第29章 本就是奪回自己的東西，何錯之有？

    此時天剛剛亮，沈鴻業(yè)已經(jīng)點著油燈坐在甲班教室里背書。

    看到沈逾白進來，他站起身，將桌子上的書本收拾進包里，背著布包走到門口。

    掃了眼沈逾白拄著的木棍，他開口：我比你來得早。

    沈逾白嗯一聲，算是回答。

    或許是被他冷淡的態(tài)度激到，沈鴻業(yè)語氣急促起來：我比你更努力，身體也比你更好，我比你差的地方僅僅是我爹沒殉職！

    沈逾白淡淡看向他：這是我爹用命換來的名額，別人搶不走。

    沈鴻業(yè)臉色極難看。

    今日沈逾白來了族學，他就要離開。

    可他不甘心。

    你身子弱，根本無法參與科舉，你就算搶回去也只是浪費名額。

    沈逾白繞過他，坐到最后一排角落的位子。

    這是沈鴻業(yè)剛剛坐的位子。

    沈氏族學一共只有三個班，孩童啟蒙在丙班，啟蒙結束進入乙班學四書五經(jīng)，這一階段多是背誦為主，先生并不講經(jīng)意。

    四書五經(jīng)能倒背如流了，升至甲班，學經(jīng)義，做文章。

    沈逾白是十歲才回的沈家灣，同年考進族學甲班。

    待他13歲，沈鴻業(yè)才考入甲班。

    同年他得了癆病，被族學要求回家休養(yǎng)，這一養(yǎng)就是四年。

    沈鴻業(yè)去年頂了他的名額繼續(xù)待在甲班，不過年紀最大，個頭也就最高，自是坐在最末尾。

    既是替換沈鴻業(yè)來讀書，坐在沈鴻業(yè)的位子正合適。

    沈鴻業(yè)滿臉怒容：我便是不用名額也必定考上秀才！

    沈逾白已是拿出《尚書》來誦讀。

    門口進來一位先生，從沈鴻業(yè)的行禮才知這位姓朱，是沈逾白離開族學后請來的。

    這位朱先生年紀很大，穿著灰色長袍，頭發(fā)花白，面容瘦削清苦，像是個一板一眼的人。

    之前沈守忠想要奪走沈逾白的硯臺贈與這位朱先生。

    朱先生是族學里唯一的秀才，深受族里重視。

    沈逾白站起身對其行了學生禮。

    朱先生掃了眼沈逾白手里的書，雙手背在身后開口：滿招損，謙受益，你可有讀到

    這句話出自《尚書·大禹謨》，意為自滿會招致?lián)p失，謙虛可以得到益處。

    朱先生說這話，用意在明顯不過。

    沈逾白還未到18，能在族學讀書，名額完全可以讓給沈鴻業(yè)，可沈逾白在不需要名額的時候將名額搶走，就是做事不留余地。

    沈逾白心中有股怨氣，語帶譏誚：《論語》有云以直報怨，以德報德。

    本就是奪回自己的東西，何錯之有

    處事不公，便是先生又如何。

    朱先生胸口劇烈起伏，顯然被氣得不輕。

    作為堂堂秀才，來到一個鄉(xiāng)村族學授課，已是屈尊。

    族學一直待他禮遇有加，將他安排教導甲班。

    學生們更是因為他的身份對他畢恭畢敬，還從未有人敢如沈逾白這般頂撞他，讓他如何能不惱

    氣急之下，他連說三個好字。

    若能將用在嘴皮子上的心思花在文章上，早該功名在身。

    沈逾白眼中戾氣翻涌：學生臥床三年，如今也不過17有余，先生又如何知道學生在先生這等年紀無法功名在身

    被學生如此怨懟，朱先生氣得隔空點著沈逾白：你讀的圣賢書就是教你如此不尊師重道

    尊師重道的帽子扣出來，平常學生早就瑟瑟發(fā)抖，當場敗下陣來。

    沈逾白卻是個離經(jīng)叛道的人，這三年受到的種種白眼早就磨煉了他的心性。

    連爺爺奶奶等長輩他都敢于反抗，又怎么會對一個還未正式教授他的先生屈服。

    沈逾白朗聲道：圣人云：后生可畏，焉知來者之不如今也。學生不過陳述孔圣人的話，何來不尊師重道

    朱先生被堵得啞口無言。

    他氣惱至極，連先生的姿態(tài)都顧不上，對沈逾白怒喝：你對四書五經(jīng)讀得如此透徹，還來上我的課做什么出去！

    這次沈逾白并沒有跟之前一樣和朱先生辯解。

    也實在沒什么好辯解。

    將學生趕出教室老師的權利。

    沈逾白將書放回布包里，拄著木棍在沈鴻業(yè)幸災樂禍的注視下走出教室。

    不過他并未離開，而是拄著木棍在門口站著。

    教室里傳來沈鴻業(yè)安慰朱老師的聲音。

    隨即是朱老師刻意提高的音量：族學的學生比不得我的學生，為師必定傾盡畢生所學，讓你高中秀才！

    沈鴻業(yè)欣喜地說了許多感激的話，甚至還有磕頭聲傳來。

    里面一派師生情深的景象。

    再從教室出來時，沈鴻業(yè)昂首挺胸，仿佛斗勝的公雞。

    出來時，不屑地睥了沈逾白一眼，背著包離開。

    此時天已經(jīng)大亮，學生們陸續(xù)來到族學。

    只是在看到門口站著的沈逾白時，下意識繞遠了走。

    族學的誦讀聲傳出去，引得扛著鋤頭去地里的人們的目光。

    這小小的三個班就是沈氏一族的希望。

    那些將雙手背在身后，搖頭晃腦讀書的學生中，極有可能會出不得了的人物。

    沈家灣的人只要聽到誦讀聲，就會有希望。

    當他們看過來時，就見沈逾白撐著木棍站在教室門口。

    眾人心里不免好奇這是發(fā)生了何事。

    不過老師在帶孩子讀書，他們不敢打攪，也就沒和沈逾白打招呼，只是多看幾眼后離開。

    陸陸續(xù)續(xù)經(jīng)過的人多了，便有些人在離開族學后議論幾句，隨即也就將這事丟在腦后。

    族學里先生時常罰站學生，這事并不稀奇。

    九月的太陽任然曬人。

    沈逾白大病未愈，身子虛得厲害，又一直站著，還頂著太陽曬，不一會兒就出了滿頭的汗。

    守在藏書室門口的二爺時不時往這邊看，見沈逾白往日蒼白的臉此刻卻被曬得發(fā)紅，身子微微顫抖著，就知道他熬不住。

    極少離開位子的二爺起了身，用豁口的碗給沈逾白端來一碗涼水，被沈逾白拒絕。

    二爺站在門外對著屋子里的朱先生作了個揖：朱先生，逾白臥床三年，學問定然落后不少，還望先生對他多多包涵。

    往常有學生沒回答出先生的問題，或者沒寫完作業(yè)，就會被先生罰站，二爺猜想沈逾白肯定是課業(yè)落后了許多，被朱先生不喜才趕出來罰站，就幫著求情。

    雖然二爺是個老童生，并不被身為秀才的朱先生放在眼里。

    朱先生冷笑：你心疼他，大可以把他帶走。

    他早上的氣到現(xiàn)在還沒消。