熱門推薦 第300章

    一年級下冊，溫蘇溪的成績還是好不起來，眼看著期末的時候哥哥姐姐都拿三張獎狀：語文優(yōu)秀獎、數(shù)學優(yōu)秀獎、三好學生。

    而自己只能拿優(yōu)秀少先隊員時，溫蘇溪心里真的好難過啊。

    再加上老一輩就喜歡圍著孩子的事聊天，溫家爺爺奶奶在鄰居面前總夸溫嶼溫媛，而絕不主動提溫蘇溪，別人問起，他們就會跟著貶低：“差得很�！�

    溫蘇溪偶爾也聽到過幾句，心里很失落，她覺得自己的成績確實差得很，是給他們丟臉了，也難怪，他們都不喜歡自己。

    但溫蘇溪心里總憋著一口氣，她也不甘心，她每天都在努力呀，怎么就趕不上他們呢？

    如果不是心里那顆心還有不甘，她或許就覺得破罐子破摔，不想學了。

    可是，她還期望著得到爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐還有鄰居的贊揚和喜歡�。�

    所以，下個學期，她還要繼續(xù)努力！

    九月開學季，溫蘇溪二年級了。

    他們換了一個新老師，是從鎮(zhèn)上的中心小學過來的，教完溫蘇溪二年級之后就要回中心小學教了。

    新老師二十幾歲，是村小學里多數(shù)資深教師中為數(shù)不多的年輕教師，叫陸川。

    陸川老師其實本職是體育老師，但小學的知識淺，加上村里資源少，所以體育老師也可以充當文化老師，而且一二年級的語數(shù)老師都是由班主任擔任的。

    陸老師并沒有一上來就選班干，而是先定規(guī)矩，他說等期中考試過后再根據(jù)成績來定。

    村里的小學都是這樣，班級選班干都是按成績來的。

    所以常常放學回家時，鄰居會問有沒有當班干，溫蘇溪總是小聲回答沒有，然后要難過好一會兒。

    因為新老師的來臨，溫蘇溪給自己定目標，要當上班干！

    于是溫蘇溪開始勇敢地向老師求解問題，盡管一周只敢問那么一兩次，但溫蘇溪努力，天賦也還可以，所以指點少也很快就明白了。