爆款熱文 第149章

    源整合起來，形成一個集教學(xué)、培訓(xùn)、實踐為一體的綜合性平臺。

    這個提議讓林曉和蘇然眼前一亮，經(jīng)過深思熟慮，他們決定付諸實踐。

    尋找合適的場地、籌集建設(shè)資金、規(guī)劃基地功能區(qū)……每一項工作都充滿挑戰(zhàn)。

    但林曉和蘇然憑借著堅定的信念和大家的支持，一步步克服困難。

    終于，在眾人的期待中，公益教育基地破土動工。

    建設(shè)過程中，林曉和蘇然幾乎每天都守在工地，監(jiān)督工程進度，確保工程質(zhì)量。

    他們還邀請了之前支教的大學(xué)生和部分山區(qū)孩子來到現(xiàn)場，讓大家共同見證這一重要時刻。

    孩子們興奮地看著藍圖，眼中滿是對未來的憧憬。

    隨著基地的逐步建成，林曉和蘇然開始籌備基地的啟用儀式。

    他們計劃邀請所有參與過公益項目的愛心人士、志愿者、企業(yè)代表以及山區(qū)的師生代表共同出席，一起回顧這段充滿愛與奉獻的公益歷程，展望更加美好的未來。

    林曉和蘇然投身“咖啡與插畫藝術(shù)公益行”，在山區(qū)之行后回到城市，在咖啡屋展示孩子畫作，通過社交媒體分享故事、發(fā)起線上募捐，讓公益項目影響力擴大，吸引眾多志愿者加入。

    兩人求婚成功后，一邊籌備婚禮，一邊推進與大型公益組織合作，在山區(qū)建藝術(shù)教室，還將婚禮回禮與公益結(jié)合。

    此后，他們克服物資運輸難題，建成多所藝術(shù)教室，舉辦兒童藝術(shù)作品展覽，吸引企業(yè)贊助與基金會合作。

    緊接著，他們發(fā)起“藝術(shù)下鄉(xiāng)支教接力計劃”，聯(lián)合高校學(xué)生為山區(qū)孩子帶來多元藝術(shù)課程，同時開發(fā)線上藝術(shù)教育課程平臺，解決山區(qū)網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備問題。

    后來，他們關(guān)注孩子心理健康，推出“心靈守護計劃”，引入專業(yè)項目管理系統(tǒng)，還在教育學(xué)家建議下，著手打造公益教育基地，如今正籌備啟用儀式，邀請各方人士共同回顧公益歷程、展望未來。