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第27章

    “你會就此死去嗎?還是會以另一個身份活下來?說起來,你到底是什么東西呢?”

    你聽著西索一個追一個的疑問,心想他問題可真多。

    明明你們關(guān)系也不怎么友好吧,怎么就那么感興趣?

    西索又一次猜到了你的想法,你聽見他帶著笑意的聲音:“畢竟,西莉亞很有趣~”

    但這個時候的你,連翻一個白眼的力氣都沒有了。

    “再說吧�!边@是你對于他的疑問,最后的回答。

    *

    “西莉亞”的身體徹底消散了。

    西索煩惱地看著眼前堆積的土塊,鼓了鼓臉頰:“結(jié)果~還要我把希斯埋回去嗎?真是任性的妹妹呢~”

    而且,原本用著的鏟子也消失了,不得已只能徒手干活的西索很是郁悶。

    等他忙活完,西索回了一趟希斯的家。

    他打開了房間的燈,屋子顯得有些空蕩,行李箱攤在地上,擺在最上面的,還是“西莉亞”的小外套。

    一切像是什么都沒有改變,這個屋子里仿佛仍殘留著她們的體溫。

    但是,還是有什么東西消失了。

    像是“西莉亞”剛出現(xiàn)的時候一樣,她的茶杯她的地毯她的玩偶她的出生證明,這些本不應(yīng)該存在的一切都消失了,就像“西莉亞”突如其來地到來,這是原本不會發(fā)生的事實。

    但有的東西還是殘留了下來。

    希斯給西莉亞買的衣服,西莉亞每天都會練的小提琴,還有書柜里擺滿的那一摞又一摞的繪本,甚至還有西莉亞寫的那些作業(yè)——西索掃了一眼字跡歪歪扭扭的小作文,有點想笑。

    希斯把一個怪物認作了女兒,而怪物也如希斯所愿越來越像人類。

    說不定,等下次見面的時候,他反而比“西莉亞”更像一個怪物呢~

    西索對此充滿了期待。

    【心臟完】

    ————————

    我是認為死者不能復(fù)生的,就算是許愿,活過來的也只是沒有靈魂的人偶。

    死后念只有執(zhí)念本身,而西索用死后念復(fù)蘇心臟的情況我認為是他沒有完全死透,而我的判斷是:死透=靈魂徹底飄散。

    這是一些我在本文的二設(shè)。

    第一個故事寫完啦,我也沒想到在最后居然是刀和溫馨夾雜著來,而西索居然負責(zé)了溫馨的那一部分……

    這聽起來有點像個鬼故事!�。�

    不過總算寫完啦,原定要寫的西索番外,我決定緩一緩))),讓我寫旋律小姐姐快樂一下!

    等寫完第二個故事,一口氣寫西索視角。

    寫完了再嘮嘮嗑,推薦一下兩首歌。

    一首是wowaka的unknown

    mother

    goose,我真的非常喜歡“如果要讓我來談?wù)搻垡狻钡倪@句話。

    一首是ACIDMAN的2145,前面那首是我在創(chuàng)作最初的動力(?),這一首就是我寫到一半的時候,聽到的非常適合妹的一首歌。

    這篇文章如果說要有什么主旨,那就是在解構(gòu)愛。

    感謝在2023-02-13

    16:49:44~2023-02-15

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    非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的!

    第38章

    聲帶1

    莎音·猶西卡。

    這是你現(xiàn)在的名字。

    你有些驚訝地發(fā)現(xiàn),這次的家人……你是認識的。

    旋律·猶西卡,她是你的姐姐,今年十六歲。

    而莎音·猶西卡是十二歲,現(xiàn)在是希斯去世后的兩年。

    果然……幾乎將所有的能量用完還是太魯莽了嗎,你的時間出現(xiàn)了兩年的空白。

    你摸著體內(nèi)跳動的這顆心臟,突然很想再一次前往希斯的墳前。

    難道,這就是思念嗎?

    十二歲的你沒有去上學(xué)。

    記憶里是因為你不會說話,去正常的學(xué)校只會被同學(xué)捉弄�!吧簟笔冀K一聲不吭,她沒有把自己的遭遇告訴任何人,最后還是旋律發(fā)現(xiàn)了“莎音”身上的傷口,這才察覺到了不對勁。

    你們的父母在很遠的地方工作,一年到頭也不一定會回來個一次,最后還是旋律跑到了“莎音”的學(xué)校,她試圖和老師據(jù)理力爭,但最后還是無功而返。

    “我們不上了�!毙勺е舻氖郑瑲鉀_沖地說,“等有一天,我一定要讓你上專門的學(xué)校!不對,你會恢復(fù)健康的!”

    “莎音”其實是知道的。

    她生來就只能發(fā)出氣音,就連哭鬧也是悄無聲息的,剛開始的時候父母對此還充滿憐愛,焦急地詢問醫(yī)生這究竟是為什么。

    接連著轉(zhuǎn)訪了幾家醫(yī)院,一開始醫(yī)生說是聲帶生長得不完全,也許年紀稍長就會好轉(zhuǎn),可一直到十二歲都沒有變好。

    就好像聲帶是憑空消失一樣。

    砸在治療的錢沒有激起一絲水花,而原本會出現(xiàn)的父母也回來的頻率越來越低了,他們每一年匯來的錢也越來越少。

    只有旋律還在,她會教授著“莎音”本應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)到的知識;會對著“莎音”說話,哪怕這只是自言自語;會在圖書館翻閱醫(yī)療相關(guān)的期刊,說“總有一天,我能聽到莎音說話”!

    這一次在“設(shè)定”的時候,你吸取了一點上次的教訓(xùn),增加了一些記憶的厚度。

    你翻閱著這些記憶,突然感受到了一絲暖意。

    這簡直不可思議,你消耗了能量,卻也因此得到了能量。

    對“莎音”來說,旋律是她唯一的家人。

    而父母更像面容模糊的陌生人,“莎音”不喜歡出門,她只是待在家里,聽著電視看著書。

    你張開了嘴,不管怎么嘗試也說不出話。喉嚨的這個位置像是有一個黑洞,源源不斷地吸收著你體內(nèi)的力量。

    你需要填飽它,就像上一次你需要填飽心臟一樣。

    “莎音”和你都知道,旋律非常擅長樂器。

    但你才知道,原來屬于旋律的樂器只有她的長笛。

    學(xué)音樂其實是一個非常昂貴的愛好,就連這支長笛也是十年前家里稍微闊綽時能夠承受的負擔(dān),至于其余的樂器,基本是借來的。

    “艾拉對我很好�!毙煽偸窃敢夂湍惴窒硭谏钪薪�(jīng)歷的一切,你聽著這個熟悉的名字,艾拉,是當時希斯工作的琴房的老板娘。

    “她允許我借用店里的試用品,說我的演出還可以替她招攬一些學(xué)生呢�!毙晌⑿χ八給了我一些工錢,每一筆我都記錄了下來。莎音,等我們以后一定得償還這份恩情才行呢。”

    你點了點頭,在隨身攜帶的小白板上寫道:“我聽旋律的�!�

    “要叫姐姐哦�!毙煽雌饋碛行┛鄲�,“啊,真想聽到莎音喊我姐姐呢�!�

    “要叫媽媽哦?”

    你的耳邊突然響起了這句話。

    ……希斯。

    你拽著小白板的手突然一緊,你看著眼前的旋律。

    旋律的頭發(fā)是黑色的,希斯的頭發(fā)是紅色的;旋律的眼睛是帶著一點棕色的黑色,希斯的眼睛是綠色的。

    她們長得一點也不相似,可笑容卻仿佛能夠重疊;她們的聲音也相差甚遠,旋律的聲音更好聽一些,可身上的氣味卻有些相像。

    你在白板上慢慢寫道:“我想用‘旋律’來稱呼你,不可以嗎?”

    旋律走了一步,靠向你。

    你現(xiàn)在剛剛到她的肩膀,和兩年前相比,她要高挑了不少。哪怕你對人類的樣貌沒什么審美,你也會覺得現(xiàn)在的她更為美麗。

    她處在人類最好的年紀。

    黑色的碎發(fā)蹭到了你的脖子,讓你覺得有些發(fā)癢。

    她給了你一個擁抱。

    “當然可以�!毙傻穆曇糨p快,“但是作為交換,莎音不要露出這么寂寞的表情了,好嗎?”

    你下意識地摸著自己的臉。

    你露出了……怎樣的表情呢?

    “莎音沒辦法說話呢�!毙梢幌乱幌屡闹愕暮蟊常八晕矣性诤煤玫刈⒁曋襞�?不過,要是有一天我能聽到莎音的心聲就好了。屬于莎音的曲子,會有著怎樣的旋律呢?”

    旋律還真是喜歡音樂。

    你聞著她身上淡淡的淺香,突然覺得旋律和希斯還是有一點不一樣。

    就算都喜歡音樂,旋律喜歡的是音樂本身,她喜歡各種各樣的曲子,而希斯則是對于小提琴本身的熱愛。

    就像她們同樣都聞起來讓你歡喜,可仍然存在細微的差距。

    希斯的香味更加濃郁,讓你覺得安心;旋律的味道更加清淡,讓你覺得舒適。

    你盡力描述著她們的不同,但你還是不知道,這樣的不同意味著什么。

    在旋律給琴房的宣傳演出中,你最喜歡的還是旋律拉小提琴的時候。

    你是知道的,這個是屬于希斯的小提琴。

    “艾拉說,這是莫羅老師在兩年前拜托她照顧好的東西。”看到你很感興趣的旋律向你解釋道,“莫羅老師也是很好的人呢,她對我非常關(guān)照,而且說如果我以后想要上一流的音樂大學(xué)可以尋求她的幫助,無論是人脈上還是金錢上的�!�

    希斯不會和你談?wù)摻疱X,但旋律并不恥于和你談?wù)撨@個。

    音樂是一個非常昂貴的興趣,想要成為一流的演奏家也意味著非常多非常多的金錢消耗。

    旋律今年十六歲,她上完初中就沒有繼續(xù)讀書了,大學(xué)的學(xué)費更是你們不可能承擔(dān)起的開銷。

    “不過,我也許這輩子都沒辦法回報老師的恩情了�!毙傻纳裆吐�,你的心臟突然一頓刺痛。

    你知道原因。

    因為希斯不在了,死去的人什么都沒有辦法得到。

    “莎音也還想知道莫羅老師的事情吧?”

    你猶豫了一下,在旋律的目光中慢慢點頭。

    兩年實在是太久了,在別人的眼中,后來的事情是怎么樣的呢?

    你也想要去找相關(guān)的報紙或者去看電視的回放,但都沒有找到有用的結(jié)果。

    “他們說莫羅老師殺了她的丈夫,也因此被她丈夫的下屬所殺�!毙奢p聲細語地說,“可我不相信,我覺得,莫羅老師不是殺人的人。”

    她撫摸著手上的小提琴,你看著她的指尖劃過了一行字,你知道那上面刻著什么。

    “贈給我最愛的女兒希斯”,這就像個家庭傳統(tǒng),希斯的父親送給了她一個小提琴,而她送給了你。

    屬于你的那個小提琴……現(xiàn)在應(yīng)該在哪兒呢?是消失了,還是在希斯的家里,還是已經(jīng)不知道下落了呢?

    “莫羅老師,在最后都不忘安排好小提琴的下落。艾拉說,當時莫羅老師稱自己要帶著孩子去旅游,所以小提琴才需要交給艾拉暫且保管保養(yǎng)。”

    旋律望向樂器的目光充滿了眷戀和愛。

    就像她當年和你說的那樣,一個合格的樂手應(yīng)該愛惜她的伙伴。

    你猶豫了一下,還是在板子上慢慢寫道:“那她的孩子,現(xiàn)在怎么樣了?”

    和“西莉亞”的時候不同,“莎音”的字跡非常漂亮。

    畢竟文字才是屬于“莎音”的語言。

    “莫羅老師好像有兩個孩子吧。”旋律沉思著,“確實呢,我可以在老師的孩子身上償還恩情……我記得,好像是一個哥哥和一個妹妹?”

    她的聲音有些不確定了:“……欸,莫羅老師的女兒叫什么名字來著?我明明還聽過她的演奏,但一時半會兒居然想不起來了�!�

    你看著苦思冥想的旋律,在心底回答了她的問題。

    西莉亞。

    這是希斯的女兒的名字。

    你并不意外旋律會不記得了。

    因為“西莉亞”的存在本就是虛構(gòu)的,她留下來的痕跡什么時候徹底消失也不過是時間問題,修改認知會增加不少損耗,而你完全沒必要承擔(dān)這樣的負荷。

    認知是需要不斷加深的,旋律和西莉亞本來就沒特別多的交集,旋律只是恰巧被你記住名字的一個人類而已。

    你在白板上寫下一行字:“想不起來的話,說明是不怎么重要的人。”

    “也是呢,而且等下一次相遇的時候,我一定會想起來的。”旋律又笑了。

    聽到這里的你不禁抬起頭看向她。

    旋律朝你眨眨眼,你眼睛里的光幾乎要被她的笑容點亮了。

    這個時候,艾拉喊住了旋律:“旋律,要到你表演了!”

    “好啦,是時候我上場了�!毙沙銚]手,她拎起了希斯的小提琴。

    在人來人往的轉(zhuǎn)角處,旋律開始演奏。

    她的身影是那么地有感染力,當音符響起的那一刻開始,幾乎讓每一個路過的人都下意識地駐足。

    人群中央,她發(fā)著光。

    ————————

    旋律在原作中的身高,138cm

    但很顯然,這是遭遇詛咒后的身高。

    和她的外表一起,因為沒有設(shè)定,我就按照自己的來了。

    孩子們總會學(xué)到父母的一些陋習(xí),比如說代餐……(對拿妹代餐西莉亞的希斯指指點點)

    希斯:?

    這章收尾了一點上個故事,交代了一點點后續(xù)。感謝在2023-02-15

    15:50:45~2023-02-16

    15:13:28期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出火箭炮的小天使:可惜是個變態(tài)

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