第90章 夾縫中的數(shù)學(xué)書

    、白天的時(shí)候一定不要出門，其他時(shí)間如果你想出門，請(qǐng)避開早上六點(diǎn)和晚上六點(diǎn)，請(qǐng)相信我，你不會(huì)愿意在那個(gè)時(shí)間出去的�！�

    【9、一定不要走出單元門！】

    先看第六條，如果對(duì)方不想讓自己死，那就說明這條規(guī)則問題不大，不會(huì)故意坑自己。

    就算有陷阱，至少也不會(huì)讓自己有生命危險(xiǎn)，而更有可能是與精神有關(guān)。

    所以，可以按照規(guī)則要求，晚上出門探查。

    第九條雖然字少，但是理解起來反而最為困難。

    因?yàn)檫@有兩種解讀方式。

    第一種，對(duì)方出于某種目的，想要污染自己，不愿意放自己離開，所以在騙自己。

    第二種則是很簡(jiǎn)單，可能走出單元門會(huì)觸發(fā)某種危險(xiǎn)，對(duì)方不想讓自己死，所以規(guī)勸自己。

    這兩種情況都極有可能，不過蘇晨則是傾向于這兩種解讀都對(duì)。

    分析完所有規(guī)則后，蘇晨長(zhǎng)舒了一口氣。

    終于大致理順了邏輯，雖然詭異的動(dòng)機(jī)還有些云遮霧繞，不過這并不影響自己出門探查。

    或許出門之后，所有的真相都會(huì)浮出水面。

    他將手中的筆扔到桌上，身體向后一靠，伸了個(gè)懶腰。

    骨碌骨碌。

    筆沿著桌面向前滾動(dòng)，掉入桌面與墻壁的縫隙之中，啪嗒一下，摔落地面。

    蘇晨見狀，推開椅子彎下腰，鉆到桌子底下去撿筆。

    就在他拿到筆剛準(zhǔn)備起身的時(shí)候，他的眼角余光無意識(shí)的掃到了書桌旁側(cè)，書柜和墻壁間的縫隙。

    被動(dòng)天賦驟然發(fā)動(dòng)，縫隙中的畫面突然在蘇晨腦海中清晰起來。

    縫隙中好似有東西！像是一些書！

    蘇晨身軀一震，大吃一驚。

    要知道這個(gè)書桌有點(diǎn)類似電腦桌，下面有走線的擋板和書櫥，所以不蹲下的話并不會(huì)看清旁邊書柜和墻壁間的縫隙。

    這也是為何住了這么多天下來，蘇晨一直沒發(fā)現(xiàn)的原因。

    他站起身，用力將書桌搬到了一邊。

    由于他加點(diǎn)后力量達(dá)到了8，這書桌雖然較沉，他推動(dòng)起來也沒有太費(fèi)力。

    書桌移開之后，書柜和墻壁縫隙中的東西看起來愈發(fā)清楚。

    蘇晨能夠確定，那就是書，還是很多本書。

    他試著伸手夠了下，發(fā)覺手臂長(zhǎng)度不夠。

    最終還是好用的掃帚再次出馬，三下五除二就將縫隙中的書本全部掏了出來。

    蘇晨沒急著翻閱這些書本，而是先打量了下外觀。

    第一眼看上去，這些書本很干凈，只有靠近地板的部位被常年積累下來的灰塵污染了。

    從這一點(diǎn)可以看出，這些書應(yīng)該是最近才被藏進(jìn)去的。

    這下引起了蘇晨的興趣。

    其中一定有陰謀。

    接著，他將這些書本翻了過來，看向封面。

    他不由一怔。

    這些書竟然都是高中數(shù)學(xué)教材！

    還有一些筆記本打開一看，上面寫的竟然是教案！

    蘇晨心思電轉(zhuǎn)，僅一瞬他就想明白了一切。

    自己的職業(yè)可能是個(gè)數(shù)學(xué)老師！

    第十三條規(guī)則完全就是在誤導(dǎo)自己。

    緊接著，他又想起了第十二條規(guī)則的內(nèi)容。

    【我不在的這段時(shí)間里，如果你覺得頭腦昏沉，思維混亂，可以投身于工作之中，那會(huì)令你大腦保持清醒�！�

    現(xiàn)在自己精神恰好還沒恢復(fù)，正好可以試一試。

    如果癥狀減輕，那就說明自己的職業(yè)是數(shù)學(xué)老師。

    反之，則說明這又是個(gè)陷阱。

    或者是，另一個(gè)字體的規(guī)則也不能全信！

    說干就干，蘇晨直接抄起教案瞅了瞅，通過教案知曉教學(xué)進(jìn)度后，他找到對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)書開始研讀了起來。

    前世他本就是理科生，而且學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，看著教材回憶了一會(huì)之后，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)漸漸在腦海中清晰了起來。

    只見他微微一笑，順著教案的進(jìn)度寫了下去。

    不過他這次也并不是全身心的投入，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，他時(shí)刻留存著一絲警惕心，每過一分鐘都會(huì)檢查下自身的狀態(tài)。

    然而，龍國(guó)人并不知道蘇晨保留了警惕性。

    此時(shí)，龍國(guó)怪談部眾人一臉呆滯。

    之前蘇晨那一系列操作和異常就令他們心臟不停的坐過山車。

    直到蘇晨緩了過來他們也才舒了口氣。

    結(jié)果，眼下蘇晨竟然不怕死的再次挑戰(zhàn)驗(yàn)證規(guī)則，這可把他們擔(dān)心壞了。

    “他是真的膽大啊，剛出了事，竟然敢再次嘗試！”

    “是啊，或許這就是藝高人膽大吧！”

    “這要是我打死也不干了，就老老實(shí)實(shí)活到第七天，等著官方分析出結(jié)果�！�

    “所以同樣姓蘇，人家是蘇神，你是渣渣�！�

    幾人在一旁竊竊私語(yǔ)。

    這時(shí)，小李也想說什么，但是當(dāng)他看到秦老專注的眼神之后，頓時(shí)閉上了嘴。

    多換幾個(gè)角度思考問題！

    他還記得秦老對(duì)他的教育。

    于是他也集中精力開始仔細(xì)研究直播畫面，不多時(shí)，他瞳孔猛地一震。

    不對(duì)勁！

    “秦老，我記得蘇晨高考數(shù)學(xué)只考了61分......”

    他湊近秦老身邊，用只有他倆能聽到的聲音說道。

    一旁的秦老聽到之后，瞅了小李一眼，呵呵一笑。

    “發(fā)現(xiàn)了？”

    小李點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    按照他們搜集到的信息，蘇晨不過是個(gè)野雞學(xué)校的肄業(yè)生。

    高考考的也很爛，成績(jī)他們之前也看過。

    數(shù)學(xué)高考61分的實(shí)力，竟然能寫教案？而且寫的還相當(dāng)不錯(cuò)！

    這也太扯淡了。

    “在牛頓第二定律的時(shí)候我就有過懷疑，蘇晨本來是文科班的，還是個(gè)差生，為何會(huì)知道這些？”

    “到現(xiàn)在寫教案，更是令人吃驚�！�

    秦老小聲的說道。

    “確實(shí)，為何前后會(huì)有這么大差距。”

    小李表示附和。

    “這就是我越來越看不懂蘇晨的地方了，不單這些，還有更多令人詫異的地方。”

    說著，秦老從口袋里拿出一張分析報(bào)告，遞給小李。

    “你自己看看，看完一會(huì)銷毀掉�！�

    小李連忙點(diǎn)頭，雙手接過報(bào)告。

    只看了一眼他就驚呆了。

    這份報(bào)告是對(duì)蘇晨身體的分析報(bào)告。

    由于早上蘇晨只裹了浴袍就聯(lián)通了直播畫面，他的肌肉線條已經(jīng)被龍國(guó)的計(jì)算機(jī)全部掃描下來。

    再結(jié)合他最近的表現(xiàn)，以及和動(dòng)物園中的表現(xiàn)做對(duì)比。

    很快就計(jì)算出了相關(guān)數(shù)據(jù)。

    結(jié)果表明，短短的三天休息時(shí)間中，蘇晨的力量至少是以前的一點(diǎn)五倍。

    這完全超出了人類科學(xué)的認(rèn)知！