第10章
見(jiàn)景初搖頭，趙文華輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“那你先坐這里，如果覺(jué)得有任何問(wèn)題，就來(lái)告訴老師，可好？”</p>
景初點(diǎn)頭，朝趙文華微微一笑，“知道了，謝謝老師！”</p>
趙文華被景初突然的笑容驚艷到，心想這景家姑娘才多大，笑起來(lái)就像那清雅的白蘭花般美到讓人晃神，以后長(zhǎng)大了可不得傾國(guó)傾城？</p>
她就是一女的，也忍不住被吸引看了又看，喜歡漂亮美好的事物果然是人的天性。</p>
趙文華的眼神更溫柔了，聲音掐得可以揉出水來(lái)，“那老師就去上課……咦？”</p>
她陡地提高聲量，“宋辭，你終于出現(xiàn)了！”</p>
在景初來(lái)之前，趙文華對(duì)宋辭可謂是抱在手上怕摔了，含在嘴里怕化了地寵著捧著。</p>
雖然宋辭時(shí)不時(shí)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)學(xué)校上課，但他每次考試都是年級(jí)第一，遙遙領(lǐng)先于第二名。</p>
不僅如此，年僅15歲的他在四中讀的這兩年多，就給學(xué)校拿了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，光是各級(jí)別的創(chuàng)新科技獎(jiǎng)項(xiàng)就拿了五六個(gè)，最近沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，也是聽(tīng)說(shuō)在研究一個(gè)新項(xiàng)目，是公認(rèn)的少年科研天才。</p>
原本青大少年班要招他入學(xué)的，但被宋辭的父母拒絕了，說(shuō)是希望宋辭可以像正常孩子一樣生活，該有的青春歲月不應(yīng)該被提前結(jié)束。</p>
宋辭的父親宋秉緒就是華國(guó)有名的科學(xué)家，聽(tīng)說(shuō)14歲就去青大少年班學(xué)習(xí)，18歲進(jìn)入華科院，也曾是一位極為出色的天才少年。</p>
雖然不知道宋秉緒夫婦為何拒絕宋辭去青大少年班，但林校長(zhǎng)是喜樂(lè)見(jiàn)聞，這可是抱在手上的名譽(yù)，未來(lái)四中行走的招牌，于是大手一揮，給了宋辭自由上學(xué)的特權(quán)，不來(lái)學(xué)校只要跟老師告知一聲，確定是安全在家就行。</p>
于是宋辭就時(shí)不時(shí)請(qǐng)假在家里的實(shí)驗(yàn)室里搞科研，那實(shí)驗(yàn)室是宋秉緒專為兒子做研究而置辦的實(shí)驗(yàn)室，里面的專業(yè)器材比華國(guó)許多實(shí)驗(yàn)室還先進(jìn)許多。</p>
然后如果宋辭不做實(shí)驗(yàn)了，就回學(xué)校上課，有時(shí)也會(huì)和余波幾個(gè)男孩去打打球，雖然性格比同齡人沉穩(wěn)，但也留著屬于少年的青春活力。</p>
趙文華見(jiàn)好幾天都沒(méi)來(lái)上課的宋辭突然出現(xiàn)了，是又驚又喜，旋即又發(fā)愁了。</p>
因?yàn)樗无o說(shuō)過(guò)他不喜歡跟人同桌，怕影響學(xué)習(xí)，所以一直以來(lái)宋辭都是獨(dú)自坐在這個(gè)靠窗的角落，他上課看什么書做什么作業(yè)老師都不會(huì)管他，畢竟人家可以科科滿分，考完無(wú)聊時(shí)還能給出幾種解題思路來(lái)解悶，當(dāng)然，班里誰(shuí)能像他這樣，他們也能當(dāng)睜眼瞎。</p>
趙文華有點(diǎn)糾結(jié)地對(duì)宋辭說(shuō)道，“宋辭啊，這位是昨天剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)景初，你看班里也沒(méi)有再單獨(dú)的座位，讓景初同學(xué)跟你同桌可好？”</p>
趙文華這會(huì)確實(shí)頭大，景初這位財(cái)神爺?shù)膶O女不能得罪，宋辭這位行走的名牌也不能得罪，這兩人要是能這樣接受安排，她也就省事，就怕宋辭喜靜，不接受。</p>
宋辭看班主任一臉為難，再環(huán)顧四周，確實(shí)當(dāng)下只剩下他這里還有空位，如果他拒絕，要么景初再往后坐一排直懟門口，要么他往后坐一排直懟門口，都不是最好的選擇。</p>
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以！”</p>
景初看了眼身邊這位叫宋辭的男生，心想他應(yīng)該也是比較出色的人物，班主任才這么重視他的態(tài)度。</p>
不過(guò)宋辭能答應(yīng)跟她同桌，她也松口氣，畢竟她也不想要去別的角落待著，或者是自己換座把別人擠到角落去坐。</p>
見(jiàn)宋辭答應(yīng)，趙文華開(kāi)心地拍手，“太好了！景初宋辭，以后你們倆就是同桌了，你們可要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步��！”</p>
趙文華想，給財(cái)神爺?shù)膶O女安排個(gè)天才一起學(xué)習(xí)，回頭學(xué)習(xí)進(jìn)步了也有她的功勞。</p>
真是歪打正著，哈哈！</p>
想歸想，她轉(zhuǎn)回身子走上講臺(tái)又恢復(fù)到原本的嚴(yán)肅。</p>
“今天，我們繼續(xù)上魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，昨天我們講到魯迅先生赴紹興老家接母親回京都，在老家那里耳聞目睹離別多年的故鄉(xiāng)的情景，寫下了這部小說(shuō)……”</p>
趙文華的聲音很清脆，咬著濃重的北方口音，卻清晰生動(dòng)地講述著書本故事的背景，讓人忍不住聽(tīng)入了神。</p>
景初因?yàn)槌Ｄ暝诶枧洗迳�，所以雖然她是京都人，可說(shuō)的卻是南方比較軟柔的口音。</p>
所以有時(shí)跟弟弟說(shuō)話，大聲點(diǎn)也沒(méi)有什么威懾力，因此她盡量言簡(jiǎn)意賅，直接表達(dá)出意見(jiàn)，反而更有力量。</p>
景初專注地聽(tīng)著老師講課，下課也一直坐在座位上看醫(yī)書。</p>
有些破舊的書籍被她用嶄新的彩紙包裹著封面，沒(méi)湊近看是不知道她在看什么書的。</p>
宋辭看她一下課就拿出這本書在看，一開(kāi)始以為她是在看小說(shuō)，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)這本書除了包裹的封面是新的，里頭的紙張已經(jīng)發(fā)黃。</p>
是一本老書，但似乎很吸引她。</p>
到了課間操時(shí)間，大家都排隊(duì)下樓做操，只見(jiàn)景初把書小心地放回書包，還拉上拉鏈，一副神秘又寶貴的樣子，讓他莫名有了幾分好奇心。</p>
四中做操是包括跑操的，景初因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)四中的體操，所以做操的時(shí)候動(dòng)作沒(méi)跟上，索性站在一旁看別人做，自己默默學(xué)。</p>
但到跑操的時(shí)候，她便跑得起勁，畢竟她自幼有跑步練體的習(xí)慣，可以在寬闊的操場(chǎng)上奔跑，讓她有些憋悶的心情疏散了不少。</p>
來(lái)京都后，她特別想念黎畔村，想念陪姥太爺和伯爺學(xué)醫(yī)看診的日子，感覺(jué)待在學(xué)校好無(wú)聊。</p>
沒(méi)有新的案例讓她研究，突然覺(jué)得生活沒(méi)有了樂(lè)趣。</p>
跑完操，景初被景新拉到一邊說(shuō)話。</p>
“姐，我們今天放學(xué)晚點(diǎn)回去！”景新說(shuō)道。</p>
“你來(lái)籃球場(chǎng)看打比賽，今天我們初二跟初三有PK賽�！�</p>
“你也有參加嗎？”景初看弟弟因?yàn)榕懿倭鞯脻M頭大汗，拿出紙巾遞給他擦汗。</p>
景新卻懶得擦，兩手抓住膝蓋，彎下腰，仰著頭要姐姐給他擦，眼睛晶亮晶亮的。</p>
景初嘴角微微上揚(yáng)，弟弟長(zhǎng)大了也還是那么喜歡撒嬌，她抬起手溫柔地給弟弟擦汗，“大概幾點(diǎn)開(kāi)始？”</p>
“五點(diǎn)半！”景新回答，“可以去看我打嗎？可以的話我待會(huì)就答應(yīng)他們我去參加？”</p>
“可以！”</p>
宋辭在樓上往下看，看到他的新同桌低著頭，白皙纖細(xì)的手拿著紙巾輕輕柔柔地在那給一個(gè)男生擦汗。</p>
原來(lái)她還可以這么溫柔的。</p>
宋辭收回視線，漠然地走進(jìn)教室，拿出他昨天在圖書館買的書專心地看起來(lái)。</p>