第488章
付拾一問歡奴：“你都怎么和硯奴換？”
“一塊點(diǎn)心三個糖球�！睔g奴對上付拾一，倒是挺老實(shí)的。
付拾一簡直笑壞了：“那你還挺厚道。硯奴也不吃虧�！�
“少了他不肯換。”歡奴實(shí)話實(shí)說。
付拾一：……硯奴看著是個憨憨，原來這么雞賊嗎？
她再問：“那你給芃芃帶了多少？”
歡奴伸出三個手指頭：“三個，一回帶三個。”
“怎么還是三個？”付拾一納悶了。
歡奴解釋：“帶多了，藏不了。芃芃也吃不了。萬一被大人發(fā)現(xiàn)了就不好了�！�
付拾一：……歡奴你也這么雞賊嗎？
不過算了算他們兩個見面的日子，付拾一有松了一口氣，一個月也差不多一回，不打緊。
她捏了捏歡奴臉蛋，“以后不許給她吃了。她吃多了糖就不好好吃飯，還會蛀牙，蛀牙就會痛，你肯定也不想她受罪吧？”
歡奴有一點(diǎn)點(diǎn)慌：“會很痛嗎？”
“嗯�！备妒耙稽c(diǎn)點(diǎn)頭：“很痛很痛�！�
歡奴立刻重視起來，還保證道：“那我以后不給她帶糖了�！�
頓了頓，又小聲問：“點(diǎn)心行嗎？”
“點(diǎn)心也不能吃太多。”付拾一好笑道：“你帶著她玩可以，家里也有點(diǎn)心，不會少你們吃的�！�
歡奴小小聲：“可芃芃喜歡吃�！�
“那也不能多吃。吃多了要生病的�！备妒耙辉倌竽髿g奴的小臉蛋：“而且你是哥哥，你要給她做榜樣，怎么能帶她撒謊騙大人呢？這樣不好哦�！�
歡奴有點(diǎn)沮喪：“哦�！�
河源郡主氣得發(fā)笑：“你還真是半點(diǎn)不怕我打你是吧！”
歡奴耷拉腦袋，不吭聲了。
付拾一拉住河源郡主：“行了，先讓他們玩吧，我跟你說幾句話�！�
河源郡主暫且放過了歡奴。
付拾一又讓阿玫給他們一人一塊小餅干吃，然后就拉著河源郡主走開了。
河源郡主怪不好意思：“歡奴太不省心了。把芃芃都帶壞了�；仡^我回去教育他�！�
“你知道為什么歡奴不怕你打他了嗎？”付拾一慢悠悠的問河源郡主。
河源郡主一愣，下意識的問道：“為什么？”
“因?yàn)榘遄勇湓谌馍�，就會發(fā)現(xiàn)也不過如此。未知才是最恐懼的。畢竟，我們又舍不得往死里打。你看芃芃，我和李縣令都不打她，但是就喜歡這么嚇唬她，還讓她去看別的孩子挨打時的樣子，她自己就覺得很疼很可怕，所以自然就怕了�！备妒耙恍Σ[瞇的說起自家的經(jīng)驗(yàn)。
她語重心長：“你想想，別說小孩子，我們自己也是這樣的。沒遇到事情時候，想起來覺得很可怕，真經(jīng)歷了，就發(fā)現(xiàn)也不過如此。如果在承受范圍內(nèi)，那就更不用多說了。”
“教育孩子時候，要想明白，是打他一頓出氣呢？還是想讓他知道害怕�！�
河源郡主恍然大悟：“我說他怎么都不知道怕了！”
付拾一和煦微笑：“所以打既然不管用，那就干脆換一個他怕的�！�
她慢慢悠悠往躺椅上一靠，戴上墨晶眼鏡，樂呵呵的繼續(xù)享受難得的閑暇時光。
河源郡主也躺下來，但心里不停地琢磨。最后忍不住的感嘆：“還是你腦子好用！”
付拾一高深莫測一笑，“別跟孩子說是我說的�！�
這就叫，事了拂衣去，深藏功與名！
河源郡主秒懂：“放心�！�
遠(yuǎn)處，芃芃拿著小餅干，很是肉痛的掰下來一半，遞給歡奴，軟軟糯糯：“歡奴，我沒有不給你分哦。”
歡奴看著那明明比另一半小一圈的餅干，卻不像剛才那樣生氣，反而心里甜滋滋的，他大大方方的將自己的小兔子餅干遞過去：“那我跟你換。剛才我還沒吃的餅干，都給硯奴啦！”
“歡奴真棒！”芃芃小大人一樣夸他：“那歡奴也是知錯就改的好孩子啦！我們都是好孩子！”
歡奴終于徹底高興起來：“嗯！”
硯奴的小胖手里緊緊捏著三塊餅干，高興的湊上來：“硯奴也是好孩子！”
芃芃拉住硯奴的手，哄小孩子的語氣：“對，硯奴也是好孩子！”
明明她是妹妹，可每次對上硯奴，她總是更像個姐姐。
說完了，芃芃還沒忘記自己親弟弟，又跑過去，在蟬奴臉上吧嗒親一口：“蟬奴也是好孩子！”
蟬奴露出幾顆小米牙，眉開眼笑。
樹奴看著和諧的氣氛，悄悄的松了一口氣：可算是和好啦！
###番外二（1）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二（1）芃芃一轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)堂的年紀(jì)。
因?yàn)槔铋L博在家已經(jīng)啟蒙過，芃芃去的時候，其實(shí)已經(jīng)認(rèn)識許多字。就連寫都有模有樣了。
本來李長博還不打算送芃芃去學(xué)堂，想著干脆請個先生在家里教導(dǎo)。
付拾一卻以“去了學(xué)堂，能更好的學(xué)習(xí)和人怎么相處，以及看到更多新奇的東西，還能交到朋友，這是和在家里完全不同的體驗(yàn)”而送去了外頭的學(xué)堂。
小學(xué)堂不大，就是收點(diǎn)幼童，教授讀書寫字等基礎(chǔ)信息。
唐朝時候，學(xué)習(xí)可不是個坐在那兒讀書的事情，通常是要琴棋書畫，騎射駕御一起抓的。
通俗點(diǎn)就是：有畫畫課，下棋課，寫字課，還有體育課。
結(jié)果沒上兩天學(xué)，芃芃就被請了家長。
還不是通知她第二天抽空去，而是十分強(qiáng)勢的讓她立刻就去。
阿玫都不敢有半點(diǎn)的耽擱，就趕忙跑去，將這個事情告訴了付拾一。
付拾一聽完后，本著“第一次請家長也很有意義”的心態(tài)，讓李長博跟著一起去了。
李長博多多少少有點(diǎn)兒緊張。
付拾一本來以為自己好歹也是見過世面的人，應(yīng)該不緊張，可走到了學(xué)堂大門外的時候，她發(fā)現(xiàn)自己居然也有點(diǎn)緊張——主要是對未知事情的忐忑。
那一點(diǎn)小小的緊張背后，是蠢蠢欲動的亢奮：請家長耶！沒想到自己也被請家長了耶！芃芃今天能吃竹筍炒肉了嗎？
甚至付拾一忍不住搓了搓手。
然后夫妻兩進(jìn)了學(xué)堂大門。
結(jié)果沒想到，夫子還派了個學(xué)生在門口等著，專門給他們指路——
李長博沉默一瞬，而后壓低聲音：“感覺事就不會小�！�
付拾一也覺得，她寬慰李長博：“應(yīng)該也不會太離譜……吧？”
李長博覺得，要是沒有后面那個“吧”字，可能安慰的效果會更好。
最后，付拾一他們兩口子，是深吸一口氣，才進(jìn)了屋。
這應(yīng)該是上課的課堂，觸目所及都是小案，專門讓學(xué)生可以跪坐在墊子上寫字讀書。
付拾一一眼就看見了耷拉著腦袋站在夫子旁邊的芃芃。
周圍還圍了一圈學(xué)生。
還有幾個小孩子在哭，而且有男有女。
付拾一心里咯噔了一下，感覺這次事情恐怕挺大。
兩口子走過去，齊刷刷賠笑。
李長博還是很有擔(dān)當(dāng)，主動當(dāng)了先鋒：“先生，我們是芃芃的父母，您——”
夫子是個年過半百的老頭子，此時一臉心梗的樣子，目光極其哀怨，張口打斷了李長博：“要不，你們還是將芃芃領(lǐng)回去吧。我覺得教不了�！�
請家長事小，可是如果變成了勒令退學(xué)，那就很可怕了��！
付拾一簡直瞬間驚住，連看芃芃兩眼，內(nèi)心無比抓狂：你到底干了啥�。�
她艱難張口安撫夫子：“您先消消氣，不如我們先了解一下到底發(fā)生了什么事情，再來商量怎么解決？”
夫子倒是沒堅(jiān)持。
他指了指桌子，有氣無力：“你們自己看吧�！�
付拾一往桌面上一看，發(fā)現(xiàn)一只灰色的大耗子，已經(jīng)慘遭開膛破肚，雖然還沒開完，但已經(jīng)劃開了一部分，能看見內(nèi)里若隱若現(xiàn)的粉色。
大耗子旁邊是一把小刀。
付拾一一看這個架勢，哪里還有不明白的？
她忍不住的拔高了聲音：“李芃芃！”
芃芃抬起頭，雖然有點(diǎn)焉，但一看就知道沒有悔改的意思，甚至她估計都沒覺得自己做錯了什么。
付拾一對上她的眼睛，反而一下子不生氣了。
她指了指桌上的大耗子，問芃芃：“你干的？”
芃芃點(diǎn)頭，還竟然說了句：“還沒剖開�！�
“為什么要剖它？”付拾一耐心的問她，打定主意，要是她真犯下大錯，自己今天一定請她吃竹筍炒肉！
芃芃被這么一問，瞬間像是打開了話匣子的開關(guān)，小嘴叭叭叭就是一頓輸出：“我從墻邊上走過去，看見它趴在那兒動也不動，已經(jīng)死啦！牛奴他拎著大耗子，跑去嚇唬女生！還說是他打死的！我就說肯定不是，看到的時候就已經(jīng)死了！他非要說是他打死的！我就說干脆驗(yàn)一下，誰撒謊誰是小狗！”
“我在書上看到過！我還看過哥哥姐姐們上課！我就問他們誰有小刀——”
付拾一明白了。
但她又愣住了：“你去仵作學(xué)院時候看到他們上解剖課了？”
不應(yīng)該啊，她帶芃芃去的幾次，都讓芃芃跟著自己的啊。
芃芃心虛的小聲了：“看過。那次阿娘和鐘叔叔說話，讓何叔叔帶著我玩，我趁著何叔叔被人叫住問問題的時候，跑去教室啦！然后就看見他們在解剖小老鼠�！�
付拾一差點(diǎn)心梗：所以你就學(xué)會了是嗎？你就不帶半點(diǎn)害怕的嗎？
李長博也愣住了，他問出了所有人的心聲：“那芃芃你不害怕嗎？”
“害怕啊。”芃芃點(diǎn)點(diǎn)頭，但下一刻挺起了驕傲的胸膛，大聲道：“叔叔們告訴我，這是為了看看小鼠肚子里有什么，是怎么死的，是在破案！如果是破案的話，是對的事情，我就不害怕啦！”
付拾一嘴角抽了抽：這純粹是哄孩子的話。他們怎么不說他們是自己殺了小鼠的？
芃芃又看一眼付拾一，小小神情更加驕傲了：“我和阿娘一樣，都是為了破案啊！”
付拾一無語凝噎。
邏輯上講是沒錯。
思維上也沒錯。
那么問題出在那兒？
付拾一差點(diǎn)被繞進(jìn)去。
等她緩過來，只問了芃芃幾個問題：“人是你嚇哭的嗎？”
芃芃瞬間心虛，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不說話了。
還是另一個小女生給芃芃解了圍：“芃芃沒有嚇唬我們！是牛奴嚇我們！牛奴和芃芃拉鉤后，他看見芃芃拿刀，就嚇哭了！然后先生就來了！”
付拾一看了一眼那個哭得打嗝的芃芃，瞬間無言：這就叫，嚇人者，總有一日被嚇到？
老夫子看付拾一問了半天都沒問到重點(diǎn)上，終于忍不住怒道：“這是嚇唬人的問題嗎！小小年紀(jì)，就干如此殘忍血腥的事情！今日敢對老鼠動手，明日是不是就敢對別的孩子動手？你們就這么教孩子的嗎？”
###番外二（2）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二聽見這句話，付拾一當(dāng)場就不樂意了。
她將明顯深受打擊，小腦袋一下耷拉下去的芃芃拉到了身后。
然后付拾一和老夫子對上了目光，“心平氣和”的問對方：“這種事情，哪里就殘忍血腥了？”
老夫子一愣，隨后更加懊惱和生氣：“她才六歲！就敢動刀子，就敢切老鼠！”
付拾一幽幽的嘆了一口氣：“先生，做人不可太雙標(biāo)哇�！�
老夫子顯然沒聽過“雙標(biāo)”這個詞，一時懵住。
李長博十分貼心的解釋：“就是對待事情，對自己和對別人，是兩種標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度�！�
老夫子終于明白，于是爭辯得以進(jìn)行下去：“老夫怎么雙標(biāo)了！”
“切老鼠是殘忍，那先生不吃肉嗎？切肉就不殘忍了？哦，你可能要說不是你殺的。可老鼠也不是芃芃殺的。嗯，你可能還要說，吃肉是為了生存，并不是玩鬧�！�
付拾一火力全開，嘴巴都不帶停的：“但是芃芃是為了玩鬧嗎？是，她年紀(jì)是小。但世上的事情，是按年紀(jì)論嗎？若有才能，七歲能給八十歲老翁做老師！若無才能，八十歲老翁又如何？還不是癡癡傻傻，愚昧不堪？”
老夫子覺得付拾一分明是在影射自己！氣得手指頭都哆嗦了：“你，你，你！”
“今日芃芃若是為了好奇，弄死動物，或是在動物活著的時候肆意虐待玩弄，你就是打斷她的手，我也只在旁邊等著給她上藥，絕不會攔著�！备妒耙粎s并不給老夫子說完的機(jī)會，反而越發(fā)鏗鏘激昂。
“可老鼠死在先，他們爭論在后，為求真知，而對老鼠進(jìn)行解剖。這不是殘忍，這正說明了，懵懂孩童也有明辨的渴望，她想求得事情真相！對大人來說，可能一只老鼠究竟怎么死的不要緊，是個再微不足道的小事�？蓪⒆觼碚f，這樣的小事情，代表著他們認(rèn)知人生，明辨道理和是非的途徑。是最重要的事�！�
付拾一終于頓了一下，神色很鄭重：“先生教書育人，應(yīng)該比我更明白，孩子還小，許多事情懵懂無知，更需要大人的引導(dǎo)和教授。芃芃這件事情，她可曾有過一絲壞心？您問過嗎？倘若沒有問過，也未曾造成什么后果，您說她殘忍，就是冤枉她了。”
“先生僅僅憑借自己揣測，就覺得以后她要傷害別的孩子，是否太過武斷？而且先生只見她雙手沾血，便說出此言，可曾了解了前因后果？在我看來，芃芃固然有做錯的地方，但是她今日也有做得很好的地方�！�
老夫子聽見這一番話，簡直氣笑了：“那你倒是說說，哪里好了？”
“她見牛奴撒謊，不僅上前反駁，還會想辦法驗(yàn)證，這是勇敢和善于思考實(shí)踐。牛奴嚇唬女孩子，她上前去阻攔，這是路見不平，心存正義。”付拾一振振有詞的反問：“難道不該夸嗎？”
憑心而論，付拾一覺得芃芃還是挺該夸的。畢竟自己家孩子自己最知道，芃芃如果真是動手，牛奴還未必打得過她�？沙臣芷饋�，她沒動手打人，而是選擇文明的解決辦法……就挺好的。
于是付拾一又揉了揉芃芃的腦袋。
而此時芃芃已經(jīng)完全是雙眼亮晶晶的看著付拾一，小臉上只寫了兩個大字：崇拜！
李長博瞧著，簡直哭笑不得。
別說是芃芃，就是其他小孩子，也都是仰望付拾一，個個兒小嘴巴都張得老大。
老夫子哆嗦了半天，他終于又能開口了：“你竟然還知道她有不對的地方！你說說，她哪里不對！”
付拾一就沒想過偏袒芃芃，當(dāng)即毫不猶豫：“她動刀不對。因?yàn)樗昙o(jì)太小，動刀不僅容易傷了自己，還容易傷著別人，這是危險的事情。還有，死老鼠身上那么臟，她居然徒手就去摸，衛(wèi)生習(xí)慣太差！最后，明明自己不會解剖，還要瞎搞，純粹就是心里沒數(shù)，不知天高地厚！這一點(diǎn)，最該打！但小孩子模仿大人，是天性。大人應(yīng)該告訴她，什么能做，什么不能做，這一點(diǎn)，是我沒想過自己職業(yè)特殊性，沒能教好她。”
老夫子完全愣住了。
他終于意識到了自己今天遇到的是一個什么樣的狠人。
這狠起來，連自己都罵��！
他噎了半天，忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然辯無可辯，駁無可駁——畢竟好不容易想出來兩點(diǎn)，都全被對方說了！還說得條條是道，清晰易辯！
老夫子說不出話來，眼光都有點(diǎn)渙散，總覺得是被打擊得太過，有點(diǎn)緩不過來。
李長博此時終于能開口說上一句話：“要不，我們今日先將芃芃領(lǐng)回去，這件事情，您也再想想？”
老夫子擺擺手：“去吧。”
光聽聲音，就知道他有多郁悶。
付拾一和李長博向老夫子告辭。
芃芃也沒忘了跟老夫子告別：“先生再見~”
然后她還朝著同學(xué)們揮揮胳膊：“你們別害怕！牛奴是騙你們噠！明天我們打沙包��！我?guī)嘲鼇�！�?br />
付拾一：……我閨女真的可能有社交牛逼癥。短短幾天，怎么感覺她已經(jīng)完美融入進(jìn)去了？
走出屋子了，付拾一一拍腦袋，轉(zhuǎn)頭又回去了。
老夫子見她折返，幾乎是一臉驚慌：“你又回來干什么！”
付拾一掏出帕子，捏住死老鼠的尾巴提走：“我把這個處理了。這個事兒，該芃芃善后的。就別給您添麻煩了�！�
趁著這個機(jī)會，她迅速打量一下老鼠，然后扭頭自言自語道：“嘴角有泡沫，耳朵還有流血，看來是中毒了。估計是被耗子藥毒死的�！�
就是她自言自語的聲音有點(diǎn)大。
不僅老夫子聽得明明白白，學(xué)生們也都聽得清清楚楚。
老夫子干瞪眼：�。。∵@一家子�。。�
芃芃在門邊上扒著門框探頭探腦，小小的臉上全是得意。
等付拾一拎著死老鼠出去，她立刻十分崇拜的拍起了小馬屁：“阿娘真帥！”
付拾一斜睨她一眼，冷笑：“是嗎？所以你也想學(xué)是嗎？”
芃芃雙燕亮晶晶，用力點(diǎn)頭。
付拾一盯著她，開始認(rèn)真思量：要不，下次驗(yàn)尸讓她去觀摩一下？馬上都要七歲了，也不算太小了……吧？
###番外二（3）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二回家后，將芃芃送去杜太夫人那兒吃點(diǎn)心后，付拾一和李長博開始討論一個嚴(yán)肅的事情：究竟拿芃芃怎么辦。
李長博揉了揉眉心：“恐怕這個學(xué)堂是去不了了�！�
先不說到底誰占理，今天付拾一那樣懟完先生之后，再送芃芃去也就不合適了�？匆娖M芃，先生估計不開心，而他們也不放心將芃芃再送去。
付拾一輕聲道：“老先生如果想明白了，還能送去。要是想不明白，他求著我們?nèi)�，也不能去了。他可能不太適合做芃芃的老師。
李長博提議：“那不然還是在家請先生？”
付拾一想了想：“再看看別的學(xué)堂吧。我還是覺得，在學(xué)堂里，能學(xué)到一些家里學(xué)不到的東西。學(xué)問反而是其次，怎么與人相處，怎么去融入大環(huán)境，對芃芃成長很重要�！�
“就是蟬奴，將來也是要送去的�！备妒耙怀羁嗟膰@一口氣：“芃芃太活潑好動，蟬奴太安靜乖巧，要是兩個人綜合一下，就好了。”
李長博失笑：“芃芃和蟬奴各自有各自的優(yōu)點(diǎn)。我覺得他們都很好�！�
付拾一覺得他是老爹看崽，越看越愛。
不過，想到芃芃今日做的事情，付拾一遲疑了一下：“你覺得，我要不要干脆教芃芃驗(yàn)尸？”
李長博這下是真愣住了，他有點(diǎn)呆：“會不會太早了？”
他倒是不反對女承母業(yè)，只是單純覺得太早了。
付拾一也驚訝于他的接受度，頗有些奇怪：“你居然不反對她學(xué)驗(yàn)尸？”
“只要她自己愿意，做什么都好�！崩铋L博說這話的時候，臉上有一種慈祥的包容感。
付拾一被這種寵溺縱容的既視感給震了一下，第一個反應(yīng)就是：這還是我老公嗎？我怎么感覺不太像了呢？
李長博輕聲道：“做仵作，又不丟人，有什么不好？”
付拾一實(shí)話實(shí)說：“容易嫁不出去。畢竟職業(yè)特殊。我倒是寧可她去做大夫�！�
學(xué)醫(yī)已經(jīng)是很辛苦的事情，何必再走更艱難的路？
雖然再來一次，付拾一估計自己還是會堅(jiān)定不移仍舊選擇法醫(yī)，但換成芃芃——可能是做母親的私心，她還是會有點(diǎn)心疼。
畢竟法醫(yī)是個體力活，而且還具有職業(yè)的特殊性。
尤其是，還在這個年代。
她是成年人過來，當(dāng)然可以自己消化掉所有負(fù)面的東西，但芃芃呢？她畢竟是個土生土長的大唐人。還這么小。
當(dāng)然，芃芃如果自己喜歡這一行，她肯定也是全力支持的。
“我想教她驗(yàn)尸，是想著與其讓她自己偷偷的看，偷偷覺得這件事情很酷很帥，很出風(fēng)頭，倒不如現(xiàn)在就讓她知道，驗(yàn)尸到底代表什么�！备妒耙惠p聲道：“她還太小，現(xiàn)在說將來干什么，還是太早了。但我們可以讓她多看看，多了解�！�
李長博點(diǎn)點(diǎn)頭：“好。那下次有案子，帶上她？”
付拾一咬咬牙：“行吧，那就帶上吧。先說好，到時候她嚇哭了，你哄她�！�
李長博想到芃芃那驚天撼地的哭聲，瞬間頭疼和遲疑：“要不，再等等？”
付拾一：……
芃芃這會兒渾然不知父母在商量什么。
她洗過手，換過衣裳，就跑去和蟬奴分點(diǎn)心，教蟬奴寫字。
是的，剛上了幾天學(xué)的芃芃，開始好為人師。
她讓蟬奴坐在小板凳上，拿來小黑板和石膏條，歪歪扭扭的寫下幾個字，教蟬奴認(rèn)字。
蟬奴畢竟才四歲，雖然又乖又聽話，看上去很用功，但這么幾天過去，他也就只能勉強(qiáng)分辨幾個簡單的字，比如人，比如大，比如小。
芃芃也不泄氣，每次蟬奴在她小樹枝的指引下念對了字，她就“啪啪啪”鼓掌，用一種非�？鋸埖恼Z氣夸贊弟弟：“蟬奴真的好棒��！蟬奴念對了！”
有時候情之所至，還會跑過去，在弟弟的大腦門上用力親上一口，然后才繼續(xù)上課。
杜太夫人歪在軟塌上看著，臉上笑容就沒斷。
不只是杜太夫人，就是李長博和付拾一，每次看著家里兩個孩子互動，經(jīng)常也是不知不覺就看過去小半天。
孩子的世界，總是純凈而有趣。
不過，蟬奴畢竟年紀(jì)還很小，他現(xiàn)在根本坐不住。
連兩刻鐘都不到，他就開始扭來扭去。但他不想讓芃芃失望，所以還在堅(jiān)持。
不過，芃芃已經(jīng)注意到他的走神，就將小樹枝收起來，又將石膏粉筆交給蟬奴：“蟬奴，該你去寫字啦。只要寫對了，我們就可以吃點(diǎn)心啦！”
付拾一怕兩個孩子吃太多點(diǎn)心不愛吃飯，所以對點(diǎn)心控制是很嚴(yán)的，兩個小朋友吃點(diǎn)心的時候不多，而且吃的也都是什么小餅干啦，蒸的米糕，或者水果脆片，紅薯干之類的天然食品。
偶爾蹭上一一個小巧的茶果子。
但茶果子太甜，一般也只讓他們吃大拇指頭那么大的。
所以兩個孩子對點(diǎn)心，那簡直是熱愛——不管什么事情，只要拿出點(diǎn)心來，兩個孩子都會很快答應(yīng)。
就算不答應(yīng)，那也是因?yàn)樵S諾的數(shù)量不夠。
此時芃芃一說點(diǎn)心，加上不用干巴巴坐著，蟬奴立刻咧著嘴笑瞇瞇的站起來。
然后舉著石膏條，墊著腳尖在黑板上寫字。
雖然歪歪扭扭，而且?guī)缀豕P畫都湊不到一起去，但當(dāng)蟬奴寫對一個字，芃芃就立刻報以熱烈的掌聲，以及大聲的鼓勵：“蟬奴寫對啦！蟬奴真的好會寫字呀！”
沒當(dāng)這個時候，蟬奴就會羞澀的笑出小牙齒來，然后更加動力十足的去寫下一個字。
不知不覺，蟬奴就歪歪扭扭的將會的四個字都寫完了。
其中前三個字是“一二三”，第四個是“人”。
然后還嘗試寫了大字。
不過寫錯了。
芃芃耐心的教他：“你看，這個大字，就是在人的中間，加個一字！你再寫一遍，你肯定能會的�！�
不得不說，鼓勵的確很有效。
當(dāng)李長博和付拾一商量完了養(yǎng)娃大計之后過來，正好看見蟬奴歪歪扭扭寫完大字。
付拾一都驚了一下：“連大都教會了？”
芃芃教蟬奴這個事情，她和李長博都知道，但都以為那是孩子們之間的打打鬧鬧。
可沒想到，居然還挺有效？
付拾一目光看向芃芃，不由得沉思：或許她適合當(dāng)老師也不一定？
###請假條###
今日下雪，心里太震驚，加上核酸什么的，精神力耗空，有點(diǎn)寫不動~請假一天~
###番外二（4）###
大唐驗(yàn)尸官第一卷番外二考慮到驗(yàn)尸過程，可能還是不太適合小孩子觀看，付拾一深思熟慮之后，決定親自給芃芃上一次課。
課程類容就是講一講仵作的工作意義，以及解剖究竟是為了什么。
她帶芃芃去參觀了長安縣衙門的神秘部門：驗(yàn)尸房。
驗(yàn)尸房里沒有尸體的時候，其實(shí)也是窗明幾凈的。
只是因?yàn)槲堇锿ㄍ�，所以多少溫度要低一點(diǎn)。
在這些年的努力下，驗(yàn)尸房的儀器多了很多：可升降驗(yàn)尸臺，不僅有水槽，還有最明亮的燈，除此之外，還有可以用開關(guān)控制的水龍頭可以用來洗手。
而隔壁那間屋子，則是用來做成了專門的證物研究房——比如死者生前的衣物，鞋子上的泥巴，胃容物等。
還配備了高倍數(shù)的放大鏡。
這些都是用最純凈的水晶，一點(diǎn)點(diǎn)磨出來的鏡片。
每一片，都昂貴無比。
付拾一這么些年的首飾，就沒有一件能超過她用的這些器具。
而墻邊上一排排柜子里，更是有各種手套，口罩，刀具，器械等排列得整整齊齊。
任何一個強(qiáng)迫癥，走進(jìn)來也只有舒服的份。
付拾一打造這里，可以說是比打造自己的家還要用心三分。
她一一給芃芃介紹這些工具的用途。
芃芃聽得既驚奇又懵懂，時不時的還要問一句：“這個怎么能這樣用？”
“還有打開人的肚子，是什么樣的？”
“肋骨是什么樣子的？”
最后，付拾一取出了一個一比一復(fù)制出來的人體骨骼模型。
她將骨骼模型放在驗(yàn)尸臺上，又給芃芃搭了個凳子，讓她可以站在凳子上，從自己的角度去看整個驗(yàn)尸臺。
付拾一將芃芃的問題一一解答。
最后，她才問芃芃：“你覺得，我做的事情是什么？”
芃芃一呆，有點(diǎn)被問住，最后就搬出來從別人那兒聽到的話：“阿娘是仵作。仵作就是驗(yàn)尸的人�！�
“那芃芃知道驗(yàn)尸是要做什么嗎？”付拾一繼續(xù)問她。
芃芃這一次，回答得毫不猶豫：“就像是把人像小老鼠那樣切開看看，看看他們是怎么死的。”
付拾一被女兒逗笑了：“沒錯。的確是這樣。”
芃芃被夸獎，也很開心，小臉蛋都紅撲撲的。
下一刻，付拾一話鋒一轉(zhuǎn)：“那芃芃覺得，切開人的肚子，和切開小老鼠的肚子，是一樣的嗎？”
芃芃這一次遲疑了一會兒，才回答：“應(yīng)該是一樣的吧？那些哥哥們將來都要做仵作啊，可他們切的都是小老鼠啊！”
這樣一個關(guān)系，讓芃芃毫不猶豫將小老鼠和尸體聯(lián)系在了一起。
并且劃上了一個等號。
付拾一笑笑，搖搖頭：“有一樣的地方，也有不一樣的地方�！�
“小老鼠是哥哥們?yōu)榱搜芯�，由他們養(yǎng)大，再殺死。而后才解剖，看看它們肚子里的構(gòu)造和情況�！备妒耙辉敿�(xì)解釋道，半點(diǎn)也沒有遮掩的意思：“但我要驗(yàn)尸的這些人，活著的時候，跟芃芃，跟阿娘，跟阿耶，跟所有的人都一樣的。他們會說會笑。”
芃芃已經(jīng)驚呆了，她眼淚冒出來，哭了：“殺了小老鼠？”
付拾一點(diǎn)點(diǎn)頭。
芃芃哭得更厲害了。
付拾一沒有去揉她的頭，只是輕聲道：“是不是覺得哥哥們很殘忍？他們竟然殺了自己養(yǎng)的小老鼠�！�
芃芃一邊哭一邊點(diǎn)頭，開始想要靠近付拾一。
付拾一任由她靠在自己胳膊上，人卻不動，繼續(xù)柔聲解釋：“哥哥們其實(shí)也不想。他們最開始都會不忍心，甚至害怕做這種事情�！�
“但芃芃知道他們?yōu)槭裁催�要做嗎？”
芃芃雖然覺得那些熟悉的哥哥們都壞人了，但這個問題她想不明白，于是搖搖頭。
“因?yàn)樗麄內(nèi)绻粴⑦@些老鼠，用來研究，那么將來他們做仵作時候，就不知道人肚子里都有些什么，又該怎么樣去解剖�！备妒耙豢粗咨墓穷^架子：“芃芃，驗(yàn)尸并不是個好玩的游戲。”
“人死了之后，會變成很多種樣子。有看起來正常的，也有不正常的，甚至嚇人的都有。有的還很臭�；蛘吆芏嘌！�
“為了找出他們的死因，我們這些做仵作的，就算害怕，惡心，也得硬著頭皮上。你看我和那些哥哥們都笑著做這些事情，不是因?yàn)檫@個事情很好笑。而是……我們做這些事情時候也不是那么開心的，我們要盡量讓自己不那么不開心。”
解剖完病人腸子，看著里頭那寬面條一樣的絳蟲，然后再看見面，難道真的不會產(chǎn)生聯(lián)想嗎？
會的。
他們也是人，也會頭皮發(fā)麻。
只是不得不去習(xí)慣。
而要快速習(xí)慣，就是多惡心惡心自己——這樣一旦到了一個臨界點(diǎn)，忽然就會覺得不惡心了。甚至有時候看著看著，還餓了……
這是變態(tài)嗎？不，這是苦中作樂，自我調(diào)節(jié)而已。
付拾一輕聲道：“他們是在做很有意義很重要的事情。但是，殺死小老鼠這件事情，仍舊是不對的。這是我們作為人類的自私�！�
芃芃一臉懵懂。
“芃芃要記住，他們殺死小老鼠，并不值得學(xué)習(xí)。他們因?yàn)橐龅氖虑樘厥�，不得不這樣做。但并不代表，只要有特殊原因，就可以這么做�！备妒耙粚ι掀M芃的眼睛：“芃芃現(xiàn)在不明白，但是可以將這個話記住，將來慢慢就明白了。好嗎？”
芃芃點(diǎn)點(diǎn)頭。
“同樣，驗(yàn)尸這個事情，哥哥們要從很早就要學(xué)起來。你看，仵作學(xué)院年紀(jì)最小的哥哥，現(xiàn)在才十歲。他要在仵作學(xué)院學(xué)好幾年，才能做仵作，驗(yàn)尸。他才能通過切開人的身體，看出來一些東西。”付拾一笑笑，很想揉一揉芃芃，但進(jìn)了驗(yàn)尸房，她肯定是不能壞規(guī)矩的。
進(jìn)了驗(yàn)尸房，仵作的手，就只能觸碰尸體和驗(yàn)尸工具。
她問自己女兒：“芃芃從來沒學(xué)過，連小老鼠肚子里有什么，都不知道，就算切開小老鼠，又能看出什么呢？”
芃芃被問住了。
她從來沒想過這個問題。
然后現(xiàn)在臨時想了想。就發(fā)現(xiàn)……她確實(shí)不會。
芃芃有點(diǎn)兒不好意思的低下頭，小小聲：“我看不出來�！�
“所以，芃芃下次還做這樣的事情嗎？”付拾一笑瞇瞇的問，同時目光已經(jīng)鎖定了窗外那竹子——掰下來的枝條，打人可疼了。
然而芃芃根本不給付拾一施展“廚藝”的機(jī)會，小腦袋搖得可厲害：“不做了！”
###番外二（5）###
，大唐驗(yàn)尸官
第2153章番外二
付拾一牽著最后牽著芃芃的手出來時，將一具迷你骨架送給了芃芃。
有多大？大概就是女孩子們小時候玩的芭比公主那么大。