第489章
這是變態(tài)嗎？不，這是苦中作樂(lè)，自我調(diào)節(jié)而已。
付拾一輕聲道：“他們是在做很有意義很重要的事情。但是，殺死小老鼠這件事情，仍舊是不對(duì)的。這是我們作為人類的自私�！�
芃芃一臉懵懂。
“芃芃要記住，他們殺死小老鼠，并不值得學(xué)習(xí)。他們因?yàn)橐龅氖虑樘厥�，不得不這樣做。但并不代表，只要有特殊原因，就可以這么做�！备妒耙粚�(duì)上芃芃的眼睛：“芃芃現(xiàn)在不明白，但是可以將這個(gè)話記住，將來(lái)慢慢就明白了。好嗎？”
芃芃點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同樣，驗(yàn)尸這個(gè)事情，哥哥們要從很早就要學(xué)起來(lái)。你看，仵作學(xué)院年紀(jì)最小的哥哥，現(xiàn)在才十歲。他要在仵作學(xué)院學(xué)好幾年，才能做仵作，驗(yàn)尸。他才能通過(guò)切開(kāi)人的身體，看出來(lái)一些東西�！备妒耙恍πΓ芟肴嘁蝗嗥M芃，但進(jìn)了驗(yàn)尸房，她肯定是不能壞規(guī)矩的。
進(jìn)了驗(yàn)尸房，仵作的手，就只能觸碰尸體和驗(yàn)尸工具。
她問(wèn)自己女兒：“芃芃從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，連小老鼠肚子里有什么，都不知道，就算切開(kāi)小老鼠，又能看出什么呢？”
芃芃被問(wèn)住了。
她從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
然后現(xiàn)在臨時(shí)想了想。就發(fā)現(xiàn)……她確實(shí)不會(huì)。
芃芃有點(diǎn)兒不好意思的低下頭，小小聲：“我看不出來(lái)�！�
“所以，芃芃下次還做這樣的事情嗎？”付拾一笑瞇瞇的問(wèn)，同時(shí)目光已經(jīng)鎖定了窗外那竹子——掰下來(lái)的枝條，打人可疼了。
然而芃芃根本不給付拾一施展“廚藝”的機(jī)會(huì)，小腦袋搖得可厲害：“不做了！”
###番外二（5）###
，大唐驗(yàn)尸官
第2153章番外二
付拾一牽著最后牽著芃芃的手出來(lái)時(shí)，將一具迷你骨架送給了芃芃。
有多大？大概就是女孩子們小時(shí)候玩的芭比公主那么大。
雖然是骷髏架子，但做得并不那么仿真，反而因?yàn)閳A潤(rùn)的頭骨和眼眶，變得微微有點(diǎn)萌感——這樣的萌感，在付拾一還替小骷髏穿上了粉色的小裙子時(shí)，顯得更加的萌萌噠了。
芃芃抱著小骨架，愛(ài)不釋手。
仰著頭兩個(gè)眼睛亮晶晶的，聲音里滿是期待和亢奮：“我可以給它縫衣裳換嗎！”
“好啊�！备妒耙稽c(diǎn)點(diǎn)頭：“芃芃喜歡什么顏色，什么樣式的小裙子，都可以給它換啊。不過(guò)，這個(gè)玩具，不可以帶去給其他小朋友玩哦。因?yàn)樗麄儠?huì)害怕�！�
芃芃大大的眼睛盛滿了大大的疑惑：“為什么呢？”
付拾一一臉鎮(zhèn)定：“因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)像我這樣的阿娘啊。他們阿娘不會(huì)驗(yàn)尸，所以他們都沒(méi)有看過(guò)解剖小老鼠，也沒(méi)有看過(guò)家里的大骨架，所以就會(huì)害怕。如果家里人給他們講過(guò)鬼故事，那就會(huì)更害怕的�！�
芃芃從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)鬼故事，從生下來(lái)，聽(tīng)的就是付拾一和李長(zhǎng)博講案子。最多最多就是那些具有啟蒙意義的一些小典故，或者童話故事。
更多時(shí)候，她要聽(tīng)故事，不管付拾一還是李長(zhǎng)博，都是略一思索，將腦海里印象深刻的案子拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
所以芃芃眼巴巴的問(wèn)：“什么叫鬼故事？”
付拾一考慮了一下，決定實(shí)話實(shí)說(shuō)：“就是人們想象出來(lái)的可怕的，無(wú)所不能的人，人們做了虧心事，就害怕被報(bào)復(fù)。所以就想象出來(lái)了鬼。”
芃芃恍然大悟：“就像是我偷吃餅干的時(shí)候，害怕挨罵一樣嗎！”
付拾一“哈哈”大笑：“可能比偷吃餅干還要嚴(yán)重吧�！�
芃芃想不明白了。
她小聲的問(wèn)：“那世界上真的有鬼嗎？”
付拾一捏捏閨女的小臉蛋：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以我也不知道有沒(méi)有。但是我想，就算真的有，他找到我，可能也是有事情吧？搞不好是找我?guī)兔纯�，他是怎么死的？畢竟我也沒(méi)做虧心事，所以不害怕被報(bào)復(fù)�！�
芃芃明白了，她大聲道：“那芃芃也不怕！芃芃也不做虧心事！還有蟬奴，蟬奴也不做！”
付拾一鄭重其事：“好，那希望芃芃要說(shuō)到做到，還要幫忙監(jiān)督蟬奴哦！下次他幫你偷餅干，你就要告訴我，我就去打他小屁股！”
芃芃傻眼了：阿娘怎么連這個(gè)都知道哇！
她閃爍其詞，支支吾吾：“蟬奴乖乖的�！�
付拾一戲謔的看著芃芃：“那芃芃幫我盯著點(diǎn)�！�
芃芃最后跑走了。
付拾一差點(diǎn)沒(méi)笑出聲：小孩子就是小孩子啊~真好逗~
不過(guò)，讓付拾一意外的是，芃芃并沒(méi)有像她想的那樣轉(zhuǎn)天就在小餅干的誘惑下忘了這個(gè)許諾。
從那之后，芃芃還真就不偷餅干了。
她開(kāi)始帶著蟬奴拍馬屁。
拍馬屁的對(duì)象包括杜太夫人，李長(zhǎng)博，和她，以及其他的大人。不是夸人漂亮，就說(shuō)人家善良，對(duì)她好。總之就是人美心善還大方那一套說(shuō)辭。
她還會(huì)賣(mài)慘，嘆著氣跟杜太夫人說(shuō)自己肚子餓了，吃飯還要好久好久�；蛘哒f(shuō)自己想要長(zhǎng)得高高的，要多吃東西。
這種時(shí)候，杜太夫人通常都會(huì)抵抗不住。
付拾一簡(jiǎn)直都不知道說(shuō)什么好了。
她忍不住跟李長(zhǎng)博吐槽：“你這個(gè)閨女，怕是個(gè)精怪變成的�！�
李長(zhǎng)博揚(yáng)眉好奇：“什么精怪？”
付拾一字正腔圓：“當(dāng)然是馬屁精！”
李長(zhǎng)博忍不住笑出聲來(lái)，仔細(xì)想了想后，覺(jué)得的確是有點(diǎn)像——芃芃現(xiàn)在夸人那是一套一套的。
他悶笑著，提醒了一下付拾一：“你覺(jué)得，她是跟誰(shuí)學(xué)的？”
付拾一毫不猶豫：“當(dāng)然是方良！他最會(huì)拍馬屁了！”
旁邊杵著的方良欲言又止：娘子，您想想看，我什么時(shí)候帶過(guò)芃芃？我每天都在外頭跑著呢。
但他不敢說(shuō)。
倒是春麗琢磨了一會(huì)兒，說(shuō)出了真相：“可是方良他很少和芃芃待在一起啊。怎么教的呢？”
方良一把捂住了眼睛，不敢看這一幕。
付拾一：……我始終不明白，方良為什么娶春麗。難道這就是傳說(shuō)中的鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物？
她幽幽的嘆了一口氣，堅(jiān)挺的保持了自己的看法：“可能是風(fēng)氣影響！”
李長(zhǎng)博也不拆穿自己媳婦，悶笑著點(diǎn)頭：“對(duì)，可能還真是這樣。”
付拾一瞪一眼方良，悻悻道：“扣他獎(jiǎng)金！”
連個(gè)老婆都教不明白，差評(píng)！必須差評(píng)！
方良冤得慌�？伤桓液霸�，只能假裝老實(shí)。
春麗一頭霧水的琢磨：到底什么是風(fēng)氣影響？
說(shuō)著話，幾人下班回家。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén)呢，就看見(jiàn)芃芃帶著蟬奴等在大門(mén)口了。
一看見(jiàn)兩人，芃芃就拽著弟弟飛奔過(guò)來(lái)，跟小炮彈一樣沖到了付拾一和李長(zhǎng)博跟前：“阿娘！耶耶！”
芃芃一臉期待：“今天阿娘也給我和我弟弟帶好吃的了嗎？”
蟬奴才四歲，但對(duì)好吃的已經(jīng)很有概念了，期待的眼睛忽閃忽閃的，奶聲奶氣：“好吃的！”
沒(méi)有誰(shuí)能對(duì)人類幼崽期待的目光狠心。
付拾一還好一點(diǎn)，心知肚明這是兩個(gè)人的套路，雖然難以抗拒，但好歹內(nèi)心清明。
可李長(zhǎng)博就完全把持不住了。
人間清醒李長(zhǎng)博，在自己這一對(duì)兒女面前簡(jiǎn)直就是個(gè)糊涂爹，一臉寵溺的將兩人都抱起來(lái)，一胳膊一個(gè)，左親親，右親親，樂(lè)呵呵的：“帶了。帶了一串糖葫蘆。你們分著吃好不好？”
芃芃眼睛都亮了：“哇！糖葫蘆哇！”
蟬奴口水都快包不住，也跟著驚嘆：“哇！”
李長(zhǎng)博就更慈愛(ài)了：“走，分糖葫蘆啦！”
他加快速度小跑起來(lái)，驚得芃芃和蟬奴都驚呼著去摟他脖子。
付拾一看著儼然也變成小孩子的李長(zhǎng)博，快步跟上，也忍不住發(fā)笑：自從養(yǎng)孩子，他就變成了個(gè)大孩子，算不算跟著兩個(gè)小朋友彌補(bǔ)曾經(jīng)缺失的童年？
不過(guò)，人類幼崽可真是世界上最好的良藥啊——他們身上總是有治愈人心的力量，什么病都能給你治好！
當(dāng)然，熊孩子除外！
###番外二（6）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二芃芃最終還是成了失學(xué)兒童。
這件事情在整個(gè)圈子里傳開(kāi)了。
畢竟付拾一不僅維護(hù)了芃芃，還懟了老師，據(jù)說(shuō)氣得老師三天沒(méi)吃下飯，放出話來(lái)：我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么能說(shuō)會(huì)道的人！
于是，好些個(gè)學(xué)堂等他們找去的時(shí)候，已經(jīng)聽(tīng)到了風(fēng)聲，隱晦的表示人滿了，或者就是這都學(xué)半年了，要不來(lái)年開(kāi)春再送來(lái)？
付拾一和李長(zhǎng)博只能繼續(xù)換一家問(wèn)。
芃芃上學(xué)的事，周?chē)巳�，最后不管誰(shuí)看見(jiàn)付拾一，見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)一句：“芃芃今天找到學(xué)堂了嗎？”
就連高力士和李三郎在宮里都聽(tīng)說(shuō)了這件事情。
甚至李三郎還發(fā)來(lái)了慈祥的賀電：要不我出錢(qián)，單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師吧？我還認(rèn)識(shí)好些個(gè)博學(xué)的人，都是給皇子皇女們準(zhǔn)備的。
如果不是付拾一真的希望芃芃多接觸其他小孩子，她就心動(dòng)了。
最終，付拾一放棄了，她和李長(zhǎng)博商量：“要不咱們還是開(kāi)個(gè)幼兒園吧？”
“好�！崩铋L(zhǎng)博抱著蟬奴，頭也不抬的跟著他一起玩積木——付拾一給蟬奴和芃芃一人做了一套積木。
一套是搭房子的。一套是做馬車(chē)的。
芃芃拒絕李長(zhǎng)博幫忙，堅(jiān)持自己要給小白打造一個(gè)家。
小白就是那個(gè)骷髏架。因?yàn)樗前咨摹ＦM芃毫不猶豫就敲定了這個(gè)名字。
付拾一在那一瞬間，恍然大悟?yàn)槭裁窗拙Ь瞻琢恕驗(yàn)樗前坠蔷?br />
因?yàn)槠M芃不要幫忙，所以李長(zhǎng)博只能去找蟬奴。
好在蟬奴還太小，自己動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，才給了李長(zhǎng)博可趁之機(jī)。
付拾一看他那樣，深深后悔：早知道該定三套的！我老公怎么可以蹭玩具玩呢！心酸！
不過(guò)，現(xiàn)在玩具先撇開(kāi)，重要的還是幼兒園。
付拾一第二天就拉著李長(zhǎng)博開(kāi)始看房子，找老師。
但這個(gè)事情想得簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
一晃半個(gè)月過(guò)去，根本就沒(méi)找到合適的房子和老師。
本以為這件事情已經(jīng)夠不讓人省心了，但沒(méi)想到的是，還有更不讓人省心的事情。
芃芃和蟬奴不見(jiàn)了。
她和蟬奴跟著阿玫去拾味館玩，結(jié)果阿玫一個(gè)轉(zhuǎn)身的功夫，她和蟬奴都不見(jiàn)了。
那會(huì)有客人，其他人也沒(méi)怎么留意，所以都不知他們?nèi)ツ睦锪恕?br />
最開(kāi)始，阿玫還以為芃芃又調(diào)皮，想玩捉迷藏，因此就在家中找。
但找了一圈，才發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁。
兩孩子一起丟了。
后來(lái)有客人說(shuō)，看見(jiàn)兩孩子出門(mén)了。
這下，阿玫趕緊讓人去通知付拾一。
付拾一和李長(zhǎng)博也嚇了一跳，更是抽調(diào)了長(zhǎng)安縣衙門(mén)一半的不良人，跟著一起找。
就連厲海這個(gè)平時(shí)臉上基本沒(méi)表情的人，此時(shí)也是繃著唇角，明顯著急。
李長(zhǎng)博這個(gè)時(shí)候竟然還能保持冷靜，也是讓人刮目相看：“芃芃不是不懂事喜歡亂跑的孩子。家里什么也不缺，她肯定是有什么緣故才跑出去。而且她帶著蟬奴，更不會(huì)跟陌生人走的。我和拾一跟她講過(guò)拐賣(mài)孩子的故事�！�
付拾一見(jiàn)他冷靜，自己漸漸的也找回了理智，將腦海里那些亂七八糟的恐怖畫(huà)面清空出去。
她跟著一起分析：“對(duì)，芃芃自己是知道不能跟人走這個(gè)事情的。我還讓她背過(guò)長(zhǎng)安縣衙門(mén)，家里，拾味館的地址，如果是迷路，她也知道找誰(shuí)求救�！�
“就怕是仇家尋仇�！眳柡＠淅涞溃骸袄羁h令得罪了不少人。”
這一句話，說(shuō)得付拾一的心，頓時(shí)又要沉下去。
眾人也是心有戚戚，各自沉重。
王二祥勉強(qiáng)笑了一下：“我們先各自去找，我也去打聽(tīng)打聽(tīng)�？偛荒苁裁炊疾桓�。”
找人這種事情，不良人是最拿手的。
很快厲海劃分了幾個(gè)方向，各自分工開(kāi)始找。
付拾一和李長(zhǎng)博站在橋頭，一時(shí)之間竟不知道該怎么選方向去找。
從前從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得長(zhǎng)安城這么大過(guò)。
這一刻，付拾一感覺(jué)長(zhǎng)安城大得讓人心慌和絕望。
她咬牙切齒罵道：“我看她就是皮癢癢，沒(méi)吃過(guò)竹筍炒肉！”
李長(zhǎng)博這一次絲毫沒(méi)有反對(duì)的意思：“找到人了就動(dòng)手�！�
這一找，就是半個(gè)時(shí)辰過(guò)去了。
芃芃和蟬奴被一對(duì)年輕男女抱著在街上走的時(shí)候，迎頭碰上了付拾一和李長(zhǎng)博。
那一瞬間，付拾一還以為自己看花了眼，拽著李長(zhǎng)博袖子問(wèn)：“那是不是芃芃和蟬奴？”
李長(zhǎng)博也看見(jiàn)了，顧不上回答，他拉住付拾一的手就飛快往那邊去了。
比他們反應(yīng)更快的是芃芃。
芃芃在那女子懷里，興高采烈的喊起來(lái)：“阿娘！耶耶！”
正舔著糖球的蟬奴也高興的跟著喊：“阿娘！耶耶！”
芃芃還怕他們看不見(jiàn)她，奮力揮舞著小胳膊，脆生生的：“這里！這里！”
說(shuō)真的，她每喊一聲，對(duì)于付拾一來(lái)說(shuō)，找到她的喜悅就被沖淡一點(diǎn)，然后憤怒就更占上風(fēng)一點(diǎn)。
年輕男女兩人看見(jiàn)付拾一和李長(zhǎng)博，對(duì)視一眼之后，都直接將孩子遞過(guò)來(lái)。
付拾一接過(guò)芃芃，直接就一個(gè)巴掌拍在了她屁股上：“你還好意思喊！我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，不許亂跑？”
話音未落，她又是一巴掌：“我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，想去哪里必須告訴大人？”
芃芃都懵了，“哇”的一聲哭出來(lái)。
可是在場(chǎng)的人，誰(shuí)也沒(méi)有勸。
李長(zhǎng)博甚至連蟬奴都拍了兩巴掌：“姐姐犯錯(cuò)誤，你難道也跟著？這樣跑出去，就不怕再也回不來(lái)？”
蟬奴也哭了。
但是蟬奴比芃芃認(rèn)錯(cuò)態(tài)度端正很多，一面哭一面掙扎著去抱芃芃，抽抽搭搭的認(rèn)錯(cuò)：“耶耶我們知錯(cuò)了！別打蟬奴，別打姐姐！”
不得不說(shuō)，付拾一看上去的確比李長(zhǎng)博氣勢(shì)洶洶多了。
那架勢(shì)，好似要直接給芃芃打個(gè)屁股開(kāi)花。
芃芃的哭嚎聲，半條街都能聽(tīng)見(jiàn)。
也許是蟬奴的求情讓芃芃也動(dòng)容了，她也學(xué)著蟬奴：“要打就打我一個(gè)人！別打我弟弟！”
那豪言壯語(yǔ)的樣子，直接給付拾一氣笑了。
付拾一咬牙切齒問(wèn)她：“你確定就打你一個(gè)人是吧？那我可動(dòng)手了��！”
芃芃嚇得一縮脖子，猛的打了一個(gè)嗝，抽氣聲像是個(gè)學(xué)打鳴的小公雞。
她還有點(diǎn)呆，眼淚模糊的臉上，只有一句話：真的只打我一個(gè)人？
###番外二（7）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二當(dāng)然，打孩子可以回家再打。
但是現(xiàn)在可以先考慮一下其他的事情。
付拾一悄悄打量一下那兩個(gè)還沒(méi)走的夫妻，覺(jué)得對(duì)方十有八九是送孩子回來(lái)的，當(dāng)即輕輕拽了一下李長(zhǎng)博的衣裳，然后揚(yáng)起笑容，真心實(shí)意的跟對(duì)方道謝：“多謝你們將孩子送回來(lái)，真是幫了大忙了�！�
這個(gè)時(shí)候，那年輕小婦人也笑盈盈的開(kāi)口：“也怪我們?cè)琰c(diǎn)沒(méi)送回來(lái)。之前還在上課，其他孩子不好安頓，就只能先等一等。叫你們著急了�！�
付拾一驚訝：“上課？”
經(jīng)過(guò)一番交談，大家這才明白是怎么回事。
原來(lái)就在隔壁坊里，這對(duì)年輕夫妻辦了個(gè)簡(jiǎn)陋的學(xué)堂。
有多簡(jiǎn)陋呢？就是年輕兩口子為了生計(jì)以及供丈夫讀書(shū)考學(xué)，辦起來(lái)的學(xué)堂。只收蒙童。
兩人都讀過(guò)書(shū)，教孩子們讀書(shū)認(rèn)字是沒(méi)問(wèn)題的。
但因?yàn)樗麄兲贻p，又是初辦，所以但凡不缺錢(qián)的人家，都不愿意將孩子送過(guò)去。
送去的，都是附近過(guò)日子稍微有點(diǎn)緊湊，但又想送孩子去讀書(shū)的人家。
年輕小婦人叫丁越娘，她丈夫叫霍中，霍中和丁越娘慕名來(lái)的長(zhǎng)安，就想讓霍中多和其他學(xué)子交流，看看能不能對(duì)學(xué)業(yè)有所裨益。
而芃芃不知道是怎么帶著蟬奴跑過(guò)去的，反正等丁越娘上課時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他們姐弟兩個(gè)都乖乖的坐在席子上，等著聽(tīng)課了。
丁越娘嚇了一跳，匆匆問(wèn)了幾句，才知道兩人是附近的孩子。
可當(dāng)時(shí)那么多孩子，霍中也不在，她實(shí)在是不好走開(kāi)。就等了這么久。
等霍中回來(lái)，也正好上完了今日的課，就讓隔壁大娘看會(huì)兒孩子，他們抽空將蟬奴和芃芃送回來(lái)。
其中霍中看著的確是有些溫厚儒雅的味道，而丁越娘看著就活潑干練多了。
夫妻兩個(gè)，丁越娘也是那個(gè)外向的。話基本都是丁越娘說(shuō)的。
聽(tīng)完兩個(gè)人的這些介紹，付拾一和李長(zhǎng)博迅速地交換了一個(gè)眼神：學(xué)堂！學(xué)堂！��！
然后付拾一低頭看向揉屁股的芃芃。
芃芃被付拾一一看，小背脊一僵硬，然后就抬手迅速捂住了臉，眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái)，抽抽搭搭的又哭起來(lái)。
如果她沒(méi)有一面哭一面從手指頭縫隙往外看的話，就更能蒙混過(guò)去了。
她一哭，蟬奴也開(kāi)始學(xué)。
付拾一揉了揉眉心，只覺(jué)得頭疼得不行：就這，還敢拼三胎嗎？再來(lái)一個(gè)，怕是這家的屋頂就要不了了。
她無(wú)奈出聲：“站好，別哭了。我有事問(wèn)你�！�
芃芃立刻立正站好，胡亂抹了一把臉，把本來(lái)就少的眼淚抹掉，滿臉期待：“我很乖很聽(tīng)話，能不能不打了？”
她的小表情太生動(dòng)，丁越娘在旁邊都忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)。
付拾一動(dòng)了動(dòng)嘴，心想自己怎么生出來(lái)這樣一個(gè)小鬼的：討價(jià)還價(jià)上，簡(jiǎn)直是有天生的才能。
見(jiàn)付拾一沒(méi)有同意，芃芃還悄悄用可憐巴巴地眼光看李長(zhǎng)博，企圖打動(dòng)李長(zhǎng)博替自己說(shuō)兩句好話。
李長(zhǎng)博鐵石心腸的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝沒(méi)看見(jiàn)，堅(jiān)決不在教育上拖付拾一的后腿。
芃芃就開(kāi)始唱歌了：“世上只有娘娘好~有娘的孩子像個(gè)寶~我的好娘娘，漂亮又聰明~”
她已經(jīng)開(kāi)始胡編亂造，還唱得煞有介事。
付拾一被這個(gè)馬屁歌給逗笑了，怕她再唱出什么馬屁歌詞，趕忙一把捂住她的嘴，然后虎著臉道：“你要是說(shuō)實(shí)話，我酌情考慮。”
李長(zhǎng)博提議一句：“這里離拾味館也不遠(yuǎn)，不如我們過(guò)去聊？”
然而丁越娘卻連連擺手：“事情也說(shuō)明白了，孩子也送回來(lái)了。我們就該回去了�！�
但她嘴上說(shuō)著回去，身子卻沒(méi)動(dòng)，反而對(duì)付拾一看了又看。
付拾一哪里不知道她這是還有話沒(méi)說(shuō)完？當(dāng)即客客氣氣到：“您有什么話直接說(shuō)就行。”
丁越娘不好意思的笑笑：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是想說(shuō)一句，我看芃芃和蟬奴都教得很好，不是那不聽(tīng)話的孩子，她這么做，肯定有緣故，能不打還是別打了。而且，她還挺照顧弟弟的，一直牽著弟弟的手，不讓弟弟離開(kāi)自己視線內(nèi)，十分有個(gè)姐姐樣�！�
付拾一秒懂：丁越娘喜歡芃芃。而且崇尚非暴力教育。
她無(wú)奈一笑：“平時(shí)我們也不打孩子，她今天不告而別，我們一群人為了找她，連正事都耽誤了，更急得不行。而且，這種事情，是平時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐的，她還犯，這才氣急了打兩下�！�
打也沒(méi)真舍得打，照著肉厚的地方拍了幾下而已。
畢竟，真是要搞體罰，她肯定能成為行家中的行家。
丁越娘一下放了心：“那就好，那我們就先告辭了�！�
不過(guò)頓了頓，她又說(shuō)了句：“我看孩子挺愛(ài)學(xué)習(xí)的，你們沒(méi)有送他們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？”
丁越娘的目光很熱切，就差直接問(wèn)“你們要不要試試我們學(xué)堂”了。
她丈夫霍中怪不好意思，輕輕拉了一下丁越娘的袖子，微微搖頭。
這個(gè)事情，也不用付拾一和李長(zhǎng)博商量，李長(zhǎng)博便道：“那去學(xué)堂說(shuō)話也一樣的�！�
說(shuō)完這話，李長(zhǎng)博抱起了蟬奴，然后又讓人幫忙去給拾味館送句話，就牽著付拾一跟著丁越娘夫妻二人往學(xué)堂去。
芃芃一只手牽著付拾一，一只手揉屁股，可忽然發(fā)現(xiàn)自己阿娘好像比平時(shí)把自己拉得緊。
她疑惑的抬頭看付拾一，看不出什么，又迷惑的看自己的手。
然后，芃芃忽然覺(jué)得自己好像真的做錯(cuò)事了。
她也不是扭捏的孩子，覺(jué)得自己錯(cuò)了，就真心實(shí)意的道歉：“阿娘，我這次做的做錯(cuò)了，你原諒我吧。”
付拾一低頭看芃芃，見(jiàn)她不像剛才那樣只是為了認(rèn)錯(cuò)而認(rèn)錯(cuò)，耷拉著腦袋的樣子，明顯就是真心認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，雖然不明白為什么她忽然就想通了，但仍舊心中一片柔軟。
伸手揉了揉她的頭頂，付拾一決定原諒她了：“知道錯(cuò)了，下次就不要再犯了。萬(wàn)一真的走丟了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到你們，會(huì)著急死的。”
芃芃用力點(diǎn)頭，小臉緊繃而嚴(yán)肅：“下次不會(huì)了�！�
###番外二（8）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二到了那夫妻兩人的地方，付拾一和李長(zhǎng)博就眼前一亮。
怎么說(shuō)呢，這是一個(gè)鬧中取靜的院子，周?chē)际敲窬樱≡鹤硬卦诶镱^，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，才到了最末尾的一個(gè)宅子。
宅子大門(mén)邊上，掛著一個(gè)木牌子。
木牌子是自己寫(xiě)的，上面是“見(jiàn)微書(shū)院”四個(gè)大字。
字還不錯(cuò)，但也比不上李長(zhǎng)博和盧知春這種。
這是一個(gè)樸素的院子。
院子里有一從瘦竹，進(jìn)去后，也并不直接是院子，而是正對(duì)著一面墻。得先拐一個(gè)彎，走上七八步的小路，這才正式進(jìn)了院子。
院子也就是三間正屋，三間廂房的格局，實(shí)在是不算大。
而且目測(cè)正屋全部做成了教室，他們兩口子住在廂房里。
再另一側(cè)，就是一間廚房，再角落里，就是個(gè)茅房。
七八個(gè)孩子正在院子里做游戲，一個(gè)胖胖的大嬸一邊看著孩子，一邊做針線。
看見(jiàn)夫妻兩個(gè)回來(lái)，七八個(gè)孩子都丟下手里正干的事情，一窩蜂跑過(guò)來(lái)，齊刷刷喊“先生”。
每一個(gè)孩子看上去都朝氣蓬勃的，而且都沒(méi)有怕老師的。
付拾一瞬間感覺(jué)：這就是自己的夢(mèng)中情園��！
小孩子讀書(shū)，不需要老師特別嚴(yán)厲古板，這么小，其實(shí)主要就是玩好嗎！
這些孩子看著皮，可是仔細(xì)看，就知道他們并不是是那種不聽(tīng)話的皮，對(duì)丁越娘也是親近又尊重的。
丁越娘面對(duì)孩子們，瞬間也是揚(yáng)起笑臉，笑瞇瞇的打過(guò)招呼，又讓他們繼續(xù)去玩。
其中一個(gè)小女孩還問(wèn)芃芃：“芃芃你要來(lái)嗎？老鷹捉小雞，可好玩啦！”
芃芃明顯就很心動(dòng)，但仍舊仰頭去看付拾一。一雙眼睛里寫(xiě)滿了渴求。
付拾一松開(kāi)手，輕輕在她后背上推一下：“去吧。好好玩，我們跟丁先生說(shuō)說(shuō)話。”
芃芃歡呼雀躍的去了，還將蟬奴也帶走。
看著兩個(gè)孩子高高興興融入進(jìn)去，付拾一心動(dòng)得更厲害了：搞不好蟬奴也能送來(lái)？四歲讀幼兒園……也不算太早哈！
付拾一再看向丁越娘的目光，就很熱烈了。
丁越娘也很敏銳地覺(jué)察到了付拾一的意向，立刻也開(kāi)始介紹自家這個(gè)學(xué)堂：“我也上過(guò)學(xué)，而且這里主要收十歲以下的孩子，都是一起上課，不過(guò)大孩子課多一點(diǎn)，小孩子每天上午一堂課，下午一堂課，其他時(shí)候，會(huì)教他們一些別的。”
付拾一興致勃勃：“都教什么？”
丁越娘尷尬了一下下，才笑道：“孩子太小坐不住太久，就帶他們做游戲，用沙盤(pán)寫(xiě)字，或者七巧板這些，也會(huì)給他們講故事，或者讓他們看布袋戲�！�
付拾一連連點(diǎn)頭，好好奇發(fā)問(wèn)：“布袋戲是什么？”
丁越娘就更不好意思了：“我自己發(fā)明的。就是用布縫了幾個(gè)娃娃，套在手上，能做一些簡(jiǎn)單動(dòng)作，然后用這幾個(gè)娃娃講故事�！�
付拾一“哇”了一聲：“好想法！好有趣！”
李長(zhǎng)博聽(tīng)到這里，就明白付拾一的意思了。他咳嗽一聲，開(kāi)始問(wèn)關(guān)鍵的問(wèn)題：“那上課都教導(dǎo)什么？”
霍中答道：“都是最簡(jiǎn)單的一些書(shū)，三字經(jīng)，千字文，百家姓，再大一點(diǎn)，還讀詩(shī)經(jīng)等，不過(guò)那是八歲之后的孩子學(xué)的。再深?yuàn)W的，還是要去找別的老師，我們這里就教不了了。”
李長(zhǎng)博點(diǎn)點(diǎn)頭：“教認(rèn)字嗎？寫(xiě)字呢？”
“認(rèn)字是有的。年紀(jì)小的孩子們，一天認(rèn)十個(gè)到二十個(gè)字不等�？茨昙o(jì)。五六歲的孩子們，每天十個(gè)字，七八歲的孩子們，每天二十到三十個(gè)，也會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)千字文，三字經(jīng)等。等過(guò)了十歲，基本就該去別的學(xué)院了�！被糁胁缓靡馑夹πΓ骸爸饕�?jiǎng)傞_(kāi)始辦，也么有那么多學(xué)生，暫時(shí)就想著教一教開(kāi)蒙的孩子就行�！�
丁越娘也跟著點(diǎn)頭：“年紀(jì)太小的孩子，其實(shí)主要是跟著玩，有時(shí)候跟著大孩子們上課，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)一點(diǎn)，他們都很聰明的。我們也會(huì)教一些禮儀規(guī)矩，至少這幾年對(duì)以后，肯定是有好處的。”
付拾一點(diǎn)點(diǎn)頭：“挺好的。很全面。小孩子嘛，也沒(méi)必要那么刻苦。其實(shí)他們也坐不住。”
而且學(xué)習(xí)嘛，德智體美勞全面發(fā)展，才是最好的。
就是現(xiàn)在，君子八藝也是要學(xué)起來(lái)。
李長(zhǎng)博也來(lái)了興趣：“那君子八藝呢？”
霍中道：“后面也會(huì)有，現(xiàn)在剛定了一批弓箭，但也就是玩，真要想精通這個(gè)，肯定還得另外找老師�！�
付拾一連連點(diǎn)頭：“那上學(xué)時(shí)間呢？”
丁越娘說(shuō)了時(shí)間。
付拾一更滿意了：差不多就是上午九點(diǎn)鐘開(kāi)始第一堂課，然后十點(diǎn)鐘下課，玩到十一點(diǎn)接回去吃飯，下午兩點(diǎn)鐘送去，五點(diǎn)鐘來(lái)接。
完美的幼兒園時(shí)間。
她看向李長(zhǎng)博：“我覺(jué)得不錯(cuò)，你覺(jué)得呢？”
李長(zhǎng)博頷首：“這里離衙門(mén)也不是很遠(yuǎn)，我們有時(shí)候也能接�！�
于是兩人拍板了。
然后，李長(zhǎng)博和霍中去辦手續(xù)交錢(qián)。
而付拾一則是看向了丁越娘：“我有件事情，想和您商量一下�！�
丁越娘有些緊張：“夫人請(qǐng)說(shuō)�！�
付拾一抿嘴一笑：“不用緊張，我其實(shí)就想說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)堂概念挺好的，但我覺(jué)得，或許還可以加一點(diǎn)別的課。以及，你有沒(méi)有想過(guò)，將這個(gè)學(xué)堂辦得更好一點(diǎn)�！�
丁越娘一愣，隨后實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我們?nèi)颂倭�。而且學(xué)生也少，課太多，也就忙不過(guò)來(lái)了。至于伴學(xué)堂——我想是想過(guò)，但沒(méi)有錢(qián)。而且，有錢(qián)的人家，更愿意送去正經(jīng)的學(xué)堂。我們這里……”
她苦笑一下：“其實(shí)我是真挺喜歡帶孩子的�！�
付拾一點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也感覺(jué)出來(lái)了�；糁袑�(lái)肯定是想走仕途的。到時(shí)候他一進(jìn)國(guó)子監(jiān)，或是找到了正經(jīng)的差事，這個(gè)學(xué)堂就不好辦了。那時(shí)候你一個(gè)人，肯定獨(dú)木難支�！�
丁越娘只有點(diǎn)頭的份兒：“夫人看得長(zhǎng)遠(yuǎn)�！�
“但你想沒(méi)想過(guò)，你丈夫想走仕途，想讀書(shū)，是需要很多錢(qián)的�！备妒耙恍Σ[瞇：“就算早到差事，養(yǎng)家糊口肯定足夠，但還想支撐他結(jié)交好友，人情來(lái)往，就捉襟見(jiàn)肘了。所以你這個(gè)學(xué)堂，不僅得繼續(xù)開(kāi)，還得辦得好才行。”
丁越娘其實(shí)根本沒(méi)想那么多，她辦學(xué)堂的初衷，其實(shí)就是開(kāi)源節(jié)流，不至于吃老本。
但這會(huì)兒付拾一的話，她就漸漸的聽(tīng)住了：“夫人的意思是？”
付拾一的意思是：“我想找你合作，辦一所大唐第一幼兒園。你覺(jué)得怎么樣？”
###番外三（1）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外三拾味館的美味，讓它成為了長(zhǎng)安城當(dāng)之無(wú)愧的打卡圣地。
那些個(gè)騷人墨客，游俠名人，來(lái)了長(zhǎng)安城，不來(lái)一趟拾味館，都不好意思跟別人提起自己到了長(zhǎng)安城。
好些地方的詩(shī)文會(huì)上，甚至都會(huì)提起拾味館：“你去過(guò)拾味館嗎？”
無(wú)他，是因?yàn)楦妒耙婚_(kāi)發(fā)了個(gè)新的玩法。
這些人，喝多了，就喜歡到處留下墨寶。
最開(kāi)始留了一面墻，后來(lái)墻不夠了，付拾一干脆就用空白屏風(fēng)。
寫(xiě)完一個(gè)就換一張。
至于替換下來(lái)的——當(dāng)然是拍賣(mài)了。
付拾一才不樂(lè)意替這些人專門(mén)弄個(gè)倉(cāng)庫(kù)收藏呢。
拍賣(mài)出去，還能賺點(diǎn)錢(qián)。
有了錢(qián)，就可以讓貧困兒童去讀書(shū)啦！
深知教育重要性的付拾一，和丁越娘辦起來(lái)的幼兒園，漸漸又發(fā)展出了小學(xué)堂。
小學(xué)堂顧名思義，就是小學(xué)生們的學(xué)堂。
不同于幼兒園，小學(xué)堂完全是照著后世的小學(xué)來(lái)辦的。分成了不同的年級(jí)，每年兩個(gè)學(xué)期，只要是適齡兒童，都可以送來(lái)。
有錢(qián)的交錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的，又有天賦的，可以申請(qǐng)助學(xué)金。
而這個(gè)助學(xué)金的來(lái)源，主要是靠社會(huì)捐贈(zèng)，以及付拾一拾味館的義賣(mài)。
那些墨寶雖然大部分都不值錢(qián)，但架不住量大。
再加上偶爾一兩個(gè)名士，那就多了不少收入。
因?yàn)閷W(xué)校的貧困，所以書(shū)本都是公用的，可以重復(fù)使用，而筆也換成沙盤(pán)和小黑板。
小學(xué)的意義，付拾一定位得很清晰：讓讀不起書(shū)的孩子，至少有個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)一學(xué)算經(jīng)，摸一摸算盤(pán)。見(jiàn)識(shí)一下書(shū)本里的世界，懂得一些淺顯的道理。
她堅(jiān)信，個(gè)人一小步，社會(huì)一大步。
從來(lái)大環(huán)境的改變，都是從某一小群人的改變開(kāi)始。
她想讓這個(gè)讓她熱愛(ài)的世界更好一些，再好一些。
芃芃已經(jīng)讀小學(xué)了。
而且成功突破了七歲大關(guān)，正式開(kāi)始換牙。
蟬奴也已經(jīng)五歲。