第一章
我殺了他想殺的人。
警察來只抓了我。
因為我想殺的人他沒殺。
1
恨意萌芽
我想殺的人是何筱。
從初中的恨念到高中的殺念，經(jīng)歷了4年。
打開泛黃的日記，時間回到2015年。
2
黑暗體育課
性格孤僻的我，算得上朋友的只有譚露和謝欣怡。
我時常坐在最后一排看著被簇?fù)碓谥虚g的何筱。
她長相清純，成績優(yōu)異。
很多人喜歡她。
我與她云泥之別。
本來我們沒有任何交集。
因為一個體育課，她成為了我學(xué)生時代逃不掉的黑暗。
我和謝欣怡打著羽毛球，譚露在旁邊做著數(shù)學(xué)作業(yè)。
今天的謝欣怡有些心不在焉，總接不住球。
謝欣怡，何筱叫你去廁所一趟。
是何筱的姐妹劉源。
好的，我等下就過去。謝欣怡說完放下球拍看了我一眼就跟上去。
我用胳膊碰了下譚露：怎么感覺今天欣怡有點(diǎn)奇怪
沒有吧，應(yīng)該沒啥事，她和何筱還是小學(xué)同學(xué)。
譚露說完就繼續(xù)做題了。
望著謝欣怡的背影，我總覺得有些說不上的不對勁。
昨天晚上謝欣怡就有些心事重重。
不管怎樣詢問她都是含糊其辭說著沒事。
我抬頭遮擋了一下樹木漏下來的光影，體育課休息的時光很美好。
姜男，謝欣怡在廁所被打了。白芷匆忙的跑過來氣喘吁吁道。
我一下怔愣住了。
還沒等我思考怎么回事，白芷拉著我就前往操場的廁所。
而譚露早早去找她小學(xué)朋友王佳了。
我不可置信的看著眼前的畫面。
沒想到老師眼中的好學(xué)生在霸凌同學(xué)。
誰叫你當(dāng)初看他傳過來的紙條的何筱說著就是一巴掌甩上去。
對不起。謝欣怡只是一味地低頭認(rèn)錯。
頭發(fā)散亂下來，臉頰腫脹著。
對不起有用，要警察干嘛你不知道何姐喜歡他嗎，敢肖想何姐喜歡的人，活的不耐煩了。劉源上前又是一巴掌。
清脆的巴掌聲讓我不得不面對這個事實。
此刻我朋友在經(jīng)歷校園霸凌。
喲，你看你好朋友來了。姜什么來著劉源看著進(jìn)來的我和白芷。
姜男。白芷回答道。
姜男好像是男生的男吧，一個女生取這名字，怎么你家里人不想要你
面對劉源的質(zhì)問，我不禁捏緊了拳頭。
我不是沒人要的，我有奶奶。
可是我不敢反駁，她們我惹不起。
管你是誰，今天進(jìn)來的挨著甩她們巴掌才能出去。
我抬頭看過去，謝欣怡旁邊還有一個女生。
前不久轉(zhuǎn)過來的新生陳悅。
愣著干嘛，何姐賞的巴掌，你不打就打你哦。劉源催促著我加入這場霸凌。
所有人的目光聚焦過來。
我低頭不知所措，指甲嵌入手掌。
白芷拉了拉我的衣袖，輕聲說著沒事。
何筱，夠了，你還不解氣嗎白芷把我拉在身后。
白芷，你這么說就過分了，還不是因為你，何姐……
何筱打斷了劉源的話。
行了，今天就算了，別有下次。
劉源撞了下我的肩膀出去了，我看見何筱在笑。
白芷連忙跑到陳悅旁邊，拿紙巾擦拭著她的眼淚，邊擦邊安慰。
對不起，陳悅，都是因為我。
不怪你，是我插足了。
看著站在原地不動的謝欣怡，我上前輕輕擁住她。
本來就瘦弱的她，此刻更是隨風(fēng)倒。
對不起，欣怡。
3
霸凌者的圈套
班級又恢復(fù)了一片和諧，可笑的是何筱上廁所的跟班中有了陳悅。
霸凌者和被霸凌者竟然成為了朋友。
何筱看不慣陳悅轉(zhuǎn)過來后，最好的朋友白芷和她走近。
現(xiàn)在沒事了，不打不相識。
謝欣怡依舊是愛笑的姑娘。
似乎一切都沒有改變。
何筱和班上混社會的秦芭日益走近。
有任何跑腿的都讓謝欣怡去做。
誒，買兩個烤腸不要辣椒。
好的。
我明早上想吃食堂的雞蛋餅。
我也要，對了，我們寢室的就按這個要求來。劉源說著把貼紙貼在謝欣怡身上。
謝欣怡不懂拒絕，更不知道反抗。
我也是。
每天5點(diǎn)左右起來，謝欣怡要在窗口買很多東西，阿姨都已經(jīng)認(rèn)識了她。
我也幫著提一些，我們加快著步伐，遠(yuǎn)離后面排隊同學(xué)的議論聲。
當(dāng)你的善良沒有鋒芒時，對方會理所當(dāng)然的變本加厲。
明天給男生寢室也帶一下，他們起不來。何筱邊吃著早飯邊安排著。
后面就繼續(xù)麻煩你們了哦，你們真是大好人。
好人兩個字是我聽的最多的詞。
好人就是不拒絕，接受一切，有些諷刺。
班上的男生拿著早餐，只感激著何筱。
謝謝筱筱，你太好了。
不客氣，舉手之勞而已。
何筱每次都是讓我們把早餐放在她座位上，她依次分發(fā)。
大家不約而同的感謝她。
哪怕知道不是她買的。
我和謝欣怡時常吐槽著她們，我數(shù)落著她不敢反抗。
我又何嘗不是。
翻開日記，我寫下了今天的懦弱。
4
成績的較量
日常的學(xué)習(xí)沖淡了一些情緒。
薛然，請問這個怎么做呀
這個呀，就把這個公式帶進(jìn)去，你看……
還沒等薛然講完，劉源的聲音插進(jìn)來：這個你都不會，上課沒帶耳朵嗎
何姐，你看姜男這么簡單的都不會，太笨了吧。劉源轉(zhuǎn)頭和何筱說著。
人家可能是一時沒想起來，畢竟笨鳥先飛，多問問總歸好的。
何姐，姜男平時看著那么努力，成績比我還差，真是稀奇。劉源嗤笑著，假努力吧。
可笑的自尊讓我硬著頭皮說了聲謝謝離開了。
我承認(rèn)學(xué)習(xí)上或許我投入的時間多一點(diǎn)，但是結(jié)果不盡人意。
譚露本來和我們一個小組，通過成績排座位后，我的旁邊只剩下謝欣怡了。
我有時候還因為比謝欣怡高一點(diǎn)而沾沾自喜。
卑劣的向下比較，讓自己有更多的理由逃脫。
后面不知道哪里來的沖勁，我在期末考試進(jìn)步飛快，到達(dá)了年級40名。
何筱45名。
你們都要向姜男同學(xué)學(xué)習(xí)，天道酬勤。
聽著老師的贊美，我有了更多的虛榮感。
不過隨著物理的加入，數(shù)學(xué)難度的增加，我的成績回到了最初。
何姐，這次35耶，太厲害了。
沒有的，穩(wěn)定發(fā)揮。
姜男，就你還想超過何姐呢我何姐甩你幾條街。
源源別這么說，姜男上次確實嚇到我了。
隱忍著情緒，我在日記里寫下了：我恨何筱四個字。
日子一天天過去，我們寢室換到了底樓。
潮濕的寢室引來了很多生物。
好大的老鼠啊，快快快叫姜男和謝欣怡來。
我和謝欣怡再次被叫過去打老鼠。
何筱和劉源依舊在外面驚叫喚。
姜男，欣怡，你們太厲害了，老鼠都不怕。
何姐，她們倆鄉(xiāng)下的怕啥啊，哪能跟你比。劉源翹著蘭花指嫌棄的看著寢室。
城里的照樣和鄉(xiāng)下住一樣。
我們寢室有個女生惹到了何筱的小跟班梁婷婷。
何筱帶著她所有朋友孤立她。
不知怎的，她每天早上開始叫我，給我疊被子，和我一起吃早餐。
我想著她一個人有些可憐，就答應(yīng)和她一起。
看著謝欣怡、譚露她們一起歡聲笑語。
似乎我也被孤立了。
白芷跟我說，何筱想找人打我。
我擔(dān)驚受怕著，而我的朋友沒有站在我這邊。
最后被孤立的女生換寢室和梁婷婷一個寢室。
她們又和好了。
這場鬧劇從始至終可憐的不過是我罷了。
我翻開日記用污言穢語表達(dá)內(nèi)心的憤恨，第二天和欣怡她們繼續(xù)玩耍。
謝欣怡也在和白芷她們的接觸中，走進(jìn)了何筱的圈子。
好像只有我在恨著何筱。
轉(zhuǎn)眼就到了重要的初三，班主任多次勸我去讀職高。
一次次的把我把對班主任的好感徹底降零。
回家給奶奶說了，她只是重復(fù)著：你以前成績很好，現(xiàn)在成績還沒有姜嘉成好，還是男生學(xué)習(xí)攢勁。
父母不同意我讀職高，考的上就讀，考不上打工。
同時何筱也被談話了。
她談了戀愛，成績下滑嚴(yán)重。
周考，月考，各種考試雜糅著。
我和謝欣怡的成績不相上下，譚露依舊穩(wěn)定年級30左右。
她的身邊是成績好的同學(xué)，圈子不一樣了。
盛夏悄然而至，我盯著筆下的試卷，盡力而為吧。
5
命運(yùn)的捉弄
根據(jù)學(xué)校對本校生的優(yōu)惠，我正好上本校高中部。
謝欣怡還差一些，她去了五中。
劉源也去了五中。
何筱交了三萬讀了本校。
這次我贏了她。
高一新班級，我在4班，她在10班。
新的開始似乎一切都在向好。
譚露在火箭班，我在平行班。
我們也在默默走遠(yuǎn)，從泛泛而談變成點(diǎn)頭之交。
不過我結(jié)交了新的朋友：周玲玲。
她自信樂觀，像小太陽一樣照耀著地下道的我。
我遠(yuǎn)離了何筱，初中的創(chuàng)傷在修復(fù)。
我還遇見了一眼心動的男生，他叫杜明輝。
清爽的像一陣風(fēng)，佛過去就是少女的一陣臉紅。
他站在哪里，哪里就有微光。
回家為奶奶干活我都充滿了力氣，我已經(jīng)忘記我和何筱一個學(xué)校抬頭不見低頭見了。
命運(yùn)捉弄，高一下學(xué)期分班選擇文科的我來到了12班。
永遠(yuǎn)不會忘記何筱見到我說的話：這是姜男，我們初中一個班的，我的小跟班。
她自來熟的把手搭在我的肩膀上。
回寢室我洗了三遍澡。
我討厭她已經(jīng)形成了生理反應(yīng)。
幸好周玲玲和杜明輝也在這個班級。
這是我最后的慰藉了。
南南，你幫我?guī)б幌略绮桶�，我想多睡一會�?br />
好的，你記得聽廣播起來，我先去食堂了。
周玲玲知道我所有的故事，她親切的稱呼我為南南，是南方的南。
原來中的救世主存在，我相信她就是。
喲，又干起早餐服務(wù)了，明天也給我?guī)�。何筱還是改不掉要求別人做事情。
我沉默著。
一份是帶，兩份也是帶，老同學(xué)不會不幫忙吧。
隨著人流越來越多，何筱還在我座位旁磨蹭著。
我可真是爛好人，再次同意了。
因為我看見玲玲和杜明輝要進(jìn)教室了。
莫名的不想讓他們知道我的難堪。
南南，明輝也想吃學(xué)校的早飯，他們男生寢室都起不來，你可以幫忙帶一下嗎周玲玲坐在我旁邊笑著和我說道。
好的，寫個便利貼，我明天帶。
南南，你真好，辛苦了。
沒有的。
這次是我成為食堂阿姨的熟人了，沒有欣怡一起，我感覺周圍的視線熱烈的要在我身上燙出洞。
可是我甘之如飴，因為是幫玲玲和明輝帶的，何筱順便而已。
何筱還是像以前一樣，賒賬，她的早飯從來沒有給過錢。
后來班上越來越多的同學(xué)讓我?guī)兔г绮汀?br />
聽著大家的感謝，我有些不好意思，也沒有拒絕下次的帶早餐。
我一邊惡劣的想著為什么都讓我?guī)�，一邊慶幸著大家對我的感謝。
仿佛這樣我才合群，有被需要。
姜男你真是大好人，包攬班上的早餐，名副其實的早餐妹。何筱的話讓我有了新外號，早餐妹。
我不喜歡這個稱呼，可是大家都笑著這樣叫我，我無法表現(xiàn)自己的不愿意。
因為我還是這么懦弱，怕拒絕不合群，大家不喜歡我。
6
愚人節(jié)的笑話
在四月我看著本子上娟秀的文字：姜男，我喜歡你，你也喜歡我的話我們就在一起，晚上我就告訴你我是誰。
一天我都在甜蜜的喜悅中度過，第一次收到表白信。
我覺得自己也是有閃光點(diǎn)的。
這天中杜明輝還多次和我對視，我奢望著會不會喜歡我的是他。
等到晚自習(xí)快要結(jié)束我都沒有等到回復(fù)。
男男，你不和我走嗎周玲玲下課前就收拾好東西。
不了，我在做會作業(yè)，還有一些沒做完。我更多的是想一個人思考一下到底是誰寫的喜歡。
好吧，那我先回寢室了。周玲玲說完離開了教室。
我以為杜明輝會留下，不過他也走了。
或許他害羞，等沒人的時候再回復(fù)。
如果不是他又是誰呢，我的腦子不斷思考著。
在人走的差不多的時候，何筱走到我旁邊。
她低下頭在我耳邊低語：姜男，還等著回復(fù)呢。這是我寫的，你想多了，怎么會有人喜歡你這樣的爛好人。
說完何筱就起身離開了。
我感覺大腦受到刺激，眼睛止不住的酸澀，淚水打濕了作業(yè)。
我忘記了，何筱還是如此惡劣，喜歡看別人難堪。
我也忘記了，今天是愚人節(jié)。
我把那頁恥辱的笑話撕碎，怎么會有人喜歡我呢，我真是癡心妄想。
可是和杜明輝重復(fù)的對視，哪怕沒有言語，都讓我心動。
周玲玲把一切都看在眼里，鼓勵我去表白。
忘掉何筱帶來的不快樂，我把對杜明輝的喜歡寫在了地理書上。
沒有人喜歡我，我可以去喜歡別人。
后面月考換座位，周玲玲和杜明輝是同桌，我和很鬧騰的一個男生做同桌。
姜男是吧，你的名字好酷啊。
我看你學(xué)習(xí)好認(rèn)真，到時候帶帶我。
你還喜歡做什么呀，看偵探不
我有好多推薦的，而且我老哥還是警察，可厲害了。
對了，我跟你講……
每天不管上課下課張塵都說個不停。
我也從平淡回復(fù)到冷淡回應(yīng)。
怎么有這么話嘮的人。
張塵唯一的好處就是何筱找我麻煩的時候，他總是及時出現(xiàn)打斷何筱。
不是要睡覺，就是不要擋道，各種理由讓何筱吃癟。
何筱多么在乎男生對自己看法的，她只能灰溜溜的回去。
好吧，我不討厭張塵嘮叨了，繼續(xù)聽他講他哥的豐功偉績。
可是平靜在有一天打破了。
中午吃完飯，我和周玲玲回到教室，所有人不約而同的對著我笑。
在教室的后面是何筱拿著一本地理書。
看到我進(jìn)來大步上前，嘴里嘲笑著：沒想到姜男同學(xué)文采這么好呀，地理書通篇的表白。
哎喲，我看看，在看到你的每個瞬間，我的心都不禁跳動著回應(yīng)，你的優(yōu)秀讓我忍不住的加深對你的喜歡。何筱振振有詞的念著，班上的同學(xué)都在笑。
還給我。我氣憤的想奪過書。
何筱拿著書來到杜明輝的座位前。
杜明輝，姜男這么喜歡你，可要好好回應(yīng)啊。免得讓人家等太久一天都胡思亂想。
我不敢上前，更不敢抬頭，此刻的我就像跳梁小丑。
我緊握著雙手，手掌上的疼痛比不上心里的羞恥和痛苦。
為什么何筱陰魂不散，一而再再而三的打亂我的生活。
而杜明輝又會怎么看我，大家會怎么想我。
好了，快上課了，都坐回去。周玲玲制止了這場我的笑話，把地理書還給了我。
周玲玲護(hù)住了我僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)。
我趴在座位上，眼淚不爭氣的流下來。
怎么了，同桌，我打個籃球的功夫，怎么感覺班上怪怪的，你心情好像也不好。
我沒有心情回復(fù)張塵的問題。
過往的委屈涌上心頭，肩膀顫抖著。
旁邊安靜了一會，張塵遞過來一包紙。
情緒緩和后，我用涂改液把見不得光的喜歡遮蓋住了。
張塵這次少有的安靜。
等一切弄好后，我打開書本學(xué)習(xí)起來。
張塵輕輕的推過來一個紙條：同桌別傷心，吃顆糖心情會有，其他的一切浮云。
看著紙條里的大白兔奶糖，我忍住情緒回復(fù)著謝謝。
在忙碌的學(xué)習(xí)中，這場鬧劇放下帷幕。
不過我看見班上同學(xué)的眼光都忍不住躲閃，他們都覺得我不配吧。
我以為時間可以沖淡一切，沒想到在5月20號的這一天。
我再次被大家推搡著來到杜明輝的面前。
快表白呀，良辰吉時可別錯過。何筱招呼著大家來到教室外面，為我和杜明輝騰位置。
所有人都在看我的笑話。
我不經(jīng)意看到窗外周玲玲的臉色，她似乎很不高興。
是在為我抱不平嗎。
我站定著不知所措，為什么大家覺得這樣是在幫助我。
如果可以，我只想著不要暴露任何情緒。
時間一分一秒過去，窗外的何筱不斷催促著：姜男，你也太膽小了吧，敢在書上寫，說不出來啊。
就在我難堪的無以復(fù)加時，大門砰的一聲打開。
有完沒完，不上課了我還上課呢，擋在外面做門神啊。
我從來沒有見過張塵這樣，他一直是陽光話嘮的。
班上的同學(xué)被張塵嚇到，連忙都回到座位。
要不是張塵拉著我手腕回到座位上，我怕我會呆愣著不動好久。
同桌，杜明輝那家伙啥也不說一看就不是好男人，你可別陷進(jìn)去，到時候傷心難過我都安慰不過來。
還有有些事你要拒絕，不拒絕會被欺負(fù)的，他們就是覺得你好欺負(fù)，要拒絕知道吧。
幸好我回來得早，拯救你于水火之中，我簡直太帥了……
確實很帥。我低聲回應(yīng)著。
哇塞，同桌你也覺得我?guī)浭前桑腋邕�說我中二呢。
哥哥說的很正確，中二的帥。
7
交換殺人的誘惑
我終于鼓起勇氣拒絕了何筱的早餐服務(wù)。
以后我不給你帶了。
為什么因為我給你創(chuàng)造表白機(jī)會，但是你不中用，不感謝我，還不給我?guī)г绮�。何筱抱著手臂�?br />
何筱，你不覺得你很過分嗎別人的隱私你公之于眾，我拒絕你，你還理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼�。我掐著大腿保持清醒，這次不可以輸。
呵，姜男你可真是不識好歹，要不是我的幫助，杜明輝能知道你喜歡他
我不需要你的幫助，你也沒有幫助我，你讓我在班上難堪很好玩嗎
難堪你難堪的還少嗎，臉皮不是很厚嗎，那么肉麻的話都寫得出來，還怕別人知道啊
何筱咄咄逼人，我退至墻角。
我低著頭忍耐，紅著眼抬頭：何筱，你這種人怎么配有朋友
我的話讓何筱直接甩了我一巴掌。
姜男，你別給臉不要臉。如果你不想像謝欣怡一樣被輪流扇巴掌，我說的就照做。
臉頰火辣辣的疼，內(nèi)心的恨意到達(dá)了頂峰。
回到寢室，周玲玲還沒回來，這段時間她回來都比較晚。
第二天的計算機(jī)課我做著老師布置的任務(wù)，腦海中不斷回蕩著何筱的話。
為什么會有何筱這樣的人存在。
為什么她要一次次的打擊我。
為什么她不可以消失。
腦海中邪惡的想法一旦產(chǎn)生就揮之不去，我用筆在電腦屏幕右下方寫下了六個字：我想殺了何筱。
同桌，這次語文考試你又是第一耶，你寫的作文好好哦。
南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。哇塞好有文采，你要多教教我。
還有這個理解，你快告訴我咋做的……
我甩掉腦海中的惡毒，講題要專心。
不過這次語文考試第一，玲玲沒有恭喜我。
以前她總會變著花樣夸我，為有我這個朋友驕傲。
現(xiàn)在可能她有其他事吧，又不是得第一就要恭喜的，我也矯情了。
轉(zhuǎn)眼來到周五的計算機(jī)課，上完就放周末。
所有人都在歡呼著打開游戲，電視劇等。
我不可思議的看著計算機(jī)屏幕上的話：交換殺人嗎，我可以幫你殺了何筱。
我連忙轉(zhuǎn)頭看向周圍，想著會不會是班上同學(xué)留下的。
環(huán)顧無果，我鄭重考慮著陌生人給我的消息。
或許我可以借助陌生人的手除掉何筱。
周末劉源來找何筱，沒想到謝欣怡跟著劉源一起過來。
姜男，高中怎么樣，還習(xí)慣嗎謝欣怡挽著我的手臂對我噓寒問暖。
而我只是呆愣著回想看到的畫面，她和劉源是有說有笑的一起來的。
欣怡，你和劉源……
源源呀，我們一個班的，還成為了好朋友。謝欣怡親昵的稱呼刺痛著最后一點(diǎn)慶幸。
她和陳悅一樣，都與霸凌者成為了好朋友。
我知道她不是我最開始認(rèn)識的謝欣怡了。
她學(xué)會了化妝，穿著時尚的衣物。
不知怎的，我覺得她很惡心。
怎么會和霸凌過的人成為朋友。
所有人都在變化，好的壞的。
而我仍舊囿于過去。
不甘心，憤怒充斥著我，看著何筱我的眼里只有仇恨。
8
背叛與絕望
這周的兩節(jié)計算機(jī)課我依舊和陌生人聊天著。
對方附和著我對于何筱的恨意，還指出她更多的惡劣行徑。
我這才知道何筱為了保持好成績在用手機(jī)作弊。
我不禁懷疑這個陌生人是何筱身邊的人嗎，她的事都知道。
在周五，陌生人再次提及要幫我殺掉何筱，只要我?guī)退麣⒘死钛┚托小?br />
李雪我知道，3班的，長得很漂亮。
沒想到漂亮的人也有人想傷害。
我要為了何筱殺掉一個無辜的人嗎
周六我一個人逛到操場來，思考著那個交易。
可是我卻目睹了周玲玲和杜明輝牽手逛操場。
所以周玲玲晚歸是因為和杜明輝在一起。
沒事，他們互相喜歡在一起而已。我說著安慰自己。
最好的朋友和喜歡的人在一起了，多少心里有些疙瘩。
回到寢室我忍不住的問周玲玲：玲玲，你和杜明輝在一起了嗎
周玲玲愣住了一瞬，笑著回復(fù)：南南，你別想太多，明輝和我就是普通朋友。
另外兩名室友都低垂著頭。
周末奶奶打來電話，說下周末回去收莊稼。
姜嘉成和父母要出去旅游沒時間。
從小到大，姜嘉成累活重活都沒做過。
父母和奶奶都說男孩子傳宗接代的，可別累著。
而我一個女娃，遲早嫁出去，要多為家里做點(diǎn)事。
沒事的，回家還有奶奶在，我不是一個人。
我的內(nèi)心一直有個聲音：問下其他同學(xué)，周玲玲是不是和杜明輝在一起了。
周一問了好幾個同學(xué)，他們都支支吾吾的說不知道。
就在我準(zhǔn)備放棄的時候，何筱冷笑著：他們沒有在一起，難道和你在一起呀
你什么意思
什么意思，姜男你可真夠蠢的，他們在一起這么久都看不出來。不知道你最好的朋友和你喜歡的人在一起你什么感受，好像聽說他們很早就互相喜歡了，唉呀，不會你才是小三吧。
教室鴉雀無聲。
我不相信周玲玲騙我。
上課我不停的走神。
同桌，咋回事，不在狀態(tài)，我下次送你我哥帶回來的警察小熊，讓它給你動力。
站在冷風(fēng)里，我問了心底的疑問。
玲玲，你和杜明輝在一起了是吧，別騙我。
是，我們在一起了。
為什么不告訴我。
告訴你干嘛，你和我關(guān)系又沒有很好。
我的心咯噔一下。
姜男，今天就把話說開吧。我很討厭你，你的成績比我好，處處壓著我，最重要的你喜歡明輝還得到了全班的支持，憑什么啊，我承認(rèn)最開始我是撮合了你們一下，但是相處中我喜歡上明輝了，你不過就是寫了個地理書而已。不過明輝不會喜歡你，你這么懦弱，霸凌都不知道反抗怎么可能有人喜歡。我們就此別過吧，好聚好散。
當(dāng)初痛恨霸凌的朋友，現(xiàn)在選擇了霸凌我。
晚上我吹了一夜冷風(fēng)，宿舍比這更冷。
又是計算機(jī)課，屏幕上寫著：同意交易嗎
我空洞的看著周玲玲和杜明輝打情罵俏，周圍的人打趣著。
我可真蠢，先前是覺得兩個人關(guān)系不錯。
當(dāng)時的表白真是好笑。
可是不喜歡為什么還一次次的給出回應(yīng)。
不經(jīng)意的對視，那些笑容。
想起那晚拒絕表白的話更是可笑。
杜明輝說他不想談戀愛。
轉(zhuǎn)眼就和周玲玲在一起了，只有我不知道。
眼神不經(jīng)意掃到何筱身上。
一切都是拜她所賜。
沒有她把地理書給杜明輝，就不會發(fā)生這一切。
只要她消失，一切都結(jié)束了。
我紅著眼寫下了同意。
9
梔子花的救贖
持續(xù)一周計算機(jī)屏幕都沒有回應(yīng)。
所以這也是一個惡作劇嗎。
新一周的周四何筱沒有來。
何筱的家長通過學(xué)校找到班主任，詢問我們知不知道何筱的下路。
一連兩天都沒有何筱的消息，她失蹤了。
不，或許是何筱已經(jīng)死了。
陌生人完成了他的承諾。
周六我拿著新買的水果刀來到了操場。
李雪常來打羽毛球。
我讓一個同學(xué)幫我叫了一下李雪。
在超市旁的樹林，這里人比較少。
你找我有什么事嗎
清甜的聲音響起來。
我轉(zhuǎn)頭一咬牙顫抖著把刀刺了過去。
姜，姜男，你……
她認(rèn)識我。
警車的聲音響徹校園，糅合著無數(shù)的尖叫聲。
天啊，沒想到12班的姜男殺人了。
對啊，幸好沒和她一個班。
我還聽她們班好像是周什么說她初中被霸凌過，這么陰暗的人被霸凌活該吧。
就是，先前還覺得她可憐，沒找到是這樣的。
你們說夠了沒有，不知緣由惡意揣測可真是好學(xué)生。
……
我聽不清周圍的竊竊私語了，只知道我墮入地獄了。
頭頂?shù)臒艄馔渡湎聛�，我閉著眼睛緩和了一下。
姜男，你為什么要?dú)⒑钛?br />
想殺就殺了。
姜男，你還未成年，我希望你如實交代你和李雪的過往，這樣還可以減刑。
死刑都可以，我一命償一命。
奶奶已經(jīng)去父母那邊了，因為姜嘉成初三，全家人都很重視。
反正一個人，這條命還回去。
姜男，你別執(zhí)迷不悟。你還有大好青春，不要做出無法回頭的選擇。
張宇，你別勸了，這孩子脾氣怪得很，說不定就是心理有問題。
我笑了，如果精神病可以作為殺人的免死牌，我會殺了所有傷害過我的人。
警察沒有從我嘴里問出什么。
沒想到第二天是熟悉的人。
同桌，我知道你肯定不會殺人的，是不是有難言之隱，或者其他人的逼迫。
我低垂著頭，不敢抬頭面對。
我哥讓我來勸一下你，我覺得你根本不是那樣的人，你不要為了不值得的人毀掉自己的人生。
我還有美好的人生嗎
同桌，何筱回來了。
我震驚的抬頭。
何筱沒死。
所以我殺人也成了笑話。
同桌，學(xué)校在徹查何筱霸凌的事，她會得到應(yīng)有的懲罰。
同桌，上次給你帶的小熊我拿來了，跟哥哥他們說了一下，可以給你。
同桌，你周考的語文卷子還沒給我講解，我等你給我講呢。
聽著張塵的碎碎念，很親切的感覺。
同桌，李雪搶救過來了，沒有失血過多。
我知道，我捅了就后悔了，無辜的人不應(yīng)該牽連，而且她認(rèn)識我。
所以我用手拼命的攔住血液的流失。
撒旦的低語也有失效的時候。
同桌，學(xué)校的梔子花開了，我記得你很喜歡駐足觀賞，下次有機(jī)會一起。
同桌，還有……
張塵，謝謝你。我噙著熱淚望過去。
至少還有人在乎我。
張塵，我也不知道是誰和我在計算機(jī)電腦上聊天，那天我寫下想殺了何筱時，周五的屏幕上給出了回應(yīng)。一連幾周對方都在給我說何筱的惡劣，說不報仇會一直受折磨。最近一周沒有回應(yīng)，我以為是個鬧劇。沒想到何筱消失了，我以為對方殺了何筱，所以我也想了對方想殺的人。
同桌，我一定會查出兇手的，你放心。
好。
他忘了我也是兇手。
審訊室外面是幾個警察認(rèn)真的盯著里面。
我就說一個孩子怎么可能無緣無故的殺人，有人間接的引導(dǎo)。
這個孩子也可憐，聯(lián)系了父母，父母不管了，我查到她的父母也沒管過孩子。而且還說什么為了兒子以后上學(xué)工作那些，要和這孩子斷絕關(guān)系，怕影響兒子。真沒見過這樣不負(fù)責(zé)任的父母，不管不顧，沒有良心。
現(xiàn)在最重要的就是查出是誰在引導(dǎo)，盡量降低姜男的刑罰。張宇多次聽張塵說過他的同桌。
學(xué)習(xí)成績不錯，尤其是語文。
并且還時常幫助同學(xué)。
這樣的人不該有這樣的結(jié)局。
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10
張塵視角
那天打完籃球回寢室收拾后就聽到操場喧鬧聲很大。
男生寢室正好面對操場。
我看著操場不少人前往超市那邊。
本著吃瓜心態(tài)我來到超市。
里三層外三層的人頭讓我看不清里面發(fā)生了什么。
我忍不住的問著旁邊的人：哥們，發(fā)生啥了。
殺人了，高二12班的姜男殺了高二3班的李雪。
我不可置信，姜男怎么可能殺人。
旁邊持續(xù)的響起對姜男的辱罵聲。
我克制不住內(nèi)心的憤怒，直接一嗓子吼出來：你們說夠了沒有，不知緣由惡意揣測可真是好學(xué)生。
運(yùn)動后嗓子用力有些疼痛，我顧不得嘶啞的嗓子。
努力的擠進(jìn)人群。
我看到姜男雙手捂住李雪的腹部，鮮紅的血液染紅了她的衣服。
她最喜歡的白色此刻變成了刺眼的紅色。
我看不清她的神色，我知道她很痛苦。
還沒等我前去。
警車的鈴聲近了。
三個警察趕到現(xiàn)場。
救護(hù)車也來了，帶走了李雪。
姜男暈倒了。
有個警察脫下外套蓋在姜男頭上。
讓一讓，讓一讓。
是哥哥。
當(dāng)天晚上我準(zhǔn)備問問哥哥情況。
哥哥告訴我讓我明天去見一下姜男。
姜男目前什么都不說，希望我可以問出一些線索。
畢竟一個未成年不可能殺人，還是沒有任何關(guān)系的。
我也知道姜男絕對不是這樣的人。
我說了好幾句，姜男都沒有回復(fù)。
我的同桌還是那么沉默。
我跟她說何筱沒死。
前幾天班上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的何筱失蹤案，我感覺同桌有異樣的情緒，或許和何筱有關(guān)。
我不知道怎么勸說同桌，我很著急，不想要她背負(fù)這樣沉重的罪惡。
我把小熊給了她。
還有周考的卷子，她的作文將近滿分，我知道這樣一個心思細(xì)膩的人肯定有其他原因。
我還跟她說學(xué)校的梔子花開了，她總是喜歡一個人看著梔子花發(fā)呆。
喜歡如此純白美好的梔子花的同桌一定也是純潔的。
同桌告訴我了。
原來是有人通過計算機(jī)電腦傳達(dá)交換殺人，引導(dǎo)同桌去惡意傷人。
怎么有如此狠絕的人，把未成年作為刀，拉進(jìn)殺人的旋渦。
我申請加入哥哥的查案。
哥哥說先從同桌坐的計算機(jī)位置查起。
同一個機(jī)位嫌疑更大。
通過排查有三個同學(xué)坐過同桌的位置。
5班的秦芭，7班的肖唯，20班的趙清清。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)秦芭和何筱關(guān)系匪淺，她們在初中共同霸凌過同桌。
她的嫌疑最大，而且她都說不出來周六干了什么。
肖唯精準(zhǔn)的說出周六所做的事情，確切到每個時間點(diǎn)。
而趙清清含糊其辭，一會說在逛街，一會說沒逛街在寢室。
我感性的認(rèn)為是秦芭，她混社會，霸凌過不少同學(xué)。
哥哥卻說我急躁了。
秦芭不是兇手，周六那天她有明確的不在場證明。
因為她正在向低年級的學(xué)生收保護(hù)費(fèi)。
見不得光的事情當(dāng)然不會說出來。
我想著那就是趙清清了，畢竟她說的話自相矛盾。
哥哥再次對我搖了搖頭。
哥哥說趙清清是因為過度緊張而記不清當(dāng)時發(fā)生的事情。
趙清清當(dāng)天上午出去逛街，下午在寢室休息，室友作證。
排除過后只剩下肖唯了。
人不可貌相。
尖子班的肖唯竟然是兇手。
她能夠每個時間點(diǎn)都記住，肯定提前做好了一切。
哥，就是肖唯吧。
阿塵，雖然說明確的說出各個時間的事情像是刻意為之，但是她并不是兇手。
肖唯在尖子班品學(xué)兼優(yōu)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)她并沒有任何動機(jī)。
兇手不是她們?nèi)齻�，那還有誰
有待調(diào)查，這幾個學(xué)生都沒有嫌疑。
案件進(jìn)入瓶頸期。
不管是在場證明還是沒有在場證明的都不是，到底是誰不知不覺傳達(dá)殺人動機(jī)。
哥哥調(diào)查了同桌初中的所有事。
通過對譚露，謝欣怡，劉源等人的盤問。
了解到同桌初中的經(jīng)歷。
除了何筱她們，同桌沒有與任何人結(jié)仇。
還有同桌的各科任老師，他們都說同桌不可能殺人，平時很乖巧一個學(xué)生。
看到何筱毫發(fā)無損，我有些嫉妒。
明明是霸凌的人，怎么能心安理得。
何筱失蹤的兩天是去計算機(jī)老師那里補(bǔ)課了。
呵，成績沒有同桌好，補(bǔ)課沒有任何用。
經(jīng)過一周的排查，線索斷了。
哥，那個李雪怎么說。
李雪前幾天出院，或許是她有什么仇人，然后她的仇人通過同桌來栽贓。
李雪說沒有什么仇人，她的同學(xué)和老師都說她很好，平時沒有與任何人有過沖突。
我苦惱的抱著頭蹲下。
兇手還沒找出來，我不會辜負(fù)同桌吧。
就在我們一籌莫展時，上課鈴聲響了。
哥，計算機(jī)課，我先去上課了。
好，你先去上課，我再去問問班主任。
課上我百思不得其解，這樣縝密的交換殺人手法到底是誰在謀劃。
聽著鄭強(qiáng)老師侃侃而談的聲音，我思緒飛遠(yuǎn)了。
哥，你們怎么來了。
想著再來詢問一下老師有關(guān)情況。
鄭老師，你沒有發(fā)現(xiàn)姜男在上課時間有什么異樣舉動嗎
張警官，上課的時候我倒沒注意姜男同學(xué)，你也知道人比較多，我大多數(shù)看不過來。而且計算機(jī)課大多是搬運(yùn)，我看也沒什么異常。鄭老師推了推眼鏡，溫潤的聲音讓人很有信服力。
鄭老師作為年級少有的年輕教師，溫文爾雅，是好多學(xué)生的夢中情師。
那計算機(jī)課是老師最后收拾關(guān)門嗎
我疑惑的看著哥哥，這個問題不是很奇怪嗎，一般都是老師檢查電腦然后再關(guān)門啊。
是的，下課后老師會檢查一些電腦有沒有關(guān)機(jī)，然后關(guān)門。
好的，謝謝鄭老師，打擾了。
不客氣，張警官，后續(xù)需要幫助的找我。
我看著哥哥和其他幾位警官細(xì)細(xì)討論著。
我快步跟上：哥，接下來去哪查呀
不用查了，兇手找到了。
啊我覺得老哥在開玩笑，詢問了幾個老師幾個不知名問題就找出兇手了
那先前的奔波勞累算什么
阿塵啊，你還要學(xué)習(xí)哦。
對啊，小塵，你還得跟著你哥多學(xué)習(xí)，小腦袋瓜要想多一點(diǎn)。
聽著其他哥哥的打趣，我站定在哥哥面前雙手?jǐn)r住。
哥，你快告訴我兇手是誰。
哥哥左右觀察了一下，確定沒人，才說出了他的判斷。
我們最先懷疑的是和姜男坐過同樣位置的三個同學(xué)，確實同一個位置可以看到姜男的留言。但是你好好想想，計算機(jī)課每節(jié)課都是老師檢查后才關(guān)門。如果說有人電腦屏幕上有字，老師應(yīng)該是第一時間發(fā)現(xiàn)的人，并且要在姜男上課前寫好回答，這樣一來，只有計算機(jī)老師才可以做到。
我瞪大眼睛，消化著哥哥說的。
所以說背后的主謀是溫柔的計算機(jī)老師
再次震驚我的認(rèn)知。
哥哥回警局做了相關(guān)手續(xù)便逮捕了鄭老師。
哥哥告訴我鄭老師想通過同桌的手殺掉李雪。
李雪和鄭老師發(fā)生過關(guān)系，本來兩人你情我愿。
后面李雪翻臉不認(rèn)賬，多次向鄭老師索取大額現(xiàn)金。
還威脅鄭老師如果不給就告訴全校他強(qiáng)奸了她。
為了不讓名譽(yù)掃地，鄭強(qiáng)選擇謀劃了交換殺人。
他看中了備受校園欺凌的同桌，在留言中若有若無的刺激著同桌動手。
我始終不相信儒雅的老師是殺人兇手，漂亮的李雪背地里和老師有染。
案件結(jié)束。
鄭強(qiáng)因為強(qiáng)奸未成年人，教唆未成年人故意殺人罪被判無期徒刑。
李雪因為和老師的不正當(dāng)行為以及威脅被學(xué)校通報批評并處以嚴(yán)重警告。
何筱、秦芭校園霸凌造成嚴(yán)重影響，被學(xué)校開除并在警局接受思想教育學(xué)習(xí)。
同桌因為故意殺人判處5年，根據(jù)態(tài)度良好，屬于被動方，因此減刑，有期徒刑3年。
我看著校園里綻放的雪白梔子花。
嘴角苦澀。
校園廣播播放著：哪朵玫瑰沒有荊棘，最好的報復(fù)是美麗，最美的盛開是反擊……
校園的黑暗一角太多了，什么時候陽光可以照射到每個人身上。
學(xué)生不應(yīng)該卷入黑暗，他們是希望。
手中的信隨風(fēng)飄搖著，我決定每周給同桌寫一封信。
今天的信是：南方知我意，吹夢到西洲。