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第一章

    《洞庭歸來的候鳥》

    第一章

    歸來的風

    陳默站在洞庭湖大橋上,咸澀的湖風裹挾著柴油味撲面而來。他下意識地按了按鼻梁上的金絲眼鏡,鏡片后的眼睛微微瞇起。十年了,這座城市天際線早已模糊的記憶,在這一刻卻異常清晰地復(fù)蘇。

    橋下,一艘銹跡斑斑的漁船正緩緩靠岸。船頭站著個黝黑的中年男人,古銅色臉龐上縱橫交錯的皺紋像是被湖水沖刷出的溝壑。他手里提著個塑料桶,里面晃動著銀白色的小魚。

    陳師傅,今天收獲怎么樣岸邊漁市的小販熱情招呼著。

    還能怎樣男人嘆了口氣,聲音沙啞得像砂紙摩擦,禁漁期還沒結(jié)束,只能靠拖蝦網(wǎng)撈點小魚仔。

    陳默的瞳孔突然收縮。那個背影,那把磨得發(fā)亮的船槳,還有說話時微微佝僂的姿態(tài)——即使隔著十年光陰,他也能一眼認出那是自己的父親,陳老六。

    手機在口袋里震動,是導師發(fā)來的消息:生態(tài)修復(fù)項目組決定采用你的方案,下周開始實施。陳默苦笑著搖搖頭,這條信息與眼前這幅景象形成鮮明對比。

    爸!他脫口而出,聲音驚飛了堤岸上的白鷺。

    男人轉(zhuǎn)身的剎那,陳默看到了那張他以為早已陌生的臉。曾經(jīng)寬闊的肩膀已有些佝僂,濃密的黑發(fā)變成了夾雜著白絲的亂蓬蓬一片,唯有那雙深陷的眼睛依然銳利如鷹。

    默伢子陳老六的喉結(jié)滾動了一下,聲音里混雜著驚訝和警惕,你不是在美國搞什么生態(tài)研究嗎怎么回來了

    項目需要實地考察。陳默輕描淡寫地回答,目光卻落在父親粗糙的雙手上。那些老繭訴說著常年的水上勞作,指尖的傷口還未完全愈合。

    你媽的生態(tài)!一個尖銳的聲音突然插了進來,就是你們這些讀書人,整天說保護環(huán)境,讓我們這些靠湖吃湖的人喝西北風!

    一個滿臉通紅的男人提著酒瓶踉蹌走來,顯然是喝多了。他指著陳老六的鼻子罵道:去年禁漁期不讓捕魚,你倒是聽話在家待著,結(jié)果呢魚汛來了沒人通知,損失多少你知道嗎

    陳老六低下頭,沉默地攥緊了拳頭。陳默注意到父親左手小指少了一截,那是他童年記憶中從未有過的傷痕。

    李叔,消消氣。陳默上前一步,我爸已經(jīng)夠難的了。

    喲,大教授回來了李叔冷笑一聲,那你給評評理,政府說退耕還湖,我家的口糧田說沒就沒了;現(xiàn)在又要禁漁,我這把年紀還能干啥

    陳默感覺一陣眩暈。十年了,他一直在大洋彼岸研究濕地生態(tài)系統(tǒng),論文一篇篇發(fā)表,演講一場場進行,卻從未真正了解過這些政策背后的復(fù)雜現(xiàn)實。

    李叔,國家有補償政策,您應(yīng)該去村委會反映...

    反映個屁!李叔一揮手,酒氣熏天,你們這些讀書人就會說漂亮話!當年修水庫,說好了給我們安置房,結(jié)果呢我家老屋塌了,現(xiàn)在住的是危房!

    氣氛劍拔弩張之際,一個清脆的女聲插了進來:都別吵了!

    穿紅色沖鋒衣的年輕女子大步走來,胸前的工作牌上寫著東洞庭湖國家級自然保護區(qū)管理局

    李沐陽。她遞給李叔一瓶礦泉水:李叔,您先喝口水,有話好好說。

    李叔狠狠瞪了陳默一眼,接過水瓶咕咚咕咚灌了幾口,轉(zhuǎn)身離去。

    對不起,讓您見笑了。李沐陽轉(zhuǎn)向陳默,露出職業(yè)性的微笑,您是

    陳默,剛從美國回來,來幫父親的。

    哦,難怪。李沐陽點點頭,陳師傅可是我們這兒的名人,三十年漁齡的老把式了。對了,聽說您是研究濕地生態(tài)的我們正好有個項目需要專家指導。

    陳老六突然插話:他不搞這些,他在美國教書,賺大錢呢!

    爸!陳默皺眉,李老師是真心想幫忙。

    李沐陽看了看手表:我?guī)鷤內(nèi)ケWo區(qū)看看吧,正好有個生態(tài)修復(fù)示范點。

    夕陽西下,三人沿著湖堤走著。陳默的目光掠過遠處成片的蘆葦蕩,那里棲息著數(shù)以萬計的候鳥。十年前離開時,這片濕地正遭受嚴重污染,如今已重現(xiàn)生機。

    陳教授,您知道嗎李沐陽指著遠處若隱若現(xiàn)的島嶼,去年冬天,我們觀測到了三千多只東方白鸛,這是近十年來數(shù)量最多的一次。

    陳老六低聲嘟囔:那都是運氣好。

    不,這是科學保護的結(jié)果。陳默糾正道,隨即意識到自己語氣過于生硬,對不起,父親,我只是...

    好了,別說了。陳老六擺擺手,回家吧,你媽燉了湯。

    陳默望向暮色中的洞庭湖,水面波光粼粼,無數(shù)生命在這片水域中繁衍生息。十年了,他回來了,卻不知道自己能否找到歸屬感。

    第二章

    湖畔人家

    陳家的房子是一座典型的洞庭湖人家居所,兩層小樓臨水而建,一樓是廚房和儲物間,二樓住人。推開吱呀作響的木門,陳默聞到了熟悉的草藥香。

    回來啦一個瘦小的身影從廚房探出,是陳默的母親劉秀英,你爸在堂屋里等你。

    堂屋的陳設(shè)簡單樸素,一張八仙桌,幾把竹椅,墻上掛著已經(jīng)泛黃的全家福。陳老六坐在桌旁,手里摩挲著一只舊船槳。

    坐吧。父親的聲音很輕,喝點湯。

    雞湯的香氣彌漫在整個房間。陳默看著碗里浮著的枸杞和紅棗,突然意識到自己已經(jīng)餓了。

    爸,您手怎么了陳默注意到父親纏著紗布的手指。

    沒事,被漁網(wǎng)劃了一下。陳老六避開兒子的目光,你...在美國過得怎么樣

    挺好的,導師很器重我,研究項目也取得了進展。陳默小心翼翼地回答,您和媽呢身體還好嗎

    老毛病,死不了。陳老六語氣生硬,但眼神明顯柔和了一些,你媽的關(guān)節(jié)炎冬天會厲害些,你爸我這把老骨頭還能撐得住。

    劉秀英端著菜進來:別聊了,吃飯吧。

    飯桌上氣氛凝滯。陳默試圖打開話匣子:李沐陽是保護區(qū)的工作人員,她說有個生態(tài)修復(fù)項目...

    生態(tài)環(huán)保陳老六冷笑一聲,放下筷子,那些當官的,就會說漂亮話。去年說要禁漁,讓魚群恢復(fù),結(jié)果呢偷捕的比守法的還多!

    爸,時代變了。陳默放低聲音,我們需要可持續(xù)發(fā)展,不能只看眼前。

    可持續(xù)陳老六突然激動起來,我可持續(xù)了一輩子,結(jié)果呢退耕還湖,我的口糧田沒了;禁漁期,我的生計斷了;現(xiàn)在又要搞什么生態(tài)修復(fù),讓我這把老骨頭怎么辦

    劉秀英憂心忡忡地看著父子倆:好了好了,都別吵了。默伢子剛回來,別談這些煩心事。

    飯后,陳默幫母親收拾碗筷。廚房外,李沐陽正在和幾個村民交談,手里拿著筆記本記錄著什么。

    陳教授,您父親是個倔人。李沐陽輕聲說,他不愿意接受補償,也不愿意轉(zhuǎn)行做其他工作。

    為什么陳默不解。

    您父親曾是洞庭湖最出色的漁民之一,李沐陽解釋道,十年前那場大洪水,他救了整個船隊的人,自己卻差點喪命。從那以后,他就固執(zhí)地認為,只要熟悉湖性,就能征服自然。

    陳默若有所思地點點頭。他想起父親書桌抽屜里那張發(fā)黃的獎狀,上面寫著抗洪英雄四個大字。

    對了,李沐陽壓低聲音,明天保護區(qū)有個會議,討論春季禁漁后的管理方案。您父親作為老漁民代表被邀請參加,但他拒絕了。如果您愿意...

    陳默猶豫了一下:我去試試。

    夜深了,陳默站在二樓窗前,望著遠處湖面上星星點點的漁火。母親輕輕推開門:你爸睡了,但他今晚說了很多夢話,都在念叨洞庭湖的變化。

    陳默沒有回答,思緒卻飄向了大洋彼岸的實驗室。那里有他精心培育的濕地植物,有他引以為傲的研究成果,卻唯獨缺少了這片生他養(yǎng)他的土地的真實溫度。

    媽,爸為什么不肯接受補償

    劉秀英嘆了口氣:你爸總覺得,接受了補償就等于承認自己輸了,承認洞庭湖不再適合捕魚了。他...放不下。

    窗外,一陣湖風吹過,帶來了蘆葦?shù)那逑�。陳默突然意識到,自己回來不僅僅是為了完成一個項目,更是為了理解這片土地,理解自己的根。

    第三章

    禁漁之爭

    清晨,陳默被湖面上的喧鬧聲驚醒。推開窗戶,遠處的湖面上聚集了幾十艘漁船,隱約能聽到叫喊聲。

    出什么事了陳默問正在院子里摘菜的母親。

    還能有什么事劉秀英頭也不抬,你爸和其他漁民去攔執(zhí)法船了,說禁漁期不能捕魚,但也不能不讓漁民活命。

    陳默匆忙穿上衣服,朝湖邊跑去。當他趕到現(xiàn)場時,看到父親站在一艘小船上,情緒激動地比劃著什么。

    陳師傅,您冷靜點。李沐陽也在現(xiàn)場,試圖勸說,政策有過渡期,不是完全不讓捕魚。

    過渡期陳老六冷笑,我兒子在美國讀書花了多少錢我欠的債什么時候能還清就靠你們那點補償金

    執(zhí)法船上傳來一個干部的聲音:老陳,政策不是我們定的,是為了保護洞庭湖的生態(tài)系統(tǒng)。你看看現(xiàn)在的湖水,污染有多嚴重!再過度捕撈,以后子孫后代怎么辦

    子孫后代陳老六激動地揮舞手臂,我兒子就在美國研究環(huán)保,他回來一看就知道我們這地方有多好!你們這些當官的,就知道閉門造車!

    陳默感到一陣心痛。父親的固執(zhí)背后,是對這片湖泊的深厚感情,也是對未來的迷茫和恐懼。

    爸,他走上前,跟我談?wù)労脝?br />
    陳老六看了兒子一眼,突然沉默下來。他跳下小船,大步離開,留下了一句沒啥好談的。

    當天下午,陳默去了村委會。會議室里,村干部們正在討論如何應(yīng)對漁民們的不滿情緒。

    老陳家情況特殊,村支書老周搓著手說,陳師傅是老漁民,兒子又是專家,兩頭為難啊。

    關(guān)鍵是補償款不到位。另一個干部抱怨道,上面撥下來的錢,到我們手里只剩下一半,怎么夠

    陳默忍不住插話:補償標準是國家統(tǒng)一規(guī)定的,怎么會...

    小陳教授,你是不知道基層的難處。老周嘆了口氣,有些費用是明面上不能列的,比如漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)培訓、臨時救助...

    會議結(jié)束后,李沐陽拉著陳默來到湖堤上:你發(fā)現(xiàn)了嗎很多漁民其實理解禁漁政策,但他們害怕失去生計。你父親就是典型代表,他一輩子靠湖吃湖,突然要改變,心理上很難接受。

    那我們該怎么辦陳默問道。

    我們需要找到一條既能保護生態(tài),又能保障漁民生計的路。李沐陽眼中閃爍著堅定的光芒,比如發(fā)展生態(tài)旅游,讓漁民轉(zhuǎn)型做導游或民宿老板;或者開展生態(tài)養(yǎng)殖,引進高附加值的品種。

    陳默若有所思地點點頭。這些想法在他腦海中逐漸成形,卻不知父親是否會接受。

    傍晚回到家中,陳默發(fā)現(xiàn)氣氛比早晨緩和了許多。母親正在準備晚飯,父親坐在院子里修理一張舊漁網(wǎng)。

    爸,陳默小心翼翼地開口,關(guān)于明天的保護區(qū)會議...

    我不去。陳老六頭也不抬,說了不去就不去。

    不是會議,陳默放慢語速,是我想請您幫我的忙。

    陳老六放下手中的活計,疑惑地看著兒子。

    我在做一個濕地生態(tài)修復(fù)項目,需要當?shù)貪O民的經(jīng)驗。陳默誠懇地說,特別是像您這樣的老漁民,對湖區(qū)的了解無人能及。

    哼,你們這些讀書人,就會說漂亮話。陳老六不為所動,又要我出力,又不讓我捕魚,我圖什么

    您不是說想讓兒子回來嗎陳默試探道,這就是我的工作,也是我的責任。

    父子倆對視良久,陳老六最終嘆了口氣:明天我去看看。

    夜深人靜,陳默躺在床上,聽著窗外洞庭湖的波浪聲。十年了,他終于找到了與父親溝通的橋梁——這片他們共同熱愛的湖泊。

    第四章

    濕地課堂

    清晨,陽光透過薄霧灑在湖面上,宛如撒了一層碎金。陳默和父親站在一艘小船上,駛向湖中心的一片濕地。

    這是麋鹿洲,陳默指著遠處若隱若現(xiàn)的蘆葦叢,去年在這里發(fā)現(xiàn)了麋鹿群,應(yīng)該是從鄰近的保護區(qū)遷移過來的。

    陳老六沒說話,專注地劃著船。他的目光掃過湖面上的各種水鳥,眼神中流露出一種只有真正熱愛這片土地的人才能理解的情感。

    爸,您看那邊,陳默指向一個小島,那是我們的實驗區(qū),種植了一些本地挺水植物,用來凈化水質(zhì)。

    陳老六點點頭,眼神依然警惕:這些草能有什么用還不如種點蓮藕,能賣錢。

    這些植物能吸收水中的氮磷營養(yǎng),防止富營養(yǎng)化。陳默解釋道,過度營養(yǎng)化會導致藻類爆發(fā),破壞整個生態(tài)系統(tǒng)。

    船行至一片開闊水域,陳默停下槳:爸,這里曾經(jīng)是洞庭湖最富饒的漁場之一,但現(xiàn)在魚類資源急劇減少。

    都是因為那些非法捕撈的。陳老六皺眉,電魚、毒魚、絕戶網(wǎng),什么手段都用上了。

    是的,但這也是生態(tài)惡化的結(jié)果。陳默輕聲說,魚類資源減少,迫使?jié)O民采取極端手段。這是一個惡性循環(huán)。

    陳老六沉默了片刻:那你有什么辦法

    生態(tài)修復(fù)。陳默直視父親的眼睛,恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我修復(fù)能力,讓魚類自然繁殖。

    船靠岸后,陳默帶著父親參觀了他的實驗區(qū)。他展示了不同種類的水生植物,解釋它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

    這些植物不僅能凈化水質(zhì),還能為魚類提供產(chǎn)卵場所和庇護所。陳默說,我們正在嘗試恢復(fù)這里的濕地環(huán)境,創(chuàng)造一個良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)。

    陳老六蹲下身,仔細觀察著那些植物:這些東西,能代替魚嗎

    不能直接代替,陳默承認,但健康的生態(tài)系統(tǒng)能帶來更多價值。比如生態(tài)旅游、有機農(nóng)產(chǎn)品、特色養(yǎng)殖等等。

    回程途中,陳默注意到父親若有所思的表情。

    爸,您是不是有想法了陳默試探性地問道。

    陳老六沉默良久,終于開口:我有個問題,你那些洋理論,在我們洞庭湖行得通嗎

    理論是相通的,陳默笑著說,只是具體方法需要因地制宜。比如,我們可以結(jié)合傳統(tǒng)捕魚經(jīng)驗和現(xiàn)代生態(tài)技術(shù),找到一條既能保護環(huán)境,又能維持生計的路。

    傍晚,陳默在院子里架起了投影儀,準備給村民們做一場關(guān)于生態(tài)保護的講座。出乎意料的是,來了十幾位漁民,包括幾位平日里對陳默頗有微詞的長者。

    今天我想和大家分享一些洞庭湖生態(tài)保護的思路,陳默開場白后,播放了一段視頻,展示了幾年來洞庭湖生態(tài)修復(fù)的成果,我們的目標是建立一個可持續(xù)發(fā)展的模式,既能保護這片濕地,也能讓大家過上更好的生活。

    一位滿臉皺紋的老漁民舉手提問:小陳教授,你說要保護環(huán)境,那我們這些老漁民怎么辦

    這就是我今天想討論的,陳默誠懇地說,我們需要你們的經(jīng)驗。比如,陳伯,您在這片湖上打了一輩子魚,最了解魚群的習性。如果能將這些知識與現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)結(jié)合,我們就能更科學地管理漁業(yè)資源。

    陳老六坐在角落里,一直沒有說話。當陳默講到生態(tài)旅游時,他的眼睛亮了一下。

    生態(tài)旅游不是簡單的觀光,陳默解釋道,它可以包括觀鳥、濕地體驗、漁文化展示等多種形式。想象一下,游客們來到洞庭湖,不僅可以欣賞自然風光,還可以向您這樣的老漁民學習捕魚技巧,品嘗地道的湖鮮。

    那我也能參與陳老六突然問道。

    當然,陳默微笑,您的經(jīng)驗是無價之寶。

    散會后,李沐陽悄悄告訴陳默:真沒想到你能說服這些老漁民。他們中的大多數(shù)都反對之前的項目,認為那只是政府的面子工程。

    陳默搖搖頭:我只是說出了我爸想說但不敢說的話。

    夜深了,陳默發(fā)現(xiàn)父親坐在院子里,望著星空發(fā)呆。

    爸,您在想什么陳默坐到父親身邊。

    我在想,也許你是對的。陳老六罕見地坦誠,我這輩子都在和湖水打交道,卻從未真正了解過它。

    湖水就像人一樣,陳默輕聲說,需要時間和耐心去理解。

    明天我想跟你去濕地看看,陳老六突然說,親自看看你那些洋理論到底是什么樣子。

    陳默激動地握住父親的手:太好了!我還有個想法,想請您擔任我們的顧問,憑借您的經(jīng)驗,一定能幫我們完善方案。

    陳老六點點頭,眼神中流露出久違的自豪:我陳老六在洞庭湖上漂了三十年,還沒老到不能給年輕人當老師呢!

    月光下,父子倆的身影融為一體。十年來的隔閡,在這一刻終于開始消融。

    第五章

    風雨同舟

    接下來的日子里,陳默和父親開始了密切的合作。陳老六憑借豐富的經(jīng)驗,指導團隊在濕地區(qū)域布設(shè)了多個生態(tài)監(jiān)測點;陳默則運用現(xiàn)代技術(shù),分析水質(zhì)、魚類資源和鳥類活動數(shù)據(jù)。

    一天清晨,李沐陽急匆匆來到陳家:不好了!昨晚有人偷捕,用的是絕戶網(wǎng),在麋鹿洲附近!

    陳默立即和保護區(qū)執(zhí)法人員趕往現(xiàn)場。到達時,他們發(fā)現(xiàn)至少有二十個非法捕撈者正在作業(yè),船上堆滿了漁獲物。

    不許動!執(zhí)法人員喊道,但對方拒絕配合,雙方陷入對峙。

    就在這時,一個熟悉的聲音響起:都給我住手!

    所有人的目光都轉(zhuǎn)向聲源——陳老六站在岸邊,手持擴音器,聲音洪亮而堅定。

    這是保護區(qū),不是你們發(fā)財?shù)牡胤�!陳老六的聲音回蕩在湖面上,我在洞庭湖上漂了三十年,從沒干過這種缺德事!

    令人意外的是,偷捕者們紛紛放下工具,其中一個領(lǐng)頭的走上前來:陳師傅,我們不知道這是保護區(qū)...

    不知道陳老六冷笑,這片水域從西邊蘆葦蕩到東邊荷花淀,哪塊不是保護區(qū)你們打了一輩子魚,連這都不知道

    執(zhí)法人員趁機上前,控制住了局面。經(jīng)調(diào)查,這些偷捕者大多是附近村民,因為禁漁期失去了收入來源,才鋌而走險。

    事件平息后,陳老六回到家中,情緒依然激動。

    爸,您沒事吧陳默關(guān)切地問。

    沒事。陳老六搖搖頭,只是想不通,這些人為什么非要破壞生態(tài)

    因為窮。陳默嘆息道,生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展似乎總是矛盾的。

    那我們就想辦法解決這個矛盾!陳老六突然說,明天我?guī)闳ヒ娦┤恕?br />
    第二天,在陳老六的引薦下,陳默見到了一群特殊的漁民。他們曾經(jīng)是非法捕撈的積極參與者,如今卻成了濕地保護的志愿者。

    都是你爸的功勞,領(lǐng)頭的中年漁民笑著說,他挨家挨戶去勸說,用自己的名聲擔保,說跟著政府走才有出路。

    陳默驚訝地看著父親:您做了這么多工作,為什么不早告訴我

    有什么好說的陳老六輕描淡寫地說,我這把老骨頭,能做的不多了。

    接下來的幾個月里,陳老六帶領(lǐng)志愿者們開展了一系列活動:清理湖面垃圾、監(jiān)測水質(zhì)變化、向游客介紹濕地知識。他的行動感染了越來越多的人,包括一些曾經(jīng)反對生態(tài)保護的漁民。

    一天傍晚,李沐陽興奮地告訴陳默:好消息!我們的生態(tài)旅游試點方案獲批了!政府將提供專項資金,用于建設(shè)觀鳥平臺和生態(tài)教育中心。

    太好了!陳默激動地說,隨即又擔憂起來,但如何說服漁民們轉(zhuǎn)型呢

    這正是我今天想和你談的,李沐陽說,我們計劃開展培訓課程,幫助漁民學習導游、餐飲服務(wù)和生態(tài)解說等技能。你父親愿意擔任生態(tài)解說員培訓的導師。

    陳默點點頭,心中卻浮現(xiàn)出一個更大的想法:我有個提議,我們可以組織一個父子漁民生態(tài)講解隊,由你和我一起,向游客介紹洞庭湖的生態(tài)知識和文化傳統(tǒng)。

    父子漁民陳老六正在院子里修理漁網(wǎng),聽到這話抬起頭,你想讓我跟你拋頭露面

    是的,陳默笑著說,您是活的漁獵文化,我是現(xiàn)代生態(tài)科學,我們結(jié)合起來,一定能吸引很多人。

    陳老六沉默片刻,最終點頭同意:試試看吧。不過有個條件——如果沒人來聽,你得跟我回家繼續(xù)打魚。

    成交。陳默伸出手,父子倆相視而笑。

    生態(tài)教育中心建成后,迎來了第一批游客。陳默和父親身著統(tǒng)一的講解員服裝,站在麋鹿洲的觀鳥臺上,向游客們介紹洞庭湖的生態(tài)保護成果。

    很多人認為生態(tài)保護就是禁止一切活動,陳默指著遠處的蘆葦蕩,實際上,科學的管理可以讓人類活動與自然保護和諧共存。

    陳老六接過話題,指著湖面上的各種水鳥:這是東方白鸛,國家一級保護動物;那是小天鵝,它們只在水質(zhì)良好的濕地棲息...

    游客們聽得入神,不時舉起相機拍照。一個小女孩好奇地問:叔叔,你們是怎么讓湖水變干凈的

    陳老六看向兒子,陳默接過問題:這要感謝像您爺爺這樣的老漁民,他們提供了寶貴的經(jīng)驗;也要感謝像您爸爸這樣的科學家,他們設(shè)計了科學的方案...

    夕陽西下,最后一波游客離開后,陳默和父親坐在觀鳥臺的臺階上,望著湖面上的晚霞。

    爸,您今天表現(xiàn)得很棒。陳默真誠地說。

    少拍馬屁,陳老六輕哼一聲,但嘴角明顯帶著笑意,明天還有培訓課,別遲到了。

    夜色漸濃,父子倆并肩而坐,影子被拉得很長很長,漸漸融為一體。

    第六章

    生態(tài)新生

    時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年過去了。洞庭湖生態(tài)修復(fù)項目取得了顯著成效,水質(zhì)明顯改善,魚類資源逐步恢復(fù),候鳥數(shù)量創(chuàng)下新高。生態(tài)旅游也開始產(chǎn)生經(jīng)濟效益,漁民們通過擔任導游、經(jīng)營民宿和特色餐飲,收入比以前更加穩(wěn)定。

    這一天,陳默正在整理項目年度報告,李沐陽興沖沖地跑進辦公室:快看!省里要表彰我們在生態(tài)保護與民生改善結(jié)合方面的創(chuàng)新做法!

    真的嗎陳默驚喜地站起來,那太好了!

    還有更驚喜的,李沐陽神秘地笑著,遞給陳默一份文件,看看這個。

    陳默展開文件,發(fā)現(xiàn)是一份國際濕地保護論壇的邀請函,主題是傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科技的融合:中國洞庭湖的生態(tài)實踐。

    這是邀請您和我,還有您父親一起參加。李沐陽解釋道,您父親作為漁民代表,將在論壇上分享他的經(jīng)驗。

    陳默激動得說不出話來。這不僅是對項目的認可,更是對父親價值的肯定。

    爸會同意嗎陳默擔憂地問。

    您父親已經(jīng)同意了,李沐陽微笑,昨天我去看他,他正在研究論壇的背景資料呢。

    第二天,陳老六親自下廚,做了一桌豐盛的飯菜。

    爸,今天怎么這么隆重陳默好奇地問。

    你明天就要去北京參加國際會議了,陳老六難得地露出笑容,這是大事。

    劉秀英插話:你爸這幾天一直在看資料,還跟我討論發(fā)言稿。

    陳老六輕咳一聲:別以為我是為你高興,我只是不想讓人家覺得我們洞庭湖人沒文化。

    陳默心中一暖,舉杯道:謝謝爸。不管我去哪里,都不會忘記自己是洞庭湖的兒子。

    第二天,父子倆一同前往北京。在論壇現(xiàn)場,來自世界各地的專家濟濟一堂。當主持人介紹漁民代表陳老六時,全場響起了掌聲。

    陳老六走上講臺,目光堅定。他用樸實的語言講述了洞庭湖人如何與這片湖泊相依為命,如何在現(xiàn)代化進程中尋找平衡點。

    有人問我,一個老漁民能懂什么生態(tài)保護陳老六的聲音回蕩在會場,我想說,我們祖祖輩輩生活在湖邊,湖水的脾氣我們最了解。什么時候該捕魚,什么時候該讓湖休養(yǎng)生息,我們比任何書本都清楚。

    臺下的專家們頻頻點頭。陳老六轉(zhuǎn)向兒子:我的兒子是個讀書人,他有知識、有理想。我這個老漁民有經(jīng)驗、有感情。我們爺倆結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)只有尊重傳統(tǒng),才能創(chuàng)造未來;只有保護好這片湖,我們的生活才有希望。

    陳默站在臺下,眼眶濕潤。這一刻,他真正理解了父親,也理解了這片湖泊對于父輩們的意義。

    論壇結(jié)束后,陳默收到了一封郵件,是國外一所大學發(fā)來的合作邀請,希望他能參與一項全球濕地保護項目。這意味著他將面臨新的抉擇——是繼續(xù)留在洞庭湖,還是追求國際學術(shù)事業(yè)

    回程的高鐵上,陳默陷入了沉思。手機振動,是李沐陽發(fā)來的消息:爸想跟你談?wù)劊P(guān)于你收到國外邀請的事。

    到家時,發(fā)現(xiàn)父親正在院子里修理那張舊漁網(wǎng),手法嫻熟得像個工匠。

    爸,我收到了國外大學的邀請。陳默開門見山。

    陳老六的手停了一下,隨即繼續(xù)手中的活計:去了國外,還會回來嗎

    當然會,陳默急切地說,這只是短期交流,項目完成后我就回來。

    嗯。陳老六點點頭,繼續(xù)織網(wǎng),你知道為什么我從不阻止你去追求自己的理想嗎

    陳默搖搖頭。

    因為我知道,你和我不一樣。陳老六停下手中的活計,目光深邃,我這一輩子,都在和這片湖水爭斗,試圖征服它。你不一樣,你懂得尊重它,理解它。這是你比我強的地方。

    爸...陳默哽咽了。

    去吧,陳老六拍了拍兒子的肩膀,去看看外面的世界,學習更多的知識。但記住,無論你走多遠,這里永遠是你的根。

    夜深了,父子倆坐在院子里,望著滿天繁星。

    爸,如果有一天,洞庭湖恢復(fù)了它最美的樣子,你會不會覺得這輩子值了

    陳老六沉默良久,最終點點頭:值了。不過,最美的樣子是什么樣呢

    魚蝦成群,候鳥翔集,湖水清澈,陳默描述道,人們可以在這里安居樂業(yè),既享受自然的饋贈,又不破壞它的平衡。

    那我就等著看你實現(xiàn)這個夢想了。陳老六微笑著說,不過別忘了,等你回來,教我那些洋理論。

    月光下,父子倆的身影融為一體,就像水與岸的交界,看似分明,實則渾然一體。

    尾聲

    洞庭歸來的候鳥

    三年后的初夏,洞庭湖迎來了又一個豐饒的季節(jié)。

    陳默站在國際濕地保護大會上,分享著洞庭湖的生態(tài)修復(fù)經(jīng)驗。臺下坐著來自世界各地的專家學者,他們專注地聽著這位中國年輕科學家的演講。

    洞庭湖的故事告訴我們,生態(tài)保護不是非此即彼的選擇,而是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合,是人與自然的和解。陳默的聲音堅定而自信,最重要的是,它讓我們明白,每一片土地都有它自己的守護者,而每個守護者都值得尊重。

    演講結(jié)束后,會場爆發(fā)出熱烈的掌聲。陳默走下講臺,看到父親和母親坐在觀眾席前排,正為他驕傲地鼓掌。

    會后,陳默回到酒店,發(fā)現(xiàn)父親正在和幾位外國專家交談,用簡單的英語介紹著洞庭湖的故事。老人臉上洋溢著自豪的笑容,這讓陳默既驚訝又感動。

    爸,您什么時候?qū)W會說英語了

    你不在家,我自學的。陳老六有些不好意思,想著萬一有機會,能跟外國人講講我們洞庭湖的故事。

    當晚,一家人在酒店餐廳慶祝。劉秀英拿出手機,給大家看最新拍攝的照片——湖面上成千上萬的候鳥在夕陽下盤旋,構(gòu)成了一幅壯麗的畫卷。

    今年的候鳥數(shù)量又創(chuàng)新高了,劉秀英驕傲地說,很多媒體都來報道,說洞庭湖成了候鳥天堂。

    陳老六看著照片,眼中滿是柔情:我打了一輩子魚,從未見過這么多的鳥。它們來了,就說明我們的湖好了。

    回國的飛機上,陳默翻閱著這幾年的照片和資料。有父親在生態(tài)講解會上侃侃而談的畫面,有李沐陽帶領(lǐng)志愿者清理湖面垃圾的場景,還有自己與國際同行交流合作的照片。

    他忽然意識到,自己已經(jīng)不再是那個只懂書本知識的留學生,也不是父親眼中只會在紙上談兵的書生。通過這幾年的實踐,他找到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的平衡點,也找到了自己的人生方向。

    飛機降落在長沙黃花機場,陳默一眼就看到了來接機的父母。他們穿著他特意買的親子裝,上面印著洞庭湖守護者幾個大字。

    爸,媽,你們這是...

    怎么樣陳老六得意地挺直腰板,現(xiàn)在我也是有身份的人了,洞庭湖守護者!

    回程的車上,陳默接到李沐陽的電話,告訴他自己即將調(diào)任東洞庭湖國家級自然保護區(qū)管理局局長,負責推進更大范圍的生態(tài)保護項目。

    這意味著什么陳默問。

    意味著你爸可以正式退休,安享晚年了。李沐陽笑著說,當然,如果你愿意,也可以加入我們的管理團隊。

    陳默望向窗外,洞庭湖的輪廓在遠處若隱若現(xiàn)。他知道,無論自己走到哪里,這片湖泊都將是他心靈的歸宿。

    我考慮一下。陳默微笑著說。

    車到站了,陳默攙扶著父母走出車站。夕陽下,他們的身影被拉得很長很長,漸漸融入這座城市的暮色中。

    而在遙遠的洞庭湖上,一群候鳥正展翅南飛,它們將飛越千山萬水,來年春天再回到這片它們深愛的濕地。正如陳默和他的父母,無論走多遠,最終都會回到這片給予他們生命與歸屬的土地。

    因為這里,是他們真正的家。

    【全文完】
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