第55章
……他的推理總是很正確。
池雪焰清晰地看見那雙眼睛里來不及掩去的情愫。
在過去的日子里，賀橋又這樣單向地凝視了他多少次呢？
他不知道，也不太想讓此刻的賀橋?yàn)殡y。
所以在四目相對(duì)的瞬間，他彷佛渾然不覺異樣，語氣隨意地問：“你也睡不著嗎？”
本來陡然僵住的同桌，這才找回了自己的呼吸，悄悄放松下來。
“……嗯�！�
“還有五分鐘要響鈴了，閉目養(yǎng)神吧。”
“好�！�
壓低聲音的悄悄話到此結(jié)束，近在咫尺的兩個(gè)少年，不約而同地閉上眼睛。
頭頂?shù)娘L(fēng)扇發(fā)出輕輕的噪音。
在楓葉漸紅的秋日，蔚藍(lán)天空里殘留著一道長長的航跡云。
這天晚上，韓真真和池中原看到兒子臉上出現(xiàn)了一種很復(fù)雜的苦惱表情。
池中原眼睛一亮，準(zhǔn)備一展身手：“又在學(xué)校闖禍了？但老師沒打電話來啊。”
韓真真也眼睛一亮，準(zhǔn)備聆聽八卦：“有喜歡的人了？但他不喜歡你？”
“……”面對(duì)父母離奇的腦回路，池雪焰嘆了口氣，“都不是�！�
“那是什么？”
池雪焰想了想，還是決定和盤托出：“我發(fā)現(xiàn)同桌暗戀我，可我不希望這樣�！�
池中原眉頭一皺：“小兔崽子，揍他一頓就老實(shí)了！”
韓真真卻笑起來：“那你找老師換座位呀，以前你不就是這么解決的？”
這正是池雪焰困擾的原因。
整個(gè)班級(jí)里，他覺得看上去最順眼的人，就是賀橋了。
他并不討厭賀橋，反而挺喜歡對(duì)方，朋友意義上的喜歡。
池雪焰甚至第一次有點(diǎn)討厭自己的推理能力
要是他沒發(fā)現(xiàn)這件事就好了。
所以池雪焰脫口而出道：“我們相處得不錯(cuò)，我想不出很好的理由去跟老師提，又不能說真正的原因�！�
我們。
他將這個(gè)詞說出口時(shí)，心頭竟無端地漫過一陣微小的、電流般的顫栗感。
在他略顯煩躁的語氣里，韓真真好像捕捉到了什么，笑得意味深長：“那你準(zhǔn)備怎么辦？”
池雪焰沉默了一會(huì)兒，拽起書包回房間：“他還沒有明說，如果他告白，我就去提換座位的事�！�
這是池雪焰能想到的最好的解決方式了。
雖然對(duì)方眼睛里的情愫那樣明顯，可他不明說，池雪焰就沒辦法直接拒絕他，只能盡量保持距離。
如果賀橋也開始給他送早餐、送情書，就是徹底遠(yuǎn)離的時(shí)刻。
初次遇到這種棘手情況的池雪焰，暗暗下了決心。
而客廳里的母親看著他的背影，眸中的笑意愈發(fā)濃郁。
“青春真好啊�！彼χ鴮�(duì)身邊的丈夫說，“想看愛情電影了�！�
老池不太情愿地去折騰爆米花機(jī)，悶聲道：“你又想起哪段青春了？”
“那可太多了，看樣子，你兒子的青春也會(huì)很精彩�！�
說著，韓真真還不忘補(bǔ)上一刀：“就你最單調(diào)，傻大個(gè)�！�
“……”
爆米花的香味越過地板與墻，隱隱傳進(jìn)池雪焰的房間。
本來就坐在書桌前發(fā)呆的人，思緒因而飄得更遠(yuǎn)了。
他回想起自己和母親的對(duì)話。
——“媽，你省省心吧，我不會(huì)談戀愛的，沒什么意思�！�
——“如果有一天，你又覺得有意思了呢？”
——“不會(huì)有那一天的。”
此刻的池雪焰依然覺得，不會(huì)有那一天。
那些尋常的追求方式，無法讓他心動(dòng)。
池雪焰漫無邊際地想著，目光凝望書架上那個(gè)空缺的位置，忽然想起那本封面很美的推理。
也想起把裝進(jìn)書包時(shí)，心頭那一絲似有若無的雀躍。
玉蘭花開了又謝，楓葉從綠染紅，日子一天天過去。
過了好幾周，賀橋才把還給他。
“好看嗎？”
“一般，不如封面驚艷�！�
同桌沒有掩飾自己的真實(shí)感受：“有幾個(gè)橋段還不錯(cuò)，但看到最后，對(duì)謎底有些失望�！�
聽到這個(gè)答案的池雪焰，倒笑了起來：“嗯，我也覺得�！�
他收起了之后，繼續(xù)低頭盯著筆記本，一手撐著腦袋，一手捏著筆，紙頁上卻空白一片，一個(gè)字也編不出來。
賀橋看到那個(gè)最近難得對(duì)他露出的笑容，又看到池雪焰被自己揉到凌亂的頭發(fā)，猶豫片刻后，還是主動(dòng)開口了。
“我?guī)湍銓懩瞧恼掳��！辟R橋說，“本來就是我的問題�！�
他察覺到了池雪焰的疏遠(yuǎn)。
池雪焰好像發(fā)現(xiàn)了他極力想隱藏的喜歡。
這的確是他的問題。
第一次幫喜歡的人寫作業(yè)，太過珍視，不慎暴露了隱秘的心情。
也導(dǎo)致那篇本該應(yīng)付了事的觀影感想，居然得到了老師的大力贊揚(yáng)。
由于賀橋把池雪焰的筆跡和文風(fēng)模仿得太像，老師絲毫沒有懷疑代筆這種可能，而是夸池雪焰的作文大有進(jìn)步。
雪上加霜的是，老師告訴他，要將這份感想再擴(kuò)充和細(xì)化一下，拿去參加影評(píng)征文活動(dòng)。
“你這么喜歡這部電影，字里行間充滿意猶未盡的情緒，一定還有很多感受沒有寫完吧？”
壓根不喜歡這部電影的池雪焰找不到任何拒絕的理由，只好硬著頭皮答應(yīng)下來。
他自己是不在乎批評(píng)，但要是說不想寫，間接暴露代筆的事，會(huì)把賀橋牽扯進(jìn)來。
所以這兩天，池雪焰一直為此苦惱，連都沒心情看了。
賀橋只能在旁邊暗暗發(fā)愁。
……池雪焰沒生他的氣，他已經(jīng)很慶幸了。
他想幫池雪焰寫這篇文章。
也想幫他寫往后一切無聊的活動(dòng)感想。
正對(duì)著筆記本煩得揪頭發(fā)的池雪焰，聽到他的話，怔了怔，最終沒能拒絕這個(gè)主動(dòng)請纓的提議。
他實(shí)在是不想寫。
池雪焰把筆記本推過去，語氣認(rèn)真：“最后一次麻煩你，這篇我們一起署名�！�
畢竟現(xiàn)在變成了參加征文，當(dāng)然該署上真正作者的名字。
后面再有類似的事，他一定自力更生，亂寫一氣，絕對(duì)不給老師表揚(yáng)他的機(jī)會(huì)。
賀橋接過本子的動(dòng)作微頓，故意跳過這聲最后一次，只應(yīng)下了后半句：“好，周一寫完給你�！�
筆記本重新回到他手中，與之前一模一樣的標(biāo)題下，多了一行作者名：池雪焰賀橋。
筆尖在紙頁上蹁躚，留下一行行精心排布的文本。
他寫了整整一個(gè)周末。
周一早晨，池雪焰走進(jìn)教室，看見了準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上的筆記本。
只有筆記本，沒有早餐。
從上次他隨口讓賀橋幫自己統(tǒng)統(tǒng)拒絕掉以后，池雪焰就再也沒有收到過任何這類禮物。
……現(xiàn)在想來，好像不應(yīng)該給賀橋這個(gè)權(quán)力的。
池雪焰壓下了心頭那股微妙的別扭情緒，語氣平常地和同桌道了早安。
他放下書包，拿出作業(yè)和文具，然后翻開筆記本，打算隨便看一眼擴(kuò)充后的影評(píng)。
身邊的同桌舉著課本，假裝在自習(xí)，目光不經(jīng)意地望過來。
片刻后，池雪焰的眼底染上一種濃濃的驚訝。
這不單單是一篇拿來應(yīng)付老師的影評(píng)。
他敏銳地在里面找到了潛藏的另一重?cái)⑹隆?br />
把每一段的最后一個(gè)字連在一起，是個(gè)完整的句子。
池雪焰能迅速發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟潜就评砝镉眠^相似的手段，男主角用這個(gè)方式在看似普通的信件里留下了愛意，多年后才被分別已久的女主角發(fā)現(xiàn)。
這是不夠精彩的推理中，難得令人有一瞬間動(dòng)容的愛情橋段。
但此刻出現(xiàn)在影評(píng)文章里的藏尾句子并不是告白，而是一段意味不明的描述。
[愛人對(duì)他說了一句話，然后他死了。]
池雪焰想了一會(huì)兒，抬頭問賀橋：“這是海龜湯嗎？”
海龜湯是一種情境猜謎，出題者留下簡短且難解的謎面，并用“是”、“不是”或“沒有關(guān)系”來回答猜題者的詢問，直到對(duì)方通過重重線索找到謎底。
他很快找到了那句潛藏的謎語，也準(zhǔn)確地判斷出謎語的類型。
在這種心照不宣的默契里，賀橋不禁笑起來：“是。”
他已經(jīng)開始回答這個(gè)游戲里的專屬答案。
池雪焰便不由自主地進(jìn)入了這個(gè)游戲。
“他們之間有不可調(diào)和的矛盾嗎？”
“不是�！�
“愛人是故意的嗎？”
“不是�！�
“死者有恰好發(fā)作的其他生理疾病嗎？”
“沒有關(guān)系�！�
“那句話是導(dǎo)致他死亡的唯一原因嗎？”
“是。”
問到這里，池雪焰沒了思路。
這個(gè)海龜湯的謎面太短，可以追問的信息太少，很難猜。
繼續(xù)問了幾個(gè)問題后，仍然沒找到頭緒的池雪焰果斷地選擇放棄。
“我猜不出來�！彼坎晦D(zhuǎn)睛地看著賀橋，“湯底是什么？”
彌漫著早讀聲的教室里，幾乎肩挨著肩的小聲聊天。
他們之間本來被刻意疏遠(yuǎn)的距離，在不知不覺中，又悄悄拉近了。
賀橋與此刻的他對(duì)視，心跳彷佛漏了一拍。
其實(shí)他想把湯底藏到下一次活動(dòng)感想里，像一千零一夜里講故事的人那樣，讓徹底結(jié)束的最后一次，變成的下一次。
可他注視著那雙涌動(dòng)著好奇的明亮眼睛，又說不出拖延的話。
“我告訴你湯底�！辟R橋說，“但你不要生氣�！�
“為什么要生氣？”
池雪焰正感到茫然的時(shí)候，聽見一句語速很快的回答。
賀橋一鼓作氣道：“他的愛人是冰箱先生，對(duì)他說了一句冷笑話�！�
怕池雪焰理解不了，他特意強(qiáng)調(diào)了一下邏輯關(guān)系：“所以他被凍死了�！�
話音落下，窗外適時(shí)地送來一陣涼風(fēng)，輕輕拂動(dòng)耳畔惱人的碎發(fā)。
少年明媚眼眸中的求知欲在頃刻間變成了震驚，隨即又化為薄薄的怒意，似乎咬著牙一字一頓道：“賀、橋！”
前座正在背書的同學(xué)聽見這不同尋常的語氣，以為他們吵架了，小心翼翼地回頭望來。
然后她意外地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被重重念到名字的人，目光卻很柔軟。
發(fā)現(xiàn)冷淡距離消弭后，想要永遠(yuǎn)收藏這一刻的柔軟。
認(rèn)真猜了半天的池雪焰，突然覺得拳頭硬了。
他不知道冰箱先生的愛人有沒有被凍死，反正他快被凍死了。
池雪焰啪地合上寫著謎面的筆記本，沒好氣地瞪了身邊人一眼。
“這到底是冷笑話還是海龜湯？！”
“都有吧�！彼暮脤W(xué)生同桌態(tài)度誠懇，“我下次再努力�！�
“……還有下次？”
賀橋順勢接話：“可以有嗎？”
他問得坦誠又純粹，池雪焰一時(shí)間竟不知道該如何回應(yīng)。
賀橋的語氣依然很真摯。
“我只看過一本有些糟糕的推理，所以學(xué)到的不多�！�
正暗戀著他的同桌與他談及、謎題，和冷笑話，唯獨(dú)藏起關(guān)于愛的心情。
“你還愿意借給我其他嗎？”
第六十四章番外三校園if線（回到17歲）
池雪焰想，他很難拒絕這句聽上去十分誠懇的詢問。
賀橋編海龜湯的思路實(shí)在過于離譜，的確應(yīng)該多看點(diǎn)經(jīng)典的推理。
至少別再把湯底設(shè)置成冷笑話了。
……但池雪焰又不想說出愿意這兩個(gè)字。
總覺得有哪里怪怪的。
所以他盯著賀橋看了幾秒鐘，沒有說愿意，沒有說好，也沒有說不行。
他只是很短促地嗯了一聲，便收回視線，望向玻璃窗外流動(dòng)的云，百無聊賴地看起了風(fēng)景。
在到處是讀書聲的教室里，這聲回應(yīng)輕得像個(gè)幻覺，如同正放映電影的昏暗影廳中，在角落里忽然咬開一顆爆米花的聲音。
只有近在咫尺的人可以聽見。
聽見爆米花聲音的人因而放下了懸在高處的心。
賀橋擔(dān)心了一個(gè)周末，怕這個(gè)冷笑話太爛，起到反效果，直到這刻終于覺得，那個(gè)與冰箱先生和愛人有關(guān)的冷笑話還不錯(cuò)。
因?yàn)檎谔魍缈樟髟频某匮┭媸切χ模旖俏⑽P(yáng)起。
片刻后，他結(jié)束了走神，主動(dòng)說：“明天我?guī)П厩啻簛斫o你。”
他回憶了好久自己以前看過的書，總算想到一本最想借給賀橋的。
聽到這個(gè)突如其來的驚喜，同桌愣了一下，才有些笨拙地應(yīng)了聲好。
池雪焰聽出他語氣里的喜悅，意味深長道：“你會(huì)喜歡這本書的。”
賀橋渾然不覺：“嗯，你喜歡的書肯定很好看。”
第二天，他白天早早地寫完了所有作業(yè)，等晚自習(xí)的時(shí)候，靠著桌上書堆的掩護(hù)，迫不及待地翻開了那本池雪焰主動(dòng)借給他的。
旁邊的池雪焰還在懶洋洋地寫作業(yè)，寫膩了就填一會(huì)兒自己帶來的數(shù)獨(dú)題，換換腦子。
偶爾他會(huì)抬頭看一眼賀橋，欣賞對(duì)方的反應(yīng)。
在看到同桌的表情從期待漸漸變得困惑，又一點(diǎn)點(diǎn)變成忐忑的時(shí)候，池雪焰的心情格外好。
一種大仇得報(bào)的愉悅感。
這本青春寫得一般，是他愛她她卻愛他的校園故事，狗血俗套，但是里面有個(gè)很好笑的配角。
這個(gè)配角特別無厘頭，經(jīng)常在明明很嚴(yán)肅的場合里，突然講起不合時(shí)宜的笑話，毀了好幾次男主精心準(zhǔn)備的告白氣氛，為此經(jīng)常挨揍。
池雪焰看見賀橋手中的，久久地停留在配角被暴躁男主痛扁的那一頁。
他放下筆，有意無意地按了按手指，態(tài)度十分友好：“喜歡這本書嗎？”
“……”這回?fù)Q賀橋短促地嗯了一聲，語氣慎重，“很有教育意義�！�
看來被冷笑話海龜湯耍了的池雪焰一度也想揍他，只是克制住了。
他看著正做出威脅暗示的同桌，本該覺得慶幸的。
可賀橋的目光卻定定地落在了池雪焰的手上，思緒陡然一片空白。
隨著動(dòng)作，原本瑩白清瘦的指尖，透出一些淡淡的粉。
看上去一點(diǎn)也不像特別擅長打架的樣子。
卻很適合牽手。
賀橋忽然有些狼狽地移開了視線。
見狀，池雪焰覺得威脅目的達(dá)成，以后應(yīng)該不會(huì)再聽到能凍死人的冷笑話了，便準(zhǔn)備繼續(xù)低頭填數(shù)獨(dú)。
可身邊人不關(guān)心了，而是冷不丁地問起：“你以后想考哪所大學(xué)？”
現(xiàn)在已經(jīng)高二，高三近在眼前，同學(xué)們偶爾也會(huì)一起暢想越來越近的未來。
池雪焰覺得賀橋是在故意轉(zhuǎn)移話題，想了想，決定給他個(gè)面子，隨口道：“A大吧�！�
市里有好幾所名牌大學(xué)，其中A大的醫(yī)學(xué)院是最好的。
賀橋便接著問下去：“你想報(bào)什么專業(yè)？文學(xué)嗎？”
以池雪焰的成績，考上這所學(xué)校毫無壓力。
雖然他的同桌有很多興趣愛好，但給賀橋印象最深的是愛看。
“不是，打算報(bào)口腔醫(yī)學(xué)�！�
賀橋頗感意外，下意識(shí)地問：“為什么？”
池雪焰卻不說話了，像是不想跟他有太多深交。
所以賀橋停頓了幾秒鐘后，主動(dòng)交換自己的志愿：“我想學(xué)金融�！�
順便附上格外詳細(xì)的理由。
“因?yàn)槲以谑罴倮锔腋鐚W(xué)炒股，第一次靠自己掙了錢�！�
“我爸媽說我運(yùn)氣很好，天賦也不錯(cuò)，適合搞金融，我哥也這么說，還夸我比他聰明。”
“所以我沒忍住，把那些掙來的錢都買了禮物送他們�！�
“我原本想拿來買新顯示屏和設(shè)備的，明年春夏要新出好幾個(gè)3A大作……”
話題越扯越遠(yuǎn)，本想專心研究數(shù)獨(dú)的池雪焰受不了了，只好回答他：“因?yàn)槲野謵鄢蕴�，牙疼起來�?huì)哭，那個(gè)場面很好笑�！�
聽到這個(gè)邏輯奇特的答案，賀橋驚愕之余，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
對(duì)話陷入靜止，夜晚的教室里充滿了筆尖流連于紙面的摩挲聲。
然后他假裝淡定地轉(zhuǎn)過頭去，忍不住笑了。
白熾燈光映亮同桌線條好看的側(cè)臉。