第39章——打破那扇窗
我的天啊，林子舟就這樣死死地盯著面前的怪物。這是什么
披著人皮的仿生機器人，大概沒錯吧宮野志保也顯得相當緊張。但這……這到底是什么
就在林子舟端詳著它的那只機械眼的時候，他卻忽然發(fā)現那只眼睛瞄準向了他自己。隨后，伴隨著耳機當中傳來頗為恐怖的伴奏，那個怪物忽然活動了起來，向林子舟的方向走來。
無論硬件是如何做到的，林子舟面前看到的畫面真的相當逼真——仿佛一切都是真實世界中的東西，而并非是用電腦做出的渲染畫面。
頭皮發(fā)麻——這是林子舟現在的真實感覺。
然后，他就看著那怪物捏起拳頭，一拳向他的面門打來。
�。×肿又郾粐樍艘惶�，試圖做出向后閃避的動作。但視覺系統還戴在他的頭上，所以這并沒有什么用，那拳頭仍然離他的臉越來越近。
幸運的是，主視角本人開始運動了，所以林子舟就看著拳頭離自己越來越近，而又隨著主視角的閃避動作而稍微拉開了距離。
伴隨著主視角角色的轉頭就跑，林子舟乘坐著的環(huán)形座椅也開始跟隨著旋轉起來，為林子舟提供身臨其境的加速度體感。
而也正是在這時候，林子舟才發(fā)現自己的手臂上傳來了不屬于自己的熱量。
毫無疑問，那是靠在了自己身上的宮野志�！蛘呤且驗楹妥约菏艿搅艘粯拥捏@嚇，所以有些手足無措，又或者是因為旋轉而沒能穩(wěn)住身體�？偠灾�，他們兩個人就這樣靠在了一起。
但無論是林子舟，還是宮野志保，此時此刻都無暇關心這樣的事情了。因為下一波恐怖要素即將出現在他們的視野當中。
啊啊啊啊�。。。。�！
…………
大約十分鐘后，在另一邊。
客人工作人員敲著一個金屬立柜的柜門�？腿四銈冞�好嗎
兩名林子舟的舍友已經從各自的柜子里鉆了出來。此時此刻，他們正圍在藤田和櫻井小姐的柜子前，有些擔心地看著柜門。
他們這邊的鬼屋冒險，以聲音為主——簡單來說，就是參與者需要鉆進一個不透光的柜子里，戴上耳機，在被剝奪了視覺的情況下，聽覺的影響力會被極度放大。而所謂的冒險，便是通過耳機傳來的恐怖音頻。
正常情況下，每個柜子可以鉆一個人或者兩個人，再多就鉆不下了。而在參與的四人當中，兩名林子舟的舍友都選擇了單獨進一個柜子，只有藤田和櫻井小姐兩個人選擇進了同一個柜子。
只是現在，恐怖音頻已經結束了，如果沒有出差錯的話，藤田他們應該也已經結束了音頻，鉆出來了。
來了來了～隨著嬌柔婉轉的聲音響起，櫻井小姐滿臉紅暈，面帶笑意地鉆了出來。不好意思，我不知道音頻已經結束了，還以為這仍然是劇本的一部分。
她的衣服分外整齊，也沒有什么因為身體活動而產生的褶皺。顯然，在從柜子里鉆出來之前，她特意重新打理了自己的衣服。
至于原因……
工作人員不動聲色地看了一眼這時才從柜子里慢條斯理地鉆出來的，此時正刻意板起面孔的藤田，又瞥了一眼櫻井小姐的起伏著的胸口，以及她穿著的那條短裙，對于兩人在柜子里究竟做了什么也是早已心中有數——伯克利是大學城，會來這種地方尋求刺激的人大多數是精力和激情最旺盛的年輕人，而愿意鉆進一個柜子里的里兩個年輕人都是什么身份也幾乎是可以用刻板印象猜到的。對于他們來說，這里的恐怖氛圍所能帶來的緊張氣氛和心跳加速，幾乎和催情藥無異。
這有些不太合體面，但在這里工作的人也都不會勸阻——畢竟，沒有人會和錢過不去，只要他們不會把這里的設備和布景弄臟，工作人員們也沒有理由阻止他們的自主行動。
那邊也差不多該結束了吧藤田看著工作人員——他也算是這里的�？土耍凸ぷ魅藛T們也都算認識。
是的，工作人員連忙點頭。算時間的話，也就是該現在結束了。
嗯，藤田點頭。那么，我們就去那邊等著他們吧。
不同的鬼屋里，參與者之間會有不同程度的距離感——活動空間越受限，參與者之間的距離就會越近。如果是普通的開放式鬼屋，那么參與者間的距離是最遠的，因為除了刺激點之外，其他時間他們都會保持著若即若離的關系。而如果是藤田這里這樣的，兩人鉆進一個狹窄的柜子里的情況，那么無論何時何地，兩個人都會緊緊貼在一起，幾乎沒有任何距離可言。這樣的活動在異性之間，只有最親密的關系才能共同參與，但與此同時，參與這種活動對于親密關系的提升也是最大的。
相比之下，藤田為林子舟和宮野志保安排的活動屬于兩者之間——他們坐在相鄰的位置上，有距離感，但不強烈。而在互動當中，旋轉的椅子也會經常讓他們保持對彼此的接觸。這樣若即若離的曖昧感對林子舟和宮野志保的距離來說，算是正對火候的良藥。
而更重要的是，藤田想讓他們兩個人在恐怖氛圍極其強烈的視聽覺結合鬼屋當中破防——把平常的矜持和優(yōu)雅都徹底打碎，讓他們見到彼此最慌亂，最脆弱的一面。
他要破窗——打破掉林子舟和宮野志保在彼此面前努力維持著的矜持形象。只要被破壞一次，破窗效應就會讓他們不再執(zhí)著于這些事情，進而用更真實的形象面對彼此。
這也是這間鬼屋能在伯克利占有一席之地的理由——相比于純粹的恐怖氛圍，這群心理系研究生學位擁有者們更關注的是鬼屋設計的社交屬性，也就是其用戶體驗能夠對各種親密關系產生的推動作用。