第19章
而在其他同學(xué)的眼里就是,付燼打架特別厲害,對(duì)方要是敢還手,還會(huì)被轉(zhuǎn)學(xué)。
從此招惹付燼的人,少之又少。
——
付菱青帶著鐘遠(yuǎn)螢和付燼上車(chē),離開(kāi)學(xué)校。
車(chē)子平穩(wěn)行駛許久,付燼忽然敲打車(chē)窗,動(dòng)作透露出焦慮信號(hào)。
付菱青叫司機(jī)靠邊停車(chē),看向付燼,“怎么了?”
付燼接連搖頭。
“沒(méi)事?”鐘遠(yuǎn)螢讀不懂他的意思。
付菱青沉吟片刻,試探性地問(wèn):“不想去醫(yī)院?”這個(gè)路線不是回家的方向,而是去往醫(yī)院,他知道。
付燼點(diǎn)點(diǎn)頭。
付菱青想了想,打電話給斐悅?cè)唬f(shuō)了一遍事情經(jīng)過(guò)。
“打架?”斐悅?cè)徽f(shuō),“之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有這方面的傾向�!�
“他不想去我那的醫(yī)院,那把他帶來(lái)我家吧,能檢測(cè)的東西也有�!�
付菱青:“我在你那邊買(mǎi)套環(huán)境好點(diǎn)的別墅,你看需要什么設(shè)備設(shè)施,我讓人安排好,以后方便你帶付燼在那里看病治療,至于其他小病小痛,有家庭醫(yī)生�!�
雖然不明白付燼怎么突然不想去醫(yī)院,但他只要不排斥治療就好。
在一定程度上,付家都會(huì)遷就他的意思,減少他的心理壓力,如果到一定要去醫(yī)院的程度,那肯定以他的身體狀況為重。
“也行,”斐悅?cè)徽f(shuō),“看你們方便。”
車(chē)子行駛一個(gè)多小時(shí),來(lái)到斐悅?cè)坏募遥也幌窀都覄e墅那么大,有種精巧日式的風(fēng)格。
在來(lái)之前,付菱青對(duì)鐘遠(yuǎn)螢說(shuō):“等下要去斐阿姨家里,因?yàn)楦稜a受傷不肯去醫(yī)院,得去阿姨那里包扎,但他之前沒(méi)去過(guò),會(huì)害怕陌生的地方,阿螢愿意陪他去看看嗎,不想的話沒(méi)關(guān)系,先送你回家休息�!�
付燼抬頭看向付菱青,不懂她為什么這樣說(shuō),明明之前他去過(guò)幾次,不算陌生,也不會(huì)害怕。
鐘遠(yuǎn)螢點(diǎn)頭同意,雖然她不討厭斐悅?cè)�,但一看到她,還是會(huì)下意識(shí)地想往后躲。
斐悅?cè)淮蜷_(kāi)電視,播放動(dòng)畫(huà)片,又抱出兩只溫順親人的小貓。
“這只橘貓叫小愛(ài),另外一只三色貓叫花花,”斐悅?cè)话讯贺埌艚o鐘遠(yuǎn)螢,“你可以拿這個(gè)陪它們玩�!�
小貓蹭到鐘遠(yuǎn)螢的腿邊,舔了舔她的手指,她一下笑起來(lái),放松了緊張的神經(jīng)。
校醫(yī)只簡(jiǎn)單處理了付燼的傷口,斐悅?cè)挥种匦掳幚砗�,而后把他帶到一間房里去。
過(guò)了三個(gè)小時(shí),斐悅?cè)怀鰜?lái),和付菱青到陽(yáng)臺(tái)聊了兩句。
“付燼沒(méi)有暴力傾向,”斐悅?cè)挥弥笍澩屏送蒲坨R,“但他對(duì)外界的感知度低,行為不受約束,很容易超過(guò)外界所定義的限度。”
付菱青:“那他現(xiàn)在情況如何?”
“我檢查了兩次,情況是我們所希望的,可以進(jìn)行下一階段的治療方案了�!�
付菱青:“阿燼什么時(shí)候能開(kāi)口說(shuō)話�!�
這是他恢復(fù)成為正常孩子的關(guān)鍵一步。
“這個(gè)很難說(shuō),”斐悅?cè)徽f(shuō),“因?yàn)樗X(jué)得不需要,他不說(shuō)話的狀態(tài),也足以滿足他和遠(yuǎn)螢的相處,慢慢來(lái)吧,這么多年的習(xí)慣變成桎梏,想突破并不容易,除非他出現(xiàn)想開(kāi)口說(shuō)話的強(qiáng)烈意愿�!�
付菱青往客廳看了眼。
斐悅?cè)粫?huì)意:“你把那孩子一起帶來(lái),不就是擔(dān)心她的狀況嘛,放心,我知道該怎么做,她敏感反應(yīng)太強(qiáng),不能讓她知道,不然起抵觸情緒�!�
斐悅?cè)宦哌M(jìn)客廳,露出苦惱的表情:“遠(yuǎn)螢,阿燼一個(gè)人害怕治療,不肯配合,為了讓他面子上過(guò)得去,你進(jìn)去陪他一起做檢查,好不好?”
不與斐悅?cè)粏为?dú)相處,鐘遠(yuǎn)螢覺(jué)得還行,再加上幫助別人的心情,會(huì)讓她減輕戒備感。
鐘遠(yuǎn)螢隨她進(jìn)入的房間,和平常居家的房間不太一樣,淡綠色的墻面,深藍(lán)色的天花板上墜著星型和月亮的燈,益智類(lèi)圖畫(huà)掛在墻上,卡通地毯,隨處可見(jiàn)的米色抱枕和懶人塌,各種形狀的矮柜上放有玩具。
讓人感到放松。
付燼坐在懶人塌上,沒(méi)有表情,只在鐘遠(yuǎn)螢進(jìn)來(lái)的時(shí)候,將視線定格在她身上。
斐悅?cè)粡澭鼏?wèn)她:“遠(yuǎn)螢有想玩的玩具嗎?”
鐘遠(yuǎn)螢點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可以拿來(lái)玩,沒(méi)關(guān)系�!�
等鐘遠(yuǎn)螢玩了會(huì)兒,斐悅?cè)徊艩钏齐S意地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,鐘遠(yuǎn)螢想到什么便答什么。
斐悅?cè)荒贸鰷y(cè)試表,讓兩個(gè)孩子填。
鐘遠(yuǎn)螢知道進(jìn)來(lái)的任務(wù),為了讓付燼配合檢查,她沒(méi)猶豫,馬上做填表示范。
孩子填的心理測(cè)試表文字少,以能看得懂的圖畫(huà)為主,回答可以寫(xiě)字,也可以畫(huà)自己想到的內(nèi)容。
付燼不明白自己剛才填完一份,為什么又要填這一份。
不過(guò)很神奇地是,他經(jīng)常亂寫(xiě),每次得出的結(jié)果卻超乎意料的準(zhǔn)確。
斐悅?cè)荒托牡人麄兲钔瓯恚栈貋?lái)看過(guò)之后,拉開(kāi)一道藍(lán)色的簾子,露出另一個(gè)被打通的房間,里面有許多儀器。
“遠(yuǎn)螢來(lái)�!�
見(jiàn)那些奇怪的銀色冰冷器械,鐘遠(yuǎn)螢猶豫了下,才跟著進(jìn)去。
斐悅?cè)焕虾熥�,還不忘說(shuō):“遠(yuǎn)螢真勇敢,斐阿姨剛才勸了他兩個(gè)小時(shí),他都不敢測(cè),還好有你給他做示范�!�
她點(diǎn)開(kāi)儀器的開(kāi)關(guān),讓鐘遠(yuǎn)螢躺上去。
“他生的什么��?”鐘遠(yuǎn)螢問(wèn)。
斐悅?cè)灰荒樥J(rèn)真地說(shuō):“不會(huì)說(shuō)話的病,如果不配合治療,他就一直說(shuō)不出話�!�
說(shuō)不出話的病,一定很?chē)?yán)重,鐘遠(yuǎn)螢馬上配合地躺上去,“我做了,他就會(huì)做嗎?”
“當(dāng)然,”斐悅?cè)恍α诵φf(shuō),“有遠(yuǎn)螢做好榜樣,他一定會(huì)配合治療的�!�
鐘遠(yuǎn)螢沒(méi)了抵觸的心理,聽(tīng)斐悅?cè)坏闹甘�,做完所有檢查。
末了,斐悅?cè)挥纸懈稜a進(jìn)來(lái)做了一遍檢查。
做完一切,付菱青帶倆孩子回家,在路上,收到斐悅?cè)坏亩绦拧?br />
【遠(yuǎn)螢恢復(fù)得不錯(cuò),焦慮癥有轉(zhuǎn)向輕度的跡象,非必要無(wú)需用藥,日常多輔助她進(jìn)行心理調(diào)節(jié)�!�
——
鐘歷高很忙,被付菱青安排很多事情做,沒(méi)什么時(shí)間管鐘遠(yuǎn)螢。
鐘遠(yuǎn)螢過(guò)上和付燼上下學(xué),平時(shí)一起吃西瓜的日子,很快結(jié)束這個(gè)學(xué)期,迎來(lái)春節(jié)。
這是他們一起過(guò)的第一個(gè)春節(jié)。
可是一到這種時(shí)候,家里反而冷清不少,除了司機(jī)李叔,幾位保姆白天忙完事便早早回家團(tuán)聚,付菱青和鐘歷高都要應(yīng)付各種飯局酒籌,借此談妥下一階段的合作往來(lái)。
寒風(fēng)喧囂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)熱烈的炮竹聲,電視里的主持人在念新春祝詞。
倆小孩坐在偌大餐桌邊吃完晚飯。
鐘遠(yuǎn)螢跳下椅子,開(kāi)始套衣服戴圍巾,“我要去文繪橋看煙花,你去嗎?”
印象里,孟梅娟帶她去看過(guò)兩次。
付燼點(diǎn)頭。
鐘遠(yuǎn)螢看他一件薄薄的毛衣,便給他套了件自己的大紅棉衣。
她上下掃視一眼,才滿意地說(shuō):“行,走吧�!�
李叔開(kāi)車(chē)載他們?nèi)ィ@個(gè)時(shí)段車(chē)子不能通行文繪橋,只得在橋頭找地方停車(chē)。
楠青市的冬天不下雪,卻有刺骨的陰冷寒意,鐘遠(yuǎn)螢一下車(chē),忍不住把小半張臉埋進(jìn)圍巾里。
倆小孩都穿著大紅色棉衣,衣里的填充棉絨很多,顯得蓬松臃腫,但穿在他們身上,反而凸顯可愛(ài),像兩顆小蘋(píng)果匯入人流。
文繪橋上的人行道兩邊出現(xiàn)不少臨時(shí)攤位擺賣(mài)小玩具,小花燈,熒光塑料棒等等。
許多小朋友圍在攤邊不肯走,亮晶晶的眼里寫(xiě)著想要,只要父母給買(mǎi),他們就能高興一晚上。
鐘遠(yuǎn)螢蹲在一處攤邊,擰那些熒光塑料棒,這些透明的塑料棒比小拇指還細(xì)些,里面裝有一條顏色,或折或擰,它們就會(huì)發(fā)光,有紅的黃的橙的綠的。
攤主是位臉又長(zhǎng)又瘦的大叔,他板起臉說(shuō):“你這小娃崽,別擰了,我還要賣(mài)的,叫你爸媽來(lái)買(mǎi)一些回去玩唄�!�
鐘遠(yuǎn)螢抿了抿唇,沒(méi)吭聲,鐘歷高不可能給她買(mǎi)玩具,會(huì)給她買(mǎi)玩具的媽媽不在了。
她從口袋里掏出兩枚硬幣,這是今天特意從小金豬存錢(qián)罐里拿出來(lái)的,對(duì)于她來(lái)說(shuō)是巨款。
五毛錢(qián)一根熒光塑料棒,她只能買(mǎi)四根。
鐘遠(yuǎn)螢還在糾結(jié)買(mǎi)兩根還是買(mǎi)四根,付燼掏出幾張紅色大鈔,要把那一箱的塑料棒都買(mǎi)了。
“......”鐘遠(yuǎn)螢阻止他,“等下我們還要看煙花,扛著一箱子不累嗎?”
付燼什么都聽(tīng)她的,只付錢(qián)買(mǎi)了十根。
鐘遠(yuǎn)螢將其中三根黃色的熒光塑料棒圍成一個(gè)圈,戴在付燼的頭上。
她看了會(huì)兒,忍不住笑著說(shuō),“你真的好好看呀,帶上一個(gè)光圈就像動(dòng)畫(huà)片里的小天使!”
恰在此時(shí),幾束煙花沖天綻放,層層疊疊映染天邊,橋上的人聲瞬間鼎沸。
絢麗的光彩交織著銀輝落下,熒光塑料棒照亮她的臉和手。
她眼睛明亮,語(yǔ)氣輕快地說(shuō):“小天使,新年快樂(lè)�!�
付燼怔怔看她,暖漲得如棉花糖般的情緒,在四肢百骸里奔走,最后綿柔地甜化在心間。
他張了張口,第一次出現(xiàn)想說(shuō)話的念頭。
他想對(duì)她說(shuō)聲,新年快樂(lè)。
但這次沒(méi)有成功。
......
看完煙花之后,李叔把他們接回家。
鐘遠(yuǎn)螢上樓洗完澡出來(lái)沒(méi)見(jiàn)著付燼,正想出聲喚他,他就從門(mén)邊冒出來(lái),招手示意她下樓。
樓下停著一輛車(chē),他打開(kāi)后備箱,紅橙黃綠的熒光頃刻照亮昏暗的門(mén)庭。
他背著熒光,漆眼微亮地看著她。
原來(lái),他們回家之后,他和李叔再次去了文繪橋。
他將橋上所有的熒光塑料棒都買(mǎi)回來(lái)給她。
作者有話要說(shuō): 試問(wèn)小少爺為什么討厭醫(yī)院,又為什么喜歡西瓜。
徐子束:“這祖宗好像以為全世界只有西瓜這一種水果。”
后來(lái)。
“......”徐子束,“哦,我其實(shí)不是很想懂!”
——
今天六千字,二合一更,所以稍微遲了一丟丟。
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感謝在2020-05-15
20:39:21~2020-05-16
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第27章
過(guò)往06
一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,
鐘遠(yuǎn)螢上小學(xué)四年級(jí),付燼上二年級(jí)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的藥物和脫敏治療,
付燼的自閉癥轉(zhuǎn)為中輕度,
一些刻板行為消失。
但她發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈奇怪了。
她把他當(dāng)正常的小伙伴相處,
但他不是。
鐘遠(yuǎn)螢午睡后有點(diǎn)低血糖,
下午兩點(diǎn)多到學(xué)校,會(huì)在校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)幾個(gè)西瓜軟糖。
付燼轉(zhuǎn)頭買(mǎi)了兩箱西瓜軟糖給她。
他一旦發(fā)現(xiàn)她有什么喜歡的,
會(huì)盡可能多的送給她。
如果只是這樣,鐘遠(yuǎn)螢頂多覺(jué)得不好意思,懷著抱歉的心情拒絕。
但不僅僅如此,
這些在他看來(lái)是一種交換,他把他的玩具,
所能買(mǎi)到的東西,
目光和精力都給她,那么她也應(yīng)該把更多的注意力分給他。
鐘遠(yuǎn)螢越來(lái)越不適,有種被困于牢中,
眼睜睜看著地牢逐漸縮小的窒息感。
他晚上一定要縮到她懷里睡;除了一起上下學(xué),
她課間的時(shí)候也不能和朋友跳繩拋石子,因?yàn)楦稜a一下課會(huì)跑到教室門(mén)口等她出來(lái)陪他。
甚至連周末,
她要去找貝珍佳玩,
他都要緊緊地跟著她,沒(méi)等她和朋友玩多久,他又開(kāi)始鬧脾氣。
鐘遠(yuǎn)螢睜眼是他,閉眼還是他,
走到哪都有他,他還貪婪地要求她每一寸目光。
漸漸地,抵觸情緒在她心底堆積。
用斐悅?cè)坏脑拋?lái)解釋?zhuān)稜a所沉溺的人,帶給他生機(jī),也因此,讓他松不開(kāi)手。
鐘遠(yuǎn)螢是付燼內(nèi)心世界連接外界的橋梁,盡管通過(guò)她,他看到一些色彩,品嘗幾樣味道,情緒豐富許多,但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
也不足以支撐他成為正常世界里的正常人。
距離、理解和退讓等等這些復(fù)雜的東西,他的世界里沒(méi)有。
——
這天周末,鐘遠(yuǎn)螢約好要去貝珍佳的家里玩,因?yàn)榻裉焓秦愓浼训纳�,貝媽給她買(mǎi)了芭比公主的影碟,鐘遠(yuǎn)螢想去她家看影碟,陪她過(guò)生日。
但如果帶上付燼,沒(méi)玩一個(gè)小時(shí),他又要鬧了。
再加上她們是從幼兒園一塊長(zhǎng)大的朋友,兩個(gè)小女孩感情好到不想有第三個(gè)人插足,特別是在小朋友眼里,這種最重要的日子。
鐘遠(yuǎn)螢趁著付燼上廁所的間隙,快速換上出門(mén)的小裙子,拎起小熊包包跑下樓,正在玄關(guān)處換鞋,付燼跟來(lái)了。
“今天不能帶你�!辩娺h(yuǎn)螢說(shuō)。
付燼搖頭,也要蹲下來(lái)?yè)Q鞋。
鐘遠(yuǎn)螢急了:“都說(shuō)你今天自己在家玩!”
這一幕被正要出門(mén)的鐘歷高看見(jiàn),他沉下臉說(shuō):“陪阿燼玩不是玩?要么你就帶他一起出去玩,要么你別出門(mén)�!�
付燼聽(tīng)出他語(yǔ)氣不好,擋在鐘遠(yuǎn)螢面前,面無(wú)表情地盯著他。
然后鐘遠(yuǎn)螢看見(jiàn),上一秒還對(duì)她色厲內(nèi)荏的男人,下一秒蹲下來(lái),笑得春風(fēng)和煦,“阿燼,叔叔不是兇你,別誤會(huì)。”
一股火氣冒上來(lái),燒得心肺灼痛,鐘遠(yuǎn)螢用力踏了兩下地,頭也不回地摔門(mén)出去。
她也不管后面的人跟不跟得上,自顧自地跑到她和貝珍佳偶然發(fā)現(xiàn)的秘密基地。
那里原本是個(gè)幼兒園,后來(lái)辦不下去被人買(mǎi)來(lái)拆掉,想建成私人樓房,最后不知是資金問(wèn)題,還是別的什么原因,沒(méi)建成,留下一堆廢棄物,還有一片沒(méi)填的大沙坑。
以前鐘遠(yuǎn)螢被鐘歷高打得渾身都痛,她會(huì)和貝珍佳來(lái)這里玩沙子,直至天黑,再去貝珍佳的家里蹭晚飯。
不知不覺(jué),這變成她發(fā)泄情緒的地方。
鐘遠(yuǎn)螢跳進(jìn)沙坑,把沙子抓來(lái)踢去。
付燼已經(jīng)沒(méi)了固定路線的刻板行為,他蹲在沙坑邊緣,看見(jiàn)鐘遠(yuǎn)螢不高興。
他弄不明白她為什么不高興,很多復(fù)雜的情緒他根本無(wú)法理解。
在他的世界最簡(jiǎn)單的兩種情緒——想要和無(wú)所謂,想要是因?yàn)樗�,由此漸漸增添沮喪、難過(guò)、失落,愉悅和開(kāi)心。
沙子很卸力,沒(méi)多久,鐘遠(yuǎn)螢累了,火氣散去不少,情緒隨沙子沉落。
空氣悶熱,濃云覆蓋鉛灰色的天幕,不時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng),卷起地上的土腥味。
鐘遠(yuǎn)螢走出沙坑,拍掉手上和腿上的細(xì)沙,她剛走兩步,付燼又跟上來(lái)。
“怎么又要跟來(lái)?”鐘遠(yuǎn)螢氣鼓鼓地說(shuō),“你自己回家去,我不想跟你玩。”
付燼搖頭,亦步亦隨。
鐘遠(yuǎn)螢沒(méi)辦法,只好說(shuō):“我在沙坑里埋了一顆糖,你要是能找到,我以后一直帶你玩。”
付燼眼眸亮起,毫不猶豫跳入沙坑,開(kāi)始翻找。
其實(shí)他的注意力都放在她身上,根本沒(méi)看見(jiàn)她埋糖,但她說(shuō)的話,他都相信。
——
鐘遠(yuǎn)螢來(lái)到貝珍佳的家里。
貝珍佳往她身后瞧了眼:“那個(gè)小弟弟沒(méi)來(lái)吧?”
“沒(méi)有,”鐘遠(yuǎn)螢說(shuō),“說(shuō)好了今天就咱倆玩的。”
貝珍佳打開(kāi)電視和影碟機(jī),把碟子放進(jìn)去,“快來(lái)看�!�
鐘遠(yuǎn)螢掃了眼:“阿姨呢?”
“她還沒(méi)下班,”貝珍佳把拆開(kāi)零食,“大概下午六點(diǎn)這樣回來(lái)�!�
影碟播到一半,天徹底暗沉下來(lái),狂風(fēng)拍打窗戶陣陣作響,一道閃電劃破天際,幾聲悶雷過(guò)后,滂沱大雨兜頭落下,像一張巨型銀網(wǎng)籠罩城市。
貝珍佳按下暫停,起身打開(kāi)燈,被這雨勢(shì)弄得有點(diǎn)擔(dān)心,“怎么下這么大的雨,我媽還沒(méi)回來(lái)呢�!�
鐘遠(yuǎn)螢?zāi)悬c(diǎn)心緒不寧。
兩人忽然變得興致缺缺,看著屏幕開(kāi)始走神。
過(guò)了許久,開(kāi)門(mén)聲響起,貝珍佳彈起來(lái)跑到門(mén)邊,看見(jiàn)貝媽淋得一身淌水,忍不住說(shuō):“媽?zhuān)阍趺床粠惆�?�?br />
貝媽抹了把臉上的水,從身后拿出雨傘,“帶了,但這么大的雨,傘也不好使�!�
鐘遠(yuǎn)螢跟在門(mén)邊打聲招呼。
“遠(yuǎn)螢來(lái)了,阿姨去收拾一下,待會(huì)給你們做飯�!�
貝媽簡(jiǎn)單收拾兩下,把濕衣服扔進(jìn)洗衣機(jī),開(kāi)始做飯。
三人吃完晚飯,貝珍佳高高興興抱出冰箱里的蛋糕。
等許過(guò)愿,吃完蛋糕,貝媽收拾客廳,兩個(gè)孩子繼續(xù)鬧騰。
過(guò)了片刻。
貝媽的手機(jī)響起,來(lái)電是鐘歷高,但接通后傳來(lái)溫柔的女聲。