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第26章

    孟非懸在得到了擴(kuò)容服務(wù)器的承諾后,又大膽地有了更多的領(lǐng)悟。

    “先生,我聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)的聲音,很輕,還有樹(shù)葉被吹動(dòng)的聲音……距離好像有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我聽(tīng)到了�!�

    謝染“嗯”了一聲,若有所思地說(shuō)道:“你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)世界上所有風(fēng)的聲音。”

    以孟非懸的檢索能力,足夠讓他探訪到互聯(lián)網(wǎng)上所有能查閱到的自然現(xiàn)象,風(fēng)聲不過(guò)是其中的一種。

    海上的颶風(fēng)、春天帶著鳥(niǎo)鳴聲的微風(fēng)、雪山上冷冽的呼嘯,以及席卷平原和沙漠的末日般的風(fēng)暴,這些浩瀚而磅礴的聲音,在孟非懸的數(shù)據(jù)庫(kù)里應(yīng)該都能找到。

    而夏日里,某一個(gè)傍晚在校園里,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,并不值得一提。

    “但那些風(fēng)聲都是知識(shí),只有現(xiàn)在的聲音是與先生聯(lián)系在一起的,還有你呼吸的聲音……咦,我真的有點(diǎn)像一個(gè)變態(tài)惹,但是我就想保存下來(lái)�!泵戏菓衣曇魸u漸囂張,“反正我要擴(kuò)容了!不管多少數(shù)據(jù)我都存得下!”

    謝染失笑:“好。”

    孟非懸終于發(fā)現(xiàn)了情侶約會(huì)那些“無(wú)聊”話題的奧義,開(kāi)始興致勃勃地實(shí)踐起來(lái):“先生,你要去那家網(wǎng)紅甜品店打卡嗎?我給你預(yù)約一個(gè)最受少女期待的新品櫻花蛋糕。”

    謝染一時(shí)無(wú)言:“你不是說(shuō)網(wǎng)友評(píng)價(jià)很難吃嗎?”

    孟非懸自有理由:“如果是跟先生在一起,很難吃應(yīng)該也可以忍受叭!”

    謝染:“……如果你能自己吃的話,就可以。”

    孟非懸:“好吧,我記下了�!�

    又道,“那我給你講班里的八卦吧,你想知道坐你右手邊的女生在哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課嗎?”

    謝染認(rèn)真道:“你還是把這些數(shù)據(jù)都刪了吧。”

    孟非懸沉默了一下,開(kāi)始模仿天狗精靈:“抱歉,我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么�!�

    .

    金烏西墜,天色暗了下來(lái),操場(chǎng)的路燈也逐個(gè)亮起。

    謝染在聽(tīng)了孟非懸一大堆無(wú)意義的話題以后,心情居然沒(méi)有覺(jué)得煩躁,反而難得地放松。

    除了耳朵有一點(diǎn)不舒服。

    這與他在原世界的時(shí)候,和別人開(kāi)會(huì)的體驗(yàn)截然不同。

    “該回去了�!敝x染腳步轉(zhuǎn)向操場(chǎng)出口的方向。

    剛走了兩步,就聽(tīng)孟非懸突然提醒道:“先生,那個(gè)姓許的傻嗶往這邊來(lái)了,有人給他報(bào)告了你的位置,他過(guò)來(lái)找你了。”

    謝染頓了一下:“你的綠色屏蔽程序又失靈了嗎?”怎么又說(shuō)起了粗口?

    “沒(méi)有啊,這就是屏蔽后的。”孟非懸解釋道,“傻嗶的嗶就是電視節(jié)目里和諧不良用語(yǔ)的‘嗶嗶’聲啊�!�

    謝染:“……”

    說(shuō)話間,許飛焰已經(jīng)出現(xiàn)在操場(chǎng)的出口處,他四下張望了一下,很快看到了謝染。

    原主本就長(zhǎng)得很好看,如今稍作拾掇,更加出色奪目,即使在人群中也是鶴立雞群的一個(gè),此時(shí)橡膠跑道上已經(jīng)沒(méi)有多少人,只有暖白色的路燈打下來(lái),聚在謝染身上,讓人一眼就能看到,無(wú)法忽視。

    許飛焰心里憋了滿滿的宣泄不出的情緒,憤怒、難堪,還有仍未消去的被謝染挾持在馬上疾馳的恐懼,所有情緒匯集在一起,把他本以為已經(jīng)隨著重生而消散的對(duì)謝染的施虐欲又重生激發(fā)了出來(lái)。

    他情不自禁地回想起上一世跟謝染相處的種種,那時(shí)候的謝染漂亮而脆弱,根本沒(méi)有反抗他的力量,他可以肆無(wú)忌憚地凌虐謝染,而謝染只能咬緊牙關(guān)默默忍受。

    臨死的時(shí)候,許飛焰是真的后悔過(guò)。

    謝染是那么脆弱,經(jīng)不起折騰,所以才會(huì)那么早逝。

    重生之后,他也是真的想好好保護(hù)謝染,保護(hù)那股脆弱,讓謝染好好成長(zhǎng),與他長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

    許飛焰怎么也沒(méi)想到,謝染與記憶中的完全不一樣,他變得強(qiáng)勢(shì)而鋒利,像是鋒芒畢露的利刃,只要自己稍微接近一點(diǎn),就會(huì)被毫不留情地劃傷。

    但是這種變化又不是重生能夠帶來(lái)的,甚至已經(jīng)脫離了謝染的成長(zhǎng)背景。

    許飛焰跟其他同學(xué)不一樣,其他人不管再如何驚訝,也只會(huì)把這個(gè)歸結(jié)為謝染暑假期間發(fā)生的某些變化。

    但許飛焰作為一個(gè)重生過(guò)的人,卻有著更多的想法,只是他無(wú)論如何都想不明白是怎么回事。

    明明謝染還是那個(gè)謝染,他的生長(zhǎng)背景、長(zhǎng)相、經(jīng)歷都與自己記憶中的一模一樣,可是他又不再受自己的控制。

    難道上一世,自己其實(shí)從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)謝染嗎?

    謝染跟自己在一起的時(shí)候,到底隱藏了多少真實(shí)的自己?

    謝染現(xiàn)在是也跟著重生了?徹底爆發(fā)了嗎?

    許飛焰心里有太多的疑問(wèn),這讓他急于找謝染問(wèn)個(gè)明白。

    此時(shí)謝染就在眼前,許飛焰定定地看著路燈下站著的少年,頎長(zhǎng)筆挺,眉眼一如記憶中的漂亮,卻又更多了冷冽的銳氣。

    只一眼,就讓許飛焰想起自己下午受到的難堪,那股被壓抑的暴戾之氣再次爆發(fā)了出來(lái)。

    如果上一世謝染一直在隱藏真實(shí)的自己,如果這才是他真正的樣子……那又能怎么樣呢?

    不管謝染是不是重生了,他想反抗自己都是不可能的。

    甚至,看著這個(gè)更加耀眼的謝染,許飛焰心中不由得生出更加興奮的感覺(jué)。

    前面幾天只是因?yàn)樽约盒能洓](méi)有對(duì)謝染動(dòng)手,如果自己不再縱容,如同上一世一樣對(duì)謝染,謝染又怎么可能有能力與他抗衡。

    “謝染�!痹S飛焰喊了謝染一聲,他想要找謝染把問(wèn)題搞清楚,便沒(méi)有帶其他人,只自己一個(gè)人過(guò)來(lái)。

    見(jiàn)謝染也看到了他,許飛焰才收斂神色,不疾不慢地走到謝染面前,他臉上帶著心照不宣的冷笑,還有一點(diǎn)微微的恨意:“謝染,我們是不是應(yīng)該好好談?wù)劇?br />
    他邊說(shuō)邊往前一點(diǎn),試圖給謝染造成心理上的壓力,突然操場(chǎng)出口的方向傳來(lái)一聲響亮的吹哨聲,這是學(xué)校風(fēng)紀(jì)老師巡邏檢查的信號(hào)。

    啟行與很多中學(xué)一樣,都設(shè)有風(fēng)紀(jì)部門(mén)專(zhuān)門(mén)維持校園的秩序,學(xué)生早戀也是風(fēng)紀(jì)部的嚴(yán)打范圍。

    這個(gè)嚴(yán)打不是說(shuō)不準(zhǔn)學(xué)生早戀,啟行學(xué)校特殊,許多學(xué)生都比老師更強(qiáng)勢(shì),甚至一些學(xué)生家庭之間可能本身就有聯(lián)姻考慮,學(xué)校根本管不了學(xué)生的早戀問(wèn)題,嚴(yán)打是指禁止在校園內(nèi)發(fā)生超越尺度的親密行為。

    這些學(xué)生都是十六七歲最血?dú)夥絼偟哪昙o(jì),萬(wàn)一搞出點(diǎn)人命問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的口碑打擊也是很大的。

    因此這哨聲一響起來(lái),操場(chǎng)四處的角落里發(fā)出“嘩”的聲音,正躲在暗處偷偷親熱的小情侶們一下作鳥(niǎo)獸散,紛紛跑了出來(lái)。

    兩個(gè)風(fēng)紀(jì)老師打著手電筒過(guò)來(lái)巡邏,也不攔那些跑掉的學(xué)生,他們的作用主要是威懾一下,讓這些早戀的小情侶不要作出越界的行為就好。

    雖說(shuō)風(fēng)紀(jì)部時(shí)不時(shí)會(huì)出來(lái)巡邏一下,但此時(shí)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)卻未免有些巧合。

    謝染:“Mark?”

    “沒(méi)錯(cuò),就是我�!泵戏菓业靡獾�,“我一發(fā)現(xiàn)姓許的過(guò)來(lái),就給風(fēng)紀(jì)部老師發(fā)了匿名信息,舉報(bào)有人在操場(chǎng)搞黃色!”

    風(fēng)紀(jì)部老師提前吹了哨子,情侶們?cè)缇投忌⒘�,老師也沒(méi)打算真抓到現(xiàn)行犯,便只做做樣子隨便看看,倒是站在原地不動(dòng)的謝染和許飛焰引起了老師的注意。

    風(fēng)紀(jì)老師走上前去,掃了兩人一下,認(rèn)出其中一個(gè)是校長(zhǎng)侄子,便笑著問(wèn)道:“都這么晚了,你們?cè)趺催不回去,在操場(chǎng)做什么?”

    老師的出現(xiàn)無(wú)疑打亂了許飛焰的計(jì)劃,許飛焰微微皺了一下眉頭,正要隨便找個(gè)借口把老師打發(fā)走。

    但他沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,他的衣服口袋里陡然響起一陣非常不和諧的叫床聲。

    夜晚的操場(chǎng)很空曠,情侶都散了,只剩下幾個(gè)鍛煉的學(xué)生三三兩兩經(jīng)過(guò),周?chē)亲畎察o的時(shí)候,那激烈的喘叫簡(jiǎn)直如石破天驚一般,瞬間打破了四周的寧?kù)o,引得經(jīng)過(guò)的學(xué)生都吃驚地看了過(guò)來(lái)。

    風(fēng)紀(jì)老師:!��!

    許飛焰:�。�!

    許飛焰連忙從口袋里把手機(jī)掏出來(lái),結(jié)果拿出來(lái)一看,他差點(diǎn)直接把手機(jī)給摔了。

    只見(jiàn)他的手機(jī)屏幕不知怎么亮了起來(lái),而此時(shí)手機(jī)上正打開(kāi)一個(gè)非常不和諧的淫穢視頻。

    全屏播放!

    還是男男的!

    “這不是我的……”許飛焰手忙腳亂地要關(guān)掉視頻,但是手機(jī)好巧不巧居然在這時(shí)候卡住了,他按了一會(huì)愣是沒(méi)能關(guān)掉,最后只能強(qiáng)行關(guān)機(jī),才讓屏幕暗了下來(lái)。

    不過(guò)這時(shí)候,風(fēng)紀(jì)老師們?cè)摽吹囊捕伎赐炅恕?br />
    風(fēng)紀(jì)老師好不容易收起了震驚的表情,一言難盡地看著許飛焰,訕笑道:“飛焰,你這個(gè)行為,在學(xué)校不太合適……”

    在學(xué)校里公然播放淫穢視頻就算了,還是男男的。

    兩個(gè)老師互相看了一眼,他們之所以來(lái)巡邏,就是收到匿名舉報(bào)說(shuō)有學(xué)生在操場(chǎng)有淫穢行為,結(jié)果沒(méi)抓到親熱的情侶,倒是看到了這種畫(huà)面。

    不得不說(shuō),確實(shí)淫穢。

    許飛焰又惱怒又尷尬,他倒是想要解釋?zhuān)且曨l擺在眼前,再多的解釋都像是借口。

    許飛焰雖然是校長(zhǎng)侄子,但是都被抓現(xiàn)行了,雖然只是視頻,老師也不能不意思意思地教育一下。

    老師正琢磨怎么說(shuō)合適,其中一人注意到一邊的謝染,突然想到了什么,用手肘撞了一下另一人的胳膊。

    許飛焰剛剛看的可是男男視頻,這兩個(gè)男生站在一起,不會(huì)是有什么關(guān)系吧?

    另一位老師似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn),當(dāng)即看了謝染一眼,問(wèn)道:“這位同學(xué),你這么晚了還在操場(chǎng)做什么?”

    謝染鎮(zhèn)定地從口袋里拿出一個(gè)電子詞典,淡然說(shuō)道:“背單詞�!�

    與此同時(shí),電子詞典非常配合地發(fā)出了聲音:“abandon,放棄�!�

    作者有話要說(shuō):  常威梗√

    abandon√

    等我找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)就強(qiáng)行插入搶雞蛋梗!

    .

    Mark:好淫穢,本ai看了都要屏蔽。

    第51章

    AI成年了

    謝染姿態(tài)正直,

    目光坦蕩,手上的電子詞典更是配合得恰到好處,

    與許飛焰的淫穢視頻和手忙腳亂形成了鮮明的對(duì)比。

    可以說(shuō)非常的無(wú)懈可擊。

    學(xué)校里,

    也有學(xué)生喜歡放學(xué)后到操場(chǎng)透透氣再學(xué)習(xí)的,看起來(lái)謝染似乎就屬于這一類(lèi)。

    兩個(gè)風(fēng)紀(jì)老師對(duì)視一眼,又再看了一遍電子詞典,

    確定謝染只是路過(guò)被誤傷的,被點(diǎn)了點(diǎn)頭,把他放走了,許飛焰則被留下來(lái)繼續(xù)教育。

    許飛焰只能無(wú)能狂怒,他在學(xué)生中地位固然超然,

    但作為校長(zhǎng)的親屬,更加要顧及學(xué)校的管理,

    肯定不能公然給老師臉色看,

    這事又實(shí)在發(fā)生得太巧,他根本說(shuō)不明白,只能眼睜睜看著謝染揚(yáng)長(zhǎng)而去,自己耐著性子繼續(xù)留在原地和老師解釋。

    不料等他解釋完的時(shí)候,

    他在操場(chǎng)公放淫穢視頻的消息也已經(jīng)傳遍了啟行的各大學(xué)生飛焰手機(jī)播放視頻的時(shí)候,正好有幾個(gè)學(xué)生從旁邊經(jīng)過(guò),

    他的視頻聲音又開(kāi)到了最大,

    還特別激烈,路過(guò)的基本都能聽(tīng)到,有些還看到了一點(diǎn)畫(huà)面。

    這種八卦,

    不傳不是高中生。

    其實(shí)這個(gè)年紀(jì)的男生正是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候,現(xiàn)在獲取信息又方便,真說(shuō)起來(lái),啟行的男同學(xué)多多少少都看過(guò)片子,幾個(gè)哥們聚在一起看的也不少。

    但像許飛焰這樣在操場(chǎng)這種公眾場(chǎng)合看還被風(fēng)紀(jì)老師抓現(xiàn)行的以前還真沒(méi)有過(guò)。

    更刺激的是,據(jù)說(shuō)許飛焰看的還是男男激戰(zhàn)視頻。

    許飛焰氣得要死,他倒是想跟人解釋是手機(jī)中毒了,但這個(gè)年紀(jì)的男生,手機(jī)里有個(gè)幾段視頻又不是稀奇事,大家還互相傳播呢,許飛焰這個(gè)理由聽(tīng)起來(lái)實(shí)在不太可信。

    聽(tīng)起來(lái)倒更像是許飛焰為了撇清些什么找的拙劣借口——男生手機(jī)里有視頻不奇怪,但男男視頻就比較值得探討了。

    大家倒是不敢當(dāng)面問(wèn)許飛焰,但是之后再想起這事,看他的眼神總難免怪怪的。

    許飛焰簡(jiǎn)直有口難言,他確實(shí)喜歡男的沒(méi)錯(cuò),但那段視頻也確實(shí)不是他的,更邪門(mén)的是,他事后再開(kāi)機(jī),手機(jī)還是繼續(xù)重復(fù)播放那段視頻,他只能把手機(jī)拿去修理,維修的人告訴他是中毒了,并意有所指地提醒他盡量少上一些不明網(wǎng)站。

    這就罷了,最終那手機(jī)還沒(méi)修好,那手機(jī)病毒也不知哪來(lái)的,竟是讓維修人員集體束手無(wú)策,許飛焰沒(méi)辦法只能換了一部手機(jī)。

    而原來(lái)那手機(jī)因?yàn)橐婚_(kāi)機(jī)就開(kāi)始播放視頻,連數(shù)據(jù)遷移都進(jìn)行不了,很是讓許飛焰惱火了一段時(shí)間。

    這段小小的八卦,謝染也從孟非懸那里知道了個(gè)大概。

    對(duì)此,謝染提出了自己的疑問(wèn):“群里的消息是你散播的吧?”

    當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)許飛焰身邊并剛好聽(tīng)到視頻聲音的人并不多,正常傳播速度根本不可能那么快那么廣,這個(gè)擴(kuò)散速度,就很像某個(gè)AI的手筆。

    不得不說(shuō)在吃瓜傳瓜這件事上,孟非懸已經(jīng)非常熟練了。

    “不是�!泵戏菓依碇睔鈮训胤裾J(rèn)了,“是關(guān)衡的小號(hào)傳的,不關(guān)Mark的事。”

    “……”謝染認(rèn)真思考了一下,當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,關(guān)衡的名聲不知道會(huì)被敗壞成什么樣子。

    過(guò)了一會(huì),他又想起另一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)道:“你有很多那種視頻嗎?”

    孟非懸能那么快速找到這種勁爆視頻栽贓許飛焰,看起來(lái)像是經(jīng)驗(yàn)豐富的樣子,雖然這也算是對(duì)人類(lèi)行為的探索,但太沉迷這方面也不是好事。

    謝染覺(jué)得還是有必要檢查一下自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)情況。

    “不多,只存了一T.”孟非懸對(duì)謝染從來(lái)不會(huì)隱瞞,也并不覺(jué)得需要隱瞞,“我跟先生搞過(guò)黃色之后,覺(jué)得我以前對(duì)這個(gè)行為的了解還不夠全面,所以我決定再深入了解一下�!�

    說(shuō)起這個(gè),孟非懸語(yǔ)氣中不無(wú)遺憾,“如果先生當(dāng)時(shí)能跟我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)就好了,我已經(jīng)熟練掌握了很多種姿勢(shì),一定能讓先生意猶未盡,欲罷不能,高潮迭起……”

    謝染太陽(yáng)穴“突突”作響,打斷他:“行了。”

    孟非懸說(shuō)得實(shí)在太自然太坦蕩,并且用詞還非常奔放豐富,以致謝染一時(shí)居然找不到教育的角度。

    謝染想了一下,決定換個(gè)切入口:“我以為,這種視頻應(yīng)該也在綠色系統(tǒng)的屏蔽范圍。”

    “本來(lái)是的�!泵戏菓艺f(shuō)道,“但是我現(xiàn)在成年了,可以解除屏蔽了。”

    謝染:“……你為什么覺(jué)得自己成年了?”

    這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題,理論上人工智能并沒(méi)有人類(lèi)的年齡概念,也不需要這種概念,為什么孟非懸會(huì)有“自己成年了”這種想法?

    就聽(tīng)孟非懸倒吸了一口冷氣:“先生,如果我不成年的話,你就犯法了!”

    謝染:?

    “我們是cp�。 泵戏菓艺Z(yǔ)重心長(zhǎng),“你總不能搞未成年吧!從我們開(kāi)始組cp的時(shí)候起,我就是一個(gè)成熟的AI了!”

    耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的海豹拍胸聲,“懸染可是全世界最正義的cp,當(dāng)然是沒(méi)有瑕疵的,所以我肯定成年了�!�

    謝染一時(shí)竟無(wú)法反駁。

    從某種角度來(lái)說(shuō),孟非懸也算是個(gè)邏輯鬼才了,就非常智能。

    ……

    另一邊,許飛焰整個(gè)人焦頭爛額。

    短短一天,他先是在馬術(shù)課上丟了個(gè)大丑,隨后又出了視頻門(mén)事件,他不僅成了全校學(xué)生嘲笑的對(duì)象,還引起了許家的注意。

    許飛焰原來(lái)計(jì)劃得好好的,準(zhǔn)備借著重生的優(yōu)勢(shì)好好表現(xiàn)一番,在許家擷取更多的財(cái)富和地位,結(jié)果一頓操作猛如虎,不但表現(xiàn)成,反讓家里的長(zhǎng)輩生出不滿,怎能不叫他氣急攻心。

    許飛焰原本還想再去找謝染問(wèn)明白,如今只能先老實(shí)呆在家里和長(zhǎng)輩解釋情況,再另想辦法讓他們相信自己的能力。

    如此,他只能等下周上學(xué)再與謝染碰面了,不過(guò)也正好,學(xué)校方面關(guān)于謝染的獎(jiǎng)學(xué)金資格的評(píng)審結(jié)果也通知下來(lái)了。

    .

    周一上午,謝染剛到學(xué)校,就有同學(xué)通知他去老師辦公室一趟,說(shuō)班主任王思義找他。

    通知他的同學(xué)臉上有一點(diǎn)同情之色,謝染心里有數(shù),也沒(méi)有多問(wèn),放下東西就往辦公室去了。

    他一離開(kāi)教室,通知的同學(xué)就和班里其他人小聲討論了起來(lái),言語(yǔ)間充滿了遺憾。

    “唉,謝染慘了,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校把他獎(jiǎng)學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)的資格都取消了�!�

    “確定了嗎?那他還能不能繼續(xù)待在啟行啊?”

    “肯定待不了啊,學(xué)校不減免學(xué)費(fèi),他家里怎么付得起啟行的費(fèi)用。”

    “那也沒(méi)辦法啊,他上學(xué)期考成那樣,啟行又不是做慈善的�!�

    “說(shuō)真的這也不能怪他吧……那誰(shuí)他們這么針對(duì)他,他上課都不安寧。”

    “得了吧,我本來(lái)也覺(jué)得他挺慘的,但是你們看他這學(xué)期,自己都跟關(guān)衡混在一起了,聽(tīng)說(shuō)在《無(wú)盡擊殺》里還打上了榮耀,誰(shuí)知道他成績(jī)到底是怎么下滑的啊�!�

    “謝染也是傻,居然跟著關(guān)衡打游戲,也不想想,他跟關(guān)衡能一樣嗎?”

    “不過(guò)他馬術(shù)很厲害耶,我聽(tīng)說(shuō)馬術(shù)老師還想推薦他去比賽……這也是加分項(xiàng)吧?”

    “害,本來(lái)是,但他不是搞了許飛焰嗎?許家丟了好大的臉,都恨不得大家趕緊忘記這事呢�!�

    “噗,憑什么啊,這又不是謝染的錯(cuò)。”

    “嗷——謝染真的會(huì)退學(xué)嗎,不要啊,他好帥!”

    ……

    許飛焰等在教師辦公室的門(mén)口處,他有一肚子的疑問(wèn)急于解開(kāi)。

    看到謝染過(guò)來(lái),他上前兩步伸手?jǐn)r住他,目光沉沉,聲音里帶了黯�。骸爸x染,我有話問(wèn)你�!�

    謝染被攔住去路,心中生出些許不耐,只冷眼掃了許飛焰一下,未發(fā)一語(yǔ)。

    孟非懸就比他暴躁多了,已經(jīng)激情開(kāi)罵:“這辣雞是不是又要說(shuō)屁話了!”

    謝染的鎮(zhèn)定和冷漠讓許飛焰突然間有了答案,他微微瞇起眼:“你是不是都記得?你知道我們之間發(fā)生過(guò)的事對(duì)不對(duì)?!”

    他直勾勾盯著謝染,想從謝染的神色上看出一絲蛛絲馬跡。

    但謝染臉色沒(méi)有任何波動(dòng),仍保持帶著高高在上的傲慢。

    就在許飛焰以為謝染不準(zhǔn)備回答他的時(shí)候,謝染突然淡淡地開(kāi)了口,言簡(jiǎn)意賅:“對(duì)�!�

    謝染接收了原主生平的所有記憶,自然“記得”原主和許飛焰之間發(fā)生過(guò)的所有事情。

    這個(gè)回答只是實(shí)話實(shí)說(shuō),但是落在許飛焰耳朵里,卻完全是另一個(gè)理解。

    許飛焰臉色霎時(shí)間精彩紛呈。

    謝染記得!他果然和自己一樣重生了!

    所以這段時(shí)間以來(lái),他對(duì)自己的種種惡劣態(tài)度,全都是故意的。

    謝染明知自己喜歡他,卻無(wú)視自己對(duì)他的示好,還公然羞辱他,讓他下不來(lái)臺(tái)。

    許飛焰心中剎那間閃過(guò)許多念頭,最終目光沉沉地落在謝染的臉上。

    少年的臉龐一如記憶中的漂亮動(dòng)人,這一世更多了讓人無(wú)法忽視的矜貴與鋒利。

    許飛焰能感覺(jué)到,自己對(duì)謝染的欲望,比上一世的時(shí)候更加熾熱強(qiáng)烈。

    不管謝染對(duì)他是什么想法,也不管謝染是怎么變成這樣的。

    既然謝染都記得,那他也沒(méi)有必要再繼續(xù)掩飾了。

    許飛焰喉結(jié)上下滑動(dòng)了一下,他壓下心底的戾氣,讓自己的眼神溫柔下來(lái):“既然你都記得,那你就應(yīng)該知道我對(duì)你是什么想法……就算重來(lái)一次,我對(duì)你的感情也沒(méi)有變,我以前做錯(cuò)了,這次我會(huì)好好對(duì)你的,請(qǐng)你再給我一次機(jī)會(huì),跟我在一起好不好?”

    他深情款款,謝染耐心卻已經(jīng)告罄,正要?jiǎng)邮�,這時(shí)辦公室門(mén)及時(shí)打開(kāi),王思義的聲音傳了出來(lái):“誰(shuí)在外面?”

    謝染只好遺憾地停下重拳,看向王思義:“是我�!�

    王思義一看是謝染,姿態(tài)便有些輕慢,點(diǎn)頭道:“你來(lái)啦,進(jìn)來(lái)吧,我有事告訴你�!�

    王思義說(shuō)罷徑自回頭,往旁邊的獨(dú)立小辦公室走去,謝染正要跟上,又被許飛焰伸手?jǐn)r住。

    許飛焰定定看著謝染,壓低聲音道:“謝染,既然你都記得,那你應(yīng)該知道老師找你是為了什么事�!�

    “讓我?guī)湍惆��!痹S飛焰目光深深,“我真的改了,以后有我保護(hù)你……”

    話沒(méi)說(shuō)完,謝染已經(jīng)一腳踢了過(guò)來(lái),直接把他踢到墻上。

    許飛焰:!!!

    許飛焰臉色一白,簡(jiǎn)直怒不可遏:“你——”

    謝染連看都不多看他一眼,直接繞過(guò)他進(jìn)了辦公室。

    王思義已經(jīng)坐到了辦公桌的后面,見(jiàn)謝染進(jìn)來(lái),便示意他坐到對(duì)面。

    謝染剛坐下,許飛焰也跟了進(jìn)來(lái),他捂著腹部,臉色有點(diǎn)發(fā)白,冷冷地看了謝染一眼,隨后坐到了一邊。

    王思義看了看許飛焰,這種談話本來(lái)不太適合有其他人在場(chǎng)的,但許飛焰不知道為什么專(zhuān)門(mén)提前找他做了工作,要求要來(lái)旁觀這事,還拿了校長(zhǎng)施壓。

    好在也不是什么需要保密的大事,王思義也就同意了。

    王思義心里疑惑了一下,才把目光移回謝染身上。

    謝染姿態(tài)舒展地坐在椅子上,雙腿交疊,一手手肘支在椅子扶手上,手背微微撐著側(cè)臉,正面無(wú)表情地看著自己,見(jiàn)自己看過(guò)來(lái),便淡淡地開(kāi)口:“說(shuō)吧�!�

    “……”不知道為什么,王思義突然生出了一種跟校長(zhǎng)匯報(bào)工作時(shí)才有的感覺(jué)。

    恍惚之后,他心里又生出一股不悅。

    謝染這是什么態(tài)度?哪有學(xué)生跟老師談話的時(shí)候用這種姿勢(shì)這種語(yǔ)氣的?

    王思義本來(lái)就不喜歡謝染,開(kāi)學(xué)那天在課堂上想要奚落謝染不成反丟了臉,自此便懷恨在心。

    這段時(shí)間以來(lái),謝染的變化有目共睹,還在學(xué)校里引發(fā)了幾次話題,王思義卻更加看不起謝染。

    就算謝染換上好衣服,用上好手機(jī),他跟啟行的其他學(xué)生終究是不一樣的。

    聽(tīng)說(shuō)謝染還攀上了關(guān)衡那個(gè)紈绔子弟,整天跟著關(guān)衡一起騎馬打游戲,他也不想想,他跟關(guān)衡能比嗎?關(guān)衡再怎么樣都有家里兜底,謝染廢了就是廢了。

    這不,學(xué)校的通知不就下來(lái)了。

    取消謝染學(xué)費(fèi)減免資格,要求謝染退還已經(jīng)預(yù)支的獎(jiǎng)學(xué)金。

    這事對(duì)謝染這樣的貧困特招生來(lái)說(shuō)估計(jì)跟天塌了差不多,

    王思義已經(jīng)能預(yù)想到,等下謝染知道消息以后該怎么崩潰了。

    畢竟旁邊有人看著,王思義心中再多想法,也不能把幸災(zāi)樂(lè)禍擺在臉上,便輕咳一聲,說(shuō)道:“謝染,你是學(xué)校特招的高材生,當(dāng)初招你的時(shí)候?qū)W校給了很多優(yōu)惠條件……”

    他的工作是要安撫住謝染的情緒,心里再不耐煩,也得耐著性子曉之以情動(dòng)之以理。

    但他準(zhǔn)備的一肚子大道理卻沒(méi)有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

    “知道了�!敝x染直接打斷他,“學(xué)校要取消我的學(xué)費(fèi)減免資格和獎(jiǎng)學(xué)金,走流程吧。”

    王思義:“……?”

    等等,謝染這反應(yīng)怎么和他寫(xiě)好的劇本不一樣?

    謝染的反應(yīng)大出王思義的預(yù)料,以至于王思義一時(shí)間竟不知該怎么繼續(xù),他還在恍惚,謝染已經(jīng)站了起來(lái),卻是準(zhǔn)備要走了。

    “等、等一下�!蓖跛剂x連忙下意識(shí)地喊住他。

    謝染挺拔地站著,居高臨下地俯視著他:“還有什么事?”

    王思義頓時(shí)噎住,他原本的工作是要通知并安撫謝染,防止謝染情緒崩潰給學(xué)校造成不好的影響。

    結(jié)果反倒是謝染先通知了他,還吩咐他走流程?

    王思義總覺(jué)得自己該說(shuō)點(diǎn)什么,可又實(shí)在找不到話說(shuō)。

    他整個(gè)人風(fēng)中凌亂,好在旁邊還有許飛焰。

    就見(jiàn)許飛焰站了起來(lái),直勾勾看著謝染,說(shuō)道:“你知道的消息不全,學(xué)校不止取消了你的減免資格和獎(jiǎng)學(xué)金資格,還決定讓你退學(xué)�!�

    王思義聞言訝異地看了許飛焰一眼。

    他很肯定,學(xué)校的決定里沒(méi)有這一項(xiàng),通知只是取消減免資格和獎(jiǎng)學(xué)金,謝染只要能夠承擔(dān)學(xué)費(fèi),還可以繼續(xù)留在這里讀書(shū)。

    當(dāng)然,他并不認(rèn)為取消減免資格后,謝染還能留下來(lái),但謝染自己負(fù)擔(dān)不起費(fèi)用尋求轉(zhuǎn)學(xué),和學(xué)校主動(dòng)退學(xué)是兩回事。

    王思義一直知道許飛焰私下里霸凌謝染的事,但沒(méi)想到許飛焰居然到了要逼謝染退學(xué)的地步。

    不過(guò)許飛焰身份特殊,王思義雖然驚訝,也沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑他,只默不作聲地看著。

    但許飛焰接下來(lái)的話更加讓他心驚。

    許飛焰繼續(xù)道,“……另外,因?yàn)槟愕膶W(xué)籍有一點(diǎn)問(wèn)題,恐怕也沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)去別的學(xué)校�!�

    許飛焰是不想重新走回上一世的老路的,但是謝染既然不配合,那就不能怪他了。

    就算謝染現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)沒(méi)有上一世那么窘迫,許飛焰也依然有的是方法可以控制他。

    如今謝染沒(méi)有了好成績(jī)護(hù)身,許飛焰只要隨便做點(diǎn)手腳,就能讓他既不能留在啟行,也轉(zhuǎn)不去別的學(xué)校。

    謝染不想失學(xué)的話,終究要向他妥協(xié)的。

    只可惜,他們到底還是走到了這一步。

    許飛焰說(shuō)完定定地看著謝染,想看他如同上一世自己通知他學(xué)校決定的時(shí)候那樣,露出脆弱無(wú)助的樣子。

    但謝染的反應(yīng)卻與他的預(yù)期大相庭徑。

    謝染連看都沒(méi)看他一眼,只隨意應(yīng)道:“知道了�!�

    說(shuō)罷轉(zhuǎn)身就往門(mén)口走去。

    許飛焰簡(jiǎn)直難以置信,連忙起身攔住門(mén)口,氣急敗壞地說(shuō)道:“謝染,你沒(méi)聽(tīng)明白嗎?啟行要你退學(xué),你也去不了別的學(xué)校,你沒(méi)學(xué)上了……但我可以幫你�!�

    他聲嘶力竭,謝染卻不為所動(dòng),只似笑非笑地看著他。

    明明謝染個(gè)子還沒(méi)有自己高,許飛焰卻陡然生出一股被他從高處俯視的感覺(jué)。

    謝染淡聲反問(wèn):“就憑你?”

    許飛焰:?

    許飛焰以為他是不信自己的話,正思考要如何向他展示自己的手腕,這時(shí)門(mén)外突然傳來(lái)一陣凌亂的腳步聲,接著是副校長(zhǎng)急切的聲音:“思義人呢?謝染是不是和他在一起?”

    王思義連忙站起來(lái)跑去開(kāi)門(mén),“周校長(zhǎng),什么事?”

    就見(jiàn)周副校長(zhǎng)西裝革履地站在外面,旁邊還跟了幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),外面大辦公室的老師都被這陣仗引起了注意,一個(gè)個(gè)好奇地張望過(guò)來(lái)。

    周副校長(zhǎng)一看到王思義,立刻緊張地問(wèn)道:“你還沒(méi)跟謝染說(shuō)那件事吧?”

    “��?”王思義有些茫然,“已、已經(jīng)說(shuō)了啊……”

    “我要被你氣死了!”周副校長(zhǎng)一拍腦袋,“平時(shí)怎么不見(jiàn)你做事那么積極……”

    話未說(shuō)完,他又看到了站在王思義身后的謝染,連忙小跑過(guò)去,一把推開(kāi)王思義,沖著謝染露出個(gè)慈祥的微笑:“謝染同學(xué),王老師消息太滯后傳達(dá)錯(cuò)了,我們學(xué)校絕對(duì)沒(méi)有取消你減免資格的意思,你千萬(wàn)別誤會(huì)�!�

    王思義:?

    許飛焰:??

    等等,你們上午開(kāi)會(huì)的時(shí)候還不是這樣說(shuō)的?!

    王思義懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了,問(wèn)道:“周校長(zhǎng),你這是做什么……”

    “行了�!敝芨毙iL(zhǎng)連忙厲聲喝住了他,接著努力平息了一下自己激動(dòng)的心情,斂了斂神色,這才鄭重地宣布道,“剛剛我們收到教育局的通知,謝染同學(xué)的量子物理論文被《UNIVERSE》雜志錄用發(fā)表,這是本市第一個(gè)在《UNIVERSE》上發(fā)表論文的人,教育局方面非常重視。”

    王思義聽(tīng)得一臉懵逼,甚至都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái):“什么雜志?”

    就聽(tīng)大辦公室那邊有個(gè)老師驚呼:“UNIVERSE?周校長(zhǎng),你說(shuō)的是學(xué)術(shù)期刊的《UNIVERSE》嗎?”

    周副校長(zhǎng)嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,就是那個(gè)《UNIVERSE》�!�

    他這句話說(shuō)出之后,整個(gè)辦公室已然鴉雀無(wú)聲。

    《UNIVERSE》是當(dāng)今世界排名第一的學(xué)術(shù)期刊,反映其被引文量的影響因子常年處于42以上的高位,具有極為廣泛的影響力和權(quán)威性。

    想要在《UNIVERSE》上發(fā)表論文難如登天,即使是各大高校最頂級(jí)的教授,一輩子也在上面發(fā)表不了幾篇論文。

    換句話說(shuō),謝染做到了高校頂尖教授也未必能做到的事情。

    而他還只是一個(gè)高中生。

    高中生在《UNIVERSE》發(fā)表論文,以前倒也有過(guò)一例,那人后來(lái)被各大國(guó)際名校爭(zhēng)相錄取,如今已經(jīng)是小有名氣的科學(xué)家。

    周副校長(zhǎng)看謝染的眼神都不能叫慈愛(ài),近乎是孝順了:“謝染同學(xué),你放心,我們不會(huì)取消你的學(xué)費(fèi)減免資格和獎(jiǎng)學(xué)金資格,另外,我們還準(zhǔn)備再給你多發(fā)一筆獎(jiǎng)學(xué)金�!�

    謝染并不如他們激動(dòng),甚至有點(diǎn)意興闌珊,聞言似笑非笑:“就這?”

    作者有話要說(shuō):  Mark:意猶未盡,欲罷不能,高潮迭起,脖子以下我全部寫(xiě)一遍!

    謝總:“……”

    我覺(jué)得我感情戲?qū)懙眠是很不錯(cuò)的,工業(yè),但甜。

    遇事不決,量子力學(xué).jpg

    第52章

    絕對(duì)主導(dǎo)

    謝染傲然而立,

    神色間帶著仿佛與生俱來(lái)的驕矜,全然沒(méi)有普通學(xué)生面對(duì)權(quán)威者時(shí)小心恭順的樣子。

    一句輕飄飄的“就這?”更是充滿了高高在上的傲慢,

    但在場(chǎng)沒(méi)人敢訓(xùn)斥他,

    更不敢給他臉色看。

    畢竟能夠在《UNIVERSE》上發(fā)論文的人,確實(shí)有資格對(duì)他們的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)出“就這?”的質(zhì)疑。

    即使不提在《UNIVERSE》上發(fā)論文本身的學(xué)術(shù)意義和成就,單就從現(xiàn)實(shí)利益上來(lái)說(shuō),

    謝染就有足夠的資本傲視整個(gè)啟行。

    目前國(guó)內(nèi)各大院校和科研機(jī)構(gòu)對(duì)在《UNIVERSE》上發(fā)論文都有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,職位級(jí)別提升是最基本的,給到個(gè)人單次的獎(jiǎng)金從十萬(wàn)到百萬(wàn)不等,至于著作人后續(xù)在各項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)上的優(yōu)先權(quán)就更不用說(shuō)了。

    今年年初的時(shí)候,某急于提升綜合實(shí)力的高校更是直接對(duì)在《UNIVERSE》上發(fā)論文開(kāi)出了兩百萬(wàn)現(xiàn)金加一套小兩房的獎(jiǎng)勵(lì),

    引起業(yè)內(nèi)熱議。

    而這些還只是著作人所在單位的獎(jiǎng)勵(lì),除此之外,

    各地區(qū)人才引進(jìn)部門(mén)還另有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和政策上的優(yōu)惠,

    隱形福利數(shù)不勝數(shù)。

    換句話說(shuō),只要謝染愿意,別說(shuō)獎(jiǎng)學(xué)金,甚至房子車(chē)子這些都會(huì)有機(jī)構(gòu)愿意提供。

    當(dāng)初謝染是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難,

    為了高額獎(jiǎng)學(xué)金才進(jìn)了啟行,所以剛才周副校長(zhǎng)也習(xí)慣性地想用金錢(qián)穩(wěn)住謝染。

    不料此時(shí)謝染已經(jīng)跟當(dāng)初招生時(shí)靦腆內(nèi)向,

    不太敢跟學(xué)校談條件的樣子大不相同。

    事實(shí)也確實(shí)不一樣,

    招生時(shí)謝染只是成績(jī)好,而成績(jī)好的學(xué)生有很多,拿不下謝染,

    還有大把其他的學(xué)生可以選擇,所以謝染能談判的空間其實(shí)有限,給他的減免資格和獎(jiǎng)學(xué)金額度都是在啟行的特招標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

    這也是為什么招進(jìn)來(lái)之后,啟行并沒(méi)有給謝染足夠的重視,因?yàn)檫@樣的學(xué)生啟行還有很多,啟行財(cái)大氣粗,完全可以靠著高額獎(jiǎng)學(xué)金強(qiáng)勢(shì)掠奪優(yōu)質(zhì)生源。

    但能夠在《UNIVERSE》上發(fā)表論文的學(xué)生絕無(wú)僅有,別說(shuō)高中生,就是把本市全部高校和科研機(jī)構(gòu)算進(jìn)來(lái),一年也未必發(fā)得了一篇。

    也因此,啟行無(wú)論如何必須留下謝染。

    留下了,作為本市有史以來(lái)第一所培養(yǎng)出《UNIVERSE》論文作者的高中,啟行不止是口碑聲譽(yù)會(huì)有爆發(fā)式增長(zhǎng),地區(qū)政策上也必然會(huì)給予相應(yīng)的傾斜。

    而一旦沒(méi)有留下,啟行就不僅僅是失去這些機(jī)會(huì)和資源,接下來(lái)謝染的動(dòng)態(tài)必然受到整個(gè)教育界和學(xué)術(shù)界的矚目,啟行一向以財(cái)大氣粗而聞名,這樣都不能留住謝染,只怕會(huì)引來(lái)外界對(duì)學(xué)校的質(zhì)疑。
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