第233章

    劉寧找來(lái)一塊布，撲在了地上，然后又讓高知夏躺下去。

    此刻的劉寧，已經(jīng)沒(méi)了剛才的嬉笑，整個(gè)人都非常的嚴(yán)肅。

    “在街上，我們?nèi)绻�遇到了一個(gè)人，他暈倒了，這個(gè)時(shí)候我們要判斷他究竟有沒(méi)有暈倒，我們要聽(tīng)他的心跳，摸他的呼吸，確定他還有沒(méi)有意識(shí)之類的�！�

    “確定完了以后，我們就開(kāi)始胸外按壓，記住，一定要把手放在胸這個(gè)位置，而不是鎖骨，不要按錯(cuò)了。”

    “按錯(cuò)了，非常威脅。”

    “對(duì)方一定是要仰臥的，下面是硬板或者硬平面，我們交給自己的雙手，垂直的下去，記住，我們是垂直的下去，然后就開(kāi)始按這個(gè)地方和這個(gè)地方，注意次數(shù)和節(jié)奏。”

    劉寧一邊說(shuō)，一邊用手指位置。

    并沒(méi)有真的按下去，還是用嘴訴說(shuō)，用語(yǔ)言描述。

    大家聽(tīng)著劉寧說(shuō)的這么認(rèn)真，心里都一驚。

    “想打斷您一下，我有一個(gè)問(wèn)題�！�

    剛才那位嚴(yán)肅的中年男人，打斷了劉寧的操作。

    “您有什么問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)？”劉寧也停下來(lái)，認(rèn)真的回應(yīng)道。

    “為什么我們要對(duì)這個(gè)地方進(jìn)行按壓呢？不會(huì)破壞人的心臟嗎？”

    “我覺(jué)得這種方法非常的危險(xiǎn)，很容易造成患者二次受傷，這也是對(duì)患者的不負(fù)責(zé)任�！�

    那位嚴(yán)肅的中年男人，想了想說(shuō)道。

    “不會(huì)的，上次我老師就用這個(gè)方法救了一個(gè)人！患者很快就恢復(fù)了自我的意識(shí)。”

    高知夏一聽(tīng)，本能地為劉寧解釋。

    “是的，是這樣�！�

    劉寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)說(shuō)：“那您可就想多了，高醫(yī)生說(shuō)的對(duì)，我給您解釋一下。”

    “這個(gè)人暈倒了，或者是心臟停止了，心臟和一些比較重要的器官就很缺血，咱們對(duì)著胸部這個(gè)地方按壓呢，是為了形成一個(gè)暫時(shí)性的人工循環(huán)�！�

    “會(huì)進(jìn)行補(bǔ)血，病人呢他也就恢復(fù)了一個(gè)循環(huán)。”

    大家都是這一行的，也都能聽(tīng)懂。

    聽(tīng)劉寧說(shuō)一遍，他們大概就明白了。

    “所以和他嘴對(duì)嘴的吸氣也是為了喚起他的呼吸是嗎？”那個(gè)男人又開(kāi)口問(wèn)道。

    “準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)確實(shí)是這樣，心跳呼吸也能夠恢復(fù)，都是因?yàn)樗�肺部血氧恢�?fù)正常了�！�

    劉寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里不停的解釋著。

    進(jìn)入會(huì)議的人越來(lái)越多了，劉寧和大家聊了一個(gè)小時(shí)左右，大家也對(duì)他另眼相看。

    看來(lái)真是這個(gè)年輕人提出來(lái)的。

    “這個(gè)年輕人真是不得了啊，未來(lái)可期，畢業(yè)于哪個(gè)醫(yī)學(xué)院��？”那位嚴(yán)肅的中年男人越來(lái)越欣賞劉寧了。

    “說(shuō)出來(lái)怕驚呆你�！标惡５佬χ�說(shuō)道。

    陳海道非常自豪，因?yàn)檫@個(gè)人才是他發(fā)現(xiàn)的。

    “哦？這樣說(shuō)，我可更好奇了呢！”

    大家伙一聽(tīng)，都非常的好奇。

    “他不是醫(yī)學(xué)生，他是課外自己悟的�！�

    陳海道說(shuō)完以后，所有人都安靜了。

    這個(gè)人是天才嗎？

    當(dāng)然，也有一部分人表示不相信。

    這個(gè)世界上絕對(duì)不會(huì)有這樣的事！

    但大部分人已經(jīng)相信了，甚至想要學(xué)習(xí)這個(gè)急救法。

    ......

    一晚上下來(lái)，劉寧感覺(jué)自己口水都要說(shuō)干了。