第6章
江懷野淡聲：“和你沒關(guān)系，他之前就天天被喊辦公室，家常便飯了。而且這都開學(xué)一周了，他要再不去辦公室，那才不正常�！闭f到最后隱隱帶著幾分嫌棄。
遲意：“哦……”
江懷野回憶著余然方才的語氣，略作思忖：“班主任找你應(yīng)該是有正事，肯定不是因?yàn)闆]穿校服罵你，別聽蔣賀宇瞎說，他這張嘴就沒正經(jīng)過�！�
遲意捏了下發(fā)燙的耳垂：“謝謝�！�
小姑娘和他對(duì)視一眼后飛快挪開視線，眸子清澈黑亮，江懷野再次想起他曾經(jīng)一閃而過的念頭——確實(shí)像一只迷林的小鹿，害羞怕人。
他心頭微動(dòng)，手掌從口袋伸出。
修長的手指間捏著一根棒棒糖，依舊是味的。
遲意盯了幾秒，他們不熟，不應(yīng)該的……
江懷野語氣隨意：“賭注。等會(huì)兒老余要是罵你，那就是我猜錯(cuò)了。”
遲意緊了緊手指，最后順從內(nèi)心，她再次輕聲道謝，如獲珍寶般握在掌心。
蔣賀宇想起放學(xué)時(shí)的那顆酸糖，在一旁鬧：“你是小學(xué)生嗎？哪兒來那么多稀奇古怪的東西�！�
“我侄子是小學(xué)生，不可以？”江懷野將肩上的手臂拍掉。
蔣賀宇懂了，這十有八|九是家長不讓吃糖，小侄子就把糖藏江懷野身上，他不客氣道：“我也要，給我給我，蘋果味的�！�
“……”
江懷野被鬧得沒辦法，在口袋又摸了摸，隨便掏出塊那天的酸糖丟給蔣賀宇，“就這個(gè)，愛要不要，沒蘋果味�！�
蔣賀宇勉勉強(qiáng)強(qiáng)：“行吧。”
棒棒糖的塑料棒抵著掌心，微微痛感，但遲意的心情此刻卻像天空掠過的飛鳥，她以后大概會(huì)很喜歡這個(gè)水果。
◎作者有話說：
我們滿滿也很優(yōu)秀的啊。
以及拽哥只會(huì)老土的哄人手段——送糖（還是來自小侄子放心寄存的糖果
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◎最新評(píng)論：
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>撒花撒花撒花撒花撒花撒花撒花撒花撒花
自從喝了營養(yǎng)液，除了更新，不想干別的。
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撒花撒花撒花撒花撒花撒花
哈哈哈哈哈哈哈小侄子說錯(cuò)付了
加油
撒花撒花
好會(huì)哄人，撒花撒花撒花
花花花花花花花花花花
來了來了
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>江少爺真多糖吃
撒花撒花
他送的糖
糖紙貼在了本子上嗚嗚嗚（我也干過
但只是喜歡這糖就貼本子上的
來啦嘿嘿
-完-
8.泡沫
[睡個(gè)覺都能睡委屈。]
晴空萬里，紅色旗幟在高空飄揚(yáng)，春風(fēng)卷卷，冗長的講話終于結(jié)束。
宣布解散那瞬，勉強(qiáng)算整齊的隊(duì)伍四散而去。
遲意原本和江懷野并排，前面的人轉(zhuǎn)身，從他們中間穿過，像葡萄串般一個(gè)接一個(gè)，遲意被擠來擠去，等站定后，面前是一片藍(lán)白色的校服海洋，哪兒還能看到半個(gè)與眾不同的身影。
海洋蜿蜒，她仿佛一粒被包裹在流域內(nèi)的砂礫。
遲意在原地躊躇，片刻，她抿了下唇，轉(zhuǎn)身朝行政樓區(qū)。
余然教數(shù)學(xué)，他和高二數(shù)學(xué)組的老師們同在一間大辦公室，行政樓的暖氣很足，剛走到辦公室門前就能感到暖融融的空氣從內(nèi)涌出，飲水機(jī)上的綠蘿蒼翠欲滴，枝條旺盛，幾乎要垂落地面。
遲意第一次來，根據(jù)別人描述的類似于“東北角”“西南角”“從左向右第幾張桌子”這種詞匯，她本就不夠強(qiáng)的方向感更是被攪得一團(tuán)亂，在門口眼巴巴數(shù)了許久都未找到屬于余然的辦公桌。
最后還是余然看到遲意，喚了聲。
“這是我的位置，我大多時(shí)候都在�！彼剖橇系竭t意的迷茫，余然主動(dòng)道，還順手扒拉了下立在各種教輔資料上方的一個(gè)小臺(tái)歷，幫助特殊記憶。
遲意點(diǎn)點(diǎn)頭，拘謹(jǐn)?shù)卣驹谧肋叀?br />
“上周五班長才把你的尺碼報(bào)到后勤老師那邊，至少要到下周衣服才能回來。”余然順便解釋，“學(xué)校一般都在暑假后新生入學(xué)時(shí)聯(lián)系廠家預(yù)訂校服，錯(cuò)過那個(gè)時(shí)間段，廠家忙其他訂單，效率會(huì)慢很多�！�
“我知道了�！边t意應(yīng)聲。
余然和遲意簡單講了幾件生活中的事情，期間辦公室內(nèi)的老師們拿著教案陸續(xù)離開，他看了幾次時(shí)間，沒忍住道：“蔣賀宇又跑哪兒了，這都快上課了�！�
遲意揉了揉袖口的衣料，不知該如何回答。
好在余然只是隨口念叨句，并不是真的在問她。
這時(shí)，蔣賀宇剛好從外面進(jìn)來，昂首挺胸：“余哥，找我什么事？”這語氣一點(diǎn)不見心虛，儼然是忘記他不久前沒穿校服又頂嘴的事情了。
“怎么不上課再過來�！�
“那我也得想啊，但下節(jié)是英語課�！�
“……”
余然懂了，這是欺軟怕硬呢。
他們班的英語老師是一位從事教育事業(yè)多年的老教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷老，例如余然，當(dāng)初也在陽高就讀，就恰恰好被這位老太太教過英語。
老太太講課生動(dòng)易懂，脾氣也很好，但就是在某些事情上有特別的堅(jiān)持，一旦越過警戒線，她生起氣來挺嚇人的。
遲到就是其中一件。
別說班里同學(xué)不敢輕易遲到，就連余然都不敢占用學(xué)生時(shí)間而耽誤他們上英語課，他可不想聽老太太找他念叨。
時(shí)間不多，余然長話短說：“你這次成績下降這么多——”
蔣賀宇以為又是老生常談的事情，連忙保證：“下次肯定進(jìn)步回來�！�
“……”余然，“現(xiàn)在知道保證了？晚了。我是說我知道你性格，有點(diǎn)小聰明，就是坐不住，心思飄飄忽忽，成績才忽高忽低。所以準(zhǔn)備為你特別設(shè)個(gè)一幫一互助小組�！�
這個(gè)名詞一聽就是要失去自由的意思，蔣賀宇腦袋都大了，狡辯道：“余哥，你都知道問題關(guān)鍵了，我收收心好好學(xué)習(xí)就行，互助小組沒有存在的意義啊�！�
余然：“不是幫你，是你幫遲意�！�
突然被點(diǎn)到名字，遲意懵了瞬，茫然看過去。
蔣賀宇也有點(diǎn)沒回過神。
余然繼續(xù)道：“遲意剛轉(zhuǎn)來，對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，成績稍微差了點(diǎn)。你課余幫她輔導(dǎo)一下，正好也能靜下心學(xué)習(xí)�！�
蔣賀宇最缺的就是耐心了，給小學(xué)生輔導(dǎo)十以內(nèi)加減法都能要了他的命，更別說這種有技術(shù)含量的高□□課了，而且他還不知道遲意悟性怎么樣，要是怎么講都不會(huì)，那他肯定要?dú)馑馈?br />
“不行不行，我能力不行，我不能誤人子弟�！笔Y賀宇冠冕堂皇推脫，并且本著死道友不死貧道的作風(fēng)，順手把江懷野推出來，“余哥，我看江懷野挺合適的，你看啊，他天天上課睡覺下課就去打球練琴，這年級(jí)第一坐得也不穩(wěn)，您不得幫他收收心？還是您偏心我？這可不行啊，您作為班主任就該一視同仁。”
乍一聽到余然的想法，遲意如釋重負(fù)。
這意味著，她擔(dān)心許久的事情沒有發(fā)生。
但很快察覺到蔣賀宇的不樂意，她不想對(duì)方為難，正欲幫忙拒絕，下一瞬，另一個(gè)提議被置換出，遲意倏然愣住，心跳跟著慢了半拍。
“江懷野這能力您不需要懷疑的吧，一個(gè)學(xué)期后，哦不，都不需要一個(gè)學(xué)期，下個(gè)月考他都能把遲意帶出質(zhì)的飛躍。”蔣賀宇大夸特夸，“而且這可是一石三鳥，一是遲意有所收獲，二是江懷野以教代學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)間增多，三是江懷野都不去打球了，我肯定也老實(shí)留在班里學(xué)習(xí)�！�
余然靜靜聽完：“你說得很好�！�
遲意視線落在小臺(tái)歷上，表情若無其事，小耳朵卻悄悄支起。
蔣賀宇尾巴都快狂搖上天。
“那就由你和江懷野商量，他同意我沒意見，他要不愿意，那還是——”
“您就放心吧！他肯定同意！江懷野最樂于助人了！您信我！”
遲意揉了揉耳朵，低下頭，仿佛吃了一大盒的甜。
余然原本是想讓葉芃芃幫忙輔導(dǎo)遲意的功課，升旗時(shí)注意到蔣賀宇，想著蔣賀宇性格外向，陽光熱情，和遲意又是前后桌，相比之下要熟悉一些，這才臨時(shí)改了主意，不過如果換成江懷野也不是不行。
從辦公室離開，遲意和蔣賀宇一起回教室。
望著碧空白云，蔣賀宇安心地舒了口氣，后知后覺方才在辦公室的反應(yīng)有些強(qiáng)烈，忙解釋道：“意意，你別誤會(huì)啊，我沒嫌棄你的意思�！�
遲意：“嗯？”
“不是不愿意和你互幫互助，主要吧，唔……”
更想玩這種話說出來還不是有嫌對(duì)方占用時(shí)間的意思，蔣賀宇含糊：“反正江懷野很合適，他成績好，有耐心，負(fù)責(zé)任，我向你保證。”
走路都不利落的小奶狗都有伸著小短腿巡視房間的愛好，尋到一處角落，費(fèi)勁吧啦地把心愛之物藏好，過了會(huì)兒它不放心地翻出，再哼哧哼哧換個(gè)地方藏好。
遲意的那絲竊喜也是這般，被反反復(fù)復(fù)藏匿起。
最后一次藏好，她都沒來得及清除蛛絲馬跡，就突然被提及，她此刻仿佛是一只被捏住后頸皮的騰空小奶狗，距離小秘密被發(fā)現(xiàn)只差一步。
遲意緊張地語無倫次：“謝謝，……，不是，沒關(guān)系，啊……還是要謝謝你�！�
蔣賀宇粗線條：“沒事沒事，你不介意就行。”
回到教室時(shí)上課鈴剛好打響，從不嚴(yán)謹(jǐn)角度講，算不上遲到，老太太沒和他倆計(jì)較，等他們回座位后才拿起卷子講解重、難、易錯(cuò)題。
深入淺出的講解中，時(shí)間飛快。
正如老太太不喜歡別人遲到，她同樣也不喜歡拖堂，下課鈴響后簡單布置了點(diǎn)課后作業(yè)，便拿著東西離開教室。
“哥、哥哥哥，你讓讓�！�
蔣賀宇求著同桌，火急火燎往外去，連帶著前后兩排桌椅“吱呀”“嘩啦”地響著。一陣大動(dòng)作后，他一溜煙跑到教室最內(nèi)側(cè)。
遲意扶穩(wěn)課桌，佯裝不經(jīng)意地望去。
少年懶散地靠著墻壁，狹小的空間對(duì)他來說可能略顯擁擠，兩條長腿斜伸出過道，黑色水筆在指間圈圈旋轉(zhuǎn)，他有一搭沒一搭聽著蔣賀宇說話。
白色燈光散落，與暖黃陽光交融，冷白膚色更甚。
……
午飯間，遲意從餐廳回來，發(fā)現(xiàn)她旁邊那張空桌子被塞滿，課本和卷子凌亂散在桌面，一根包帶掛在椅背邊角，黑色書包懸在半空搖搖欲墜。
她腳步微頓，朝對(duì)稱那側(cè)望去，位置空空，只余些許漂浮在空中的塵埃粒子。
如果有測(cè)量幸運(yùn)值的機(jī)器，她今天的幸運(yùn)指數(shù)一定爆表了。
“欸，有人換位置了？�！比~芃芃跟在后面進(jìn)入教室，也是一愣，“遲遲，誰搬你旁邊了？”
自那日后，每到飯間，葉芃芃都邀請(qǐng)遲意一起去餐廳。
對(duì)方過于熱情，遲意拒絕過兩次沒有效果，便默認(rèn)了她的邀約。
“我……，我不知道�！边t意下意識(shí)說了謊，她盯著書包帶兩側(cè)的壓線痕跡，沒敢看葉芃芃，聲音越來越小，“班里的同學(xué)我還不認(rèn)識(shí)。”
葉芃芃拍了下腦門：“哦哦，也對(duì)，咱倆放學(xué)時(shí)一起出教室的�！�
說著，她繞到過道處，翻了翻那沓就差團(tuán)成一團(tuán)的卷子，卷首赫然出現(xiàn)“江懷野”三個(gè)字，筆走龍蛇，透著和他一般的張揚(yáng)不羈。
“還說喜歡自己坐呢……”葉芃芃撇嘴，小聲嘀咕了句。
遲意沒聽清，葉芃芃重新將卷子塞回去：“沒事，是江懷野，之前和你介紹過，在球場打球那一個(gè)�！�
“嗯�！�
“江懷野性格冷淡，脾氣不太好，不過他大部分時(shí)間都在睡覺，你只要不打擾他就好。而且你們?cè)谧詈笠慌�，出去干嘛也不用他給你讓位置�！�
遲意認(rèn)真記下。
現(xiàn)在是二月，學(xué)校采用冬令時(shí)作息，中午休息時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，大部分同學(xué)都選擇留在教室自習(xí)、或是趴桌上小憩一會(huì)兒。
遲意仍沒能適應(yīng)早晨六點(diǎn)進(jìn)班，早課間灌了瓶咖啡才算撐過上午時(shí)間，午飯后，陽光灑落，熱氣烘烤著，整個(gè)人完全放松下來，困意席卷。
她看了兩道題，眼前昏昏，便伏在臂彎睡了。
再醒來，預(yù)備鈴已經(jīng)打響兩遍，遲意是被旁邊拖拉桌椅的震動(dòng)聲吵到，她迷迷糊糊轉(zhuǎn)過頭，沒有聚焦的畫面像是裹著一層模糊光暈。
一截白色在視野中晃動(dòng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
她腦袋昏沉，辨認(rèn)許久才得出結(jié)論，這是一個(gè)人的腰部位置，雖然隔著棉質(zhì)衣料，窺不見具體輪廓，但從衣服垂落的貼合松散，大致能推測(cè)出一二。
應(yīng)是精瘦有力且線條流暢那種。
以前遲意不喜歡素描，自然不愿在這項(xiàng)枯燥無味的基礎(chǔ)繪畫上浪費(fèi)時(shí)間，老師布置的作業(yè)她也都胡亂敷衍過去。
直到被喬萬慈發(fā)現(xiàn)，喬萬慈狠狠罵她一頓，還親自監(jiān)督她練了整整半年的素描，這還是有遲惟東在旁求情后的結(jié)果。
在遲意學(xué)過的繪畫種類中，擅長程度排名，素描位居前二，其中最擅長人體。
回憶到這里，遲意眼眶微酸，模糊感更重。這時(shí)，一截光裸的小臂轉(zhuǎn)換進(jìn)視野，竹節(jié)般的腕骨，還有混雜著獨(dú)特味道的淡薄荷香侵襲。
夏天了嗎？
不對(duì)，現(xiàn)在是初春！
一個(gè)激靈，遲意清醒，她猛地坐直。
走馬觀花的迷幻仿若陽光下瞬息消失的五彩泡泡，眼前是掛著勵(lì)志名言警句的教室，是確切存在的事物。
“嘿，這是多不想上課，睡個(gè)覺都能睡委屈，夢(mèng)里有沒有炸學(xué)校？”
吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇魝鬟M(jìn)耳蝸，遲意恍然，她垂著眸，指尖輕輕碰了下眼睛，眼尾濡濕，是身體殘留著方才的情緒。
下一秒，骨節(jié)分明的手掌橫入視野，指間捏著一包手帕紙。
遲意盯了兩秒，抬手接過。
片刻，整理好情緒，遲意歸還紙巾，她側(cè)過頭面向?qū)Ψ剑p聲道謝。
少年單手支著腦袋，本就凌亂的試卷與課本更是被皺巴巴壓在下面，眸光相觸，他挑眉輕笑：“不客氣�！�
◎作者有話說：
滿滿：有同桌了耶（星星眼
某野：有同桌了啊（大冤種
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◎最新評(píng)論：
來了來了
按爪～好看，喜歡大大的這個(gè)風(fēng)格～
來了
花花花花花花花花花花
撒花撒花
撒花撒花撒花
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>往小樹坑里澆營養(yǎng)液，會(huì)長出參天大樹嗎？
撒花！
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈貼貼
來了來了來了來了來了來了
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>問我愛你有多深，營養(yǎng)液代表我的心～
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我來啦�。。。。。。。。�！
贊
意意最棒的
-完-
9.定位
[她更想要那句敷衍的道謝。]
遲意臉頰驟紅，慌慌張張轉(zhuǎn)過身。
脊背挺直，正對(duì)著黑板，手臂微彎，一前一后平行壓在課桌邊沿，姿態(tài)規(guī)矩得像是剛?cè)雸@的幼稚園小朋友。
幾秒后，找補(bǔ)般，干巴巴道：“老師來了�！�
可可愛愛。
江懷野再次笑出聲。
這……什么意思��？
遲意身體僵住，衣袖下的拇指硌在桌沿棱角處，局促地摩挲著。
江懷野沒有窺人心聲的超能力，自然不會(huì)解答這個(gè)問題，他瞄了眼黑板最右側(cè)的科目表，翻出對(duì)應(yīng)試卷，又從層層障礙的縫隙里摸出一根黑筆。
一塊錢一支，最普通款的晨光透明殼黑筆。
唯一特殊的點(diǎn)在于筆帽處得小耳朵被摔斷了，丑丑的。遲意對(duì)它有印象，因?yàn)樗蘸僮鳂I(yè)那天，江懷野用的就是這支，還是臨時(shí)向前桌借的。
修長手指圈住黑筆，透明筆桿被陽光穿透，折射的彩暈四散在手背，連接著骨骼的筋絡(luò)微微凸起，青色血管浮現(xiàn)在冷白肌膚上。
很漂亮很有力量感的一只手，是上帝才有的杰作。
遲意出神，原比例復(fù)刻出的虛擬3D模型投映在腦海中央，任她旋轉(zhuǎn)擺弄出好看的造型，甚至多了些不存在的背景與道具。
“新同學(xué)。”江懷野突然停筆。
夢(mèng)幻3D消失無影，遲意慌忙收起余光，眼觀鼻鼻觀心，心里默默鼓著氣，她打定主意絕對(duì)不能承認(rèn)。
仿佛說給石像聽，連個(gè)回音都沒。江懷野樂了：“小同桌，你以前學(xué)校有不理人的傳統(tǒng)嗎？”
遲意耳根發(fā)燙：“……”
江懷野佯裝威脅：“你知道咱學(xué)�？赴炎邮钦l嗎？清楚得罪扛把子的下場嗎？還想不想讓我?guī)湍阊a(bǔ)課了？”
遲意沒敢轉(zhuǎn)頭：“干、干嘛�！�
“……”感情他在對(duì)方心里的定位就是臺(tái)“平平無奇補(bǔ)課小機(jī)器”，江懷野沉默了瞬，“借支筆�！�
心頭小鼓倏然停下，鼓槌懸在半空，遲意愣了下，朝著對(duì)方手邊看去，紙上是斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，哦，原來那根丑丑的筆斷水了。
她悄悄松了口氣，忙拉開筆袋，一股腦推到江懷野面前。
望著眼前這堆著的二十來支花里胡哨的筆，連筆袋都掏空了，儼然是任他隨意挑選的意思，江懷野對(duì)自己的定位有了更明確地認(rèn)知。
江懷野舌尖頂了下臉頰，很快釋懷，從中選了根百樂的按壓筆。
其實(shí)也沒有完全釋懷，他在紙上畫了幾個(gè)波浪，試過手感后拎著水筆一端拋到指間旋轉(zhuǎn)，淡聲道：“保護(hù)費(fèi)�！�
故意糾正：“哦，說錯(cuò)了，補(bǔ)課費(fèi)�！�