爆款熱文 第149章
源整合起來,形成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、實踐為一體的綜合性平臺。
這個提議讓林曉和蘇然眼前一亮,經(jīng)過深思熟慮,他們決定付諸實踐。
尋找合適的場地、籌集建設(shè)資金、規(guī)劃基地功能區(qū)……每一項工作都充滿挑戰(zhàn)。
但林曉和蘇然憑借著堅定的信念和大家的支持,一步步克服困難。
終于,在眾人的期待中,公益教育基地破土動工。
建設(shè)過程中,林曉和蘇然幾乎每天都守在工地,監(jiān)督工程進度,確保工程質(zhì)量。
他們還邀請了之前支教的大學(xué)生和部分山區(qū)孩子來到現(xiàn)場,讓大家共同見證這一重要時刻。
孩子們興奮地看著藍圖,眼中滿是對未來的憧憬。
隨著基地的逐步建成,林曉和蘇然開始籌備基地的啟用儀式。
他們計劃邀請所有參與過公益項目的愛心人士、志愿者、企業(yè)代表以及山區(qū)的師生代表共同出席,一起回顧這段充滿愛與奉獻的公益歷程,展望更加美好的未來。
林曉和蘇然投身“咖啡與插畫藝術(shù)公益行”,在山區(qū)之行后回到城市,在咖啡屋展示孩子畫作,通過社交媒體分享故事、發(fā)起線上募捐,讓公益項目影響力擴大,吸引眾多志愿者加入。
兩人求婚成功后,一邊籌備婚禮,一邊推進與大型公益組織合作,在山區(qū)建藝術(shù)教室,還將婚禮回禮與公益結(jié)合。
此后,他們克服物資運輸難題,建成多所藝術(shù)教室,舉辦兒童藝術(shù)作品展覽,吸引企業(yè)贊助與基金會合作。
緊接著,他們發(fā)起“藝術(shù)下鄉(xiāng)支教接力計劃”,聯(lián)合高校學(xué)生為山區(qū)孩子帶來多元藝術(shù)課程,同時開發(fā)線上藝術(shù)教育課程平臺,解決山區(qū)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備問題。
后來,他們關(guān)注孩子心理健康,推出“心靈守護計劃”,引入專業(yè)項目管理系統(tǒng),還在教育學(xué)家建議下,著手打造公益教育基地,如今正籌備啟用儀式,邀請各方人士共同回顧公益歷程、展望未來。