第38章
數(shù)的就是她剛收上來的“保護(hù)費(fèi)”。
“寧馥！”
英語老師是寧馥他們的班主任，正年輕，985的本碩，才擠進(jìn)榕城一中。不過她還是太年輕，初三（3）班是她第一次帶上來的畢業(yè)班，學(xué)生都是好孩子，除了這個(gè)寧馥。
以前吧，這姑娘還是有點(diǎn)刺有點(diǎn)不服管，像所有青春期的孩子一樣喜歡質(zhì)疑權(quán)威喜歡裝酷，以顯示自己的特立獨(dú)行——不過她又比他孩子們更大膽一些。
但初三一開學(xué)，寧馥仿佛終于從一個(gè)正迷茫期的少女找到了自己明確清晰的奮斗目標(biāo)——成為校園流氓子！
她這上面下的工夫可比學(xué)習(xí)上花的心思多多了，成績也從全班30多名直線掉到第50名。
全班一共50個(gè)人。
而且她這個(gè)倒數(shù)第一的含金量也高，全年級(jí)六個(gè)班的總排名里也是倒數(shù)第二。
年級(jí)倒數(shù)第一是她妹兒張雅茜。
英語老師兼班主任李文月實(shí)拿油鹽不進(jìn)的寧馥沒有辦法，督促她上進(jìn)，她是死活不肯，變著法兒地和老師作，真放棄她，她媽媽王曉燕就是高中的老師，也算低不見抬見的同事，人家把孩子弄進(jìn)榕城一中來，不就是圖著上一個(gè)好學(xué)校，老師們都是家長的同事，能好好抓抓學(xué)習(xí)么！
輕也輕不得，重也重不得。寧馥這一開學(xué)就倒
數(shù)，班主任李文月已經(jīng)考慮要不要和她媽媽好好談?wù)劻恕?br />
沒想到這孩子一根筋地算成為“社會(huì)人”，前兩天居然把班上的盛宇馳了一頓！
李老師忍無可忍，決定要叫家長了。雖然是把王曉燕從高中教師辦公室叫到初中教師辦公室，但該走的程序還是要走！她不信王老師那樣的有口皆碑的好老師能是個(gè)忽略孩子教育、眼看著孩子走歪路的家長！
但還通知發(fā)出去，一轉(zhuǎn)臉，寧馥那孩子居然翹了課去網(wǎng)吧！
當(dāng)時(shí)辦公室里李文月和王曉燕臉上都掛不住了——
李文月身為班主任居然沒看住學(xué)生，王曉燕身為教學(xué)名師自家閨女居然逃課上網(wǎng)游戲。
一時(shí)間兩個(gè)老師面面相覷，竟然生出一種同病相憐之感。
而罪魁禍?zhǔn)缀敛恢�，她的班主任和她媽已�?jīng)達(dá)成了陣線聯(lián)盟要付她，誓要將她板“正”！
當(dāng)天王曉燕就破天荒地和學(xué)校請(qǐng)了假，專門去網(wǎng)吧捉人。
沒想到就碰上了那一場火災(zāi)。
火災(zāi)的具體情形，李老師并不知，王曉燕也沒有多說什么，說寧馥有點(diǎn)輕微灼傷，也受到了驚嚇，她請(qǐng)了三天假。
看王老師那蒼白的臉和毫無血色的嘴唇，就知那一場火不但確有事，而且可能兇險(xiǎn)異常。班主任也不敢多，想著生死之間走了一遭，大多數(shù)人都能有點(diǎn)改變吧……
不知寧馥會(huì)不會(huì)開竅清醒重新振作來好好學(xué)習(xí)？
抑或是產(chǎn)生心理陰影性格更加別扭需要認(rèn)真疏導(dǎo)？
懷著一半企盼一半擔(dān)憂的糾結(jié)心情，李文月班主任等待寧馥來上學(xué)的子就好像準(zhǔn)備拆盲盒時(shí)的一瞬間——
不知開出來的是浪子·乖學(xué)生·寧馥，還是心理創(chuàng)傷·可憐·寧馥。
這兩天吃不香睡不好，盲盒終于拆開了——
拆出個(gè)課堂數(shù)錢·校霸·晉級(jí)版·寧馥。
課堂上數(shù)錢玩，她也太囂張了！
更何況這是英語課！她怎么不去數(shù)學(xué)課上數(shù)？！李老師卑微且憤慨地想著——此時(shí)她還不知寧馥手里那一堆零錢正是三班全體同學(xué)的“上供”。
“聽講了沒有？！”李文月得音都變尖細(xì)了，“上課開差，你都聽懂了？！聽懂了你上來講一遍！有一題不會(huì)，你今天玩什么沒收什么！”
班主任一個(gè)粉筆丟過來。
每個(gè)老師都有那么一兩招獨(dú)門絕技，什么不用圓規(guī)畫圓啦，徒手畫世界地圖啦，記住每個(gè)學(xué)生的臉啦……粉筆精確制導(dǎo)擊中目標(biāo)能算中比較普通的一項(xiàng)。
李文月剛畢業(yè)沒幾年，他絕技還摸索之中，有扔粉筆這一招練得不錯(cuò)，那半截粉筆精確地朝寧馥的腦袋頂上飛過去。
她粉筆的落點(diǎn)當(dāng)然有絕的自信。
——然后，就看著那顆一直埋著的粉色腦袋微微一側(cè)，女生的手幾乎同時(shí)往前一抄，竟直接將粉筆準(zhǔn)確地穩(wěn)穩(wěn)接手里！
寧馥把手中的半截粉筆高高拋又接住，玩了兩下，翹唇角。
“那要是……都會(huì)呢？”
第83章
“那我是……都會(huì)呢？”
一頭粉毛的女還沒消嬰兒肥，
臉頰帶奶膘，一雙眼睛卻黑亮星子。
李文月有一瞬間被她的好看給擊中——
形象條件好真是耍無賴一樣的存在啊，殺馬特洗剪吹的畫風(fēng)在她上仿佛突到升華……半長的粉色頭發(fā)……居還挺好看的……
曾經(jīng)也是二次元女的李文月李老師輕輕晃晃腦袋，
把自己跑題的邊緣扯回來，
臉色一板：“你是會(huì)？！”
她后后覺地為寧馥個(gè)態(tài)度到生氣，黑板擦“啪”地一拍講桌，
把全班同學(xué)嚇一個(gè)激靈，
“你是都會(huì)，
次英語周測給你一個(gè)及格！”
室鴉雀無聲。
班主任年輕，
平時(shí)和大家也玩到一起去，
即使黑臉批評(píng)，
也罕見樣生氣的模樣。
就寧馥還是一副沒心沒肺的小模樣，
她笑起來右邊臉上有一個(gè)小小的梨渦。
“那是我虧，
老師，我是都會(huì)，
周測自就及格呀�！�
居還敢討價(jià)還價(jià)？！
李文月氣笑，“好，你挺精明呢！”年輕的女老師后槽牙都咬緊，盯著就坐在講桌旁邊的寧馥，“你都寫出來，周測英語你可以免考，沒收的東西我還給你！”
“果你寫不上來，今天體育課也別上，
今天講幾篇，
你就都給我抄十遍！”
李文月說著忍不住又一根粉筆擲過去，“現(xiàn)在上來寫！”
粉毛女伸手一抄，再次準(zhǔn)確地接住老師的“粉筆子|彈”，
坐在后面的同學(xué)不約而同地發(fā)出一陣吸氣聲，整個(gè)三班都沉浸在一種無形的興奮中，隱藏的騷動(dòng)都安耐不住。
可是一場好戲！有人盼寧馥狠狠挨上一頓罰，也有人——
值日生朱鵬：我怎么覺她兩手……還挺帥的……
寧馥站起，手指輕輕一別，將老師丟過來的整根粉筆折掉一段，覺稱手，一邁腿上講臺(tái)。小半截粉筆她掌心掉來。
動(dòng)作行云流水，配合她原本拘束在小書桌的兩條大長腿，還真有一股裝|逼成功的颯爽勁兒。
室漫起竊竊私語。
“看她的樣子真會(huì)��？”
“切，寫個(gè)完形有什么好裝模作樣的？！”
“今天體育課不會(huì)受寧馥牽連吧臥槽，我今天特地裝備來打球的……”
“月姐是真的怒，一篇抄十遍，就算給她十節(jié)體育課她也抄不完��！”
……
粉筆摩擦在黑板上的聲音，讓竊竊私語驟一停。
班主任李文月退幾步，抱臂講臺(tái)看著寧馥的舉動(dòng)，此刻臉上也不免露出一絲驚訝來。
——她竟寫出來。
——正確答案。
完型題是課前課代表抄在黑板上的，是最近幾套卷子最難的幾處，選項(xiàng)都沒有寫，只能填空。寧馥居還真是當(dāng)填空題寫的。
“靠，她是不是哪弄到□□？！”隨著黑板上一處處空白被填上，有人開始和同桌咬耳朵。
——而且還把答案都背來！
雖還在“校霸”的起步階段，但很明顯，寧馥經(jīng)開始給自己營造出無所不能手眼通天的邪惡形象。
同桌低頭和自己的卷子對(duì)對(duì)，“可是她有兩個(gè)詞選項(xiàng)都沒有誒……”
有兩處填的單詞都不是題目中自帶的選項(xiàng)詞匯。
甚至有個(gè)詞看起來還挺陌生的。
李文月臉上的震驚像是看到千年鐵樹突開出一樹大花骨朵一樣。
寧馥把單詞補(bǔ)完，拍拍手上的粉筆灰，站在一邊，笑挺恭敬，“老師你看看唄。”
她笑越恭敬，就越可恨！
李文月牙根癢癢——孩子怎么就么欠呢？！
面對(duì)講臺(tái)一張張看起來格外“渴盼識(shí)”的臉孔，李文月就道寧馥今兒興風(fēng)作浪的心肯經(jīng)到充分的滿足。
但她不不承認(rèn)，寧馥真的，令人意外的，全都答對(duì)。
有學(xué)生在悄悄討論，那兩個(gè)不在題目選項(xiàng)的單詞。有學(xué)霸自看懂，但也有人一頭霧水地問“她是不是寫不上來瞎編的”？
李文月?lián)Q個(gè)帶顏色的粉筆在那兩個(gè)單詞劃兩道橫線。
“為什么么寫？你給大家講講？”她問寧馥。
寧馥笑一點(diǎn)不像個(gè)正在被老師“刁難”的學(xué)生，她張嘴剛解答個(gè)問題，就被班主任打斷。
李文月也沒脾氣，淡淡道：“道你會(huì)，回你的座位上去吧�！�
寧馥就又笑瞇瞇地回座位。
李文月把整個(gè)完型講解一遍，又特別將寧馥改動(dòng)過的兩處答案提出來，“兩個(gè)詞匯雖不在選項(xiàng)，但也可以與正確答案做同義解。我們的正確選項(xiàng)是更偏向書面語言的，而使用兩個(gè)詞更偏向本土化的口語表達(dá)，更自，更貼切�！�
寧馥不老實(shí)坐著，在老師眼皮子地翹起二郎腿。
她覺到后投來的一眾無比驚詫的視線，有點(diǎn)小意有點(diǎn)小囂張地彎起唇角。
班主任把眼一瞪，“課后去我辦公室！”
粉毛女的嘴扁來，“哦。好的�！�
李文月反倒不忍心訓(xùn)她，轉(zhuǎn)而加一句道：“來拿你被沒收的東西！”她總算道為什么王曉燕那樣的能人，治那么多五花八門的學(xué)生，卻治不一個(gè)閨女。
粉毛又支棱起來。
李文月眼見她又意洋洋地笑起來，不嘆一口氣。
辦公室。
初三（3）班班主任李文月老師的桌子上放一堆雜七雜八的東西。
什么三階魔方啦，什么翻卷邊的武俠和地?cái)偽膶W(xué)啦，什么后蓋變形的按鍵手機(jī)啦……全是寧馥被沒收的。
每沒收一次就寫一次檢討，光是檢討都堆厚厚一大摞。
李文月看見手邊那一摞檢討就覺頭痛，她看寧馥伸手就來那桌子上的手機(jī)，“啪”地敲她手背一記，“先不許動(dòng)！我讓你拿走嗎？！”
眼見寧馥又?jǐn)[出那副“老師你不能說不算”的委屈狗狗眼表情，李老師深吸一口氣，“你先告訴我，你怎么會(huì)那些題的？”
她聲音嚴(yán)厲一些，“實(shí)實(shí)說，不騙我�！�
果是別的孩子，或許真為樣的懷疑委屈上一陣。說不還惱羞成怒掉兩滴眼淚。
但寧馥倒是無所謂。
她15歲的皮囊是太成熟的靈魂，看著李文月的模樣，只覺她待學(xué)生挺真誠，只是還太年輕，色厲內(nèi)荏，像個(gè)把狼皮往自己上披的羊羔。
寧馥聳聳肩膀，“我有去認(rèn)真學(xué)習(xí)�！彼溃骸拔胰ゾW(wǎng)吧就是去查學(xué)習(xí)資料呀�！�
李文月覺自己可能是幻聽。
“你說什么？”
——去網(wǎng)吧？學(xué)習(xí)？
兩個(gè)詞放在一起怎么么令人不可置信呢？甚至還有那么點(diǎn)兒好笑。
可是寧馥果真誠起來，只用眼神，只用表情，只用體細(xì)微的姿態(tài)，就可以讓人相信她。
李文月將信將疑地盯她幾秒，自己竟就將自己說服。
她聽王曉燕說過，為讓寧馥收心學(xué)習(xí)，家電視也停網(wǎng)絡(luò)也切，電腦主機(jī)都被她拆走，就放在辦公室呢。
“網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，都是很容易叫你們個(gè)年紀(jì)的學(xué)生成癮的東西，我道我說兩句對(duì)你未必能起什么作用，不過，我還是希望你能真的把心思放在學(xué)習(xí)上。”李文月道：“果網(wǎng)絡(luò)真的對(duì)你有幫助，老師可以幫你去和你媽媽講。你不再去網(wǎng)吧，可以嗎？”
寧馥良心一痛，點(diǎn)頭道：“行，我答應(yīng)你。”
但良心是短暫的，入戲的校霸寧馥一秒就樂顛顛地把班主任桌上的那一堆小玩意全劃拉到自己懷。
“老師，沒事兒的我走啦�！彼ο裢惦u成功的狐貍，嘴上還沾著雞毛的那種，“節(jié)體育課�！�
還敢把課堂上激著老師跟她打賭的事拿出來炫耀！
李文月磨牙。
“你先給我站��！”老師怒道：“你的頭發(fā)，給你三天時(shí)間，染回黑色！”
榕城一中紀(jì)律一向嚴(yán)格，禁止染發(fā)、禁止搞奇形怪狀的發(fā)型。寧馥一頭粉毛實(shí)在是太扎眼。
寧馥覺布星。
實(shí)講她長成樣兒，像個(gè)偶像劇隨時(shí)跳進(jìn)男主角寬闊懷抱撒嬌賣癡的嬌軟女主，想做個(gè)成功的校霸，除有足夠震懾的武力值之外，還有點(diǎn)形象上能體現(xiàn)“又壞又兇”的特色。
頭毛不粉，地位不穩(wěn)！
一看她露出的表情，班主任李文月的心中就莫名地升起一種不祥的預(yù)，果——
只聽寧馥道：“老師，不咱倆再打個(gè)賭唄？”
李文月：……
班主任按捺一復(fù)雜的心情，淡淡道：“你先說說看，賭約是什么？”
寧馥嘿嘿一笑，“就賭我的頭發(fā)�！�
“我保證好好學(xué)習(xí)，只看您說，我拿什么樣的成績出來，能特赦我不染回黑色的？”
李老師唇角露出一絲笑，心道小毛孩子還想跟大人耍心眼兒？
她看寧馥一眼，故意滿不在乎地道：“我說個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你保證能達(dá)到？”
寧馥趕緊點(diǎn)頭，“我保證！”
李文月的笑容擴(kuò)大一瞬，隨即又立刻收起，“好。只你能考到年紀(jì)前十，就可以不染回黑色。”她頓頓，鋒一轉(zhuǎn)，“不過，老師還加上一個(gè)條件�！�
“賭約可不是一次性的哦�！崩钗脑碌溃骸懊恳淮卧驴记笆�，就保你的發(fā)色一個(gè)月，果哪一次考試你的成績不在前十名……那你就把頭發(fā)染回去�！�
寧馥的梨渦讓她顯特別單純無辜可愛，她嘴上甜蜜道：“行，我答應(yīng)，都聽你的。月姐你可真會(huì)做生意�！�
李文月平時(shí)和學(xué)生們關(guān)系好，年輕不敗架子，和她關(guān)系親近的孩子有時(shí)候會(huì)叫“月姐”。
不過寧馥以前可來沒開過個(gè)口。
李文月擺擺手示意她可以走，默認(rèn)寧馥的稱呼。
她突想起什么來，又喊住寧馥，狐疑道：“些檢討……也都真的是你寫的？”
寧馥的檢討交的實(shí)在太多、太頻繁，班主任也不是每次都看，但她印象中寧馥的檢討寫的還挺有文采，反思深刻，語言流暢。
她都能跑到網(wǎng)吧去學(xué)習(xí)……覺自己可能過往都把寧馥想太壞，次又冤枉、誤會(huì)她，李老師不覺自己或許該重新審視個(gè)孩子。
果她每次都認(rèn)真地反省、檢查自己呢？自己的輕忽豈不也造成她的放任自流？
但李文月的猜測和愧疚持續(xù)連五秒鐘都不到——
粉毛女笑嘻嘻，一臉“我親愛的老師你在瞎想什么呀”的表情，愉快道：“是我手寫的呀�！�
還沒等李文月反應(yīng)過來的不對(duì)勁，便聽女孩道：“我讓他們寫好，我再抄一遍。”
校霸還親自構(gòu)思檢討書，豈不是很跌份？！
李文月氣拿起桌子上的水杯作勢砸她，寧馥一溜煙地跑。
班主任慢慢將桌上的檢討書收起來，她覺寧馥還是改變的。
以前她是叛逆的，仿佛別著一股勁兒，和誰一較高。她的心也是敏的，她渾炸刺更多的是為保護(hù)自己不受傷害。
但今天……
今天她依囂張又不馴，還是像以前一樣幼稚、作怪、不聽，但卻讓人直覺地到，她仿佛有一根主心骨。
她的她的笑，都透出一種自信來�；蛘邞�(yīng)該說，是一種莫名的信念。以前她的叛逆兇狠看在大人眼中多有些虛張聲勢的味道，但現(xiàn)在那種迷茫不在。
唉。
李文月長長地嘆一口氣。也不改變是何而來，是好是壞。
“李老師，校長叫你去一趟�！眰鞯膶W(xué)生辦公室門口探進(jìn)頭來，“好像說是寧馥的事兒，老師，有好幾個(gè)警|察在呢�！�
李文月心“咯噔”一聲。
她匆匆趕到校長辦公室。
王曉燕不在，李文月心中愈發(fā)忐忑。果是一般的事兒，校長至?xí)屚鯐匝鄠�(gè)當(dāng)媽的道，也算是對(duì)師子女的一種照顧。
——連王曉燕都不通，恐怕事情挺嚴(yán)重的。
而且，在辦公室的不是學(xué)生說的警|察，而是消防。
校長也挺嚴(yán)肅，簡單做介紹后便道：“李老師，幾位是消防中隊(duì)的，次來是想對(duì)寧馥做一些情況解，關(guān)于射手網(wǎng)吧著火的事�！�
李文月臉色一白，她意識(shí)地維護(hù)自己的學(xué)生，“寧馥她本質(zhì)上是個(gè)好孩子，絕對(duì)不會(huì)和著火有任何關(guān)系，她年紀(jì)還小，只是去網(wǎng)吧查資料，絕對(duì)不會(huì)……”
校長莫名其妙地看著她。
李文月一愣，自己的被為首的那名消防軍官打斷。
對(duì)方奇怪道：“您為什么會(huì)樣說？我們只是想解一起火后他們逃生的過程，縱火者經(jīng)歸案�！�
李文月瞪大眼睛，只聽對(duì)方道——
“因?yàn)槭撬�，救網(wǎng)吧內(nèi)所有的四十三人啊。”
第84章
校長辦公室里氣氛一時(shí)詭異。
李文月半天才反應(yīng)來，
眨了眨眼睛，語氣尚有些不可置信的虛弱，“……怎么救的？”
“這也是我們想要和寧馥同學(xué)了解的情況。”那位消防軍官道：“們也很好奇�！�
當(dāng)然有當(dāng)事人講述了火海逃生的經(jīng)歷，
他們描述的措辭雖不太一致，
說得都是一回事。
——這讓消防感到格外不可思議。
“她，她從人群里擠上來，
說門從外面鎖上，
她不聽，
、以為她瘋了要去送死呢，
沒想到……沒想到她一下子就沖上去了，
然后……一腳把被鎖住的大門踢開，
們才逃出來……”
“沒看清那姑娘是怎么弄得，
反正她一抬腿，
‘砰’一下子，門就開！”
“知道，
那姐們兒說不定是美少女戰(zhàn)士什么的，身懷異能！”
就第一個(gè)比較靠譜，來自年輕的網(wǎng)管，也是當(dāng)時(shí)離寧馥最近的人。
最后一個(gè)最離譜，來自一個(gè)覺得自己說得特對(duì)的六年級(jí)小學(xué)生，對(duì)方還篤定。
眾口一詞，寧馥就是在熊熊大火中的救世英雄。
李文月夢(mèng)游一樣，“好吧，
那我讓人把她喊來�！�
軍官點(diǎn)點(diǎn)頭，
“謝謝配合。”
他們倒不是懷疑寧馥什么，這是縱火案的調(diào)查流程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要書面上報(bào)的，
所以逃生的程也必須要問清楚。
幾位消防在五分鐘后見到了那個(gè)一腳踹開四三條人命逃生大門的少年英雄——
一個(gè)一頭粉色半長發(fā)的女孩，皮膚白皙，腰細(xì)腿長。
——這個(gè)身形，并不像是有氣踢開門鎖的樣子啊。
寧馥翹翹唇角，給親愛的班主任一個(gè)“沒事兒，給你裝|逼”的眼神，然后老老實(shí)實(shí)道：“就是力氣大�！�
實(shí)話實(shí)說而已啦，至于她這“氣大”的程度到底是徒手掰鉛筆的程度呢，是徒手掰鋼筋的程度，又或者……是徒手掰鋼管鐵棍水泥板磚的程度，就由聽者自己理解了。
消防們嘖嘖稱奇，聽她說了一遍踹門逃生的程，與其他人所述一致，也不得不相信眼前這個(gè)粉毛少女身負(fù)怪力。
“幸好，如不是你有這樣的量，只怕整個(gè)網(wǎng)吧四三人全都要受難了�！避姽賴@道：“現(xiàn)在的孩子啊……”
放火的是兩個(gè)還未成年的孩子，也是這間網(wǎng)吧的常客。就只因?yàn)槟翘焐砩蠜]帶零花錢又被網(wǎng)管趕出去，他們就從外面反鎖網(wǎng)吧的大門，
然后放了一把火。
他們偷了汽油，倒在了網(wǎng)吧四處和大門上，再用點(diǎn)燃的衛(wèi)生紙引著。
網(wǎng)吧隱藏在小胡同里，周圍都是平房民居，幾乎沒人看到他們危險(xiǎn)的舉動(dòng)。而網(wǎng)吧的房屋結(jié)構(gòu)和為了防盜，加裝護(hù)欄的窗戶、鐵門，都將在火勢蔓延后成為阻礙逃生的致命屏障。
李文月也知道事情的經(jīng)過原委，此時(shí)陣陣后怕，聽軍官感慨，她也開口道：“也有們寧馥這樣的好孩子啊�！�
消防軍官失笑，屋里沉凝的氣氛終于一松。
“是，寧馥同學(xué)很不起�！避姽倥呐膶庰サ募绨�，“讓我你有多大的氣？”
中年男人伸出手，用玩笑的語氣示意寧馥同他握個(gè)手試試。
粉毛少女搓搓手：“這，這不好吧……萬一掌握不好力道把您弄傷了怎么辦？”
跟著軍官來的其他幾個(gè)軍人具都笑，覺得這小姑娘有點(diǎn)夸張。
“你放心大膽來，們隊(duì)長可不怕你五歲的小姑娘�！�
寧馥就笑瞇瞇地握上軍官的手。
中年軍人臉上的肌肉不自覺地抽動(dòng)了一下。
——好大的氣！
他只覺得一股巨從兩人交握的手處傳來，原本還準(zhǔn)備保留兩分氣，怕自己把這小姑娘年輕生嫩的掌骨給捏壞了，現(xiàn)在軍官卻意識(shí)到，是他小覷這個(gè)能一腳踢開鐵鎖的女孩子！
他自問久經(jīng)訓(xùn)練，量上絕對(duì)是整個(gè)消防中隊(duì)的佼佼者。
竟然感覺自己的手骨那股大之下，被捏的發(fā)出不堪重負(fù)的“嘎吱”聲。
軍人爭勝的心騰起，他手臂上肌肉賁張，幾乎準(zhǔn)備將全身的量集中起來。
寧馥卻突然松開手。那一股巨霎時(shí)間消失得無影無蹤。
粉頭發(fā)的少女依然是一副笑嘻嘻的輕松模樣，“怎么樣？”
軍官這才反應(yīng)來，下意識(shí)地甩甩手，“厲害�！�
一旁的老校長眼珠子都快瞪出來了。
消防軍官一邊輕輕活動(dòng)著自己的手指，一邊問道：“當(dāng)時(shí)你就不害怕？怎么想到要沖上去踹門的？”
她才讀初三，一般這個(gè)年紀(jì)的小孩子，是個(gè)女孩，遇見這樣突然而兇險(xiǎn)的狀況，能保持清醒想辦法去找逃生的辦法就已經(jīng)很不起了。
他們是天天與火打交道的，知道普通人在面對(duì)烈焰時(shí)，需要多么大的勇氣才能選擇迎上去。
——這不僅僅是冷靜和理智能使人做到的。
寧馥輕輕把手掌捏成拳，“氣大嘛。”
能力有多大，責(zé)任就有多大。這是再樸素不的一句話，只是愿意去做的、能做到的，寥寥無幾。
能做到而不去做，就是一種逃避。
“再說，媽媽也在里面呢�！彼p聲道。
消防的人走，寧馥同學(xué)帶著人火場逃生的“英雄事跡”也曝光，不鑒于她這“英雄事跡”的根源是翹課去網(wǎng)吧，學(xué)校還是決定不予以表揚(yáng)。
寧馥對(duì)這樣的結(jié)倒是十分滿意，——她已經(jīng)成功給自己“氣大”的屬性刷出了存在感，雖然沒人知道她的極限到底有多么可怕，至少她力大無窮、身體素質(zhì)超強(qiáng)的標(biāo)簽已經(jīng)牢牢貼在身上，扎進(jìn)大伙的腦子里。
直觀來說……
就是求她罩的小弟越來越多。
寧馥照單全收——身為校霸，怎么能做光桿司令呢？自然要有一群小弟圍繞身旁，鞍前馬后才是。
她第一階段的任務(wù)，就是認(rèn)真扮演好一個(gè)名列前茅、心懷天下的好校霸！
雖然聽起來有點(diǎn)離譜、有點(diǎn)矛盾，寧馥的執(zhí)行是驚人的。
名列前茅這個(gè)目標(biāo)是很清晰明了，可是心懷天下該怎么講？這題目有點(diǎn)太大了吧！她現(xiàn)在的身份不是個(gè)逃學(xué)上網(wǎng)的小混混，言情校園文里的炮灰反派，日后再走劇情給男女主添堵……家國天下，哪一樣大事挨的上邊兒？
大事挨不上，只能先從小事開始干了。
——以校霸寧馥為核心，以學(xué)校少得可憐的幾個(gè)不睦正業(yè)學(xué)習(xí)倒數(shù)的差生為初創(chuàng)成員，榕城一中校園治安保護(hù)小隊(duì)暨學(xué)習(xí)小組，正式成立！
第85章
寧馥，
榕城一種建校五年來第一個(gè)，也是唯一一個(gè)給自己的校霸小團(tuán)伙申請(qǐng)“校園社團(tuán)”的官方身份的。
最奇葩的是她居然真的申請(qǐng)下來了。
社團(tuán)起了個(gè)名字叫“軍體領(lǐng)學(xué)社”。
這個(gè)名字可不是瞎雞兒起的，意義很深?yuàn)W——
“軍”，
指軍事化的訓(xùn)練和管理；
“體”，
指加強(qiáng)體育鍛煉提升身體素質(zhì)；
“領(lǐng)學(xué)”，指在集中訓(xùn)練和管理的基礎(chǔ)上一起學(xué)習(xí)！
有人悄悄說“社”指黑澀會(huì)，
但沒人敢舞到領(lǐng)學(xué)社面前。
寧馥的小弟們本來提議直接叫鳳霸天全校粉絲后援會(huì)，
但由于這樣寫社團(tuán)申請(qǐng)肯定通不過，
于是作罷。
領(lǐng)學(xué)社像所有課外社團(tuán)一樣每周活動(dòng)兩次，
有學(xué)校專門提供的社團(tuán)活動(dòng)場地和教室。
小弟們摩拳擦掌，
表面上還裝出一副人模狗樣的姿態(tài)，
下了課往活動(dòng)室走，
各自都背著包，
被人問起來就說誒呀我們軍體領(lǐng)學(xué)社今天第一次活動(dòng)呢。
雖然他們誰里都沒把什么“軍事化管理”、“體能訓(xùn)練”、“刻苦學(xué)習(xí)”當(dāng)真。
大說了，一中管得嚴(yán)，
大家混在一塊搞事如果能過個(gè)官方的明路才更舒服更方便嘛。
這些四五六的孩子正是最中二的時(shí)候，思有都沒放在讀書學(xué)習(xí)上，格外喜歡把這些“道上”的詞兒掛在嘴邊。
什么“搞事”啦，什么“過明路”啦，什么“大”啦，這樣仿佛他們真是那黑幫港片里為兄弟兩肋插刀，分分鐘上街互毆的熱血意氣的古|惑仔。
等到了活動(dòng)室，大已經(jīng)在等他們了。
雖然女大很少見，
但既然不良少年們選擇凝聚到他們的大身邊，
自然就不會(huì)在意性別的問題。
誰是小看他們老大是個(gè)女的，那才……那才有好戲看呢，嘿嘿。
“寧馥，
說吧，咱們今天干什么去！”初三（6）班的一個(gè)小弟人高馬大，看寧馥的目光卻是期待滿滿。
他跟寧馥掰過一次手腕，后就再也沒質(zhì)疑過這位大姐頭的地位了。