第66章
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第201章
成神10
“準備……暗物質(zhì)對撞機第四次檢查……粒子和反粒子儲備良好……可以進行下一步�！�
操作臺前，
一位穿著工程服的中年女性靜靜地聽著光腦進行報告。
“收到，進行第五次檢查�！敝心昱缘穆暭y啟動光腦，開啟了下一道程序。
她抬頭看向有機高分子透明材料制作而成的罩子里面，那里放著對半分開的龐大儀器。
它們長得相似又不完全相似，
其中一臺保存在現(xiàn)實里面，
肉眼可見的清晰，是存儲正粒子的裝備，
而另一臺的結(jié)構(gòu)和它差不多，
卻被隱藏在一個暗區(qū)里面。
人類用力場來保存暗物質(zhì)粒子，
并且讓其保持在黑暗的環(huán)境之中，
不和外界的光子接觸，
所以會有一半的機器位于暗區(qū)。
畢竟是幾百年前的技術(shù)，如果放到現(xiàn)在，
給貯藏室外涂上一層全吸光涂層就能解決問題，
這位中年女性心想。
光腦操控的小型機器人正在這兩半儀器周圍上下移動，
從中發(fā)出磁場波對其硬件進行檢查，第五次檢查主要是再看一邊兩邊儀器的硬件是否有損壞。
這件事情要反復(fù)檢查，
否則到時候?qū)ψ矙C一開啟，
正反物質(zhì)相撞，所造成的巨大能量如果不能被儀器轉(zhuǎn)化為可使用能源，那就要在這里爆炸。
到時候在這個研究室里面的人有一個算一個都逃不掉。
她帶來的一位學生則站在光腦派遣的儀器旁邊，
手腕的光腦投屏上記錄著他寫的筆記。
“這么古老的儀器……又放了這么久，
不知道用起來怎么樣�！边@位學生表示出擔心。
“李老師，
我覺得比起我們，
還是讓那些研究科學史的人來操控這臺儀器比較好�！彼_了個玩笑。
研究這方面的人已經(jīng)非常少了，
他們是因為了解過類似課題所以被安排來干活是。
“放時間確實有點久，
但是如果它能通過光腦檢查，
那就沒問題�！睉�(yīng)用天體物理研究所的所長，李莉道。
在她面前，擺放著光腦呈現(xiàn)出來的頻率譜段。
將這些頻率譜段設(shè)定為能量擴散頻率，進行正反物質(zhì)對撞，產(chǎn)生巨大的脈沖，從而影響宇宙弦和他們進行同頻共振，發(fā)出能量波的樂曲。
這個粒子物理研究所已經(jīng)關(guān)閉了很多年，不過在光腦的照顧之下，里面的設(shè)備依然能良好運行，包括那臺可以釋放影響到宇宙弦的暗物質(zhì)對撞機。
選擇這里還有一個目的在于，這個研究所內(nèi)的實驗場里面，就存在著一些宇宙弦。
宇宙弦在正常狀態(tài)下不和周圍物質(zhì)相接觸，就好像存在于另一個維度般，甚至人從它中間走過，都不會被切成兩段，也沒什么特別的影響。
有一種理論說它不是物質(zhì)，而是宇宙大爆炸時期，時空急速膨脹時期產(chǎn)生的‘缺陷’。
它們就如同冰塊凝結(jié)時候內(nèi)部的裂縫一般，因為會散發(fā)引力波，看起來似乎很有質(zhì)量。
生活在正常時空里面的人類，只有利用特殊手段，才能發(fā)現(xiàn)并且影響它。
“第五次檢查完畢……硬件設(shè)備良好……冷卻水填裝……可以進行啟動�！惫饽X進行報告。
李莉帶的學生在自己的光腦屏幕上記了一筆，隨后轉(zhuǎn)身走向李莉所在的操作臺。
“可以準備開始了，老師�！彼膶W生恭恭敬敬道。
他滿懷敬畏地看著那個對他來說較為古老的儀器，那是幾百年前人類為了探索研究宇宙弦而制造的，可以對那些從宇宙誕生時期就存在的古老‘裂縫’施加影響。
“以后這個方向會變得很重要�！崩罾虻馈�
“可是這方面的研究都已經(jīng)停滯了幾百年了。”她的學生道。
“這次只是特殊需求……用這個宇宙弦作為演奏載體，不知道到底是哪個人想到的�！睂W生繼續(xù)道。
李莉知道是誰想出來的這個點子，她沒告訴學生，而是說起了另外的話題。
“現(xiàn)在是特殊需求，以后未免不會成為常態(tài)�！崩罾虻�。
要是‘啟航者’閣下喜歡的話，祂想聽什么，人類這方面肯定會立刻滿足祂，長此以往，有關(guān)于宇宙弦利用這方面的技術(shù)必定會突飛猛進，而且，絕對不僅局限于將其作為音樂播放器使用。
“在宇宙弦理論的說法里面，通過宇宙弦這一裂縫，可以觀測到其他存在的宇宙。”李莉道。
“或許在某一天，我們可以透過這個時空的裂縫，去和其他宇宙相接觸�！�
她說的很平靜。
“即使不和其他宇宙接觸，那些仙境秘境的入口也可能是這些‘時空縫隙’，就藏在某些宇宙弦里面……”
時代是在變化著的，之前那么火熱的機甲專業(yè)現(xiàn)在一朝轉(zhuǎn)涼，而原本只是邊角料不被重視的民俗學和歷史學后來居上。
誰能確定后面不會有什么重大發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致宇宙弦理論和相關(guān)應(yīng)用重出江湖呢？
就像現(xiàn)在這樣……作為和神明溝通的技術(shù)存在。
古代上達天聽用的是紙，星際時代上達神意用的是宇宙弦全頻道。
李莉拉下了啟動的拉桿。
正反物質(zhì)對撞啟動，擴散出人眼不可見的能量波。
李莉和她的學生沒什么特別的感覺，她的學生感覺操控臺上的燈似乎閃了閃。
李莉看向一邊，那里放著一個小型引力波檢測裝置，此時，這個裝置上的燈正在極其有頻率地進行著閃爍。
以宇宙為底色的演奏開始了。
*
清脆的古琴樂聲敲響，徜徉在廣闊的宇宙空間里面。
此時此刻，有些人類忙于生計，有些人類已經(jīng)拿起了從網(wǎng)上購買的能量波轉(zhuǎn)換裝置，用來收聽這首人類獻給‘啟航者’閣下的歌。
洛隨和洛殷兩個人飄蕩在宇宙之中。
相對比與宇宙里面的物質(zhì)所占空間，宇宙的絕大部分區(qū)域都是真空，少有生命的痕跡，時不時有些宇宙飛船開著曲率引擎，跳躍空間而過。
地廣，無人，適合欣賞立體能量波音樂。
為了聽這個，洛殷特別選擇了宇宙弦較為富集的區(qū)域，漂浮在它們附近。
“演出開始了�！�
在某一時刻，洛隨道。
他原型是信息流生物，對于信息變化的敏感程度遠超乎洛殷。
“確實�！甭逡蠛苡袃x式感地閉上眼睛，從能量波變化的頻率之中讀出了那來自遠古地球時候的歌謠。
人類們將那他們之前發(fā)射進入宇宙的第一張唱片里，那些來自不同國家的經(jīng)典樂曲，編為時長為九十分鐘的一首，作為獻給神明‘啟航者’閣下的第一首曲目。
“這是你們的歌�！甭咫S道。
“不要用超脫者的狀態(tài)去聽，用你原本的人類狀態(tài)會更好。”他提醒道。
“可是用人類狀態(tài)是聽不見真空里面的音樂的。”
也不能讀懂能量波。
洛殷回應(yīng)。
而這種音樂在宇宙的背景下聽起來才格外有意境。
“很容易解決。”洛隨朝著洛殷伸出手。
“切換到人類狀態(tài)試試？”
洛殷明白對方的意思，拉住了洛隨的手。
封閉了自己作為超脫者層面的信息解讀能力，重新恢復(fù)成弱小，感知力很弱，卻伴隨了他二十多年的人類狀態(tài)后，從洛殷耳邊，清晰地傳出了那些樂曲的聲音，就好像在地球上聽著一樣。
“可以用骨傳導(dǎo)�！甭咫S道。
“你們?nèi)祟愑袃煞N聽力途徑，一個是通過空氣震動獲得聲音信息，一種就是通過骨傳導(dǎo)感受。”
洛隨作為信息流生物，可以能將各種信息加工轉(zhuǎn)化，制造成其他生物容易接受的形式。
這次他自己當了一回轉(zhuǎn)化器，將能量波轉(zhuǎn)化為人類可以理解的音樂，在通過牽手，用骨傳導(dǎo)傳遞到他的伴侶的耳朵里面去。
“好了好了我知道了……”洛殷平躺著道。
《流水》這首古琴曲順著他們相連的手，沿著他們的骨骼傳導(dǎo)，流淌在他們的血液之中。
“知音難求。”洛殷輕輕道。
這首曲的背后正好有這樣一個典故。
他看了一眼自己和洛隨牽著的手。
“不過，我已經(jīng)得到了。”
無數(shù)星辰閃耀在他們身邊，悠遠，低沉的古琴聲傳遍整個宇宙，浸泡了數(shù)以兆的恒星，行星們，能量波在宇宙間回蕩，演奏出上千年的璀璨人類文明。
洛殷手牽著洛隨，平躺著看向星空，內(nèi)心是無比的平靜安詳。
“……”
“其實我還有一個方式，可以讓你的聽覺感受更好。”洛隨道。
“什么？”
“只是牽手的話，接觸面積很小。”洛隨條理清晰道。
“我們可以做一些接觸面積更大的舉動，這樣傳遞的效果會更好�！�
“像是更近距離接觸，深入接觸之類……”
洛隨的聲音順著音樂傳遞過來。
洛殷：“……”
“所以你的意思是要在全人類為我獻上的生日演奏會上和我做對嗎？”
能不能給他一點欣賞音樂，抒發(fā)心情的時間嗎？剛剛的意境完全被破壞了！
“不�！甭咫S認真道。
“現(xiàn)在不是做那件事的時候，我說的是這樣。”
洛隨松開拉住洛殷的手，從身后慢慢環(huán)抱住了他。
洛殷的頭貼在洛隨的胸腔前。
“這樣，我們的接觸面積最大，效果會更好�！�
“我只要這樣抱著你就行了�！�
作者有話說：
在這里正文完結(jié)怎么樣？
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第202章
番外·論壇體
第1章
樓主：你們看最新的科目改革了沒有？聽說現(xiàn)在從小學起就增加了一門學科，
叫超凡史學與靈氣學，人類聯(lián)盟統(tǒng)一編寫課本，全聯(lián)盟的小學課本都統(tǒng)一。
1L：聽說了，我妹妹今年就上小學，
看著課表我真的傻眼。
2L：我還以為只有大學生會有這么長名字的課程，
比如說機甲工程及其自動化，量子信息科學與工程學，
光腦科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)，
蟲族生物化與機械工程之類的。
3L：確實，
都不考慮一下小學生的記憶力嗎？感覺他們估計連名字都記不住。
4L：樓上你這是看不起小學生嗎？只要熱愛都能記得住的，
我小學時候打游戲的時候連招十五個字我都記得住。
5L：你也說了是游戲了，
非要杠一下是吧，你小學的時候熱愛學習愛到不可自拔？怎么，
難道您是紀寒凌特級研究員？
6L：小學生還逛論壇，
就惦記你那ooo手游是吧。
7L：我們現(xiàn)在在吹牛，
可以吹大一點，你咋不說他是洛殷呢？
8L：你也知道我們是在吹牛，
不是在做夢啊，
紀寒凌研究員確實牛，你要說努努力也不是不行，這輩子使勁一把能不能達到特級研究員的職稱，
畢竟你壇臥龍藏虎，
也不是沒有過教授出沒。
9L：但是洛殷他是努力都不行的那種，
基本上純看天命。
10L：？？我難道又錯過什么了？？還是我們逛的不是同一個星網(wǎng)？怎么洛殷又扯到純看天命方面，
冷知識：洛殷之前是紀寒凌的學生不會吧不會吧不會有人不知道吧？
11L：所以才更顯得洛殷牛啊，
你怎么不說紀寒凌是洛殷老師，
他也沒發(fā)現(xiàn)洛殷定理。
12L：話題扯遠了，
我們一開始是在說小學課程的事情吧，看來以后人類真的要進入超凡時代，就跟之前的機甲那時候一樣，直接將通識課安排到小學課程里面了。
13L:時代的車輪滾滾向前。
14L：太殘酷了吧，有沒有考慮到萬一有人修煉天賦不好怎么辦。
15L：你說這話，精神力時代的時候還有人精神力等級是f呢，不也照樣活，大概現(xiàn)在的社會體系不會有太多變化，但是可以有人就有機會修仙啦！
16L：不一樣的，不管是精神力等級s還是精神力等級f，只要不穿機甲大家一樣都是人，一槍就能帶走了，要是真的有人能修煉到神明的程度，導(dǎo)致個體化差異太大，一個人能壓過群體怎么辦？我看洛殷都要成為陸地劍仙了！
17L：樓上考慮的真遙遠，現(xiàn)在除了洛殷還沒人修煉到能飛的水平吧，想多了。而且當初洛殷和顧無言打的也是展示賽罷了，用的是沒多少武器的教學機甲，真要換成裝備齊全的機甲，我覺得懸。
18L：你怎么能和洛殷比呢？
19L：怎么回事啊，受不了你們了，洛殷不是人？洛殷不是人？為什么不能比，服了。
20L：萬一真不是呢？
21L:�。。�！
22L：？？！
23L：這位壇友，光腦不是法外之地，造謠人類的功臣可是要進監(jiān)獄的，尤其是能把名字寫在全民通識課要學的定理上的牛人。自己私下說說算了，放在論壇上說就有點……嗯……
24L：我懷疑他是那一位的神使或者說圣子，就跟圣靈教在遠古時代的圣子是耶穌，他是被那一位選中的人，也是代行者。
25L：。
26L：。
27L：？？？
28L：希望那一位原諒你的大膽，和我無關(guān)，我是無辜的閣下，我的光腦是清白的，不要斷我的信號！
29L：看把你們嚇得，真沒出息。
30L：和神硬剛的下場：視頻1.MP4：北歐魔狼被維達爾吊錘，視頻2.MP4：星球被取走，視頻3.MP4：百鬼夜行群魔亂舞。壇友只能幫你到這里了，重溫一下那一位的偉力。
31L：不然我們之前給誰過生日呢，你說是不是，為了那一位人類聯(lián)盟竟然還出了同一假期，所有星系通用！之前除了人類聯(lián)盟成立那天，還沒見過四個星系通用的假期時間呢。
32L：主觀來說，從假期增加這點倒還是滿感激祂的。
33L：以后不會多出一個神，就多出一個全聯(lián)盟通用的假期吧，祈禱中。
34L：現(xiàn)在是，幻想時間！
35L：感覺不太可能，畢竟這也是那位對我們?nèi)祟悗椭Χ嗟�，才設(shè)立的，而且那一位可是超凡時代的起源，這可是劃時代的大事，至于之后的神明嘛。
36L：只有我好奇為什么有人說洛殷是那一位的圣子？
37L：這個話題已經(jīng)沒人再提了啊！怎么又出來了。
38L:說出消息的那個壇友還活著嗎？還活著嗎？沒有被禁網(wǎng)嗎？
39L：那位閣下也不是這種斤斤計較的神！
40L：還活著呢。
41L：然后呢？你為什么得出這個結(jié)論啊，能不能再多爆點料。
42L：之前那個猜測的也是內(nèi)部人員吧……沒想到你壇內(nèi)還有我們研究所里的。
43L：樓上你也是？！
44L：不是內(nèi)部人員手里面沒有資料怎么敢說那種話，我其實也有點懷疑，但是洛殷人確實不錯。
45L：主要是他提出的理論真的很超前，是那種研究靈氣理論看過他理論的懂的都懂。
46L：而且那些超凡者對他的態(tài)度都挺好的，甚至是恭敬，你們是沒見過那個場景。
47L:你壇真臥龍藏虎，我還以為之前說出個院士什么的是開玩笑的。
48L：我不信以我們現(xiàn)在的研究水平能提出那種理論出來，那已經(jīng)涉及到法術(shù)的根源性問題了。
49L：你自己不行就說人家不是人？別逗我笑了。要是他真是神使，怎么可能會被蘇妲己吃到嘴里面啊。
50L：有可能那時候他還不是神使。
51L：愛信不信，反正洛殷的資料保密等級已經(jīng)是最高等級了，現(xiàn)在給你們看見的都是讓你們看的，有權(quán)限的人去搜一下就懂了，不懂的算了。
52L：那也只能說明他太天才了吧。
53L：我覺得那一位閣下和洛殷從來沒有同時出現(xiàn)過，所以洛殷就是那位閣下，驗證成立！‘
54L：你真敢啊。
55L：嘲諷的就是上面的人。
56L：哪怕洛殷不是神使，他也很牛了，首先受到所有超凡者們的尊敬都不是一般人。
57L：你們不知道，他這個課題里面的超凡者后續(xù)加上的都是自己要求進去的……他男朋友也不是簡單人，顧家封鎖過他的消息，你們懂吧，這個含金量。
58L：萬一他男朋友是那一位的神使呢。
59L：而且洛殷后面越來越仙了，就是和他面對面的時候體會到的那種神性。
60L：不好意思啊我們沒機會和洛殷面對面。
61L：不過你們這樣說，他確實很可疑。
62L：誰還記得他是第一次和第二次神話復(fù)蘇事件的參與者？那可都是在現(xiàn)場的，這概率也太小了。
63L：梵家那個也在現(xiàn)場呢。
64L：那不一樣，后來梵家那個發(fā)表什么在超凡學方面的重要突破了沒？
65L：沒有
66L：沒·有·
67L：這不就結(jié)了。
68L：還是沒有足夠的證據(jù)啊。
69L：但是具有相關(guān)性。
70L：不管他是不是神使，反正他都是我的神！
71L：追星的停一停，我們在討論重要話題啊。
72L：捕風捉影的事情也說個沒完，閑得無聊可以去炸垃圾坑。
73L：我是他男朋友所在的星球的，而且很巧，我家門口幾個街道就是據(jù)說他男朋友所任職的那個孤兒院，我姐還經(jīng)常帶我去看里面的小朋友，和老師們都很熟，我從來沒有見過洛殷男朋友洛隨。
74L：之前還有人來我們這里詢問關(guān)于洛隨的消息，我們都沒有印象，后來那個孤兒院就被鎖了，現(xiàn)在還有軍隊看守呢。
75L：……牛，他男朋友到底誰啊。
76L：據(jù)說是青梅竹馬，具體更多不敢說。
77L：怪不得他的消息會被顧家封鎖，我還以為查不到是因為顧家鎖了，沒想到你壇還有洛殷出身的孤兒院周圍的人……我們所里面之前因為他的課題對他男朋友進行了十分詳細的背景審查，結(jié)果都是正常的，但是你說你們不記得有這個人，細思極恐。
78L：恐個屁，萬一就是忘記了呢。
79L：網(wǎng)上說的東西你也信啊……
80L：現(xiàn)在誰都能上網(wǎng)，誰知道對面的是不是人呢？萬一是狐貍，之前不是就有某些人的光腦被狐妖偷走的消息。
82L：不可能，我敢曬我的身份證地址，你敢？
83L：怎么刪了一樓。
84L：自爆被刪哩，壇友說的確實是真的。
85L：這樣說，他男朋友是那一位的幾率比洛殷更大啊。
86L：他男朋友對洛殷比較……比較順從，看不出來有神的氣質(zhì)。
87L：萬一人家是在玩情趣。
88L：真是瘋了，拿神的消息進行調(diào)侃。
89L：這樓到現(xiàn)在還沒事，我真的很好奇怎么活下來的。
90L：干什么干什么，我們又沒有討論其他事情，只是小小的揣測了一下。
91L：我是樓主，回來樓怎么這么高了，這都是什么啊。
92L：有人說洛殷是神使，討論起來了。
93L：目前能確定的除了米婭閣下，還沒有出現(xiàn)過其他神使吧。
94L：在外面看來確實是這樣的。
95L：說起來那位閣下還沒完全復(fù)蘇就能搞出這么多事情來，祂要是醒了會做什么我不敢想。
96L：有什么不敢想的，你不想去秘境了？還是不想修煉了？從整體上來說，那位閣下做的都是對我們?nèi)祟愑欣氖虑�，這很難得。
97L：所以我猜那位閣下他是不是人出身的，對人很好，洛殷就是祂的人間休眠體。
98L：怎么又開始了，還是你！你非要揪住這個不放是吧。
面對光腦屏幕的人剛想打出幾個字對那位堅持不懈的壇友進行嘲諷，順便表示一番自己對那位閣下的忠心，結(jié)果再次點進去發(fā)現(xiàn)帖子被刪了。
“刪除理由……涉及機密……等等，不會吧？？”
光腦頁面一晃，理由就又改變了，變成了涉政。
“我就說……肯定是眼花，那位閣下怎么可能是人類嘛……”這個人嘟囔了兩句。
在他毫不知道的時候，負責檢測輿論的光腦將他的言論放入了監(jiān)視范圍之內(nèi)，順便封了一直說出真相的那個人的號。
在程序設(shè)定上，如果有人提起，不會直接禁止他，因為這樣的動作反而像是掩蓋，會證明那是真的。
只有說的次數(shù)達到了一定頻率，可能對其他人進行傳遞，這時候才會進行封號處理。
洛殷藏得確實很好，沒有掌握足夠的信息和一定的統(tǒng)計學方法，是無法發(fā)現(xiàn)他的真實身份的。
之前不想曝光是因為不想被人知道那個神其實是人類“假扮”的，但是他是真的神了，曝光也無所謂。
而那些人類揣測他的意圖，認為他就是不想引起轟動要隱藏自己，從而隱瞞信息的行為，洛殷懶得去管。
作者有話說：
……番外好難寫！
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21:26:34~2023-06-22
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4瓶；柳易顏知
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第203章
番外·流言的傳遞
第2章
“同學們，
大家好，今天我們來上第一節(jié)靈氣知識理論課……”
聲音從教室里面?zhèn)鱽恚瑥拇皯衾锩嫱ィ锩孀鴿M了人。
教室外面，
洛殷，
洛隨，還有隨行的學校行政人員，