第904章 各自準(zhǔn)備
剛才的夢(mèng)境，是一個(gè)提示。
天啟之所以鉚足這么大力氣，來(lái)對(duì)付她。說(shuō)什么因?yàn)樗淖兞松鐣?huì)的進(jìn)程，改變了男女地位，牝雞司晨……
都是浮于表面的借口。
天啟真正的目的，是她的靈泉空間。
而靈泉空間，和她的肉體，以及精神綁在一起。
所以要挖她肩頭的肉，以及她的心。
心代表了一個(gè)人的精神力，以及靈魂。
要從精神，肉體，靈魂全方位擊垮我溫錦勾了勾嘴角，這場(chǎng)戰(zhàn)斗，不公平呢。不過，你也暴露了弱點(diǎn)。
溫錦對(duì)上天啟，一直處在被動(dòng)防御的狀態(tài)。
天啟，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
但它就好像一只叫做命運(yùn)的大手，讓人被它玩弄在股掌之間。
但現(xiàn)在溫錦明白了，天啟也有它所做不到的。
溫錦躺在蕭昱辰的懷里，她合上眼睛，很快又睡著了。
這次她睡得很踏實(shí)，一個(gè)夢(mèng)也沒來(lái)打擾她。
溫錦睡醒以后，一邊處理公務(wù)，一邊問逢春。
姜芊情況怎么樣了
逢春看了看她的臉色，小聲道，郡主越發(fā)狂熱，不吃不喝，已經(jīng)三天沒合眼了。
溫錦從要她批閱的公文上抬起頭來(lái)，那身體怎么受得住呢
唉，逢春嘆了口氣，誰(shuí)說(shuō)不是呢但雀爺和姜大爺都去勸了，誰(shuí)勸也不聽啊。
溫錦嗯了一聲，你去告訴她，今兒叫她跟我一起用飯。
逢春微微一驚，娘娘
去吧。溫錦道。
逢春不敢置信，娘娘對(duì)郡主可是真寵！
但只要在宮里，姜芊即便走火入魔，有這么多宮人守著呢，她也翻不出浪花兒來(lái)。
逢春安排人去吩咐，哪曾想……
郡主特別高興，當(dāng)即就離開皇家醫(yī)學(xué)院，回了郡主府。說(shuō)要在郡主府?dāng)[宴，好好招待娘娘。
還說(shuō)很久很久，沒坐下來(lái)，跟娘娘一起用飯了。即便一起，也都是宮宴，規(guī)矩太多，沒那么近親。
前來(lái)回稟的宮人，如是說(shuō)。
逢春驚得臉色大變，那怎么行！
她又回頭看著溫錦。
娘娘，您可不能去啊！
這不明擺一場(chǎng)鴻門宴嘛！在姜芊的府上，她想做什么手腳，都很容易��！
要防備，卻是防不勝防！
行，溫錦卻神色平平，甚至都沒抬頭，叫她準(zhǔn)備吧，本宮必去。
娘娘！逢春急得要哭了，她壓低聲音，反復(fù)提醒，她已經(jīng)不是以前的元容郡主了……
就算以前關(guān)系再好，她現(xiàn)在精神失常，什么事兒都有可能做得出來(lái)呢！
嗯，我知道。溫錦點(diǎn)點(diǎn)頭，所以才要去啊。
逢春急得差點(diǎn)兒脫口而出，您不知道！
雀翎和姜朔也心驚得很。
他倆一直明里暗里盯著姜芊呢。
惟恐她不是害死別人，就是害死她自己。
見她不吃不喝不睡覺，還那么精神亢奮……兩人就心怦怦直跳。
如今見她匆匆忙忙回到府上，讓下人出去采買各樣新鮮的瓜果蔬菜，還要讓莊子上烹羊宰牛送過來(lái)。
兩人眼皮子一直跳。
你這忙活著，招待誰(shuí)呢姜朔問她。
皇后娘娘要來(lái)府上用飯，我們姐妹兩個(gè)，好久沒像昔日一樣，坐在一起用飯了！姜芊高興道。
姜朔卻覺得渾身發(fā)冷……
看她這興奮的表情，她哪是要請(qǐng)溫錦用飯啊
她是要吃了溫錦吧
你沒把她的話，告訴娘娘嗎姜朔問雀翎，娘娘怎么會(huì)答應(yīng)要來(lái)
雀翎面色一沉，只怕娘娘根本沒放在心上。
姜朔面色焦灼，我們進(jìn)宮再勸勸娘娘！
雀翎道，我們就守在這兒，娘娘若是來(lái)了，我們隨時(shí)同行，萬(wàn)一……
雀翎說(shuō)著，朝那興奮忙碌的姜芊看了一眼。
萬(wàn)一有什么突發(fā)的變故，我們也好隨機(jī)應(yīng)變！
姜朔沉思片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，我盯著姜芊，你守護(hù)娘娘。
兩人商量之時(shí)，溫錦也有所行動(dòng)。
她去仁和宮，找到正在讀書識(shí)字的玥兒。
玥兒已經(jīng)開始啟蒙讀書了，是從書院里甄選出來(lái)的一位非常慈愛，經(jīng)驗(yàn)豐富的女先生。
玥兒也很喜歡這位女先生。
打擾先生，我尋明玥公主有些事，不知可否向先生告假半日溫錦對(duì)女兒的老師，很是客氣。
女先生見禮之后，讓玥兒又把今日所學(xué)背誦一遍。
公主天賦極高，記性好，好學(xué)，今日課業(yè)已完成。女先生躬樂躬身，臣告退。
女先生離開之后，玥兒那副乖巧的樣子，立刻轉(zhuǎn)為頑皮。
她眨巴著眼睛看著她娘，母后要帶玥兒做什么有趣的事
母后想跟玥兒求張符，不知可不可以溫錦笑瞇瞇道。
玥兒一聽，興奮地在原地直跳，太棒啦！太棒啦！當(dāng)然可以啦！母后要什么符
自己的符被母親認(rèn)可，還要來(lái)求，這無(wú)疑是對(duì)玥兒本事的莫大認(rèn)可。
玥兒興奮地想倒貼她娘。
有沒有那種……能讓人心情平靜，不急不躁，甚至可以放下自責(zé)、羞愧、內(nèi)疚……等等諸多負(fù)面情感。
單純平靜、理智地接受現(xiàn)實(shí)的那種符
溫錦盡可能慢慢地、仔細(xì)的描述自己的需要。
但她仍擔(dān)心玥兒可能聽不懂，畢竟孩子太小了。
不是讓人睡著的，是清醒著，但內(nèi)心平靜，不被負(fù)面情緒控制……
玥兒歪著腦袋，咬著指頭尖兒，努力地試圖理解她娘表達(dá)的意思。
內(nèi)心平靜，沒有自責(zé)、羞愧，理智接受現(xiàn)實(shí)……玥兒重復(fù)她的話，唔，玥兒好像明白了。但這種符，玥兒沒畫過，只能試試看！
溫錦點(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸女兒的小腦袋，我家玥兒真棒，不論能不能畫出來(lái)，母后都先謝謝你。
玥兒一臉認(rèn)真，鋪好符紙，朱砂墨。
她提筆沾墨，歪著腦袋想了一陣子，便開始落筆。
溫錦就在一旁坐著，看著女兒。
看了一陣子，溫錦忽然明白，為何宮里的黃表紙用得那么快了……
原來(lái)，一道成熟的符，背后有無(wú)數(shù)張寫壞的符！
一張成功的符，并不是一揮而就的，也要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。
玥兒在反復(fù)的試錯(cuò)、反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中，所展現(xiàn)出的耐性和堅(jiān)韌，讓溫錦這個(gè)成年人，都為之嘆服。
這大抵就是熱愛與興趣的力量吧
難怪常言道，興趣是最好的老師呢。
溫錦手支著頭，她看得都要犯困了，玥兒還沒放棄呢！
玥兒累了嗎若是太困難，就算了……
寫好了！母后快來(lái)看看！玥兒興奮地?fù)P起小臉兒。
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