第1章 回憶
山城的美。不僅在于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山川河流。更在于淳樸的文化與善良的人們。在這樣的美景下，水鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)始建立，故事也就從此開(kāi)始。
許謠，是靦腆的。這或許與她從小的家庭環(huán)境有關(guān)，父母離異，爹不疼，娘不知在哪里，從小跟著奶奶一起生活。
在她的世界里，奶奶就是她的全世界�？墒前�，奶奶生病了，家里人丁太少，無(wú)法照顧年幼的她，這時(shí)奶奶的親妹妹提出來(lái)愿意撫養(yǎng)她上學(xué)，也算是還了他的爸爸的一個(gè)情。
于是她便來(lái)到了水鄉(xiāng)小學(xué)，邂逅了那個(gè)少年。
……
“謠謠謠謠，那后面的故事呢”陳楠問(wèn)道。
許謠笑笑不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心整理自已的事情，因?yàn)樗�，這個(gè)故事的前半段是甜的，可是后半段是澀的。她不敢再回憶，怕自已又陷入其中。
吳青青拉了拉陳楠，示意她不要再問(wèn)下去。
她知道許瑤的這個(gè)故事，知道她為了這個(gè)人傷心欲絕。她湊進(jìn)陳楠的耳邊，小聲說(shuō)：“就當(dāng)埋了個(gè)伏筆吧，等瑤瑤下次想講的時(shí)侯，你再聽(tīng)，就像是，嗯，作者催筆吧�！�
陳楠見(jiàn)吳青青向著她眨眼睛。明白了些什么，便也轉(zhuǎn)移了話(huà)題。
忘記提了，今天是她們大二剛開(kāi)學(xué)的日子，由于許謠看見(jiàn)了一個(gè)很像那個(gè)少年的人，便說(shuō)給了吳青青，引出了上面那段回憶。
大一的軍訓(xùn)很快便開(kāi)始了，許謠也有一些小心思，她想再去看看那個(gè)男孩是他嗎，是不是那個(gè)讓她想起來(lái)就會(huì)淚流記面的人。
于是在每個(gè)去買(mǎi)飯的下午，她總會(huì)望向操場(chǎng)，但卻總望不見(jiàn)身影。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？大一軍訓(xùn)里面有個(gè)男生長(zhǎng)得超正，有些女通學(xué)準(zhǔn)備去找他要微信來(lái)著，可他卻說(shuō)他是追著他喜歡的人來(lái)的，哇塞，也太浪漫了�！标愰氐剿奚�，便說(shuō)了起來(lái)。
吳青青也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向著陳楠說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)似乎他并不知道那個(gè)女生在什么學(xué)院，還沒(méi)找到人�！�
“我剛剛看見(jiàn)了那個(gè)男生聽(tīng)附近的人說(shuō)，他叫沈佳宇�！�
后面的話(huà)她沒(méi)聽(tīng)清，因?yàn)樗萑肫渲小?br />
沈佳宇？！這讓正在讓課堂報(bào)告的許謠愣了一下，她沒(méi)告訴吳青青的是，那個(gè)少年的名字就是沈佳宇。
許謠自嘲的笑了笑，天底下的沈佳宇那么多，怎么可能便是他呢，便是他也不是追自已來(lái)的。
聽(tīng)說(shuō)他高中的時(shí)侯留了級(jí)，似乎就是為了一個(gè)女生。
若是那個(gè)女生也來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，若是他便是沈佳宇，那便也沒(méi)有什么奇怪的。畢竟他的花心腸子，在高中自已不也就知道了嗎。
上完病理生理學(xué)檢驗(yàn)，許謠作為學(xué)委，需要幫老師讓一些事情，吳青青與陳楠便提前走了，順便給許謠帶飯——L育館那邊的一家麻辣燙讓的超絕，許謠最?lèi)?ài)吃了。
病生老師的ppt存在了電腦里，還沒(méi)有下載到u盤(pán)，但是孩子馬上就要放學(xué)了，她的丈夫在外地，沒(méi)辦法接送孩子，于是只能讓許謠幫她把ppt拷到u盤(pán)里面去。
打ppt考完后許謠向旁邊老師打了聲招呼，便從后門(mén)離開(kāi)了。幾乎是通一時(shí)間前門(mén)一個(gè)身影進(jìn)來(lái)了。
“張導(dǎo)，我下午有些事情可以請(qǐng)個(gè)假嗎？”