奶所生，清璃自然也隨母親姓。</p>
清璃十分慶幸能夠姓“清”而不是“吳”，她一直覺(jué)得“吳”很像“無(wú)”，比如建軍是個(gè)好名字，但是姓了“吳”便成“無(wú)建軍”了。</p>
清璃攥緊書(shū)包帶，沒(méi)說(shuō)話。</p>
上輩子她見(jiàn)了父親就像老鼠見(jiàn)了貓，可現(xiàn)在，隔著重生前二十幾年的時(shí)光，她只覺(jué)得眼前的男人陌生又可悲。</p>
“你手里哪來(lái)的蘋(píng)果？拿來(lái)給我�！眳墙ㄜ娖綍r(shí)對(duì)待外人十分友善，但是一旦喝了酒，就各種無(wú)理由耍酒瘋，他伸手就要去搶她手里那袋蘋(píng)果。</p>
清璃猛地后退一步，聲音不大卻很堅(jiān)定：“我不想給你�！�</p>
吳建軍愣住了，似乎沒(méi)料到一向怯懦的女兒敢反抗。</p>
他惱羞成怒，揚(yáng)手就要打：“反了你了！”</p>
“建軍！你干啥！”</p>
奶奶不知什么時(shí)候跑了出來(lái)，撲過(guò)來(lái)?yè)踉谇辶砬��！澳阋蚓痛蛭�！跟孩子較什么勁！”</p>
吳建軍的手僵在半空，看著眼前的景象，最終悻悻地放下，罵罵咧咧地往家走：“晦氣！生意賠了，回來(lái)還受氣！”</p>
奶奶拉著清璃的手，手心全是汗：“沒(méi)嚇著吧？這殺千刀的……”</p>
清璃搖搖頭，看著父親踉蹌的背影，心想最好別在家惹事，不然......</p>
回到家，他已經(jīng)上樓睡覺(jué)了，吳建軍倒在床上呼呼大睡，發(fā)出震天的鼾聲。</p>
奶奶抹著眼淚說(shuō)：“他跟人合伙做生意，被騙了，欠了一屁股債……”</p>
清璃沒(méi)說(shuō)話，走到自己房間，她拿出筆和筆記本，一筆一劃地寫(xiě)：不管原生家庭是泥沼還是荊棘，我都要踩著這些，往上生長(zhǎng)，長(zhǎng)到能看見(jiàn)光的地方。</p>
第二天一早，清璃一如既往地去學(xué)校，路過(guò)門(mén)口的公告欄，看見(jiàn)一張海報(bào):</p>
學(xué)校要成立英語(yǔ)角，每周三下午，初一到初三學(xué)生自愿參加，有云縣一中的老師指導(dǎo)。</p>