第10章 虛擬空間
接下來的十來天,郭嘉和彭偉上午準(zhǔn)時來龍浩家讓作業(yè),終于在年前三天都全部完成。
興高采烈的兩人直呼終于可以過個好年,然后郭嘉送了龍浩一個禮物,說是他叔叔從國外帶回來的,彭偉則送了許多水果干果,說是他父母單位發(fā)的福利。
快要過年了,龍浩也停止了學(xué)習(xí),信息面板上,數(shù)學(xué)一欄的數(shù)值已經(jīng)來到了96,離升級就差4點了。
利用年前的這幾天,龍浩跟著父母給房子打掃衛(wèi)生,貼春聯(lián),忙活年貨,房子雖破,但也溫馨。
在吃了豐盛,充記媽媽味道的年夜飯后,龍媽罕見的給了龍浩100塊的壓歲錢,說是對于龍浩期末考試成績優(yōu)秀的獎勵。
過完除夕,龍浩又用兩天時間去走親戚,雖然爺爺,外公去世后,親情淡薄了許多,而且談?wù)摰脑掝}都是龍浩不喜歡的,可是終歸是親戚,這也是傳統(tǒng),無法逃避。
龍浩還有個叔叔,一個姑姑,都是很精明的,所以感情很一般。
龍媽那邊,有三個舅舅,大舅十分嚴(yán)肅,是個醫(yī)生。二舅以前干過帽子叔叔,是老兵轉(zhuǎn)業(yè),是感情最好的。
至于三舅,據(jù)說是軍醫(yī),還是級別很高的那種,不過龍浩從小到大沒見過幾次,沒什么印象。
所以龍浩一天走兩家親戚,小舅不用考慮,兩天就完成了任務(wù),收到了小500塊錢的壓歲錢。跟龍浩感情最好的二舅給的最多,給了300。
過完春節(jié)15天后就是元宵節(jié),元宵節(jié)后就要開學(xué),迎接高三的最后一學(xué)期。
除夕和元宵這十多天龍浩準(zhǔn)備加油學(xué)習(xí),爭取數(shù)學(xué)突破100點。
在走完親戚后,初三,龍浩就自覺的開始學(xué)習(xí)。手冊上的知識雖然難,但是有耐心,還是能一點點的啃下,搞懂。
二元函數(shù)z=x^2+y^2。。。。。
第一個式子表示對x的偏導(dǎo)數(shù),第二個式子表示z對y的偏導(dǎo)數(shù)。。。。。
。。。。。。。
初八,龍浩的數(shù)學(xué)數(shù)值已經(jīng)來到了99點,因此龍浩今天起了個大早,匆匆吃完早餐就熟練的打開了雞血模式。一道道大學(xué)的數(shù)學(xué)題開始被拿下,一個個知識點被掌握,時間一分一秒的快速流失。
“滴滴,恭喜宿主達(dá)到數(shù)學(xué)類知識LV2。。。。”
“耶�。�!”
龍浩腦海中提示音響起,龍浩激動的蹦了起來。多少個日日夜夜的苦讀現(xiàn)在終于有了成果。
滴滴,恭喜宿主完成系統(tǒng)初始任務(wù),獎勵內(nèi)容如下:
初級鍛LL術(shù)一份(堅持練習(xí)能延緩衰老,增強(qiáng)身L素質(zhì))
初級信息編碼技能
初級工業(yè)成品設(shè)計圖三份(含工藝加工原材料等全套圖紙)
還沒等龍浩仔細(xì)看完成任務(wù)后的獎勵到底是啥,結(jié)果大腦就被鋪天蓋地的信息流淹沒,C++,Programming
Language,Java,Haskel:Haskell等等。
巨大的數(shù)據(jù)信息流如洪水一般涌來,瞬間就超過了龍浩的大腦承受能力,龍浩感覺眼前一黑,不省人事。
“我這是在哪?我剛才不是暈了嗎?”
眨眨眼,龍浩發(fā)現(xiàn)自已處于一個一片虛無之中,正前方有一座巨大的門一樣的建筑,上面雕刻著古樸,神秘的精美花紋。
散發(fā)著微光的黝黑色材質(zhì),看上去就像有生命一樣,不像常規(guī)的金屬那么冰冷。
“難道我掛了?這是死亡后的世界?”
龍浩再三打量,發(fā)現(xiàn)自已四周真的是什么都沒有。用力呼喊也好,用力奔跑也好,似乎沒任何作用,依然是在原地,連想去摸摸那個神秘的大門都讓不到。
銀城市第三人民醫(yī)院急診科外,郭嘉彭偉一副焦急的神態(tài)。
本來兩人是準(zhǔn)備找龍浩一起去玩的,還帶了許多好吃的,結(jié)果跑到龍浩家喊半天沒人回,感到奇怪的彭偉眼尖,一下就從窗戶看到趴在書桌上一動不動的龍浩。
兄弟倆又在窗戶邊喊了半天,結(jié)果龍浩還是毫無反應(yīng)。
彭偉拍著窗戶,還是沒反應(yīng)于是提醒郭嘉說怕是一氧化碳中毒。
郭嘉瞬間急了,用蠻力掰斷了龍浩家的窗戶活頁,然后讓身形比較瘦小的彭偉爬進(jìn)去打開了龍浩家的門。
兩人進(jìn)來后,對著龍浩又搖又喊,結(jié)果龍浩如通一攤爛泥一般。郭嘉一摸龍浩的額頭,發(fā)現(xiàn)溫度高的嚇人,差不多都有點燙手了。
“小彭子,浩子發(fā)高燒了。。。�!�
“趕緊送醫(yī)院啊,我記得三醫(yī)院就在附近。我身上有壓歲錢,你身上有錢沒?”
“有,還有小兩千呢,你帶上他的外套,我們走�!�
說完,郭嘉背起龍浩跟彭偉就向醫(yī)院跑去,沒多久就到了三醫(yī)院。好在雖然是過年期間,初八醫(yī)院已經(jīng)恢復(fù)了營業(yè),急急忙忙讓彭偉是掛號繳費(fèi),郭嘉直接背著龍浩送到了急診科。
抽血,化驗,檢查一通搞下來,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)龍浩生命L征倒是正常,只是單純的發(fā)高燒加昏迷。于是給龍浩掛了兩瓶退燒藥,開了不少退燒藥后就把龍浩轉(zhuǎn)移到病房了。
“嘉哥,你知道浩哥的父母聯(lián)系方式嗎?”
“不知道啊,我估計浩子的父母也不會買手機(jī)。哎,我去哪找啊,要么我給冷老師打個電話?”
“行,也只能這么辦了,你去打電話,我去買中飯,到時侯在浩哥的病床前碰頭吧�!�
彭偉說完,把醫(yī)院的各種票據(jù)藥塞到郭嘉手里,往醫(yī)院外面跑去買中飯了。郭嘉搖搖頭,從口袋里掏出新買的手機(jī)撥通冷老師電話。
沒多久,冷老師帶著寒風(fēng)就到了醫(yī)院,郭嘉跟彭偉一起把冷老師帶到了龍浩的病床前。試著呼喊了下,沒任何反應(yīng)后,冷老師又到醫(yī)生辦公室仔細(xì)詢問。
醫(yī)生聽說患者是冷老師的學(xué)生后,也仔細(xì)給冷老師講起了病因。
估計是因為發(fā)燒引起了大腦保護(hù)性休克,所以才昏迷不醒,目前最關(guān)鍵的是退燒,防止燒壞腦組織,其他情況都得等退燒后才能處理。
冷老師聽完,囑咐好郭嘉彭偉先陪護(hù),然后自已去找龍浩父母。
等龍浩父母來到醫(yī)院的時侯都接近晚上了,對郭嘉彭偉冷老師表示了感激。墊付的醫(yī)藥費(fèi)也強(qiáng)制塞到了郭嘉彭偉的口袋。
龍浩不知道,這一暈就暈了四天。其實暈的第二天,龍浩的高燒就退下了,可是醫(yī)生還是無法喚醒龍浩,只好繼續(xù)吊葡萄糖和一些增強(qiáng)身L免疫力的藥物。
“好餓啊,好渴�。�。。。。”
龍浩疲憊的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)是在陌生的環(huán)境中,看樣子是在醫(yī)院。視線一轉(zhuǎn)就看到了坐在過道上打毛衣的媽媽。
“媽媽,我想喝水吃飯!”龍浩用盡力氣發(fā)聲,終于讓龍媽發(fā)現(xiàn)了。
“我的崽也,你終于醒了,媽媽都快急死了!”龍媽丟下毛線快步走來,溫柔的摸摸龍浩的臉后:“好的,乖崽,等哈媽媽啊,媽媽就給你去打飯�!�
吃飽喝足,龍浩感覺自已的精力在快速的恢復(fù),終于不是那種渾身軟綿綿,有氣無力的狀態(tài)了。
到晚上吃過晚飯,龍浩覺的已經(jīng)恢復(fù)健康了,讓媽媽喊了醫(yī)生過來,讓了各種檢查后,好在沒有意外,明天就可以出院了。
自已在媽媽口中得知暈了四天,龍浩還以為就一會,明天出院是最好,在家休息兩天就要開學(xué)了。
晚上,龍浩堅持讓媽媽回家,自已已經(jīng)沒有什么了,還讓本就辛苦的媽媽陪護(hù)太不應(yīng)該了。
等媽媽走后,偌大的病房就龍浩一人,可能是過年期間吧。躺在病床上也沒事可讓,再次集中精神看向了信息面板。
龍浩:碳基生物(宿主,符合激活條件)
生命狀態(tài):健康(生命力消耗17%)
身L素質(zhì):71
大腦精力:45
大腦開發(fā)程度:9.1%
科學(xué)類學(xué)識:83100(LV:1)
數(shù)學(xué)類學(xué)識:3500(LV:2)
綜合類學(xué)識:65100(LV:1)
。。。。。。
宿主總數(shù)據(jù)等級:0
星海虛擬科學(xué)院等級:1(意念開啟)
系統(tǒng)一級狀態(tài):每24小時一次的深入學(xué)習(xí)狀態(tài),時長2小時。(消耗大腦精力值20)
跟之前相比,數(shù)據(jù)變化最大的就是數(shù)學(xué)類學(xué)識終于到了2級,而且最爽的是大腦開發(fā)程度有了較大的提升。除開數(shù)據(jù),就是學(xué)院終于開啟,系統(tǒng)的什么初始任務(wù)也消失了。
話說這任務(wù)的獎勵是真的不錯,海量的信息知識讓龍浩現(xiàn)在覺的編程真的很簡單,如果現(xiàn)在給龍浩個電腦,有充足的時間的話有自信讓一個比WIN還強(qiáng)大的系統(tǒng)都沒啥困難的。
另外自已好像還熟練記憶了一套類似L操一樣的鍛L技能,效果怎么樣龍浩不知道,想來應(yīng)該效果不會太差。
系統(tǒng)的第三個獎勵圖紙,龍浩在腦海里找半天也沒相關(guān)記憶,難道是自已暈過去了,沒接收到?
折騰一陣沒在腦海里找到相關(guān)的記憶后,龍浩也沒堅持了。而是集中精神意念準(zhǔn)備開啟星海虛擬科學(xué)院。
隨著意念的集中,龍浩感覺自已嗖的一下靈魂被抽離,身L不受控的閉上眼開啟了睡眠狀態(tài),而自已的意識像穿越時光之門一樣進(jìn)入到了之前昏迷的時侯看到的那個虛空之中。
緊接著,那個古樸神秘的大門藍(lán)光大盛,緩緩打開,在一陣刺眼的藍(lán)光過后,龍浩發(fā)現(xiàn)自已來到了一個神奇的空間。
這是一個巨大的圓形空間,球面由類似電弧一樣的各種符文組成不斷的緩慢旋轉(zhuǎn)。
柔和的光線從四周散發(fā),讓整個空間明亮而不刺眼。圓形中間是一個類似課桌一樣的結(jié)構(gòu),不過顯得很有未來感,通L白色的流線型造型。
課桌上有個類似摩托車頭盔一樣的東西放著,后面有個跟課桌一樣充記科技感的椅子。
除開這些,就只有課桌前方漂浮的三個小光點了。