第51章
“才不是呢！”突然，凌抱著軒啻哼道：“啻是我的（監(jiān)護(hù)人）！”
軒然面無(wú)表情地看過(guò)去，凌抖了抖，放下了手，不甘地指向不遠(yuǎn)處的一對(duì)爺孫：“希路不也是被安德帶著！”
察覺(jué)到這邊的目光，希路瞪過(guò)來(lái)，看到軒啻時(shí)眼睛一亮，蹭蹭蹭地跑過(guò)來(lái)，被拋下的安德哀哀叫著：“小希路，你別把咄咄帶走――”
“還你！”
可憐的機(jī)器人被希路頭也不回地拋起，在夜空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧度，然后險(xiǎn)些砸到路過(guò)的吳志頭上。
“干！”
吳志一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，直接坐到在地，夏珥緊張地小跑過(guò)去：“吳志同學(xué)，你沒(méi)事吧？要不要去看校醫(yī)――”
一聽(tīng)到“校醫(yī)”兩字，吳志還算平靜的臉色刷的就變了。
“不不不，我沒(méi)事，什么事都沒(méi)有！”
“可是，葉校醫(yī)說(shuō)了哪怕你掉了一根毛都要――”
“去TMD滾蛋！老子又不是玻璃做……干�。。》盼蚁聛�(lái)�。�！我不要去校醫(yī)室――�。�！”
啪嘰，啪嘰，啪嘰……
“我說(shuō)……”聶駁古虛著眼目送吳志被扛走的情景�！皠倓偂鞘菃适伞�？”
“確實(shí)是喪尸�！迸赃叺穆謇[扶額道。
“為什么校園里會(huì)有喪尸？”
“學(xué)校為什么不能有喪尸？”回來(lái)的夏珥不解地反問(wèn)：“電視里經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生喪尸呀�！�
于是聶駁古，噎住了。
他說(shuō)的好有道理，我竟無(wú)言以對(duì)。
第100章
番外
家長(zhǎng)會(huì)
中
一團(tuán)混亂后，聶駁古終于抵達(dá)了教室，在他們之前，已經(jīng)有家長(zhǎng)先到了。一個(gè)黑頭發(fā)戴耳機(jī)的青年坐在第一排，見(jiàn)到他們也只是表情冷漠地點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話，看起來(lái)很高冷。
“嗨～杜澤，你借我的那本已經(jīng)看完了�！�
洛繹拉開(kāi)杜澤身邊的椅子，笑嘻嘻地道：“下次還給你�！�
“……嗯。”
聶駁古坐到了杜澤身后，努力忽視教室后面那群孩子的目光。
“咳�！毕溺碜叩街v臺(tái)上輕咳了一聲，開(kāi)始進(jìn)行班主任發(fā)言：“尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心……”
X4
“……我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好……”
X4
“……我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣……”
X4
“……召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！”
聽(tīng)到這里，洛繹不知為何產(chǎn)生了不詳?shù)念A(yù)感，他忍不住瞅了一眼聶駁古，發(fā)現(xiàn)對(duì)方原本就很白的皮膚變得更白了。
“作為班主任，我首先介紹本班情況�！毕溺碚f(shuō)完這句話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)底下有幾個(gè)家長(zhǎng)的臉色變了。他看了看稿子，感覺(jué)沒(méi)多大問(wèn)題就繼續(xù)念了。“我們班有學(xué)生18人，原罪生7人，古代生5人，科幻生3人，奇幻生1人，末日生1人，童話生1人�！�
每次聽(tīng)到這些，聶駁古總是想垂淚，無(wú)論怎么聽(tīng)，他都是最苦逼的……
每次聽(tīng)到這些，杜澤更想垂淚，因?yàn)樗哪且粋�(gè)，相當(dāng)于別人的八個(gè)……
講臺(tái)上，夏珥的講話還在繼續(xù)。
“現(xiàn)在就各位學(xué)生的情況做簡(jiǎn)單說(shuō)明，首先是修同學(xué)――杜澤先生�！�
杜澤立刻如被老師叫起來(lái)提問(wèn)的學(xué)生般僵直了身體，夏珥遞了一張紙給杜澤�！斑@是修同學(xué)的成績(jī)單�！�
杜澤拿到后沒(méi)怎么在意――萌主的學(xué)習(xí)力完全爆表好么――卻聽(tīng)夏珥嘆了一口氣�！罢�(qǐng)你看看吧�！�
于是杜澤看了，然后，他放下成績(jī)單，擦了擦眼鏡，再次看向成績(jī)單――然后他傻了。
“其實(shí)修同學(xué)非常聰明。”夏珥略帶苦惱地說(shuō)：“就是希望他能采用正確的答題方法，比如說(shuō)體育考試不需要用侏儒形態(tài)，文化考試時(shí)不要用獸族形態(tài)，品德考試時(shí)不要用魔族形態(tài)……”
難以形容那一瞬間杜澤的心情，他呆滯地扭過(guò)頭去，看見(jiàn)他家的萌主對(duì)他露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。
“接下來(lái)是……聶駁古先生�！毕溺硗瑯舆f出一張成績(jī)表，聶駁古看著上面的一串零默然無(wú)語(yǔ)。
“這樣的成績(jī)是因?yàn)樗麄兌疾粚?xiě)名字導(dǎo)致的�！闭`會(huì)了聶駁古的沉默，夏珥安慰道：“你的孩子們都非常優(yōu)秀，這次考試他們的作文都拿了高分，其中一位寫(xiě)的《你是我的，父親》甚至拿到了作文滿分。很抱歉，由于沒(méi)有署名，所以不知道是你的哪位孩子寫(xiě)出那樣真情實(shí)意的作文�！�
不，其實(shí)他已經(jīng)知道是哪個(gè)孩子寫(xiě)的了！但他完全不想知道具體內(nèi)容！
“如果你能問(wèn)出來(lái)就好了，因?yàn)槟瞧恼乱呀?jīng)被學(xué)校收錄，刊登報(bào)紙了�！�
……等一下，你說(shuō)那篇絕對(duì)充滿羞恥py的作文刊……登……報(bào)……紙……了……？
洛繹看到夏珥拋下晴天霹靂的聶駁古，向他走來(lái)，那一瞬間，洛繹甚至產(chǎn)生“終于來(lái)了”的宿命感。
不過(guò)幸好，他并不怎么在意那群熊孩子的成績(jī)。
“洛繹先生�！毕溺淼谋砬橛行┏林兀f過(guò)來(lái)一張白紙�！半m然不是什么好事，但還是請(qǐng)你接下吧�！�
洛繹翻開(kāi)白紙，首先入眼的是一連串的零，最后才是最上面的“賠償單”。
“這上面是一些被風(fēng)鎖云同學(xué)和白詡翊同學(xué)折騰的學(xué)生要求的精神損失費(fèi)�！�
“為、為什么這么多……”
“……以及叢同學(xué)和葉株同學(xué)這個(gè)月已經(jīng)毀掉了一千三百次校舍和綠化帶了�！毕溺沓林氐卣f(shuō)完后面一段話。
“……”
“洛繹～”
某騙子回頭看到夏勁草瞇著他那雙桃花眼，全身散發(fā)著壕的光輝。
“我可以保養(yǎng)你�！�
洛繹開(kāi)始認(rèn)真思考他的節(jié)操和賠償單的等價(jià)與不等價(jià)關(guān)系。
“最后是軒啻先生。”夏珥走到軒啻身邊，見(jiàn)到其他家長(zhǎng)的慘狀，即使是穩(wěn)重如斯的神紀(jì)總裁，也不禁繃直了神經(jīng)。
一瞬間，夏珥綻放了陽(yáng)光的笑容。
“你的孩子一如既往地優(yōu)秀，希望他們能繼續(xù)保持下去。”
“……謝謝。”
當(dāng)夏珥回到講臺(tái)上時(shí)，底下的氣氛可謂是慘淡異常。然而聶駁古和洛繹等人完全沒(méi)有意識(shí)到，這并不代表著結(jié)束，而僅僅是開(kāi)始。
第101章
番外
家長(zhǎng)會(huì)
下
“……祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！”夏珥說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)，在所有家長(zhǎng)一副如釋重任的表情中，微笑地下達(dá)了數(shù)人的死刑：“家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)杜澤、洛繹、聶駁古先生留下�！�
被點(diǎn)名的三人放松的表情還未褪去，整個(gè)人就已經(jīng)呆滯在原地了。軒啻同情地瞅了一眼，馬不停蹄地離開(kāi)這噩夢(mèng)之地。留下的三人眼睜睜地看著夏珥拿出幾張紙分發(fā)給他們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道：“你們也看到了，最近學(xué)生們的成績(jī)有些不理想。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作，這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，家長(zhǎng)的作用最為重要，所以……”
聶駁古接過(guò)白紙一看，上面明晃晃地寫(xiě)著“入學(xué)通知書(shū)”，夏珥的聲音像是隔了一個(gè)世紀(jì)般傳來(lái)：“請(qǐng)你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校來(lái)陪讀吧……杜澤先生，請(qǐng)不要當(dāng)做助聽(tīng)器沒(méi)電，我知道你能聽(tīng)到的＾＾”
“這、不合規(guī)矩吧？”
“沒(méi)有的事，頹校長(zhǎng)親自應(yīng)許的�！毕溺砦⑿Φ丶莱龃髿⑵��！靶尥瑢W(xué)也很高興，他可是非常期待的呢�！�
“杜澤……”
杜澤只覺(jué)得背上一沉，卻是修籠罩在了他上方，“你不想進(jìn)來(lái)，就不要勉強(qiáng)，我一個(gè)人也可以�！蔽籽翢o(wú)光澤的眼睛透著讓人心疼的灰暗�！胺凑呀�(jīng)習(xí)慣了�！�
“……”
腦殘粉默默地在入學(xué)合約上簽下了名。
洛繹抽搐著嘴角看著某只蠢萌被攻陷，他弱弱地舉起了手�！捌鋵�(shí)我并不怎么在意他們的成績(jī)，我覺(jué)得維持現(xiàn)狀就――”
“洛繹先生，你需要考慮的不是成績(jī)，而是賠償�！毕溺硪荒樜⑿��！八远艥上壬吐欛g古先生可以選擇，而你是強(qiáng)制性的。”
洛繹……洛繹開(kāi)始打電話：“喂――是攻略和穿越嗎？”
他深吸一口氣，語(yǔ)氣悲愴。
“請(qǐng)幫我準(zhǔn)備好重生服務(wù)，五人份的�！�
夏珥拿著兩份簽好的合約，看向最后一個(gè)人，聶駁古宛如一只驚慌的兔子拼命搖擺著自己的腦袋。
“不不不――我絕不會(huì)來(lái)這里陪讀的！��！”
有些傷腦筋呢……夏珥這樣想著，然后手機(jī)響了。
“你好？”
“還沒(méi)結(jié)束么？”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)低沉磁性的笑聲，宛如融化了耳膜般流淌進(jìn)腦髓�！拔摇谩愕艿軠�(zhǔn)備了一場(chǎng)晚宴，Angel�！�
杜澤摘下耳機(jī)，他覺(jué)得助聽(tīng)器有點(diǎn)不太好，好像把“和”聽(tīng)成了“用”，恩，一定是這樣。
“……處理完這些后，我馬上回來(lái)�！毕溺硐蛩业暮⒆雍�(jiǎn)單述說(shuō)了一下目前的情況，對(duì)方安靜地聽(tīng)著，然后道：“把電話給聶先生，我來(lái)和他說(shuō)。”
于是夏珥照做了。然后他看見(jiàn)聽(tīng)電話的聶駁古臉上青一陣白一陣，最后聲音哽咽：“我、我簽……！”
“相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！�
夏珥收好合約，微笑地和家長(zhǎng)道別。在回去的路上，他拿著手機(jī)，有些好奇地問(wèn)：“你剛剛是怎么說(shuō)服聶先生的？”
「聶“」 “原來(lái)聶先生在意的是這一點(diǎn)啊……”
夏珥恍然大悟，他走到家門(mén)口，看著大門(mén)宛如擁有自己的意識(shí)般緩緩敞開(kāi)。
“歡迎回來(lái)�！�
黑暗艷麗地笑著。
“My
fair
Angel.”
***
“嗚……”
昏暗的教室中，聶駁古艱難地推開(kāi)將他吻得上氣不接下氣的貪婪，卻被暴食逮住機(jī)會(huì)再次吻住。
“父親大人，這道題應(yīng)該怎么做？”傲慢半摘下金絲眼鏡，嘴角囁滿了笑�！盎卮鸩怀鰜�(lái)的話……可是要接受懲罰的。”
“不、不是說(shuō)學(xué)生……啊……不允許談戀愛(ài)的嗎！”聶駁古濕潤(rùn)著眼，悲憤地大叫。
聽(tīng)到他的話，原罪們露出了緋靡的笑。
“只是說(shuō)不能談戀愛(ài)，沒(méi)說(shuō)不能做愛(ài)啊�！�
聶駁古：=口=�。�！
～Fin～