八百一十一章 數(shù)學(xué)不一樣

    怎么了韓度有些奇怪，不明白韓景云的意思。

    韓景云冷笑一聲，說(shuō)道：你說(shuō)怎么了現(xiàn)在書(shū)院學(xué)子好幾百人，而每間教室就只能夠坐下百多人，為了能夠?qū)⑺�有學(xué)子教授一遍，我就要反反復(fù)復(fù)的講好幾遍，還要將教授的時(shí)間分開(kāi)來(lái)。這樣一來(lái)，我就根本沒(méi)有多余的時(shí)間休息了，一整天都在不停的教授不同的學(xué)子，關(guān)鍵是我每次講的都還是相同的內(nèi)容。

    大兄你要是不想個(gè)辦法解決，再這樣下去，我可受不了了。

    書(shū)院到現(xiàn)在為止，都只有他們幾個(gè)先生嗎韓度自己都不知道書(shū)院變成了什么樣子，聽(tīng)到韓景云的話也感到詫異。

    想了一下，問(wèn)道：妹子，這些學(xué)子每個(gè)人學(xué)到的水平都是一樣的嗎

    那怎么可能韓景云搖頭說(shuō)了一句，學(xué)的好的自然很快就學(xué)會(huì)了，但是學(xué)的差的卻怎么教都不會(huì)。

    韓度聽(tīng)了也覺(jué)得這樣才算正常，人的智力是有差距的，不可能幾百人都是一個(gè)樣子。

    那不如這樣，你讓那些學(xué)會(huì)了的人，去教那些沒(méi)有學(xué)會(huì)的。讓他們每人帶幾個(gè)人，分開(kāi)來(lái)教。以后你就不再向所有學(xué)子講授了，你就教那些學(xué)的快的便好。

    這樣也行韓景云有些不確定。

    韓度卻堅(jiān)定的說(shuō)道：為什么不行反正學(xué)子也有義務(wù)幫先生做事的，當(dāng)時(shí)候讓他們拿一份工錢(qián)便好了。

    那好，就這樣辦。韓景云身上的擔(dān)子一下子消失無(wú)形，她當(dāng)然不會(huì)反對(duì)，說(shuō)實(shí)話，我寧愿教那些學(xué)的快的一群，也不愿意教那些學(xué)不會(huì)的一個(gè)。他們實(shí)在是太折磨人了，明明非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們就是想不明白。

    韓度朝著方孝孺看來(lái)一眼，你要是忙不過(guò)來(lái)的話，不如也找?guī)讉�(gè)優(yōu)異的學(xué)子幫忙。

    方孝孺點(diǎn)頭，我這里倒還好，需要的時(shí)候我會(huì)做的。

    薛祥從頭至尾看在眼里，神色有些遲疑，可是卻沒(méi)有開(kāi)口。

    韓度見(jiàn)方孝孺還能應(yīng)付，便沒(méi)有去多管他，起身朝薛祥笑著說(shuō)道：老大人，請(qǐng)吧。

    薛祥站了起來(lái)，笑著說(shuō)道：好。

    韓度帶著薛祥穿梭在書(shū)院里，經(jīng)過(guò)幾年不停的建造，書(shū)院大體上的框架已經(jīng)完全搭了起來(lái)。亭臺(tái)樓閣，廊道小徑，假山水池?zé)o一不具。再加上韓度特意按照?qǐng)@林式來(lái)修建，走在書(shū)院里面一步一景，更是讓人留戀。

    薛祥一路走來(lái)，贊不絕口，聽(tīng)說(shuō)這書(shū)院是按照你的想法來(lái)建的不錯(cuò)不錯(cuò)，曲徑通幽的確是一處人間勝景�？磥�(lái)你在營(yíng)造上的造詣，不比工部的大匠差，甚至要更勝一籌。

    老大人就別抬舉小子了，小子那能和工部相比啊工部修建的都是宮、城、府、殿，要的就是莊嚴(yán)肅穆。小子只是照著性子，怎么舒服怎么來(lái)罷了。

    薛祥哈哈一笑，隨后說(shuō)道：你這話老夫相信，別的不說(shuō)，走在你這書(shū)院里，的確是別有一番滋味，讓老夫都感到一陣輕松。

    老大人喜歡便好，以后老大人隨時(shí)都可以走走。

    兩人一路走到一處亭子處，薛祥示意韓度坐下。

    等韓度坐定之后，薛祥笑著問(wèn)道：剛才老夫有疑惑，不知道你可否給老夫解釋一下

    老大人但說(shuō)無(wú)妨。

    薛祥看著亭邊的水面，淡淡的開(kāi)口，師者，傳道受業(yè)解惑也。按理來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該讓韓景云對(duì)所有學(xué)子一視同仁才是，為何會(huì)將他們區(qū)別對(duì)待

    韓度聽(tīng)了，露出恍然之色，笑道：原來(lái)老大人疑惑的是這件事。

    正是，還請(qǐng)你解惑。薛祥一臉正色的說(shuō)道。

    韓度想了一下，便說(shuō)道：傳道受業(yè)固然有道理，但是圣人也說(shuō)，因材施教。數(shù)學(xué)與普通學(xué)問(wèn)不同，更多的是考驗(yàn)人的智慧，而不是經(jīng)驗(yàn)。智慧不夠，再怎么努力也是舉步維艱。不像背誦書(shū)本一樣，一遍不行兩遍，兩遍不行十遍，讀書(shū)萬(wàn)卷就算是智慧一般的人，也能夠有所成就。

    但是數(shù)學(xué)不行，就是不行，沒(méi)有半點(diǎn)回旋的余地。不是說(shuō)通過(guò)努力，就能夠彌補(bǔ)的。與其白白浪費(fèi)時(shí)間，還不如另找他們能夠?qū)W的東西繼續(xù)學(xué)下去。

    薛祥聽(tīng)了，他對(duì)算學(xué)也有涉獵，但是憑他自己的感覺(jué)，卻沒(méi)有韓度說(shuō)的這么夸張。

    可是既然你沒(méi)有打算用心交他們，又怎么會(huì)知道他們學(xué)不好

    老大人，書(shū)院沒(méi)月都會(huì)有一次考試的，以此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)子這一月的學(xué)習(xí)成效。學(xué)的好不好，自然一目了然。再說(shuō)了，數(shù)學(xué)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，根本不用學(xué)的太過(guò)高深，只要能夠熟練的運(yùn)用加減乘除，便能夠應(yīng)付生活中大多數(shù)問(wèn)題了。太過(guò)高深的數(shù)學(xué)，在生活中的用處反而不大。

    薛祥沉吟一番之后，勉強(qiáng)點(diǎn)了一下頭。他算是暫時(shí)認(rèn)可了韓度的說(shuō)法，至于以后認(rèn)不認(rèn)可，還需要他接下來(lái)自己觀察。如果真是韓度說(shuō)的這樣，那自然沒(méi)有什么好說(shuō)的。但要是和韓度說(shuō)的不同，那他一定會(huì)將其糾正過(guò)來(lái)的。新筆趣閣

    薛祥就這么在書(shū)院待了下來(lái)。

    以往書(shū)院對(duì)于學(xué)子的管理十分輕松，除了沒(méi)人固定的在早晨一起練拳之外，并不會(huì)去干涉學(xué)子的衣著儀態(tài)。幾乎都是對(duì)學(xué)子實(shí)行放養(yǎng)策略，他們愛(ài)怎么穿怎么穿，愛(ài)什么姿態(tài)什么姿態(tài)。

    但是薛祥來(lái)了之后，第一個(gè)就開(kāi)始糾正起衣著和儀態(tài)起來(lái)。按照薛祥的說(shuō)法，糾正這些就是為了正心，心正了學(xué)問(wèn)才能夠正。

    有薛祥盯著書(shū)院，韓度便放放心心的把精力放到市舶司上面。

    由于出海的船只，還沒(méi)有一艘回來(lái)。因此，市舶司現(xiàn)在整日都比較清閑，韓度便又恢復(fù)了日上三竿，才晃晃悠悠的去市舶司的習(xí)慣。

    這一日，韓度懶洋洋的起床，洗漱好了之后，剛準(zhǔn)備出門(mén)，便看見(jiàn)府內(nèi)堆積了一長(zhǎng)排的各種禮品。韓度來(lái)大明這么久，經(jīng)過(guò)安慶下嫁的事情，也知道這是有人上門(mén)提親準(zhǔn)備的禮物。

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