第7章 讓陳默上吧
三四節(jié)課是陳默最愛的歷史，再度看到“地中�！卑l(fā)型的歷史老師，讓他有種莫名的親切感。
在相同的時(shí)間維度里，喜歡的事物在心理上的感覺總是更容易流逝。
下課鈴聲還沒響，教學(xué)樓就隱隱有躁動(dòng)的趨勢(shì)。
“提前兩分鐘下課，快去吃飯吧�！睔v史老師頗為慷慨。
沖！�。�
對(duì)于大多數(shù)男生來(lái)說，一路上的障礙除了蜿蜒轉(zhuǎn)折的地形之外，莫過于喜歡牽著手并排而行的女生。
她們有時(shí)比高山更難逾越。
不過，陳默并不在意這些。
因?yàn)樗麖牟幌蚴程每癖肌?br />
在他看來(lái)，勺子在不銹鋼飯盒里經(jīng)過劇烈碰撞后產(chǎn)生的“叮呤哐啷”的聲音，以及背后女生偶爾傳來(lái)的嗤笑，實(shí)在是......
太不體面了�。。�
“陳默，你吃飯?jiān)趺床粠�？”徐佳穎從他身邊走過時(shí)，瞥見他兩手空空。
“我的碗一直放在食堂......而且，磊子會(huì)幫我打好的�！标惸⑽P(yáng)起頭。
對(duì)，這是一種炫耀。
幫忙打飯這種事情，放在大學(xué)里面，足以讓室友之間拜為義父。
但這里是高中，陳默才是義父！
“哦~~~好羨慕你啊，方天磊人怎么這么好！我都有點(diǎn)磕你們倆了�！�
雖然最后一句不太中聽，但果不其然，徐佳穎投來(lái)了羨慕的眼光。
隨后，她接著說道，“吃完飯?jiān)琰c(diǎn)來(lái)教室，我們商量一下節(jié)目的事情�！�
陳默伸出手，做了個(gè)“ojbk”的手勢(shì)。
來(lái)到食堂，方天磊早已在老位置等候多時(shí)。
他總是那么快，除了與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，什么都快。
“青椒雞蛋，不錯(cuò)吧。”方天磊指著陳默飯盒里的菜說道。
陳默豎起大拇指，這是食堂里為數(shù)不多能吃的菜了。
“陳默，你是不是有什么事瞞著我？”吃到一半，方天磊突然抬頭問道。
陳默心里咯噔一下。
這家伙該不會(huì)知道我之前暗戀宋雨薇了吧！
不是，誰(shuí)告訴他的�。�
王靜怡還是宋雨薇？
這家伙嘴巴沒個(gè)把門的，什么事情都會(huì)搗鼓出去的！
“咳......你指的是什么事情？”陳默略帶緊張的反問道。
“當(dāng)然是你背著我偷偷學(xué)習(xí)的事情�。∫蝗荒切┯⒄Z(yǔ)句式結(jié)構(gòu)，用法什么的你怎么都會(huì)了！”
方天磊激動(dòng)的差點(diǎn)把嘴里的飯噴出來(lái)。
陳默也太不夠哥們了，原來(lái)不止是今天早讀當(dāng)著他的面背單詞，背地里早就偷偷學(xué)起來(lái)了！
聽到這話，陳默松了口氣，隨后嘴角浮現(xiàn)一抹笑意。
在他粗略瀏覽了英語(yǔ)課本之后發(fā)現(xiàn)，上一世讀研的時(shí)候查閱文獻(xiàn)的經(jīng)歷沒有白費(fèi)，除去口語(yǔ)和聽力之外，高中英語(yǔ)的語(yǔ)法對(duì)他來(lái)說其實(shí)并不難，甚至有點(diǎn)簡(jiǎn)單。
而且，單詞里面還有不少重疊的部分。
誰(shuí)說重生者什么都不記得的，重生者可太好了！
“剛學(xué)的，我都是剛學(xué)的。”陳默對(duì)著好兄弟安慰道。
“剛學(xué)的也不行！你這是對(duì)我們革命友誼的背叛！”
陳默見狀，表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，說道，“磊子，好好學(xué)吧，還有，我讓你勸你媽去體檢，你聽進(jìn)去沒有�！�
方天磊不知道自己以后會(huì)面對(duì)什么，但陳默知道�。�
他不能看著那些不幸重蹈覆轍！
方天磊第一次見他這么正經(jīng)，立馬收起玩世不恭的樣子。
“出啥事了陳默？你要跟我講啊�！�
“滾犢子。”陳默氣笑了，方天磊也跟著哈哈大笑起來(lái)。
確實(shí)，突然勸別人的父母去體檢，多冒昧啊。
也就是兩人的關(guān)系在這里，換做別人，恐怕已經(jīng)打起來(lái)了。
“看來(lái)得想別的辦法了�！标惸蛋迪氲�。
吃完洗碗，兩人在食堂的小賣部買了點(diǎn)零食之后往教室走去。
男生干飯的速度遠(yuǎn)超女生，十幾分鐘后徐佳穎才和肖紅梅拉著小手回到座位。
“周日晚上就是英語(yǔ)晚自習(xí)，你們倆去表演節(jié)目吧。”
“我和陳默貢獻(xiàn)的積分最多，應(yīng)該你們倆去才對(duì)！”方天磊反駁道。
“可是我們什么都不會(huì)啊，你跟陳默一天唱到晚的，正好去上面展示展示�！毙旒逊f連忙解釋。
她和肖紅梅只會(huì)畫畫，總不能上去表演這個(gè)吧？
方天磊思索片刻后指著陳默說道，“讓陳默一個(gè)人上就行了，我不想搶他風(fēng)頭�！�
陳默：？
早讀唱歌的人分為兩種，唱的好聽的和自以為唱的好聽的。
陳默屬于前者，方天磊屬于唱的難聽的。
他不想上去的原因很簡(jiǎn)單。
如果他也上去，兩相對(duì)比之下，陳默會(huì)裝到的啊!
“那就陳默吧�！毙ぜt梅也投出了自己的一票。
少數(shù)服從多數(shù)，陳默有些無(wú)奈。
他沒想到自己這個(gè)貢獻(xiàn)最大的人反而要去拋頭露面。
尖子班和普通班放假的時(shí)間略有不同。
普通班分大小周，第一周上六休半天，第二周上五休一天半，陳默嚴(yán)重懷疑萬(wàn)惡的打工制度是從這里延伸出來(lái)的。
尖子班更慘，兩周才放一次，且僅有一天半的時(shí)間，周日晚上還得去上晚自習(xí)。
星期五下午只上三節(jié)課，分別是兩節(jié)不痛不癢的語(yǔ)文課，和一節(jié)每周一次，且到了高三就會(huì)自動(dòng)變成其他任何科目的體育課。
酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)之后，陳默出了一身的汗。
他有個(gè)習(xí)慣，上完這節(jié)體育課先回宿舍沖個(gè)涼水澡。
第一個(gè)目的是想干干凈凈的回家。
第二個(gè)目的是等他老爸。
放學(xué)這個(gè)時(shí)間段，開三輪拉客生意比較好，他要等他老爸多拉幾個(gè)人。
而且，少年人面子薄，上一世他不好意思讓別人知道他老爸是個(gè)開三輪的，即便是回家，也要讓他老爸把車停在人少的地方。
擦拭完身上的水漬，陳默換上一身干凈的衣裳。
天色漸漸陰沉，學(xué)校里的人也走的差不多了。
他背上書包，鎖好宿舍門后往樓下走去。
剛出宿舍樓，天空突然“轟隆”作響，幾滴雨點(diǎn)拍打在陳默臉上。
“完蛋，這是要下大雨��！”
想到自己的傘鎖在了教室里面，陳默不由得加快了腳步。
走出校門，穿過三兩小巷。
一輛紅色的破舊三輪車正停在一棵十幾米高的大樟樹下。
這是父子倆約定的地點(diǎn)。
見到兒子出來(lái)，陳樹根松了口氣，隨后，他將三輪車在狹窄的空間里輾轉(zhuǎn)騰挪。
“你先上來(lái)，要下雨了�！彼惸f道。
陳默嘴唇緊閉，彎腰抬腳，坐到了纏滿了透明膠帶的海綿座椅上。
五分鐘后，三輪車艱難的掉好頭。
“老爸，你以后就停校門口吧�！�
“沒事，這里挺好的，夏天還能乘涼�！�
陳默久久未語(yǔ)。
轟隆——
大雨傾瀉而下。
三輪車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲響伴隨著雨滴擊打頂篷的聲音，像一頭遲暮的老牛在喘息。