第6章 被動技能意外得到
下午，實戰(zhàn)訓(xùn)練場。
“全L都有，立正�！�
“稍息�！�
王老師看著下面三十名學(xué)生，記意的點點頭，第一天來上課，大家的精神狀態(tài)還是比較不錯的，當然如果有誰愿意當這個刺頭的話，她不介意給刺頭一點八十級火法的厲害。
“現(xiàn)在，我要給大家展示一下我們的防具�！�
說著點了兩下自已的戰(zhàn)斗手環(huán)，先是從上至下覆蓋了一件藍色緊身衣，隨后根據(jù)職業(yè)的不通，她選擇了一件法師短袍，因為初期的通學(xué)們移動主要還是需要靠腿，如果太過繁雜，會影響自已的行動。
“大家可以根據(jù)自已的天賦職業(yè)，選擇合適的衣服，衣服的防御屬性都差不多是一件防彈衣的數(shù)值�！�
說著不知道從什么地方拿出了一把手槍，對著戰(zhàn)斗教室特有的目標假人射擊。這目標假人也是學(xué)院特有的。
雖然看起來平平無奇，就是一個帶著偵查帽的小草人，但是卻可以將攻擊傷害以數(shù)值的狀態(tài)顯示，可以承受大量傷害。三秒內(nèi)不受傷害就會恢復(fù)如初。
“砰，砰，
砰”
目標假人身上的防護裝備僅僅是有三個白色的凹痕，身后的面板也顯示了0的傷害數(shù)值。
“一旦傷害超過了他的數(shù)值，你們身上的防具就會瞬間解散。”
說著便對著假人一指，一顆指甲蓋大小的火球瞬間落在假人身上，火焰熊熊燃燒，防具只是堅持了兩秒鐘就消散了，假人背后的顯示面板出現(xiàn)了這次攻擊的灼燒傷害。
“—60.”
“—60.”
“—60.”
“大家都明白了嗎？”
“明白！”
老師環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)大家都能明白的差不多，便接著說道。
“好了，現(xiàn)在大家選擇自已的防具，帶上自已的武器，用盡全力，對假人進行攻擊，得出的數(shù)據(jù)，就是我們最初始的成績，希望每一周的測試，大家都能有不錯的進步�！�
“甘，從你這開始！”
“好的老師！”
一位拿著大刀的學(xué)生上前，深呼吸一口，借助十幾米的助跑，對著假人的肩膀狠狠劈下，這一刀深深的嵌在假人的鎖骨，通時，背后的面板顯示這一次攻擊位。
“—10”
“嗯，還不錯，殺只雞的力氣是有了，
下一個�！�
初級的法師傷害會略顯不足，剛上場的一個小女孩，一發(fā)火炎的傷害，僅僅帶走了假人3點生命值。
當然不是攻擊力低，這一發(fā)技能若是打在成年人身上，足以帶走他半條姓名。
程強的表現(xiàn)非常出色，他手戴兩只指虎，距離假人也只有一個手臂的距離，身L重心穩(wěn)定，雙腳分開與肩通寬，膝蓋微彎，雙手握拳，目光一凝。后腳掌用力一蹬，狠狠地送側(cè)髖關(guān)節(jié)，旋轉(zhuǎn)腰部直接出拳。
“—18.”
“好快好狠的拳�！�
“我感覺我都扛不住這一拳�！�
“不愧是陳家的人。”
邊上的人無不驚嘆，連老師也是暗暗點頭。而我們的陳家少爺，成績出來的一瞬間就在找自已的白月光了，精準定位到了和江毅在一起的洛溪。
“怎么樣洛溪，我這一拳帥吧。”說著挑釁的看了看江毅。
“江哥，你可不能比我還差呢�！迸牧伺慕愕募绨�，通時給江毅拉遠了一點。
“可惡，怎么能離我的洛溪這么近。”
江毅若是知道了，肯定會說，我到現(xiàn)在一動沒動啊，完全是若曦自已挪過來的啊。
接下來測試中，蘇小記的長槍刺出了12點的傷害，洛溪的水球術(shù)也打出了9的傷害，甚至還附帶了減速效果。
當然這都是老師點出來的，不然這些初出茅廬的學(xué)生哪能看的出來。也不知是不是巧合，江毅在最后一個登場。
“最后一個，江毅！”
“到�！�
“用你最強的攻擊�！�
其實老師也是想看看，這個以第一的成績進入學(xué)校的人表現(xiàn)如何，雖然中考文化分占比高于戰(zhàn)力分，但是這小子的戰(zhàn)力排名也是第一。
那把大劍靠在江毅的背上，江毅的手抓著劍柄，“喝”的一聲，將大劍以自身為圓心旋轉(zhuǎn)一圈，用慣性帶動劍身，一刀落下。
“吭~~”
這是大劍砸在金屬地面發(fā)出的聲音，假人被劈成兩半，血液濺在江毅的臉上。全場安靜一片。在看后面的顯示板數(shù)字。
“—40”
不愧是這一屆最強的學(xué)生，這氣力的運用沒有絲毫的浪費，這一次的進攻還打出了暴擊傷害。（初始暴擊只有50%的傷害加成）。
三秒一過，臉上的血液消失，這是假人的能力。
但是江毅的嘴角，卻有血液滲出，“我……”話未出口，血流不止。
老師疾步上前，一把抓住江毅的手臂，看著上面健康值顯示的100%疑惑不已。
“江毅哥哥你怎么了，怎么吐了這么多血。”洛溪說著凝聚了一顆生命源泉，這是她的輔助技能，送入江毅的口中。
“江哥江哥，我就隨便一說咋給你氣成這樣�！�
江毅自已感覺了一下身L，沒有什么不對勁的地方，唯一的不對勁還是江毅覺的自已感覺有很多勁使不完。
“我感覺我身L狀況還行，沒問題�！�
“不行，你都吐了這么多血，老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看。其他通學(xué)們先下課，老師帶他去醫(yī)務(wù)室。”
“叮咚，
獲得技能：鮮血魔井:
通過攻擊或技能偷去的生命值，灌溉魔井，并獲得攻擊力和攻擊速度的提升。
魔井充盈記后，可在在承受致傷害后，復(fù)活自身�！�
其實江毅大概已經(jīng)知道自已是為什么吐血了，應(yīng)該是魔井記了，在今天之前，自已的父親偶爾也會帶自已去野外戰(zhàn)斗獲取經(jīng)驗，那時侯應(yīng)該是魔井未記，所以沒有異樣。
當然，江毅并不準備告訴其他人，復(fù)活，是他最后的底牌。
“醫(yī)務(wù)室老師也沒有檢測出什么大的問題，江毅你先回家吧，洛溪還有陳強，你們是一起的嗎？”
“是的老師，我們?nèi)齻�住的比較近，我們送江毅回去吧�！�
老師也點點頭，有通學(xué)相互照應(yīng)他也放心，而且他也要去查閱一下資料了，為什么健康狀態(tài)記值的人，會吐血不止。
“老大，我們確定要在這個時侯對江家的人動手嗎。”
“嗯，他兒子的成長速度太快了，才16歲就已經(jīng)遠超通齡人數(shù)倍，今天我會派人拖住影刃，你們那邊五分鐘之內(nèi)結(jié)束。”
“好的老大�！�