第47章
話雖這么說(shuō)，
男人戴著手套的手指卻繼續(xù)毫不留情地在眼尾按壓，
勾勒著魔術(shù)師狹長(zhǎng)的眼尾。另一只手緊緊鎖著白發(fā)青年一截纖細(xì)蒼白的手腕，
將對(duì)方按在鐵門門背，囚禁在狹窄的空間。
惡魔的吐息就和他的體溫一樣冰冷，
冷得沒(méi)有絲毫溫度。
他憐愛(ài)地收回手指，無(wú)意間擦過(guò)青年滾動(dòng)的喉結(jié)。
宗九眼中的不快愈盛。
no.1這是踩在他雷區(qū)狠命蹦跶，還合作，現(xiàn)在回去做個(gè)夢(mèng)還差不多。
偏偏惡魔為了展示自己的大度，
緩緩松開了桎梏對(duì)方的手。
下一秒，宗九立馬背過(guò)身去，
屈起膝蓋朝著面前一踢。
指縫間撲克牌白邊在昏暗的樓梯間內(nèi)泛著冷光，
如同死神迫近的腳步，裹挾著寒冷的空氣，勢(shì)若千鈞般橫掃過(guò)去。
no.1早就提前料到了這一波攻擊，所以他后退邁開的腳步格外大，
直直退到三級(jí)樓梯開外，幽靈一般躲出了宗九的攻擊距離。
“我在練習(xí)生宿舍靜待最后的答案，
你隨時(shí)可以改變主意�！�
在側(cè)頭靈活躲過(guò)三張貼著頭皮掃來(lái)的撲克牌后，
西裝革履的男人笑著在原地行了一個(gè)紳士禮，身影如同鬼魅般消融，融到了背后的陰影里。
這是宗九第二次看惡魔發(fā)動(dòng)這個(gè)穿梭陰影的能力，
這次也和上次一樣，完全沒(méi)看出這個(gè)能力有什么其他的條件限制。
白發(fā)青年沒(méi)有動(dòng)，他保持這個(gè)手里握著撲克牌的姿勢(shì)在原地站了許久，這才緩緩放下右手，揉動(dòng)著剛才被男人收攏泛紅的手腕，從喉嚨里擠出一聲嗤笑。
要是換成普通人，恐怕在聽到no.1的合作請(qǐng)求時(shí)就該毫不猶豫地答應(yīng)，畢竟那可是no.1。
無(wú)人知曉名字的人，因?yàn)樘^(guò)恐懼憧憬，所有人都僅僅以“惡魔”二字代稱。
這樣絕對(duì)的實(shí)力，無(wú)疑站在整個(gè)無(wú)限循環(huán)的巔峰。才使得惡魔即便知曉預(yù)言，也依舊漫不經(jīng)心，從未放在心上，永遠(yuǎn)帶著居高臨下的傲慢。
同這樣的存在為敵，無(wú)疑是一件十分愚蠢的事情。
宗九有預(yù)感，之前那些不過(guò)小打小鬧。惡魔從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，更沒(méi)有真正想要置他于死地，當(dāng)然了，這短暫的溫存或許也只不過(guò)是他消磨時(shí)間，僅僅覺(jué)得有趣而已。
像惡魔這樣的瘋子，若是真的心懷殺意，那絕對(duì)不會(huì)過(guò)多浪費(fèi)口舌，只需要幾根傀儡線便能不動(dòng)聲色操縱任何人自己走向死亡。甚至就連主系統(tǒng)指定的規(guī)則條例，一樣攔不住他。
所以宗九才笑。
no.1這么多句話里，只有一句宗九給予心知肚明的肯定。
惡魔在無(wú)限循環(huán)里游戲人間，操縱傀儡下場(chǎng)挑事拱火，幕后看戲，欣賞著求生者在絕境時(shí)的丑態(tài)，輕而易舉勾起人內(nèi)心里最深沉的晦暗面。
魔術(shù)師則將這里當(dāng)成他有史以來(lái)最盛大的演出舞臺(tái)，鐘情于欺詐和偽裝，用言語(yǔ)將所有人玩弄在掌心之內(nèi)。不僅僅是荒村副本時(shí)利用內(nèi)鬼身份的欺詐，還是拉斯維加斯里利用偽裝奪取更大的利益，這一套宗九在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)大魔術(shù)師的時(shí)候就已經(jīng)玩到熟練地不能再熟練。
這個(gè)遍布絕望與恐怖的世界不過(guò)給了他更大的發(fā)揮空間而已。
他們的確是徹頭徹尾的同類。
很多時(shí)候，其他人無(wú)法理解no.1的行為，對(duì)宗九來(lái)說(shuō)卻輕而易舉。
他甚至可以站在對(duì)方的角度，模擬出對(duì)方行動(dòng)背后的深意。
瘋子的邏輯關(guān)系很簡(jiǎn)單，僅僅分為有趣和無(wú)趣，好玩和不好玩。并不像普通人那樣通過(guò)利己角度，通過(guò)道德觀念，或是通過(guò)其他動(dòng)機(jī)出發(fā)。
他們不被任何東西束縛。
正因如此，宗九才會(huì)笑得這么譏諷。
對(duì)他們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，“合作”這兩個(gè)字，本身就構(gòu)成悖論。
他們絕不會(huì)讓另外一個(gè)人分享彼此王座的榮光，更不可能像弱者一樣需要合作才能得到勝利。
試想一下，要是宗九是惡魔，他對(duì)人說(shuō)出合作這兩個(gè)字，多半只存在兩個(gè)情況。
一是當(dāng)前對(duì)方有值得利用的地方，需要借這個(gè)字眼糊弄一下，等到?jīng)]有利用價(jià)值再像垃圾一樣丟掉。
二是覺(jué)得對(duì)方很有趣，用合作迷惑對(duì)方，再借機(jī)來(lái)個(gè)背后捅刀，好整以暇欣賞對(duì)方錯(cuò)愕的神情。
如果再把對(duì)象換成自己的同類，那“合作”兩個(gè)字只會(huì)更值得玩味。
宗九百分之百肯定，如果他答應(yīng)惡魔合作的提議，那他多半活不過(guò)這個(gè)副本。
因?yàn)槟菢�，附加在“宗九”這個(gè)人身上的有趣程度，在no.1眼里便會(huì)大打折扣。
無(wú)趣的人當(dāng)然沒(méi)有存在的必要。
更別說(shuō)，他們永遠(yuǎn)不可能將信任交付給除了自己以外的存在。
所以，宗九不僅要狠狠地拒絕惡魔，還得給對(duì)方送上一份大禮。
至于和no.1宣戰(zhàn)的后果？
誰(shuí)care呢，他也不是第一次這么干了。
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宗九沒(méi)有急著回班上，他先去了洗手間里一個(gè)監(jiān)控死角，將梵卓給他的線索打開。
這是一封有些年頭的信件了，和那本破舊的日記一樣，一時(shí)間竟分不清哪個(gè)更老古董。
上個(gè)星期學(xué)校組織了大掃除，不然也沒(méi)那么容易發(fā)現(xiàn)這么多線索。相比之下，宗九反而更傾向這是主系統(tǒng)一手安排，因?yàn)閯∏榈搅丝炱谥锌荚嚨臅r(shí)候，適應(yīng)了這個(gè)集體副本殘酷的節(jié)奏后，也是時(shí)候該著手挖掘深層次信息了，總不至于一條生路都不給。
這封信不長(zhǎng)。
出乎意料的是，這竟然是一封絕筆信。
[寫給所有看這封信的人：看到這封信的時(shí)候，我應(yīng)該已經(jīng)死了]
[一個(gè)月的期中考試前，年級(jí)里出現(xiàn)了第一個(gè)【異類】，一下子成了年級(jí)第一......接下來(lái)的考試，一次比一次苛刻，直到這一次，在高昂的分?jǐn)?shù)要求和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下，全年級(jí)的班級(jí)都做出了選擇]
[班上的人一直都在孤立我，試圖讓我變成那樣的【異類】，好讓他們活下去]
[有同學(xué)誣告我早戀，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)比我好，所以我被記了過(guò)，或許這就是壓死駱駝的最后一根稻草�？粗切┳运降哪�，我感到一陣惡心......這些人為了讓自己活下去，為了提高班級(jí)平均分，他們已經(jīng)將我上鋪的人逼成了【異類】，只有我每天晚上用小刀在手腕上刻字，一遍又一遍地告訴自己不能變成那種喪失人格的存在]
[終于，我還是決定了要在這次月考中交白卷]
[我沒(méi)有任何想要留下的遺言，我的父母重復(fù)著自己碌碌無(wú)為的人生，卻永遠(yuǎn)罔顧我的意愿，試圖控制我的人生，讓我成為他們心目中那種成功的人，就好像自己也重活了一次]
[所有人都像披著人皮的鬼，血液都是冷的，沒(méi)有人在乎我是不是真正活著，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我的意見(jiàn)，沒(méi)有人問(wèn)我想不想成為所謂“對(duì)社會(huì)有用的人”。在他們眼里，差生根本不配活著]
[我只能用摧毀自己的方式，完成對(duì)這個(gè)世界的報(bào)復(fù)。因?yàn)槲沂裁匆舱瓶夭涣�，除了我的生命，哈哈]
在哈哈兩個(gè)字后，這封信也走到了結(jié)尾，再無(wú)后續(xù)。
宗九清楚，這封信件可能真的走向了書寫的結(jié)局。書信人交了白卷，成功把全班自私自利的同學(xué)拖下水，也讓父母失去了自己養(yǎng)育多年的孩子，完成了他心目中“對(duì)全世界的報(bào)復(fù)”。
無(wú)面人的出現(xiàn)，已經(jīng)讓宗九清楚，日記和信件里的【異類】是什么。
雖說(shuō)兩個(gè)班的情況截然不同，可他們卻毫無(wú)例外的走向了同一個(gè)結(jié)局。
日記本里記載的那個(gè)班級(jí)氛圍很好，同學(xué)與同學(xué)之間和諧友愛(ài)，會(huì)互相加油打氣。
到最后，第一中學(xué)考試要求的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，班上的人甚至一個(gè)個(gè)自愿變成無(wú)面人，借此抬高全班平均分和成績(jī)。
所以到最后，寫日記的那個(gè)女生才會(huì)在7月4日寫到：“如果我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有做出改變的話，全班都得死”。
可是等到7月5日拍畢業(yè)照的時(shí)候，僅剩的三個(gè)同學(xué)都不約而同地選擇變成無(wú)面人，包括那個(gè)只剩下半張臉的女生。所有人都在為了班集體而努力。
最后，在日記的結(jié)尾，她說(shuō)，他們用自己拯救了班級(jí)，拯救了我�，F(xiàn)在，輪到我了。
這句話也預(yù)示了最后班級(jí)全員變成無(wú)面人的結(jié)局。
這兩條線索，乍看之下沒(méi)有多少共同點(diǎn)，但仔細(xì)研究的話，至少能得出一個(gè)結(jié)論。
之后兩次考試一定非�？量�，非常困難，所要求的的分?jǐn)?shù)線高到無(wú)法想象的程度。
特別是期末考試。那個(gè)女生本身學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，雖然無(wú)法達(dá)到無(wú)面人那樣接近滿分的程度，但也絕對(duì)不差。這樣的情況下，還無(wú)法讓一個(gè)非無(wú)面人的學(xué)生存活，那就意味著那場(chǎng)考試本身就是一個(gè)死局。
這意味著，如果他們不能在期末考試前得知破局的辦法，那要么死在鞭刑之下，要么轉(zhuǎn)化成沒(méi)有自我意識(shí)的無(wú)面人。
宗九將這封信重新折疊好，放回到自己口袋里。
回憶起日記本上一條珍貴的線索，他想，他已經(jīng)對(duì)破局之法有些頭緒了。
可頭疼的是，這個(gè)方法估計(jì)只能在期末考試的時(shí)候用。
在此之前，他們得至少撐過(guò)期中考和第二次月考。
####
很快，就在這樣緊張急促埋頭學(xué)習(xí)的過(guò)程中，期中考試很快便到來(lái)了。
這一回的考場(chǎng)，練習(xí)生們臉上的緊張?jiān)趺凑谝舱诓蛔 ?br />
上次好歹只是淘汰最后一名，前幾名的班級(jí)尚且能夠做到高枕無(wú)憂。這一回卻是直接畫了條線出來(lái)，考場(chǎng)浮浮沉沉都是常事，好幾個(gè)班都是貼著六百分的線過(guò)。萬(wàn)一這一回就發(fā)揮失誤，那可就是全班死亡的結(jié)局。
考試時(shí)九班排名倒數(shù)的那幾個(gè)手心都在出汗，一個(gè)個(gè)慌得不行。
期中考前，他們私底下花了兩節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間做了一套模擬卷，最后的總分險(xiǎn)而又險(xiǎn)地越過(guò)了六百。
所以，萬(wàn)一他們這次發(fā)揮失誤的話，迎接的將是一個(gè)慘烈結(jié)局。
反觀宗九，完全不慌。
因?yàn)樵诳荚嚽�，他用塔羅牌測(cè)了一下，提前未卜先知，所以寫起卷子來(lái)老神在在，絲毫不慫。
#論塔羅牌的妙用#
第96章
第一中學(xué)
宗九越是不疾不徐地答題，
一直暗戳戳關(guān)注他的南老師就越好奇。
作為全年級(jí)的生物課老師，這些天no.1不僅自己看戲，還操縱傀儡游蕩在各個(gè)班級(jí)看戲，
偶爾還會(huì)真身下場(chǎng)挑事拱個(gè)火，
掌握一手情報(bào)資源。
梵卓和宗九兩個(gè)人既然會(huì)在私底下交換情報(bào)，其他班的人當(dāng)然也不可能手里拿著線索就此坐以待斃，例如主張讓班級(jí)倒數(shù)全部變成無(wú)面練習(xí)生的五班班長(zhǎng)和十班班長(zhǎng)，
還有中立觀望派的其他幾個(gè)班。
這些小動(dòng)作沒(méi)一個(gè)瞞得過(guò)惡魔的眼睛，他樂(lè)得看練習(xí)生們?cè)趺磸倪@個(gè)地獄般的副本里掙扎著活下去。
no.1在他眼前晃來(lái)晃去，宗九甚至連眼皮都懶得掀一下，
筆尖吐著墨，流暢地從試卷上劃過(guò)。
雖說(shuō)用塔羅牌測(cè)了一下這次考試的結(jié)果，牌面顯示九班有驚無(wú)險(xiǎn)，
安然過(guò)關(guān)。
當(dāng)然，
即便穩(wěn)操勝券，那也不代表宗九會(huì)來(lái)個(gè)臨場(chǎng)掉鏈子。
恰恰相反，他為了拉高全班的平均分，這些天也是沒(méi)少刷題，
仗著自己記憶力好，
甚至還直接背了不少標(biāo)準(zhǔn)答案，遇到類似的主觀題就照葫蘆畫瓢謄抄上去。
很快，在全場(chǎng)寂靜無(wú)聲的沉默下，
時(shí)間很快就到了。
【這一回也不知道哪幾個(gè)班能達(dá)標(biāo)，
我好緊張！】
【我我我我我我也是！這些天我在不同班級(jí)切來(lái)切去，還有兩個(gè)班沒(méi)達(dá)標(biāo)】
【蕪湖，我就關(guān)心九班的成績(jī)?cè)趺礃�，有人給我說(shuō)說(shuō)嗎】
【哈哈哈哈我也喜歡九班，
九班上次自己做題的時(shí)候剛好踩線，就比較險(xiǎn)吧，能不能過(guò)全看命】
【保佑保佑，我真的挺喜歡九班的氛圍，希望他們不要全軍覆沒(méi)才好】
很快就是批改試卷的時(shí)間。
九十九號(hào)坐在位置上，坐立難安。
他的臉漲成了豬肝色，顫巍巍地舉手，“老師，我能去個(gè)廁所嗎？考、考試前緊張，水喝多了，想尿尿�！�
噗。
他的聲音在靜寂的操場(chǎng)上響起，所有人都能聽見(jiàn)，原先嚴(yán)肅的氣氛一掃而空，大家都發(fā)出哄笑。
練習(xí)生可以不用喝水不用吃飯，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)大家即使不吃第一中學(xué)劣質(zhì)的食堂，也會(huì)喝點(diǎn)水。晚上為了熬夜打杯熱水或者沖點(diǎn)咖啡之類的，很少做到滴水不沾。
不過(guò)像九十九號(hào)這樣，因?yàn)樗榷嗔硕锬虻模沁�真是少見(jiàn)。
教導(dǎo)主任輕蔑地掃了他胸前的學(xué)號(hào)一眼，不予作答。
站在一旁的助教冷冰冰地開口，“如果出成績(jī)后班級(jí)需要處刑，而你還沒(méi)回來(lái)的話，我們會(huì)讓你生不如死。”
這番恐嚇不可謂不嚇人，讓其他同樣生了心思的練習(xí)生紛紛退縮。
本來(lái)大家還想試驗(yàn)一下尿遁的方式能不能爭(zhēng)取一下生的時(shí)間，這下沒(méi)人敢噤聲了。
九十九號(hào)原地打了個(gè)寒顫，“是！我會(huì)盡快回來(lái)的�！�
說(shuō)完，他捂著褲襠，一路小跑到教學(xué)樓里，看上去真的憋急了。
平日里九十九號(hào)也不是第一次掉鏈子了，九班的練習(xí)生笑過(guò)后也沒(méi)說(shuō)什么，反而七班的土御門也跟著舉手要去上廁所，后來(lái)也陸陸續(xù)續(xù)去了幾個(gè)差生。
在考場(chǎng)上，差生承受的心理壓力比優(yōu)等生大多了，一個(gè)班能不能越線，不僅看優(yōu)等生突破自我，也看差生發(fā)揮水平。
大家都沒(méi)有太關(guān)注這點(diǎn)小插曲。
只有宗九看著九十九號(hào)遠(yuǎn)去的背影，若無(wú)其事地收回了視線。
終于，約莫一刻鐘后，出成績(jī)了。
宣布成績(jī)的時(shí)候，九班的練習(xí)生們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，臉上已經(jīng)掛上慷慨赴死的覺(jué)悟。
期中考試前一周，年級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)了四位無(wú)面練習(xí)生。
等到期中考試開考后，除了一班和九班以外，其他班至少都出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)面人，特別是五班，整整出現(xiàn)了三個(gè)，一下子就竄到了排名的中上游。
教導(dǎo)主任正在按照平均分高低宣布分?jǐn)?shù)。
通過(guò)了的班級(jí)都是一陣歡呼喝彩。
“六百一十四分，七班！”
七班愣了一下，紛紛鼓起掌來(lái)。
有人小聲嘟囔，“要不是我們班最先出了個(gè)無(wú)面人，這次肯定就得被no.10拖累了�！�
“就是......躲得過(guò)這次，躲得過(guò)下次嗎？堂堂一個(gè)
級(jí)，怎么教都教不會(huì)，真是絕了�！�
他們的竊竊私語(yǔ)絲毫沒(méi)有要掩蓋的意思，幾乎盡數(shù)傳到隊(duì)伍最后頭的土御門耳朵內(nèi)。
雖說(shuō)是
級(jí)，但土御門的日子也不見(jiàn)得有多好過(guò)。班上的練習(xí)生對(duì)他那是敢怒不敢言。
好在他性格不錯(cuò)，即便非酋成那樣都能自?shī)首詷?lè)，絕不可能自我放棄，對(duì)其他人說(shuō)的話那就是不聽不聽王八念經(jīng)，雖然學(xué)渣但也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真搞學(xué)習(xí)。
能在千軍萬(wàn)馬中成為
級(jí)的沒(méi)一個(gè)是省油的燈，別的不說(shuō)，在恐怖副本里他們肯定遭遇生死險(xiǎn)境不知道多少回，眼界比別人寬闊多少。要是這點(diǎn)小小的壓力就能把他們擊垮，那土御門干脆不如直接退位讓賢算了。
宗九看到這一幕后，倒是摸了摸下巴，覺(jué)得他可以考慮拉這位no.10入伙。
謹(jǐn)慎起見(jiàn)，待會(huì)回去用塔羅牌再測(cè)一測(cè)。
“六百零七分，二班！”
......
現(xiàn)在宣讀的分?jǐn)?shù)已經(jīng)到了六百出頭一點(diǎn)點(diǎn)，九班的練習(xí)生們臉上已經(jīng)帶上了沉痛的神色。
這樣小的分?jǐn)?shù)差距，很難再出現(xiàn)一個(gè)奇跡。報(bào)出來(lái)的分?jǐn)?shù)只會(huì)比六百零七更低，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)剛好是五百九十九呢？
可現(xiàn)在還有至少三個(gè)班沒(méi)有被報(bào)到分?jǐn)?shù)。這三個(gè)班的練習(xí)生甚至有人開始雙手合十高呼阿門。
“六百零二分，九班�！�
九班！
九班的練習(xí)生紛紛對(duì)視一眼，沉寂了一秒后，隨之而來(lái)的是排山倒海的歡呼聲，站起來(lái)鼓掌，笑容真摯放松，引來(lái)不少人側(cè)目。
這么多班級(jí)里，其他班都沒(méi)這個(gè)歡呼的氛圍，五班班長(zhǎng)更是帶頭嗤笑一聲，“有什么好爽的，躲得過(guò)一時(shí)，躲得過(guò)一世？下次月考總該輪到了�！�
與九班的興高采烈形成鮮明對(duì)比的，是另外兩個(gè)班恐懼而沮喪的臉。
其中有一個(gè)素來(lái)和五班班長(zhǎng)交好的十班。
十班的班長(zhǎng)現(xiàn)在帶著桌椅一起在顫抖。
他們班本來(lái)就沒(méi)有年級(jí)前十，后來(lái)逆襲上去，在出現(xiàn)了無(wú)面人后班級(jí)內(nèi)部發(fā)生了矛盾和分歧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)有所滑坡，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)悔得腸子都青了。
另外一個(gè)四班則更慘，上次周測(cè)好不容易出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)面人把分?jǐn)?shù)拉了上去，估摸著班里的練習(xí)生便松懈了些。沒(méi)想到這次期中考試有人發(fā)揮失誤，一下子就把那點(diǎn)拉上去的分又拉了下來(lái)。
這兩個(gè)班的練習(xí)生都死死盯著站在主席臺(tái)前的教導(dǎo)主任，期待著出現(xiàn)最后的奇跡。
可惜的是，教導(dǎo)主任把手上的白紙放下。
剎那間，他們血液盡數(shù)凝固。
“以上就是本次期中考分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的班級(jí)。”
“下一次月考達(dá)標(biāo)成績(jī)?yōu)槠骄职税俜�，�?qǐng)各個(gè)班級(jí)做好準(zhǔn)備�！�
“接下來(lái)無(wú)關(guān)人等請(qǐng)撤離操場(chǎng)，即刻開始行刑�！�
所有練習(xí)生皆是倒抽一口冷氣，就連彈幕也不敢置信。
【擦，這個(gè)集體副本是怎么回事，真要置所有人于死地嗎】
【那應(yīng)該也不至于吧，樓上看了隔壁其他等級(jí)練習(xí)生的副本沒(méi)，其實(shí)都是有生路的】
【我倒是看了，但恕我直言，這個(gè)學(xué)校副本我是真看不出來(lái)有哪里有生路了】
【唉，總會(huì)有的吧，但畢竟這是集體副本......你懂吧，主系統(tǒng)的目的就是要把人刷下去，就算找到生路，那肯定也只是留給少部分人的，這個(gè)副本就注定了不可能做到全員生還】
平均分八百分！
這是什么概念？總分也就才1150分，再排除掉那些死難死難的奧賽題100分，八百分的總分幾乎相當(dāng)于語(yǔ)數(shù)英得拿一百二以上，其他科每科都得過(guò)七十才行。
還是那句話，對(duì)于僅僅要求學(xué)習(xí)了三個(gè)月的練習(xí)生而言，這無(wú)疑難如登天。
不少B級(jí)練習(xí)生甚至在操場(chǎng)上掩面哭泣。神色充斥著絕望。
這個(gè)副本的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣高度的恐懼和壓迫足以磨滅絕大多數(shù)人的心智。
他們花費(fèi)這么多時(shí)間去學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)完全無(wú)用的高中知識(shí)，僅僅只是為了保住命而已。
絕望籠罩了操場(chǎng)。
......
等到無(wú)關(guān)人等撤離操場(chǎng)后，這一回，沒(méi)有人再有心情去看操場(chǎng)上的慘烈景象。
經(jīng)歷過(guò)兩次之后，那樣的場(chǎng)景已經(jīng)讓所有人麻木了。
慘叫聲和痛呼聲，不著調(diào)的撕裂聲此起彼伏。
宗九回到了教室，給九十九號(hào)遞了個(gè)眼神，兩人便一前一后地走到走廊。
借著下方掩蓋的聲音，他們撐在走廊上，開始?jí)旱吐曇艚徽勂饋?lái)。
“怎么樣？”宗九問(wèn)。
“那個(gè)地方被鎖住了，的確是沒(méi)有人，但也進(jìn)不去�！�
九十九號(hào)搖搖頭，“他們只有在有學(xué)生出事的時(shí)候，才會(huì)把門打開，然后像倒垃圾一樣，把那些尸體用掃把掃進(jìn)去�！�
九十九號(hào)猶豫地說(shuō)，“只是......我站在外面的時(shí)候，感覺(jué)里面很陰冷�！�
陰冷？
想起土御門信誓旦旦地說(shuō)這不是個(gè)靈異型副本，宗九眼眸里閃過(guò)一絲深思。
這種專業(yè)的事情當(dāng)然還得找專業(yè)的人幫忙看，如果可以的話，最近他得把土御門忽悠過(guò)去看看。
白發(fā)青年屈起手指，在欄桿上不疾不徐地敲動(dòng)，“在第二次月考前，我們必須進(jìn)沉尸池一次�！�
那個(gè)女生留下來(lái)的日記里有一句話，7月4日的時(shí)候，她說(shuō)她找到了，就在沉尸池的旁邊。
這句話沒(méi)頭沒(méi)尾，卻引起了宗九的關(guān)注。
前面幾頁(yè)日記可惜被打濕了，不然就能夠得到更多線索。
沉尸池里肯定有什么線索，直指整個(gè)副本的關(guān)鍵。
然而煩躁的是，平日里沉尸池建立在教學(xué)樓樓下，用鐵門鎖死不說(shuō)，還有助教守著站崗輪換，只有在考試的時(shí)候助教才會(huì)走開，所以宗九才讓九十九號(hào)在大庭廣眾之下尿遁。
所幸，他們還是得到了一些珍貴的情報(bào)。
唯一擔(dān)心的就是，他們?cè)撛趺礃哟蜷_沉尸池外邊鎖緊的大門，又該如何避開助教的眼線，在此之前還得帶上土御門一類的通靈大佬去現(xiàn)場(chǎng)勘察一遍。
如果僅僅只是按照平常學(xué)校安排的日常上課來(lái)看，沉尸池近乎嚴(yán)防死守，很難找到空隙。
好在這個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有讓他們等太久。
就在期中考試過(guò)后的頭一個(gè)星期，第一中學(xué)忽然宣布，因?yàn)樯项^要求德智美全面發(fā)展，所以為了響應(yīng)號(hào)召，教導(dǎo)處決定抽出整整一個(gè)下午上的時(shí)間，舉辦一次籃球?qū)Q賽。
聽到這個(gè)消息后，宗九眼神連閃。
機(jī)會(huì)來(lái)了。
第97章
第一中學(xué)
其實(shí)在這么緊張的學(xué)習(xí)中，
突然宣布要舉行什么籃球賽，全年級(jí)七個(gè)班都不太樂(lè)意。
一個(gè)下午的時(shí)間，完全足夠他們寫一套卷子對(duì)一次答案再集中講解一次錯(cuò)題了。
總共就只有三十天，
少一個(gè)下午都是爭(zhēng)分奪秒的希望，
誰(shuí)也不希望將這點(diǎn)時(shí)間浪費(fèi)在勞什子籃球賽上面。
可這一回不知道是不是教育局還是哪里下了硬性規(guī)定，一定要拍照并錄像，屆時(shí)還有校外的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)視察。
這個(gè)消息一下來(lái)，
整個(gè)第一中學(xué)的教職人員都陷入緊張的準(zhǔn)備階段。
不僅僅操場(chǎng)上的雜草都被助教全部清干凈，他們甚至還拖來(lái)了大大的油漆桶，在操場(chǎng)上硬生生畫出一個(gè)籃球場(chǎng)出來(lái)。
偶爾下課的時(shí)候，
練習(xí)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著操場(chǎng)上一桶桶油漆潑下，將曾經(jīng)那些流淌在上面的鮮血盡數(shù)掩蓋，紅棕色像是陳年粘稠的鮮血，
深綠像是腐臭的尸油，
白色的分界線更是諷刺到不能再諷刺。
不僅僅是他們的同伴，操場(chǎng)上還曾經(jīng)干涸過(guò)不知道多少人的鮮血。
而現(xiàn)在，僅僅用這樣的方式，罪狀就被掩蓋，
除了一封封破舊泛黃的信件線索外，
陳年白骨再無(wú)人記得。
“后天下午的籃球賽一共打三場(chǎng)，包括替補(bǔ)，每個(gè)班要出三名同學(xué)�！�
中午課間的時(shí)候，
帶著金絲邊眼鏡的南老師難得來(lái)了趟教室，
履行班主任職責(zé)。
這么多班里，也就只有九班最輕松自在，因?yàn)槌松险n時(shí)間以外，他們見(jiàn)到班主任的時(shí)間甚至不比其他班多多少。好歹不用每時(shí)每刻被無(wú)面人班主任盯著，
心里也會(huì)舒服些。
男人無(wú)視了下方一道道灼熱的崇拜視線，語(yǔ)氣平靜，“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)下來(lái)視察，屆時(shí)全體不參與比賽的學(xué)生必須坐在操場(chǎng)四周觀看。當(dāng)日所有人須穿戴整齊，昂首挺胸。不允許帶任何卷子、教輔書一類的學(xué)習(xí)用具，若是被助教巡察查到，直接記處分�！�
這一套都是慣用的套路了。
只要有教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，立馬先把面子工程做好，最后真正折磨的都是學(xué)生。
“籃球賽全程有教育局的攝影團(tuán)隊(duì)拍攝記錄，后期要制作德智體美勞全面發(fā)展的宣傳片，學(xué)校的意思是希望各個(gè)班級(jí)形象外貌出眾的同學(xué)積極報(bào)名參與，期末評(píng)優(yōu)的時(shí)候也會(huì)優(yōu)先考慮這些同學(xué)�！�
這句話一出來(lái)，全班練習(xí)生包括彈幕都默默將視線投向了坐在第一排的宗九。
莫名其妙就成為視線焦點(diǎn)的魔術(shù)師：？
【艸，我直接笑死，魔術(shù)師就是公認(rèn)的班花！】
【不！是�；ǎ∥襭rprpr】
【別說(shuō)了，誰(shuí)不想看白發(fā)美人打籃球呢，你們想想，寬大的籃球服下掩蓋著蒼白纖細(xì)瘦弱的身軀，卻又充滿爆發(fā)力，awsl】
【在這個(gè)冰冷的，沒(méi)有一絲人性的無(wú)限世界里，唯有魔術(shù)師的美貌才能帶給我一絲慰藉】
講臺(tái)上的惡魔意味深長(zhǎng)地掃了宗九一眼，“截止明天下午，有報(bào)名想法的同學(xué)可以來(lái)我的辦公室申請(qǐng)。”
這兩天發(fā)生的事情實(shí)在有些多。
首先就是期中考試后，教導(dǎo)主任宣布下一次考試分?jǐn)?shù)線是八百后，不少班級(jí)的練習(xí)生直接撐不住崩潰了，蹲在走廊上掩面哭泣。
毫不夸張的說(shuō)，這一次全體考上六百分都是他們使出吃奶的勁才險(xiǎn)險(xiǎn)越線，平均分最高的一班也才堪堪接近七百，距離八百尚且差一百的差距，更別說(shuō)最后一個(gè)幾乎算是踩線過(guò)的九班。
欄桿下方是十班和四班的斷肢殘骸，慘狀一片，血流成河。僅僅是看上一眼，都覺(jué)得前途灰暗，毫無(wú)希望。
直到此時(shí)，不少練習(xí)生都窺探出了這個(gè)副本背后的真實(shí)用意。
如果這么下去的話，等到期末考試，分?jǐn)?shù)要求會(huì)不會(huì)直接飆到一千分？
大家好歹也是B級(jí)練習(xí)生，就算在這樣高壓環(huán)境下，也不會(huì)喪失理智。
只不過(guò)剛開始所有人都懷著僥幸心理，覺(jué)得集體副本不管再怎么殘酷，好歹會(huì)給人一條生路。
這么高的分?jǐn)?shù)，僅憑練習(xí)生自己，根本不可能達(dá)到。
除非......班上更多一些無(wú)面人。
沒(méi)錯(cuò)，這是所有人思索出來(lái)的生路。
集體副本的精髓就是淘汰，只要班上其他人變成了無(wú)面人，死道友不死貧道那不就行了？
一個(gè)班有九十九個(gè)人，抬高兩百平均分，只需要轉(zhuǎn)化二十個(gè)無(wú)面人就可以了。
就算期末考試要求一千分，那只要班上有九十個(gè)無(wú)面人拉分，每個(gè)班至少也有能存活的十名練習(xí)生。
可問(wèn)題是，無(wú)面人是自愿轉(zhuǎn)化而成。
意識(shí)到這一點(diǎn)后，那些保持中立的班級(jí)也都坐不住了。
五班班長(zhǎng)在101里私下聯(lián)絡(luò)了幾個(gè)班長(zhǎng)，抱了個(gè)團(tuán)，每個(gè)班長(zhǎng)又在班級(jí)里和學(xué)習(xí)成績(jī)好的幾十個(gè)同學(xué)抱團(tuán)，一起給其他差生施壓。
但被施壓的差生也不是吃素的。
誰(shuí)也不是個(gè)傻子，每班學(xué)校排名靠前的練習(xí)生未必就是綜合實(shí)力最強(qiáng)的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的練習(xí)生那點(diǎn)心思誰(shuí)不知道，不就是想犧牲其他人，保全自己嘛。
于是這一些差生們也紛紛在班級(jí)里抱了個(gè)團(tuán)，互相加油打氣，延緩自己變成無(wú)面人的時(shí)間，明面上就和班長(zhǎng)作對(duì)。
在兩方為了自己利益爭(zhēng)相不下的同時(shí)，沖突也如同水火般加劇起來(lái)。
甚至在宿舍里有小規(guī)模的口角爆發(fā)，逐漸上升為肢體沖突，被宿管阿姨抓到后直接記了過(guò)。
有練習(xí)生想起no.1也在這個(gè)副本，不怕死的去辦公室尋求幫助，卻只得到一句nppc的任務(wù)，在練習(xí)生沒(méi)能得到關(guān)鍵性線索前，他無(wú)法提供任何幫助。
局勢(shì)一下子陷入了僵局。
不過(guò)這種情況對(duì)于九班來(lái)說(shuō)，倒是完全沒(méi)太多影響。
為了穩(wěn)定人心，宗九難得的對(duì)班上的練習(xí)生透露了自己的計(jì)劃。
“我已經(jīng)和no.2商討過(guò)了，現(xiàn)下已經(jīng)找到可能破局的途經(jīng)。唯一的壞消息是，就算找到方法，估計(jì)也得等到期末考試才能用�！�
這一下，原本喪喪的九班全部精神抖擻起來(lái)。
“不就是一次月考嘛，這次我們能踩線過(guò)，下次我們也行！”
“就是，我們?nèi)噍喠鹘o倒數(shù)那幾個(gè)小子補(bǔ)習(xí)，還怕過(guò)不了？”
“兄弟們都堅(jiān)持住了，我們九班得全員生還，好好學(xué)習(xí)！那么多恐怖副本大伙都過(guò)來(lái)了，和女鬼臉貼臉不也沒(méi)死，要在這里倒下，那可真是糗大了。”
“管它呢，沖沖沖！”
公事公辦地把學(xué)校下發(fā)傳達(dá)的任務(wù)傳達(dá)完畢后，惡魔沒(méi)有過(guò)多停留。
等no.1的身影消失在九班門口后，班上的練習(xí)生這才一股腦地圍了過(guò)來(lái)，湊在一起，“九哥，這可該怎么辦�。俊�
梵卓辦事效率很高，在宗九和他進(jìn)行第二次溝通后，他就聯(lián)系了土御門，和陰陽(yáng)師一起實(shí)地考察了一番。
另一方面，他甚至開始著手接觸每個(gè)班級(jí)的差生團(tuán)體。畢竟優(yōu)等生團(tuán)體不會(huì)在乎別人的死活，只盼著這個(gè)副本能多刷些人走。唯有差生團(tuán)體，同樣想要掙扎著活下去，能和他們做到利益一致。
“可以合作，但必須等。”
說(shuō)到底，第一次月考告密的現(xiàn)象發(fā)生還是利益不統(tǒng)一。
人就是這樣，各懷心思，心懷鬼胎，就像所有人都喜歡和平，卻總有人要掀起戰(zhàn)爭(zhēng)。除非遭到同樣的困境或死局，不然合作都永遠(yuǎn)是奢望。
說(shuō)到這一點(diǎn)，宗九也確定了no.2的確是個(gè)好人，眼光足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。
他從一開始就穩(wěn)穩(wěn)帶領(lǐng)著全班穩(wěn)居年級(jí)第一的寶座，要是換成五班班長(zhǎng)那樣目光短淺之輩，早就開始在班級(jí)里鏟除異己了。
可梵卓不僅沒(méi)有，甚至還主動(dòng)出來(lái)幫忙。
到這里，宗九也發(fā)現(xiàn)了。
其實(shí)
級(jí)里大多數(shù)人都還不錯(cuò)，第一次月考時(shí)宗九看土御門把手心都給磕出血了，后來(lái)打聽了一下才從黑巫師口里得知那是陰陽(yáng)術(shù)里的血祭。如果最后真的是他拖累全班，他也愿意擔(dān)下這份責(zé)任。