第7章

    他回過頭，就這么沉默地坐了一會兒，而后把桌面收拾了一下，輕聲洗漱去了。

    夜里，林桁躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，橫豎睡不著，四個小時內(nèi)寫完兩張卷子，后果便是大腦活躍非常，林桁此時滿腦子都是白天秦崖和衡月聊天時提起的那位“顧總”。

    林桁來北州的這些時日，衡月并沒有向他介紹過任何她的親屬或者朋友，她只把她自已、家政阿姨以及她助理和司機(jī)的電話號碼告訴了他。

    雖然住在一起好些天，但林桁此時突然發(fā)現(xiàn)，他對衡月幾乎是一無所知。

    他不知道她的工作，甚至連她今年多少歲都不清楚。

    而秦崖口中那個叫“顧總”的人，好像和她關(guān)系很好……

    林桁抬起手臂搭在額頭上，無比清醒地躺了半個小時后，從床頭拿起了手機(jī)。

    他打開瀏覽器，在搜索框里敲下了“衡月”兩個字。

    跳出的搜索結(jié)果不多，最新幾個月的消息幾乎都與衡月母親去世有關(guān)。

    衡氏家族、離世等關(guān)鍵字充滿了他的視野，他往下劃了劃搜索結(jié)果，快速掃過幾條虛假到離譜的新聞，突然間，林桁動作猛地一頓，停下了滑動的手指。

    因他意識到自已此刻的所做所為和窺探衡月隱私?jīng)]有任何分別。

    一股羞愧之情似蛛網(wǎng)一般緊緊纏上心間，林桁攏緊眉心，無比唾棄自已的不恥。

    他想退出瀏覽器，眼角卻瞥見一條標(biāo)紅的大字：顧氏繼承人顧行舟取消與未婚妻衡氏千金衡月的訂婚，轉(zhuǎn)而與黎氏聯(lián)姻竟是因愛生恨……

    這條資訊的發(fā)布時間在四年前，林桁剛接觸網(wǎng)絡(luò)不久，并不知道早些年的娛記為奪眼球能寫出怎樣荒謬的新聞，長指懸停在標(biāo)題上，他看著“未婚妻”三個字，遲遲沒能回過神來。

    林桁最終并沒有點(diǎn)進(jìn)去，他思緒恍惚地退出瀏覽器，放下了手機(jī)。

    不滿十八歲的少年，訂婚這種事在他這個年紀(jì)看來，遙遠(yuǎn)得像是下半輩子才會發(fā)生的事，但對衡月來說卻不是。

    林桁忽然意識到自已太過年輕，也太過累贅，他在衡月眼里恐怕就只是個沒長大的孩子，需要她耗費(fèi)無數(shù)精力去照顧。

    四下寂靜的深夜，林桁靠在床頭，后頸處的皮膚下沒由來地疼起來，仿佛有細(xì)針在里面一陣又一陣地戳刺。與之間相連的血管和筋脈牽引著胸膛下緩慢跳動的心臟，一并隱隱作痛。

    在這陌生不明的情緒里，林桁皺著眉，緩緩陷入了沉睡。

    林桁花了一天半的時間把幾張摸底卷刷完，發(fā)給了謝老師。入學(xué)前一日的午后難得閑暇，林桁溫習(xí)得差不多了，衡月和他窩在沙發(fā)里看近期上線的一部國外電影。

    電視屏幕尺寸大，窗簾垂落，房間光線昏暗，觀影體驗(yàn)猶如置身私人影院。

    電影情節(jié)正至高潮，忽然桌上手機(jī)振響，是衡月的手機(jī)來電，屏幕上顯示的是個陌生的本地號碼。

    她接通電話：“你好�！�

    電話那頭傳來一個有些耳熟的女人聲音：“喂，您好，是衡小姐嗎？我是謝云，林桁的班主任，之前在學(xué)校見過面，您還記得嗎？”

    “記得�！焙庠碌馈�

    不過……林桁的班主任？衡月記得上次去的時候謝老師還只說是高三的年級主任，并沒有應(yīng)允要帶林桁進(jìn)她的班。

    不等她想明白，謝老師又接著道：“不好意思在周末打擾您，打電話主要是想和您說一下林桁的事�！�

    衡月看了眼一旁端正坐在沙發(fā)上的林桁，找了個舒適的姿勢靠進(jìn)沙發(fā)轉(zhuǎn)角：“沒事，你請說。”

    電影的音量忽然降低，衡月抬頭看去，見林桁拿著遙控器，壓低聲音詢問她：“要先暫停嗎？”

    衡月?lián)u了下頭。

    手機(jī)里謝云道：“是這樣，不知道您還記不記得之前我給了林桁一套摸底測的卷子？”

    聽筒里傳來鼠標(biāo)點(diǎn)擊的“蹭、蹭”聲，謝老師提及此處，情緒有些高昂，語速都變快了：“各科老師已經(jīng)把試卷改出來了，成績很不錯！因?yàn)榱骤焓窃诩易龅�，所以想問您一下這卷子是不是林桁自已獨(dú)立完成的？”

    這套試卷是學(xué)校的老師五·一假前給高三的學(xué)生出的試題，網(wǎng)上并沒有答案，謝老師心里已經(jīng)大概有個譜，但還是覺得打個電話求證一下為好。

    她怕衡月誤會她的意思，緊接著又解釋了一句，“因?yàn)榱骤斓臏y試成績實(shí)在出乎各科老師們的意料，想知道他是不是獨(dú)自按時完成的，如果是，這分?jǐn)?shù)進(jìn)一班就完全沒問題！”

    一班是北陽高三成績最好的班，也是謝老師帶的班，每年高考市前十要占小半名額，進(jìn)去可以說已經(jīng)半只腳踩進(jìn)了清北。

    林桁學(xué)習(xí)的時候衡月很少打擾他，也不像其他父母一樣老愛在孩子身旁亂晃。她并不知道林桁是怎么完成的測試，對電話那頭道：“稍等，我問問他。”

    衡月喚了聲“林桁”，問得毫不含蓄：“謝老師給你那套卷子你怎么做的？定時了嗎？有沒有抄答案？”

    林桁并不知道是學(xué)校老師打來的電話，見衡月忽然關(guān)心起他的學(xué)習(xí)，一時愣了片刻。

    她跪坐在沙發(fā)上，一手舉著手機(jī)，另一只手捂著聽筒，微抬起頭看向他。

    熒屏光投射在他身上，烏黑的眼瞳里反射出一層薄碎明亮的光。

    “沒有�！彼�的睫毛顫了一下，明明已��(jīng)相處了這么長的時間，但他平日表現(xiàn)得和之前并沒有什么區(qū)別，臉皮仍舊薄如宣紙，只要衡月靠近些就開始燒。

    此刻也一樣，只是房間內(nèi)昏暗，看不出少年白皙的耳郭邊那抹不顯眼的紅。

    “自已定時做的，沒抄答案。”他乖乖地回答道。

    衡月點(diǎn)頭，向電話那頭轉(zhuǎn)述了一遍：“他說是定時完成，沒抄�！�

    “好、好，那就好！”謝老師語氣聽起來十分欣喜。

    摸不透底的轉(zhuǎn)校生忽然變成了重點(diǎn)尖子生，沒有哪個班主任會不高興，也難怪謝老師會為此事專門聯(lián)系衡月。

    電影里，主角二人歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃出生天，劫后余生的慶幸沖擊著兩人的心靈，他們并肩站在一起，望向遠(yuǎn)方從地平線緩緩升起的金色朝陽。

    炙熱的霞光射入兩人之間，灑落在一望無際的荒原上，視角緩慢拉近，主角二人不約而同地轉(zhuǎn)過來看向?qū)Ψ�，四目相對，背景音樂忽然變得輕柔，畫面定住，毫無征兆的，兩個人就抱在了一起。

    國外電影一貫的熱情作風(fēng)。

    衡月握著手機(jī)，聽著耳機(jī)里謝老師絮叨念著林桁的事，并沒有注意到電影的畫面。

    然而林桁卻是睜大了眼，有些震驚地看著電影里的兩人。

    他表情難得變化，衡月察覺出些異樣，順著林桁的視線看去，心下了然。

    和“長輩”一起看電視偶遇親熱戲這種窘迫場面少年雖是第一次經(jīng)歷，但也知道這種情況越顯得在意氣氛越是尷尬，于是林桁只好強(qiáng)迫自已盯著電影里的主角二人不挪眼。

    少年寬大的手掌搭在膝上，緊張地握緊又松開，思緒飄忽，電影壓根兒沒過腦子，好在沒多久，電影里的畫面便暗了下去。

    衡月看著他干凈修長的手指蜷了又松，對謝老師說：“不用，和其他同學(xué)一樣就好。”

    謝老師還在說著林桁的事，想來是受了秦崖的意，大大小小的瑣碎事一律講得十分詳細(xì)，衡月聽了幾句，覺得轉(zhuǎn)述麻煩，開了免提，把手機(jī)放在了茶幾上，拍了下林桁，讓他自已聽著。

    屏幕里，電影仿佛重新開場，畫面徐徐亮起，炙熱日光烘烤著一望無際的干涸沙漠，一輛漆面斑駁的暗紅色越野車停在黃沙之上，雖是遠(yuǎn)景，也看得出車子正在小幅度地不停震晃。

    畫面拉近，鏡頭由半升的車窗照入車內(nèi)，畫面昏暗，卻遮不住聲音。

    少年神色緊繃，側(cè)臉線條明晰，透著股冷厲感，偏偏耳根處卻紅得扎眼。

    這部科幻片在網(wǎng)上大受好評，電影基調(diào)粗獷狂野，就連感情戲也是這樣，短短一分鐘不到的畫面，氣氛張力滿到極限，足夠讓人浮想聯(lián)翩。

    林桁不自在地快速眨了眨眼睛，謝老師的聲音從電話里傳出來，幾縷通話的“絲絲”電流聲傳入耳中，衡月開了靜音，并不擔(dān)心電影聲音會傳到那邊去，但林桁并不知道。

    雖然電影聲音不算大，謝老師好像也并沒有發(fā)現(xiàn)，但林桁卻有種羞恥感。

    手機(jī)已經(jīng)熄屏，林桁轉(zhuǎn)過頭，有些緊張地看向衡月，卻見衡月面色自然地看著電影里的兩人，仿佛并不在意。

    林桁腦子里亂作一片，他忐忑地僵坐了三四分鐘，強(qiáng)迫自已聽著謝老師的入學(xué)叮囑，后半情節(jié)什么也沒看進(jìn)去。

    幾分鐘后，謝云終于講完。衡月拿起手機(jī)對謝老師道過謝，若無其事地掛斷了電話。

    第二天入學(xué)日，林桁還是爬起來給自已和衡月做了早餐，兩人住一起沒多久，衡月卻已經(jīng)習(xí)慣每日都能吃上家常飯的日子。她喝著小米粥看收拾書包的少年，林桁察覺到她的視線，轉(zhuǎn)過身來：“怎么了？”

    衡月?lián)u頭道：“沒事�！�

    總不能告訴他自已在思考以后吃飯的問題。x39

    吃完飯，衡月要去公司，開車送林桁去的學(xué)校，她沒進(jìn)校，只送到了門口。

    林桁下車前衡月想起什么，叫住了他：“把手機(jī)給我一下�！�

    林桁解開安全帶，從兜里摸出手機(jī)，手機(jī)沒設(shè)密碼，界面干干凈凈，除了系統(tǒng)自帶的軟件，什么也沒下載。

    好好一款智能手機(jī)被他用得像是兩百塊的老年機(jī)，實(shí)在有點(diǎn)暴殄天物。

    衡月給他下了個微信，又幫他注冊了個號，然后給自已發(fā)了條好友申請。

    手機(jī)界面跳出申請消息，她通過后把手機(jī)遞給他：“好了，如果有什么事給我發(fā)微信，重要的事打電話�！�

    林桁對電子設(shè)備沒太大興趣，一天看手機(jī)的時間不會超過十分鐘，他知道微信這個軟件，但顯然還不太會用，接過手機(jī)道了聲“嗯”。

    衡月的微信ld是“ny”，林桁看著備注那一欄，不太熟練地敲著鍵盤，在ny兩個字后面又輸入了兩個字：姐姐。х02

    衡月也給林桁設(shè)了個備注，她偏頭看了眼校門口烏泱泱往里涌的學(xué)生，問：“你們下午幾點(diǎn)放學(xué)，我來接你�！�

    “七點(diǎn)半�！绷骤齑鸬�，但他立刻又搖了下頭，說，“不用，天太熱了，我自已能回來。”

    衡月也不強(qiáng)求：“看你。”

    高三已經(jīng)不要求穿板正的校服，林桁今天穿了件灰色衛(wèi)衣和黑色長褲，腳上套了雙運(yùn)動鞋，整個人干凈又挺拔。

    他下了車，背著書包順著人群往校門口走，陽光透過樹葉落在他身上，襯得少年像是顆昂揚(yáng)生長的白楊。

    衡月看著此刻的他，忽然想起在安寧村時他泥土沾面的模樣，心中生出一股說不出的成就感，這才是他本該有的模樣。

    他本應(yīng)背著書包走進(jìn)校園，和同樣年輕、充滿活力的同學(xué)待在一起，走向未知而廣闊的人生，而不是像年過半百的老人一般扎根黃土中，仿佛一眼就能看到死后埋葬的地方。

    “林桁�！焙庠掳聪萝嚧埃�忽然喚了他一��。

    她聲音不大，混在學(xué)生吵鬧的談笑聲中聽不太真切，但不知怎的林桁聽得清清楚楚。

    少年站定，見衡月好像有話要和他說，又大步走回來，彎腰看向車內(nèi)的她：“怎么了嗎？”

    他生得高，站著腿都高過了車窗底部。

    一只白皙纖細(xì)的胳膊從車窗伸了出來，衡月摸了下他的腦袋，把他不太長的頭發(fā)揉得亂七八糟，纖細(xì)微涼的手指無意間擦過他的耳郭，那處一下就紅了一片。

    衡月叫他回來好像就只是一時興起為了揉他一把，像揉小狗腦袋似的。

    她又一點(diǎn)點(diǎn)把他頭發(fā)理順，收回手：“好了，去吧�！�

    成年人的游刃有余和少年的局促在此時體現(xiàn)得淋漓盡致，林桁愣愣地看著她，好一會兒才給出反應(yīng)：“嗯？嗯……好�！�

    第五章：霸王與乖仔

    林桁到校后先去辦公室找了謝云，高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，只剩一個多月就要高考，他領(lǐng)了足足十多本練習(xí)冊。

    此刻正是早讀時間，沿途教室十分喧鬧。

    教學(xué)樓是一棟連體的u形建筑，初高中合并，西樓初中，東樓高中，中間圍著圈寬闊的運(yùn)動區(qū)。

    教學(xué)樓墻上閃爍的巨屏、活動區(qū)佇立的人造山石活水和多臺可以直達(dá)頂層的電梯，處處透著雄厚的資本氣息。

    林桁這些日表現(xiàn)得十分平靜，然而此刻聽著暌違許久的讀書聲，心中仍產(chǎn)生了一種回到學(xué)校的欣喜實(shí)感。

    u形回廊兩邊教室相對，謝云領(lǐng)著林桁穿過走廊，邊走邊同他介紹教學(xué)樓布局，又叮囑他如果有什么問題就直接去辦公室找她。

    雖然學(xué)校里大多是有錢人家的孩子，但校長親自領(lǐng)到她面前的學(xué)生不超過五個，因此謝云對待他們并不敢掉以輕心。

    林桁能夠察覺到謝云對他超過普通師生的關(guān)懷，也知道這份特殊是沾了衡月的光。他安靜聽著，時而“嗯”一聲應(yīng)她，或是開口謝過。

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