第七百一十一章 大義

    出了柳香的臥房后，吳年沿著走廊，往堂屋而去。來到門口，便見劉知行正在優(yōu)哉游哉的喝茶。

    吳年有些失望，看來不是高句麗、熊無我、純遠(yuǎn)聯(lián)合起來討伐我了。

    要不然，還真有的玩了。

    別的不說。熊無我現(xiàn)在剛剛起復(fù)，屬下那幾個(gè)歪瓜裂棗，怎么與我斗？打一仗，就可以殺入山海關(guān)。

    奪了這天下第一雄關(guān)。

    “將軍�！眲⒅�行聽見了��(dòng)靜，放下了茶盞，站起來躬身行禮道。

    “不用多禮。”吳年收拾了一下心情，笑朝著劉知行擺了擺手，徑直來到了主位上坐下，抬頭問道：“知行。看你的表情應(yīng)該沒有什么大事。但你是沒有大事，是不會(huì)打攪我的。”

    “我很奇怪。”

    “是大事。但不是迫在眉睫的大事�！眲⒅�行從容坐��，抱拳說道：“將軍。我想在各地建立官學(xué)�！�

    “嗯？”吳年立刻聽出了弦外之音。他屬下的很多縣令、知府，都主張建立學(xué)校。

    但劉知行說的官學(xué)，就不一樣了。

    楚國有專門的官員，負(fù)責(zé)教學(xué)。國子監(jiān)有國子監(jiān)生。地方上，科舉之后，中了秀才，就會(huì)進(jìn)入地方官學(xué)讀書。

    直到中了舉人，或者被淘汰。

    對(duì)此，吳年不是很了解，但一聽就明白了。

    “知行啊。你打算讓我開啟科舉嗎？”吳年皺眉問道。

    “沒有�，F(xiàn)在還早。將軍畢竟是將軍，還不是燕王。現(xiàn)在開啟科舉，名不正言不順。我的意思是，先建立官學(xué)，召集回以前的秀才，讓他們重新讀書，為以后科舉做準(zhǔn)備�！�

    劉知行輕輕搖頭，說道。

    辦科舉。

    吳年比蒙元皇帝，都不如。人家好歹自稱皇帝。

    吳年還是眉頭緊蹙，說道：“知行啊。辦科舉的目的，還不是為了招募官員？現(xiàn)在我們招募官員，不是很好嗎？”

    “由你提舉�！�

    “由校監(jiān)察�！�

    “我來拍板。”

    “現(xiàn)在這是權(quán)宜之計(jì)。要想源源不斷的招募人才，就得科舉。”劉知行的表情很是堅(jiān)定，說道。說到這里，劉知行苦笑道：“而且將軍啊�，F(xiàn)在才三府。這以后坐了天下，這天下的官員，難道都要讓我舉薦？”

    “嗯�！眳悄瓴惶�情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起來來回踱步。為國家選拔人才，還真是大事。但又不急。

    劉知行還真是說對(duì)了。

    “知行啊。我也不隱瞞。我對(duì)于我們的書，先賢沒有惡意。但是依靠科舉出來的讀書人，你看看都是什么樣的。”

    “楚國有一半是被他們搞壞了的。腐儒、貪官、文官壓制武將、爭(zhēng)權(quán)奪利，黨同伐異�！�

    “這難道選拔官員，一定要科舉嗎？”

    吳年嘆了一口氣，回到了自己的位置上坐下，滿滿都是抗拒。

    “將軍�？婆e的短處，我比將軍更清楚。我就是科舉出來的。但是恕我直言，在選拔人才上，沒有比科舉更好的了�！�

    劉知行也無奈了起來，然后細(xì)心解釋道：“將軍�，F(xiàn)在我們選拔人才的方式。我提舉，將軍拍板，汪由校監(jiān)察。”

    “其實(shí)就是漢代時(shí)候的察舉制。但最后是個(gè)什么樣呢？高門大族，互相提舉人才。這國家選拔的渠道，被門閥壟斷了。”

    “而科舉相對(duì)公平�！�

    “讀書人出來做官的，總比商人出來做官強(qiáng)。儒家至少講道德，不管什么世道。都有好的，正義的讀書人。”

    吳年聽了之后，深深嘆了一口氣。這就是一個(gè)誰比誰更爛的世界。

    科舉已經(jīng)是最優(yōu)解的選官制度了。

    而儒家讀書人，已經(jīng)是最優(yōu)秀的儲(chǔ)備官員了。

    儒家至少還講齊家治國平天下，看起來還是有信仰的。

    商人治國，商人的信仰是錢。

    “我明白了。就按照你說的做。把以前楚國留下的官學(xué)，重新整理一下。召集回楚國的秀才，回去縣、府讀書�！�

    “不過光這樣也不行。我得提升武將的地位�！�

    “提增尚武的風(fēng)氣�！�

    “這樣吧。我在江縣也明目張膽的辦個(gè)國子監(jiān)。順便再辦個(gè)【孫子監(jiān)】�！�

    “面向整個(gè)遼東，征召學(xué)生。學(xué)文、習(xí)武�！�

    “對(duì)了。我之前不是辦了個(gè)武學(xué)嗎？就把武學(xué)給擴(kuò)大規(guī)模，提升地位成為【孫子監(jiān)】�！�

    “等我席卷遼東五府三十二縣。稱王的那一天。我就進(jìn)行科舉。選拔文官、武將。在我的國家，文官與武將是平等的。不能出現(xiàn)三品武將，給五品文官磕頭這種爛事。”

    “對(duì)了。事情還有很多。我們的官學(xué)，也不能只讀死書�！�

    “知行啊。你聯(lián)合輔漢將軍府有學(xué)問的官員，干脆自己寫本書。寫一本熱血一點(diǎn)的書�！�

    “向所有學(xué)子，說明一件事。什么是民族�！�

    “什么是炎漢�！�

    “為什么。我們漢人不能給蒙元人當(dāng)官。為什么外族入侵，我拼死抵抗�！�

    “為什么，哪怕外族在我們中原建立皇朝，也不算改朝換代。”

    “因?yàn)槟遣唤懈某瘬Q代。而是我們漢人亡國了。”

    “讓學(xué)生們讀律法、讀算學(xué)、讀史書，甚至讀兵書都可以。以儒家道德思想為骨，其他書籍為輔�！�

    “總而言之。我吳年就算稱了王，坐穩(wěn)了天下。也不是個(gè)循規(guī)蹈矩的尋常天子。我要讓漢人都知道，我們?yōu)槭裁唇袧h人，知道什么是民族大義。”

    吳年平日里也沒少琢磨這些事情，打開了話匣子似的，喋喋不休的提出了自己的意見。

    他對(duì)儒家，對(duì)古代士大夫，也有很多不滿。

    什么禮儀之邦啊，當(dāng)然是好的。

    但在講道理的時(shí)候，講禮儀的時(shí)候，拳頭必須大。

    春秋時(shí)候的宋襄公，那是有名的仁義之君。結(jié)果如何？一拳頭打趴下了。

    總而言之。漢人的先賢們，都是可敬的。但是他們傳下來的思想、哲學(xué)，在吳年這個(gè)現(xiàn)代人看來，或多或少都有不完美的地方。

    要是他什么也不做，只憑借驕兵悍將，以武力平定天下。

    最多也就是個(gè)兩百年的統(tǒng)一王朝，然后天下大勢(shì)，分久必合合久必分。

    有個(gè)什么意思？

    不行。

    漢人的思想得變一變，改造一下。

    最最最最，最起碼。

    也得讓民族主義抬頭。

    所有的漢人都要有骨氣，不能麻木不仁，不能助紂為虐。比如剃了頭，給韃子磕頭，還美滋滋的自以為是“宰相”什么的。

    比如說劉統(tǒng)勛啊、紀(jì)曉嵐啊、劉墉啊、張廷玉啊，全都是漢奸。

    吳年想讓吳年之后，神州再也沒有什么蒙元啊、滿清之流。

    他覺得這件事情，比自己做什么皇帝，享受什么榮華富貴，三宮六院七十二妃，有意義多了。

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