第22章
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>作者大大的腦洞棒，快來(lái)一瓶營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)頭腦風(fēng)暴吧～
意意好可愛(ài)哦��！Bking野怎么可能不心動(dòng)�。�！
我不信小江還沒(méi)有心動(dòng)
撒花撒花撒花
撒花撒花撒花撒花撒花撒花
撒花
-完-
30.立夏
·
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[江懷野，也祝你夏天快樂(lè)。]
那個(gè)橙色紙袋是遲意為藺珈留的，為每個(gè)人挑選顏色時(shí)，她首先把橙色和藺珈畫(huà)上等號(hào)，一種莫名的感覺(jué)，藺珈就該是橙色才對(duì)。
屬于夏天的鮮橙。
清爽，且富有激情和熱情。
昨夜補(bǔ)作業(yè)到凌晨，遲意異常困倦，前兩節(jié)昏昏沉沉過(guò)去，好在是語(yǔ)文和英語(yǔ)課，算是她不需要怎么操心的兩門(mén)科目。
第三節(jié)是體育課，大課間時(shí)，藺珈過(guò)來(lái)找遲意，她依舊是在走廊外敲敲玻璃。
遲意剛好在思考剩余時(shí)間夠不夠去十二班找藺珈，見(jiàn)她過(guò)來(lái)，遲意從抽屜拿出為她準(zhǔn)備的禮物，遞了過(guò)去。
“這什么�。俊碧A珈疑惑問(wèn)。
“一點(diǎn)湖城的特產(chǎn)，之前不是說(shuō)要帶點(diǎn)那邊要排隊(duì)很長(zhǎng)的糕點(diǎn)給你嘗嘗嘛�！边t意手臂揮過(guò)，比劃著隊(duì)伍的長(zhǎng)度。
“欸，真的有��？”藺珈驚詫。
蔣賀宇嘴賤：“我還以為你專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)拿禮物的�！�
“蔣賀宇，你這張嘴還沒(méi)教會(huì)你做人？”藺珈淡淡瞥他，“我現(xiàn)在手里要是有鼓棒，非要敲得你求饒喊爸爸。”
終于想起藺珈有多不好惹的蔣賀宇：“……”
藺珈親密攬過(guò)遲意肩膀，熱情道謝，轉(zhuǎn)而說(shuō)起來(lái)意：“你們下節(jié)不也是體育課嗎？先去買(mǎi)瓶水，一起去操場(chǎng)？”
遲意沒(méi)有立刻答應(yīng)，猶豫地看向葉芃芃和白雪。
藺珈大大咧咧道：“把滿滿借我一會(huì)兒?jiǎn)h，體育課結(jié)束就還你們�！�
葉芃芃同樣直爽的性格：“行啊，可記得還啊�！�
藺珈比了一個(gè)收到的手勢(shì)。
每到大課間，小商店里人滿為患，遲意和藺珈在外面等了好一會(huì)兒才擠進(jìn)去，剛結(jié)完賬就聽(tīng)到上課鈴響，兩人拎著塑料袋快步離開(kāi)，幸好小商店在操場(chǎng)入口處，相隔不遠(yuǎn)，不到半分鐘便各自找到班級(jí)隊(duì)伍。
體育老師正站在樹(shù)蔭下吹長(zhǎng)哨，所有人都還在處在亂糟糟的集合狀態(tài)中，遲意稍晚一些也不算突兀，她把袋子放在花壇上，很快進(jìn)入隊(duì)列。
按照慣例，每節(jié)課前十分鐘是由體育委員帶隊(duì)，全班先跑兩圈熱身，之后再學(xué)習(xí)練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，或者是解散自由活動(dòng)。
頂著炎日，兩圈八百米終于結(jié)束。
許是考慮到天氣炎熱的緣故，體育老師并未多加為難，甚至在一部分同學(xué)商量討好的語(yǔ)氣中，大方準(zhǔn)許了剩余時(shí)間可以自由活動(dòng)。
飲料擱置在綠蔭下，還留有些些涼意，但因?yàn)闊峥諝獾那忠u，瓶壁沁出一層水珠，就連花壇的水泥面都被洇成深色的濕跡。
遲意不止買(mǎi)了自己的，解散后，她先拿出兩瓶分給葉芃芃和白雪，再抽出自己的，還剩兩瓶是給江懷野和蔣賀宇帶的。
但她望了半天都沒(méi)找到這兩個(gè)人。
隨后才知道她和藺珈離開(kāi)不久，韓書(shū)從辦公室回來(lái)，通知江懷野和蔣賀宇去班主任辦公室補(bǔ)假期作業(yè)，什么時(shí)候補(bǔ)完什么時(shí)候回教室上課。
“……”
遲意心情復(fù)雜。
所以還是要好好寫(xiě)作業(yè)！余然饒過(guò)誰(shuí)！
由于已經(jīng)把遲意給借了出去，她們?nèi)齻�(gè)在樹(shù)蔭下稍稍喘口氣，葉芃芃很是信守承諾，她隔著很遠(yuǎn)注意到十二班的隊(duì)伍也解散了，藺珈站在紅色跑道上很是打眼，她開(kāi)始趕人，催促遲意該去哪去哪，便和白雪找陰涼通風(fēng)的地方休息。
遲意和藺珈第一次見(jiàn)面是在體育課上，是在觀眾席上。
之后體育課，遲意偶爾和藺珈待在一起時(shí)，她們也是坐在觀眾席休息，但此刻太陽(yáng)緩緩東升，觀眾席正處在陽(yáng)光暴曬下。
她們繞了一圈，停留在籃球場(chǎng)后面的小樹(shù)林里，稍稍偏遠(yuǎn)，格外安靜。
藺珈握著一根雙杠，手掌微微用力，輕巧坐了上去，遲意則略顯笨拙，搗鼓半天不得其法，還是藺珈把她拉上去的。
綠樹(shù)成蔭，遮過(guò)頭頂烈日，微風(fēng)帶著濃濃熱氣，風(fēng)過(guò)，樹(shù)枝搖曳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉罅隙投落在長(zhǎng)滿青草地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑也隨之晃動(dòng)，亮晶晶的，像是透白泛著淡金色的水晶。
“滿滿，你喜歡哪個(gè)季節(jié)？”
“最喜歡的，只有一個(gè)答案那種�！�
藺珈側(cè)過(guò)頭，微風(fēng)涌動(dòng)，碎發(fā)貼著耳際飛揚(yáng)。
“冬天�！边t意不假思索，“我喜歡下雪天�！�
“那我和你相反，我喜歡夏天，夏天炙熱滾燙，夏天代表著青春。”藺珈頓了一下，用似是而非的語(yǔ)言表達(dá)著她心中的夏天，“會(huì)流汗會(huì)感覺(jué)融化，但這種熱量構(gòu)成了一年之中最有激情最有活力的一部分，我感覺(jué)到沉眠一個(gè)冬天的力量在身體里生長(zhǎng)�！�
遲意對(duì)夏天觀感非常一般，甚至有些討厭。
因?yàn)楹軣帷?br />
也因?yàn)橄募居晁芏�，她討厭下雨�?br />
忽然靜謐，經(jīng)過(guò)枝條過(guò)濾的夏風(fēng)縈繞在兩人之間，褪去濃濃熱意，淺淺的鉤掛著遲意發(fā)梢，她仰頭，綠樹(shù)上方是漏下來(lái)的蔚藍(lán)天空，白云朵朵。
藺珈也在仰望天空。
“今天是立夏。”
“夏天來(lái)了，從今天開(kāi)始�！�
“遲意，夏天快樂(lè)�！�
……
每年五一、十一小長(zhǎng)假之后，學(xué)校都會(huì)更改作息，冬令時(shí)變更為夏令時(shí)，午間休息時(shí)間增加了一個(gè)小時(shí)。
因此，住校生必須回宿舍休息，寢管老師會(huì)按時(shí)查寢。
至于走讀生，基本都是放學(xué)后便離校回家，有個(gè)別因特殊原因不便回家、或是不想回家的同學(xué)，也可以選擇留在教室休息。
遲意所住小區(qū)離學(xué)校不算特別遠(yuǎn)，但她每天乘公交上下學(xué)，在路上花費(fèi)的時(shí)間略多一些，而且家里白日無(wú)人，面對(duì)空蕩蕩的房子還不如在教室多做幾道數(shù)學(xué)題。
葉芃芃和白雪的媽媽屬于很細(xì)心、也很關(guān)心自家小孩成長(zhǎng)的那種家長(zhǎng)，如今有午休時(shí)間，自然希望她們能吃到營(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)補(bǔ)身體，葉芃芃和白雪早上出門(mén)前，她們媽媽都有特意交代她們中午放學(xué)記得回家吃飯。
假期結(jié)束后的第一個(gè)上午難免會(huì)有些忙碌，時(shí)間在疲憊中一晃而過(guò)。
最后一節(jié)下課鈴打響，遲意從抽屜拿出飯卡和餐盒，抬眼看到在她前面那排的葉芃芃和白雪正在收拾書(shū)包，她打了聲招呼：“我去食堂買(mǎi)飯了�！�
葉芃芃回頭：“好，你快去，不然又要排隊(duì)很久了�！�
白雪：“你多吃點(diǎn)，下午見(jiàn)�！�
走廊之間不時(shí)有學(xué)生經(jīng)過(guò)，一半背著書(shū)包，一半拿著飯盒，遲意隨著熙熙攘攘的人群離開(kāi)教學(xué)樓，正午陽(yáng)光直射瀝青地面，喧鬧聲回蕩著，校園重獲活力。
葉芃芃和白雪都屬于三餐十分規(guī)律的人，也可以理解為——少哪一頓飯都不行，所以從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，哪怕是有特殊事情，她們兩個(gè)也要先吃飽了飯?jiān)僬f(shuō)。
因此，除了剛開(kāi)學(xué)那幾天，遲意和葉芃芃不熟，獨(dú)自在便利店啃了幾天三明治外，其余早中晚飯時(shí)間，她都沒(méi)有落單過(guò)。
如今驟然只剩下她自己，遲意略有些不適應(yīng)，去餐廳的路上甚至有種手腳不知如何安放的感覺(jué)，也因?yàn)闆](méi)有人一起討論買(mǎi)什么飯，她在窗口前糾結(jié)了好一會(huì)兒才決定午飯吃拌粉。
稍一耽擱，隊(duì)伍便長(zhǎng)了起來(lái)。
遲意買(mǎi)過(guò)之后，拿著飯盒重新回教室。
教學(xué)樓難得冷清，教室內(nèi)空無(wú)一人，窗戶(hù)微敞著，燥熱夏風(fēng)涌入，淡藍(lán)色窗簾蕩起層層漣漪，遲意在課桌墊了張草稿紙，剛坐下，身后忽然傳來(lái)腳步聲，隨之是略清冷帶著些許啞意的嗓音——
“怎么就你自己？”
遲意回身仰頭，江懷野跨過(guò)門(mén)檻，手里提著外賣(mài)包裝袋，他眼皮聳拉著，眼型呈狹長(zhǎng)輪廓，起床氣清清楚楚表現(xiàn)在臉上。
也對(duì)，她離開(kāi)教室時(shí)江懷野還正趴在課桌上睡覺(jué)。
視線又落在教室內(nèi)側(cè)的墻壁，江懷野瞇了瞇眼：“這么熱，怎么不開(kāi)空調(diào)？”
沒(méi)等遲意回答，他直接越到講臺(tái)，從抽屜翻出遙控器，把離他們最近的一臺(tái)空調(diào)打開(kāi)，機(jī)器有些年頭，干澀笨拙的啟動(dòng)，扇葉擺動(dòng)間還有不算靈活的聲音。
遲意漫不經(jīng)心拌著碗里的花生碎，到江懷野回到座位，她隨便找著話題：“蔣賀宇呢？他也沒(méi)有和你一起嗎？”她看著江懷野，眸光剔透清澈。
江懷野“嗯”了聲，邊拆著包裝袋：“他有點(diǎn)事情，回家一趟�！�
隨著餐盒蓋打開(kāi)，熟悉的食物香氣逸散出來(lái)，遲意佯裝不經(jīng)意瞟過(guò)去，注意到袋子上印制的花體字樣和LOGO，是學(xué)校附近一家很好吃的小店，之前藺珈帶她去吃過(guò)。
江懷野點(diǎn)的也是拌粉。
所以……他們?cè)诔酝豢钍澄铩?br />
這個(gè)念頭，或者可以說(shuō)這種可以產(chǎn)生任何關(guān)聯(lián)的、哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)，都能讓遲意這片海翻涌起竊喜的波浪。
一時(shí)間，遲意不知道該說(shuō)些什么，她想起江懷野進(jìn)教室時(shí)問(wèn)的那個(gè)問(wèn)題，她還未回答：“芃芃和白雪也回家了，她們以后可能都在家里吃午飯�！�
“嗯�！�
短促聲落，教室再次安靜下來(lái)。
片刻，只余用餐時(shí)造成的細(xì)碎聲響。
和其他男生、和遲聿吃飯時(shí)的模樣都不同，江懷野坐姿端正，是標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)筷姿勢(shì)，慢條斯理但不至于磨磨唧唧，他用餐速度很快，遲意還剩一小半沒(méi)有吃的時(shí)候他已經(jīng)出門(mén)丟垃圾了。
但一直到遲意把洗漱過(guò)的餐具擦拭干凈放進(jìn)抽屜，并拿出練習(xí)冊(cè)做題做了兩道選擇題后，江懷野才慢悠悠回來(lái)，滾滾熱浪透過(guò)敞開(kāi)的教室門(mén)涌入。
遲意正為正確答案苦惱，草稿紙上寫(xiě)滿亂七八糟的演算過(guò)程，手背突然觸碰到一個(gè)冰冰涼涼的東西，她驚詫望去。
“還有一個(gè)香草口味。”江懷野說(shuō)，他把另一團(tuán)糯米糍放過(guò)去，“選一個(gè)。”
遲意沒(méi)怎么猶豫便拿起最開(kāi)始那個(gè)口味的：“這個(gè)可以嗎？”
江懷野散漫笑了下：“當(dāng)然，本來(lái)就是讓你選。”
冰涼溫度透過(guò)指尖傳遞到四肢百骸，那點(diǎn)因悶熱因苦惱而生的躁意被很好安撫，糯米糍硬硬的，還未開(kāi)始融化，遲意咬了一小口：“你剛才是去小商店買(mǎi)這個(gè)了嗎？”她還以為他也走了呢。
江懷野點(diǎn)頭：“今天有點(diǎn)熱�！�
“這里少抄一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。”江懷野掃了眼草稿紙，帶著微微潮意的指尖點(diǎn)過(guò)去，“怎么又犯這個(gè)毛病，長(zhǎng)點(diǎn)心�！�
想到她方才算了三四遍都得不出任意選項(xiàng)中的結(jié)果，遲意心虛，忙握起筆在江懷野所指位置補(bǔ)出一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。
遲意做題有一個(gè)習(xí)慣，迷迷糊糊做對(duì)、她不是很懂不是很確定的題目，她會(huì)在旁邊畫(huà)一個(gè)問(wèn)號(hào)，完全不會(huì)的題目，她則在序號(hào)處圈一個(gè)圓。
這會(huì)兒時(shí)鐘還沒(méi)指向一點(diǎn)，時(shí)間尚且充裕，江懷野閑著無(wú)事，拿過(guò)遲意練習(xí)冊(cè)，隨意翻了翻，很快挑揀出要給她輔導(dǎo)的內(nèi)容，他以同類(lèi)型來(lái)講解，直接在書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下涉及到的知識(shí)點(diǎn)。
午后陽(yáng)光最為強(qiáng)烈，白日亮到刺目，隔著玻璃都能感受到校園之中的燥熱空氣，長(zhǎng)眠地下的蟬仿佛一夜之間飛上枝頭，聒噪大聲又不知疲倦的鳴叫著，步入老年期的空調(diào)伴著嗚嗚風(fēng)聲兢兢業(yè)業(yè)工作著，昏昏的困意悄無(wú)聲息潛入。
江懷野打了個(gè)哈欠，率先罷工，他撂下筆，望向前黑板正上方的時(shí)鐘，不知不覺(jué)間已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)半個(gè)多小時(shí)。
“江懷……”
遲意終于從左拐八怪的思緒中捋清正確過(guò)程，她握著書(shū)頁(yè)，興奮的和江懷野分享，一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)對(duì)方已伏在臂彎之中，不知何時(shí)竟又睡著了。
聲音驟弱，趨近無(wú)聲。
遲意抵著課桌，緩緩坐正，她下意識(shí)放輕動(dòng)作，就連寫(xiě)字的幅度都顯得小心翼翼起來(lái)，生怕“沙沙”的摩擦聲驚擾了對(duì)方夢(mèng)境。
片刻，遲意做完筆記，把攤開(kāi)的課本書(shū)籍摞在一起，也伏在空敞之處休息。
躁動(dòng)，蟬鳴，空調(diào)，午后。
以及近在咫尺的……喜歡的人……
是這個(gè)夏天。
是與以往截然不同，讓人想起來(lái)就能雀躍的夏天。
……
預(yù)備鈴的音樂(lè)從頭頂廣播傳出，充斥在數(shù)平米教室之間，從舒緩到高昂，音量很大，幾乎要將人淹沒(méi)在其浪潮之中。
腦海中也似有無(wú)數(shù)個(gè)小喇叭在同時(shí)喚起床，聲聲回蕩著，很讓人煩躁，遲意擰著眉，不堪其擾，終于從睡夢(mèng)中蘇醒。
睜開(kāi)眼睛那瞬，耳朵里好像發(fā)生了一場(chǎng)由模糊到清晰的聲音調(diào)頻，虛幻被現(xiàn)實(shí)取代，能清楚感覺(jué)到些許凝滯與變化，如兩個(gè)世界交替，她剛好跨越那個(gè)邊界線。
熟悉的事物逐漸映入視野。
她的手臂，近到看清每一寸肌膚；滾到兩張課桌拼合縫隙處的黑色水筆；略顯蒼白而骨節(jié)分明的手指；最后是……驟然放大、無(wú)任何死角的江懷野，黑睫纖長(zhǎng)，淺淺遮在下眼瞼，唇瓣是玫瑰色，臉側(cè)還有些許熟睡后的壓痕。
一秒，兩秒，……就這么望著，依舊保持著與對(duì)方臉頰相對(duì)的姿勢(shì)。
忽然，黑月牙般的睫毛輕輕顫動(dòng)，遲意有一些預(yù)料，她來(lái)不及動(dòng)作，一雙帶著煩躁與冷冽的黑眸出現(xiàn)在視野，彼此印入眸底，無(wú)半分交錯(cuò)。
這一刻，他們同時(shí)注視著對(duì)方，沒(méi)有任何情緒，只是單純的看著。
周?chē)峭瑢W(xué)們的喧囂聲，將此地靜謐包裹起，像是一個(gè)悄然發(fā)芽的秘密。
世界猶如靜止，旖思卻不受控制的醞釀著。
遲意忽然冒出一個(gè)念頭，如果每個(gè)午覺(jué)都能這般，在同一時(shí)刻醒來(lái)，借著惺忪睡眼肆無(wú)忌憚看著對(duì)方，那……這個(gè)夏天真的很好。
今天是立夏。
夏天從今天開(kāi)始。
江懷野，也祝你夏天快樂(lè)。
◎最新評(píng)論：
夏天快樂(lè)！
撒花
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夏天快樂(lè)w
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-完-
31.夏至
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[她想要親口說(shuō)生日快樂(lè)。]
五月中旬，到了高二學(xué)年的倒數(shù)第二次考試，較上次考試，遲意成績(jī)又進(jìn)步了些，雖然還夠不上一班的平均成績(jī)，但她一直在穩(wěn)步前進(jìn)。
考試結(jié)束后的晚自習(xí)，主題依舊是——卷子、成績(jī)單、以及余然的總結(jié)。
遲意已輕熟門(mén)熟路，在余然進(jìn)班之前，她便已經(jīng)高效地訂正完擅長(zhǎng)科目的試卷。
照舊，余然先是坐講臺(tái)中央，他對(duì)著成績(jī)單安靜研究了小半個(gè)小時(shí)，臨下課前才敲了敲講桌，準(zhǔn)備就此做一個(gè)總結(jié)。
以大到小，先是全班整體成績(jī)，在這次考試中略差二班，而且年級(jí)前十里就只占有三個(gè)名額，其他單個(gè)成績(jī)排名更不用提，可以用一個(gè)詞概括——糟糕。
余然沒(méi)什么表情，將目光轉(zhuǎn)移到班級(jí)內(nèi)的同學(xué)身上，很是靜默，巡視一圈后，他簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)了幾名同學(xué)，第一個(gè)便是遲意。
隨后暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜被打破，余然沉著臉，順著成績(jī)單中被他圈畫(huà)出來(lái)的名字，挨個(gè)批評(píng)，一時(shí)間教室內(nèi)氛圍緊張到極點(diǎn)，若是有根針落地都能清晰聽(tīng)到。
江懷野是第一個(gè)被批評(píng)的人，他雖然仍是年級(jí)第一，但總分低了很多，不像以往那般和第二名的葉芃芃拉開(kāi)很大差距，明顯能感覺(jué)到退步。
蔣賀宇是被批評(píng)最長(zhǎng)時(shí)間的人，他退步后進(jìn)步，進(jìn)步后這次又退步，成績(jī)就跟他那顆心一樣飄忽不定，天天就想著玩。
該點(diǎn)名的，余然一個(gè)沒(méi)落下。
該說(shuō)的話，余然也一句沒(méi)少說(shuō)。
不過(guò)當(dāng)老師確實(shí)有些費(fèi)嗓子，他忙完直接拿著成績(jī)單過(guò)來(lái)，在辦公室也沒(méi)提前看，沒(méi)想到會(huì)這么氣人，也就沒(méi)有帶上水杯。
聽(tīng)到余然咳嗽，難得被表?yè)P(yáng)一次的第一排正中央的楊展立即從抽屜摸出晚飯間才買(mǎi)的還未拆封的可樂(lè)，狗腿又關(guān)心的遞了過(guò)去。
余然心里一梗：“……”
余然年紀(jì)不大，也沒(méi)有所謂的老師包袱，課外時(shí)間，他和班里同學(xué)們的關(guān)系都不錯(cuò)，偶爾還會(huì)和男生一起在球場(chǎng)打球，因此就沒(méi)和楊展見(jiàn)外。
喝了兩口，快要冒煙的嗓子舒緩下來(lái)。
他看了眼瓶身包裝，可口可樂(lè)，還是櫻花限定，怪不得這么難喝。
此刻，講臺(tái)之下的同學(xué)們格外老實(shí)，像是縮著脖子的鵪鶉，余然挺不喜歡這種氛圍這種環(huán)節(jié)的，但學(xué)生嘛，這個(gè)年紀(jì)給階梯子都能竄上天，該敲打還是要敲打。
他清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“高二就剩最后一個(gè)多月了，咱學(xué)校往年都是六月底考試，七月初正式放暑假，等九月開(kāi)學(xué)，你們就是高三學(xué)生了，再過(guò)個(gè)年，你們?cè)趯W(xué)校待不了幾天就畢業(yè)了�！�
“不說(shuō)那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，你們明年還不一定能見(jiàn)到我。就這剩下的一個(gè)半月里，你們要再不收收心，期末考試成績(jī)估計(jì)連這次都不如。別人都鉚足了勁兒往重點(diǎn)班沖，你們倒好，大大方方躺平給人家讓位置啊，你們家里都是做慈善的嗎？”
“都好好學(xué)習(xí)，好好考試，可別過(guò)完暑假過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備往重點(diǎn)班進(jìn)，一看公告欄，哦，因?yàn)槌煽?jī)太差已經(jīng)被踢出重點(diǎn)班了，都不嫌丟人的嗎？”
遲意本來(lái)拽著筆袋上的小耳朵發(fā)呆，忽然，猶如驚雷在頭頂朵朵炸開(kāi)。
江懷野微微側(cè)目，疑惑看她。
遲意抿唇，心里悶悶地，烏云蔽日，也灰蒙蒙的，她猶豫了會(huì)兒，寫(xiě)了張小紙條貼著桌面劃過(guò)去。
江懷野拿過(guò)筆，筆尖點(diǎn)在空白處，簡(jiǎn)短解答。
夜幕降臨后，聒噪了一天的蟬鳴終于消失，但教室里不知何時(shí)溜進(jìn)了幾只蛐蛐，窸窣聲此起彼伏，白熾燈管周?chē)M繞著一些小飛蟲(chóng)，令這煩熱悶躁的空氣更顯沉悶，微涼夏風(fēng)透窗灌入，卻像是隔著一層屏障。
遲意是這屏障之中，被泡沫包裹起的真空一隅。
也是此刻，她才知道陽(yáng)高是一年分一次班，對(duì)于重點(diǎn)班，每年更是有殘酷的淘汰制度，注重學(xué)年的最后一次期末成績(jī)，但也參考平時(shí)的每個(gè)小考成績(jī)。
她轉(zhuǎn)學(xué)后得以進(jìn)一班，是因?yàn)閯偤酶叨�，也恰逢有位同學(xué)壓力過(guò)大而離開(kāi)。
但高三的重點(diǎn)班，不會(huì)有現(xiàn)在這般輕松，猶如小型角斗場(chǎng)，要確保每一位選手都勢(shì)均力敵，根本容不得遠(yuǎn)墜平均線之后的存在。
所以……
某種結(jié)果儼然可以被預(yù)料到。
這一個(gè)多月是拼搏的時(shí)光，是稍作放松修整的時(shí)光，但或許……
也是，最后的時(shí)光。
夏天的開(kāi)始是美好的。
夏天的過(guò)程應(yīng)該也是美好的。
但夏天的結(jié)束或許會(huì)不盡人意。
短暫的月考在各科老師講解完試卷題目后告一段落，遲意愈發(fā)安靜，每日里只要坐在教室便開(kāi)始學(xué)習(xí)，是和以往那種“應(yīng)該學(xué)習(xí)應(yīng)該成為好學(xué)生應(yīng)該朝著某個(gè)人前進(jìn)靠近”的不急不緩的堅(jiān)定狀態(tài)不同，她很努力也很認(rèn)真。
用“拼命”這個(gè)詞來(lái)形容或許最為恰當(dāng)。
就好像她前面她在追逐的是只此一次的事情。
午飯間，葉芃芃和白雪放學(xué)后都是直接回家回家，遲意便隨意買(mǎi)一點(diǎn)回教室吃，偶爾會(huì)遇到同樣留在學(xué)校的江懷野，但大部分時(shí)間只她自己獨(dú)占教室，這種時(shí)候，她一般學(xué)習(xí)到午休時(shí)間結(jié)束。
如果有江懷野，她會(huì)稍稍睡一會(huì)兒。
她喜歡和對(duì)方同時(shí)醒來(lái)的感覺(jué)。
在其他片刻，遲意也總是匆匆忙忙。
她這段時(shí)間的反常被周?chē)鷰讉�(gè)朋友看在眼中，譬如楊展，作為班級(jí)倒一，他一度將遲意作為自己的同盟戰(zhàn)友，現(xiàn)如今被遲意卷到內(nèi)心有些許焦慮，他害怕極了，平時(shí)又都是從后門(mén)進(jìn)教室，沒(méi)少順便關(guān)心遲意幾句，生怕她走火入魔。
樂(lè)天派蔣賀宇很不能理解，他從來(lái)都是被家長(zhǎng)老師壓著學(xué)習(xí)、壓著上輔導(dǎo)班。
在見(jiàn)到遲意連續(xù)半個(gè)月都如此狀態(tài)后，蔣賀宇沒(méi)忍住，趁著下課時(shí)間逗著遲意笑，末了語(yǔ)重心長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)道：“崽啊，老余私下里是不是找你洗腦了？高二還沒(méi)結(jié)束呢，你這就用上高考沖刺的狀態(tài)了？開(kāi)心一點(diǎn)嘛。”
還未消散的笑意凝滯在臉頰，遲意驟然沉默，練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的小字讓人想要發(fā)昏，她抿了下唇，很小聲也很矯情：“因?yàn)椤?br />
“因?yàn)椋�想要和你們做同學(xué)。”
加一個(gè)隱藏符號(hào)。
遲意在心里默默補(bǔ)充，隱藏起來(lái)的后半句話是——
也想要和江懷野繼續(xù)做同桌。
走廊外恰好傳來(lái)高聲喧嘩，伴隨著追逐打鬧，遲意的聲音被掩過(guò)，蔣賀宇沒(méi)聽(tīng)清，他“嗯？”了聲，看著遲意，有讓對(duì)方重復(fù)的意思。
江懷野卷著書(shū)在他腦門(mén)敲了下：“關(guān)你什么事�！�
蔣賀宇：“……”
在羅馬出生的人或許不能感同身受，被送上神座的神明卻擁有憐憫之心，不論如何，她的所為在對(duì)方眼中并非不自量力。
……