第一章
第一章：轉(zhuǎn)校相遇
九月的陽(yáng)光像融化的金子，鋪滿了明德高中的林蔭道。俞曉陽(yáng)站在校門(mén)口，抬頭望著這座紅磚尖頂?shù)慕ㄖ�，手指不自覺(jué)地捏緊了書(shū)包帶。這是他第三次轉(zhuǎn)學(xué)，父親的工作調(diào)動(dòng)讓適應(yīng)新環(huán)境成了他生活的常態(tài)。
這次也不會(huì)有什么不同。他在心里對(duì)自己說(shuō)，推了推黑框眼鏡，邁步走進(jìn)校園。
教導(dǎo)處里，班主任李老師熱情地拍著他的肩膀：俞曉陽(yáng)同學(xué)，你在之前學(xué)校的成績(jī)非常優(yōu)秀，我們很高興你能加入高三（2）班。希望你能盡快融入集體。
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有多余的表情。融入集體他早就不做這種無(wú)謂的嘗試了。每次剛熟悉一個(gè)地方就要離開(kāi)，與其經(jīng)歷分別時(shí)的尷尬，不如一開(kāi)始就保持距離。
這是你的課表和校園地圖，上午的課結(jié)束后，記得去圖書(shū)館領(lǐng)取你的教材。李老師遞給他一疊資料，第一節(jié)是我的語(yǔ)文課，我?guī)氵^(guò)去吧。
教室里，四十多雙眼睛齊刷刷地看向講臺(tái)。俞曉陽(yáng)簡(jiǎn)短地做了自我介紹，聲音平靜得幾乎沒(méi)有起伏。他注意到教室最后一排靠窗的位置空著，徑直走過(guò)去坐下，仿佛周?chē)闷娴哪抗馀c他無(wú)關(guān)。
下課鈴響，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶�，不時(shí)有人向他投來(lái)打量的目光，但沒(méi)有人主動(dòng)過(guò)來(lái)搭話。這正是俞曉陽(yáng)想要的效果——不被注意，不被干擾，安靜地度過(guò)這一年。
午休時(shí)間，俞曉陽(yáng)按照地圖找到了圖書(shū)館。這座百年老校的圖書(shū)館有著挑高的穹頂和彩繪玻璃窗，陽(yáng)光透過(guò)玻璃在地板上投下斑駁的影子。他深吸一口氣，書(shū)頁(yè)和木頭混合的氣味讓他感到一絲安心。
古典文學(xué)區(qū)應(yīng)該在那邊...他自言自語(yǔ)，走向圖書(shū)館的西北角。
就在拐角處，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，俞曉陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就與來(lái)人撞了個(gè)滿懷。他懷里的筆記本和對(duì)方手中的書(shū)嘩啦啦散落一地。
哎呀！對(duì)不起對(duì)不起！一個(gè)清脆的女聲響起，我趕著去還書(shū)，沒(méi)看路。
俞曉陽(yáng)抬頭，看見(jiàn)一個(gè)扎著高馬尾的女生正手忙腳亂地?fù)焓暗厣系臅?shū)本。她穿著和其他人一樣的校服，但不知為何，整個(gè)人仿佛自帶光芒，連發(fā)梢都跳躍著活力。
沒(méi)關(guān)系。他簡(jiǎn)短地回答，蹲下身去撿自己的筆記本。
咦你是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生吧女生突然抬頭，眼睛亮晶晶地看著他，俞曉陽(yáng)我是周曉萱，高三（2）班的班長(zhǎng)兼文學(xué)社社長(zhǎng)。
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，不太習(xí)慣這種突如其來(lái)的熱情。他伸手想拿回自己的筆記本，卻發(fā)現(xiàn)周曉萱正盯著翻開(kāi)的那一頁(yè)看。
這首詩(shī)...是你寫(xiě)的嗎她抬頭，眼中閃爍著驚喜，寫(xiě)得真好！
俞曉陽(yáng)一把奪過(guò)筆記本，耳根微微發(fā)熱：只是隨便寫(xiě)的。
隨便寫(xiě)就這水平太厲害了！周曉萱站起身，拍了拍裙子上的灰塵，對(duì)了，你是來(lái)找書(shū)的嗎我對(duì)圖書(shū)館很熟，可以幫你。
俞曉陽(yáng)猶豫了一下，還是回答：《西方古典文學(xué)選集》，最新修訂版。
��！那本很搶手的，不過(guò)我知道哪里還有。她像只發(fā)現(xiàn)松果的小松鼠，興奮地拉了下俞曉陽(yáng)的袖子，跟我來(lái)！
俞曉陽(yáng)條件反射地躲開(kāi)了她的觸碰，但鬼使神差地跟了上去。周曉萱輕車(chē)熟路地在書(shū)架間穿行，最后停在一個(gè)角落，踮起腳尖從最高層抽出一本深藍(lán)色封面的書(shū)。
藏在這里，一般人都找不到。她得意地眨眨眼，把書(shū)遞給俞曉陽(yáng)，你是對(duì)古典文學(xué)感興趣嗎我們文學(xué)社下周有個(gè)讀書(shū)會(huì)，正好討論希臘悲劇，要不要來(lái)參加
俞曉陽(yáng)接過(guò)書(shū)，搖了搖頭：不用了，我只是需要參考資料。
好吧...周曉萱的笑容稍稍黯淡，但很快又明亮起來(lái)，那如果你改變主意了，隨時(shí)歡迎！我們每周三下午在活動(dòng)中心三樓。
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)周曉萱在身后說(shuō)：對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)你在之前的學(xué)校是年級(jí)第一這次期中考試我可不會(huì)輕易讓位哦！
他回頭，看見(jiàn)她調(diào)皮地笑著，陽(yáng)光透過(guò)她身后的窗戶，給她整個(gè)人鍍上了一層金邊。那一刻，俞曉陽(yáng)感到心里有什么東西輕輕動(dòng)了一下。
下午的課程開(kāi)始前，李老師走進(jìn)教室宣布：同學(xué)們，考慮到俞曉陽(yáng)同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)的，我決定調(diào)整一下座位。周曉萱，你和張婷換一下位置，你去和俞曉陽(yáng)同桌。
教室里響起一陣竊竊私語(yǔ)。俞曉陽(yáng)皺起眉頭，看見(jiàn)周曉萱抱著書(shū)包向他走來(lái)，臉上帶著無(wú)奈卻又掩不住的笑意。
看來(lái)我們真的很有緣呢，新同桌。她小聲說(shuō)，在俞曉陽(yáng)身邊坐下。
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回答，只是把椅子往窗邊挪了挪。他在心里嘆了口氣，看來(lái)這次想要保持距離，沒(méi)那么容易了。
第二章：被迫同桌
清晨的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在課桌上，俞曉陽(yáng)比規(guī)定時(shí)間早了半小時(shí)到教室。他喜歡這份安靜——沒(méi)有嘈雜的談笑聲，沒(méi)有好奇的目光，只有他和自己的思緒。
他輕輕放下書(shū)包，從里面抽出一本《葉芝詩(shī)集》，翻到折角的那一頁(yè)。手指撫過(guò)詩(shī)句當(dāng)你老了，頭發(fā)灰白，睡意沉沉...，嘴唇無(wú)聲地跟著默念。這是他的秘密儀式，在一天開(kāi)始前用詩(shī)歌給自己筑一道防護(hù)墻。
哇，你也喜歡葉芝
清脆的聲音從身后傳來(lái)，嚇得俞曉陽(yáng)差點(diǎn)把書(shū)掉在地上。他猛地合上詩(shī)集，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)周曉萱正站在他身后，手里捧著一杯冒著熱氣的奶茶，眼睛卻盯著他手中的書(shū)。
學(xué)校規(guī)定早讀前不準(zhǔn)在教室吃喝。俞曉陽(yáng)冷冷地說(shuō)，把詩(shī)集塞回書(shū)包。
周曉萱撇撇嘴，把奶茶藏在抽屜里：別轉(zhuǎn)移話題嘛。葉芝的《當(dāng)你老了》是我最喜歡的詩(shī)之一！你喜歡哪個(gè)版本翻譯
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回答，拿出英語(yǔ)課本翻開(kāi)，用行動(dòng)劃清界限。但周曉萱似乎對(duì)這種冷淡態(tài)度免疫，她自顧自地坐下，從書(shū)包里掏出一本筆記。
看，這是我嘗試自己翻譯的版本，總覺(jué)得現(xiàn)有的翻譯少了點(diǎn)什么...她翻開(kāi)一頁(yè)推到俞曉陽(yáng)面前。
紙上是工整的字跡，但比起專(zhuān)業(yè)翻譯確實(shí)差了些火候。俞曉陽(yáng)忍不住掃了一眼，在心里默默修改了幾處措辭。當(dāng)他意識(shí)到自己竟然在認(rèn)真看時(shí)，立刻移開(kāi)了視線。
我對(duì)翻譯沒(méi)興趣。他硬邦邦地說(shuō)。
周曉萱收回筆記本，臉上沒(méi)有絲毫挫敗：沒(méi)關(guān)系，反正我們是同桌了，有的是時(shí)間交流。
俞曉陽(yáng)在心里嘆了口氣。他最不擅長(zhǎng)的就是對(duì)付這種熱情似火的人，仿佛一團(tuán)無(wú)法撲滅的火焰，無(wú)論澆多少冷水都會(huì)繼續(xù)燃燒。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講解著復(fù)雜的函數(shù)題。俞曉陽(yáng)專(zhuān)注地記著筆記，突然感到胳膊被輕輕碰了一下。周曉萱推過(guò)來(lái)一張紙條：
【中午要不要一起去食堂新來(lái)的同學(xué)很容易迷路哦:）】
俞曉陽(yáng)盯著那個(gè)笑臉?lè)?hào)看了兩秒，在紙條上寫(xiě)下【不用】，推了回去。
沒(méi)過(guò)五分鐘，又一張紙條傳過(guò)來(lái)：
【那放學(xué)后呢我可以帶你參觀校園！圖書(shū)館后面有個(gè)秘密花園，連老師都不知道！】
這次俞曉陽(yáng)連回復(fù)都沒(méi)有，直接把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)了口袋。他聽(tīng)見(jiàn)身旁傳來(lái)一聲幾不可聞的嘆息，但當(dāng)他用余光瞥去時(shí)，周曉萱依然專(zhuān)注地盯著黑板，側(cè)臉在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)。
下課鈴響起，俞曉陽(yáng)迅速起身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被數(shù)學(xué)老師叫住：俞曉陽(yáng)同學(xué)，能幫我把這些作業(yè)本送到辦公室嗎
他點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)一摞作業(yè)本，轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰到了周曉萱的桌子，她敞開(kāi)的筆袋掉在地上，彩色熒光筆滾得到處都是。
啊，沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)！周曉萱立刻蹲下去撿。
俞曉陽(yáng)猶豫了一下，還是彎腰幫她拾起幾支筆。其中一支筆帽上貼著小標(biāo)簽：文學(xué)社社長(zhǎng)——周曉萱。他把筆遞回去時(shí)，注意到她手腕上有一串細(xì)細(xì)的手鏈，上面掛著一個(gè)小小的銀色書(shū)形吊墜。
謝謝！周曉萱接過(guò)筆，笑容燦爛得讓俞曉陽(yáng)不得不移開(kāi)視線。
他快步走出教室，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)竊竊私語(yǔ)：
周曉萱怎么對(duì)新來(lái)的這么熱情啊
聽(tīng)說(shuō)他在原來(lái)學(xué)校是年級(jí)第一呢，說(shuō)不定有什么背景...
看起來(lái)陰森森的，整天不說(shuō)話，怪嚇人的。
俞曉陽(yáng)的腳步?jīng)]有停頓，但手指不自覺(jué)地收緊了。這些議論他早已習(xí)慣，但不知為何，今天聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。
下午的生物課上，老師分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按照慣例，同桌自動(dòng)成組。周曉萱興奮地?cái)[弄著顯微鏡，而俞曉陽(yáng)則沉默地準(zhǔn)備著玻片。
我們應(yīng)該觀察洋蔥表皮細(xì)胞對(duì)吧周曉萱湊過(guò)來(lái)看俞曉陽(yáng)的操作，哇，你切得好薄！
她的發(fā)絲隨著動(dòng)作垂落，輕輕掃過(guò)俞曉陽(yáng)的手臂，帶著淡淡的洗發(fā)水香氣。俞曉陽(yáng)僵了一下，不動(dòng)聲色地往旁邊挪了半步。
你來(lái)調(diào)焦距。他把玻片遞過(guò)去，聲音比平時(shí)更加生硬。
周曉萱接過(guò)玻片，認(rèn)真地調(diào)整顯微鏡。陽(yáng)光透過(guò)實(shí)驗(yàn)室的窗戶照在她專(zhuān)注的側(cè)臉上，長(zhǎng)睫毛在臉頰上投下細(xì)小的陰影。俞曉陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己竟然在觀察她，立刻轉(zhuǎn)開(kāi)視線看向窗外。
奇怪，我怎么調(diào)都不清楚...周曉萱小聲嘀咕。
俞曉陽(yáng)嘆了口氣，伸手調(diào)整了幾個(gè)旋鈕：你忘了調(diào)光圈。
顯微鏡下的細(xì)胞立刻清晰可見(jiàn)。周曉萱驚喜地抬頭，眼睛亮晶晶的：太厲害了！你怎么什么都懂
這種由衷的贊美反而讓俞曉陽(yáng)不知所措。他低頭記錄觀察結(jié)果，沒(méi)有回應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)齼蓛呻x開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。俞曉陽(yáng)走在最后，聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)女生故意提高的聲音：
...聽(tīng)說(shuō)他爸爸是哪個(gè)公司的高管，因?yàn)樨澪郾徽{(diào)職，所以才頻繁轉(zhuǎn)學(xué)...
真的假的怪不得整天陰沉沉的...
周曉萱肯定是想巴結(jié)他，聽(tīng)說(shuō)她家條件不好...
俞曉陽(yáng)握緊了拳頭，但依然面無(wú)表情地走過(guò)她們身邊。這些謠言他早已免疫，只是...
你們?cè)诤f(shuō)八道什么
清脆的聲音在走廊上響起。俞曉陽(yáng)驚訝地回頭，看見(jiàn)周曉萱站在那幾個(gè)女生面前，臉色罕見(jiàn)地嚴(yán)肅。
俞曉陽(yáng)同學(xué)剛來(lái)兩天，你們就這樣背后議論，不覺(jué)得過(guò)分嗎她的聲音不大，但每個(gè)字都擲地有聲，如果你們對(duì)他的成績(jī)有疑問(wèn)，不如直接去挑戰(zhàn)年級(jí)排名
女生們面面相覷，其中一個(gè)不服氣地嘟囔：我們就是隨便說(shuō)說(shuō)...你這么護(hù)著他，該不會(huì)是喜歡他吧
周曉萱的臉一下子紅了，但聲音依然堅(jiān)定：我只是認(rèn)為，在沒(méi)有證據(jù)的情況下散布謠言，不是一個(gè)明德高中學(xué)生該有的行為。如果你們繼續(xù)這樣，我會(huì)報(bào)告班主任。
女生們悻悻地離開(kāi)了。周曉萱轉(zhuǎn)身看見(jiàn)站在不遠(yuǎn)處的俞曉陽(yáng)，愣了一下，隨即露出平常的笑容：別在意她們的話。
俞曉陽(yáng)盯著她看了幾秒，突然開(kāi)口：為什么要幫我
周曉萱歪著頭想了想：因?yàn)槭菍?duì)的事情啊。再說(shuō)，我們現(xiàn)在是同桌了嘛！
這個(gè)回答簡(jiǎn)單得讓俞曉陽(yáng)不知如何接話。他點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，心里卻有什么東西在悄然松動(dòng)。
放學(xué)時(shí)分，天空突然陰沉下來(lái)。俞曉陽(yáng)站在教室窗前，看著豆大的雨點(diǎn)砸在窗玻璃上。他沒(méi)帶傘，但也不著急——反正家里沒(méi)人等他。
教室里的人漸漸走光，俞曉陽(yáng)這才慢悠悠地收拾書(shū)包。當(dāng)他走到校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正站在屋檐下猶豫不決。
周曉萱抬頭看著瓢潑大雨，咬了咬嘴唇，突然把書(shū)包頂在頭上沖了出去。雨水立刻打濕了她的校服和頭發(fā)。
俞曉陽(yáng)看著她在雨中奔跑的背影，鬼使神差地跟了上去。他保持著一段距離，看著周曉萱跑到公交站，狼狽地?cái)D在狹小的雨棚下，濕透的劉海貼在額頭上。
雨越下越大，公交站擠滿了人。周曉萱被擠到邊緣，雨水不斷濺到她身上。俞曉陽(yáng)站在不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)下，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著傘柄。
一輛公交車(chē)駛來(lái)，人群開(kāi)始騷動(dòng)。俞曉陽(yáng)看見(jiàn)周曉萱被擠得踉蹌了一下，突然做出了一個(gè)連自己都沒(méi)想到的舉動(dòng)——他快步走過(guò)去，在周曉萱即將上車(chē)時(shí)，將自己的傘塞進(jìn)了她手里。
周曉萱驚訝地回頭，只看見(jiàn)俞曉陽(yáng)迅速離去的背影消失在雨幕中。
等等！你的傘...她的聲音被公交車(chē)的關(guān)門(mén)聲切斷。
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回頭，徑直走向回家的路。雨水很快浸透了他的衣服，冰涼地貼在皮膚上，但心里卻有一種奇怪的溫暖。他想起周曉萱站在走廊上為他辯護(hù)的樣子，想起她專(zhuān)注調(diào)試顯微鏡時(shí)垂落的發(fā)絲，想起她在雨中濕透的校服...
第二天清晨，俞曉陽(yáng)比平時(shí)晚了一些到教室。他的頭發(fā)還有些潮濕，鼻子也有點(diǎn)塞——昨天淋雨回家的后果。
教室里，周曉萱已經(jīng)坐在位置上，看到他便立刻站起來(lái)：昨天謝謝你的傘！她把折疊整齊的傘遞過(guò)來(lái)，你走得太快了，我都來(lái)不及...
沒(méi)關(guān)系。俞曉陽(yáng)接過(guò)傘，聲音比平時(shí)柔和了一些。
周曉萱似乎注意到了這點(diǎn)變化，眼睛一亮，但沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從抽屜里拿出一個(gè)保溫杯：給，姜茶。昨天淋雨了吧我猜你會(huì)感冒。
俞曉陽(yáng)愣住了，他看著那個(gè)印著卡通圖案的保溫杯，一時(shí)不知該不該接。
放心，杯子是新的，我沒(méi)用過(guò)。周曉萱補(bǔ)充道，眼中帶著期待。
俞曉陽(yáng)遲疑了一下，伸手接過(guò)杯子：...謝謝。
這兩個(gè)字說(shuō)得很輕，但周曉萱聽(tīng)到了，她的笑容像陽(yáng)光一樣綻開(kāi)：不客氣，同桌。
俞曉陽(yáng)低頭抿了一口姜茶，溫?zé)岬囊后w滑過(guò)喉嚨，驅(qū)散了最后一絲寒意。他悄悄看了一眼身旁哼著歌整理筆記的周曉萱，第一次覺(jué)得，或許轉(zhuǎn)學(xué)不全是壞事。
第三章：意外發(fā)現(xiàn)
周三下午，周曉萱抱著一摞資料匆匆穿過(guò)校園。文學(xué)社的例行會(huì)議馬上就要開(kāi)始，而她還沒(méi)準(zhǔn)備好今天要討論的材料。為了節(jié)省時(shí)間，她決定抄近路穿過(guò)平時(shí)很少有人去的舊藝術(shù)樓。
走廊里靜悄悄的，只有她的腳步聲在空曠的空間里回蕩。陽(yáng)光透過(guò)彩色玻璃窗投射在地面上，形成斑駁的光影。周曉萱放慢腳步，享受這片刻的寧?kù)o。
就在這時(shí)，一陣鋼琴聲飄進(jìn)她的耳朵。
那旋律起初很輕，像是試探性的觸碰，隨后漸漸展開(kāi)，如同春日里緩緩綻放的花朵。音符清澈而憂傷，在空蕩的走廊里回蕩，鉆進(jìn)周曉萱的心里，讓她不由自主地停下腳步。
她循著聲音走去，來(lái)到一間半掩著門(mén)的琴房前。透過(guò)門(mén)縫，她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影坐在鋼琴前——黑色校服，略微弓著的背，修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上舞動(dòng)。
俞曉陽(yáng)。
周曉萱屏住呼吸，不敢相信自己的眼睛。那個(gè)在學(xué)校幾乎不說(shuō)話的冷漠同桌，竟然能彈出這樣動(dòng)人的旋律。他的動(dòng)作流暢而有力，仿佛整個(gè)人都與鋼琴融為一體。音樂(lè)時(shí)而如溪流潺潺，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨，情感之豐富與他平日里的面無(wú)表情形成鮮明對(duì)比。
最后一個(gè)音符落下，俞曉陽(yáng)的手懸在琴鍵上方，久久沒(méi)有收回。周曉萱不自覺(jué)地向前傾了傾身子，不料門(mén)軸發(fā)出輕微的吱呀聲。
俞曉陽(yáng)猛地回頭，眼神銳利如刀：誰(shuí)
周曉萱知道自己躲不過(guò)了，只好推開(kāi)門(mén)，臉上掛著不好意思的笑容：呃...嗨，是我。我剛好路過(guò)...
俞曉陽(yáng)的表情瞬間冷了下來(lái)，他啪地合上琴蓋：你在這里干什么
我真的只是路過(guò)！要去文學(xué)社開(kāi)會(huì)...周曉萱急忙解釋?zhuān)S即眼睛一亮，那首曲子...是你自己創(chuàng)作的嗎太美了！
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回答，拿起放在琴凳上的書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)。
等等！周曉萱攔住他，我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么棒的原創(chuàng)曲子，你應(yīng)該在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演！
沒(méi)興趣。俞曉陽(yáng)側(cè)身從她旁邊走過(guò)。
周曉萱跟上去：為什么你明明那么有才華...
那只是消遣。俞曉陽(yáng)停下腳步，轉(zhuǎn)身看著她，希望你不要告訴別人今天的事。
周曉萱張了張嘴想說(shuō)什么，但俞曉陽(yáng)已經(jīng)大步離開(kāi)，背影很快消失在走廊盡頭。
消遣周曉萱自言自語(yǔ)，那種水平的演奏怎么可能是隨便玩玩...
她低頭看了看手表，驚叫一聲：糟糕！要遲到了！趕緊抱著資料奔向文學(xué)社活動(dòng)室。
活動(dòng)室里，社員們已經(jīng)到齊。周曉萱氣喘吁吁地推開(kāi)門(mén)：對(duì)不起大家，我來(lái)晚了！
副社長(zhǎng)李明推了推眼鏡：社長(zhǎng)，今天不是要確定下個(gè)月朗誦會(huì)的配樂(lè)嗎你找到合適的曲子了嗎
周曉萱正要回答，腦海中突然浮現(xiàn)出剛才聽(tīng)到的旋律。那首曲子...簡(jiǎn)直完美契合他們這次的主題青春絮語(yǔ)。
其實(shí)...她神秘地笑了笑，我有個(gè)想法。
會(huì)議結(jié)束后，周曉萱留下來(lái)整理資料。她的筆記本上潦草地記錄著剛才聽(tīng)到的旋律片段，雖然她不懂樂(lè)理，但憑借出色的記憶力硬是記下了主調(diào)。
如果能找到人幫忙譜曲...她咬著筆帽思索著，突然想起音樂(lè)社的陳老師。也許他能幫上忙
第二天午休時(shí)間，周曉萱拿著自己記錄的旋律片段找到了音樂(lè)教室。陳老師是個(gè)和藹的中年人，聽(tīng)完她的來(lái)意后，接過(guò)筆記本看了看。
這旋律...有點(diǎn)意思。他點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然記譜方式不專(zhuān)業(yè)，但能看出原創(chuàng)性很強(qiáng)。是你寫(xiě)的嗎
周曉萱搖搖頭：是...一個(gè)朋友。他不愿意公開(kāi)，但我希望能用在文學(xué)社的朗誦會(huì)上。您能幫忙完善一下嗎
陳老師爽快地答應(yīng)了。接下來(lái)的幾天，周曉萱頻繁出入音樂(lè)教室，和陳老師一起完善那首曲子。她沒(méi)再提起琴房的事，俞曉陽(yáng)似乎也把那次偶遇忘在了腦后，兩人依然保持著平淡的同桌關(guān)系——只是現(xiàn)在周曉萱偶爾會(huì)注意到俞曉陽(yáng)修長(zhǎng)的手指在桌面上無(wú)意識(shí)地敲擊著某種節(jié)奏。
朗誦會(huì)當(dāng)天，學(xué)校禮堂座無(wú)虛席。周曉萱作為主持人兼表演者，站在后臺(tái)緊張地搓著手。她偷偷掀開(kāi)帷幕一角，掃視觀眾席，很快在角落里發(fā)現(xiàn)了俞曉陽(yáng)的身影。他獨(dú)自坐著，面無(wú)表情，但確實(shí)來(lái)了。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春絮語(yǔ)》，表演者文學(xué)社全體成員。報(bào)幕員的聲音響起。
周曉萱深吸一口氣，走上舞臺(tái)。燈光亮起，她站在麥克風(fēng)前，背后的大屏幕顯示出校園風(fēng)景的畫(huà)面。隨著她開(kāi)始朗誦，輕柔的鋼琴聲緩緩響起——正是那天她在琴房聽(tīng)到的旋律，只是現(xiàn)在更加完整，配上了簡(jiǎn)單的弦樂(lè)伴奏。
青春是無(wú)聲的雨，落在記憶的巷弄里...
周曉萱的聲音與音樂(lè)完美融合，其他社員陸續(xù)加入，整個(gè)表演如行云流水。當(dāng)最后一句而我們，終將成為彼此青春里最溫柔的注腳落下時(shí)，音樂(lè)也恰到好處地結(jié)束。禮堂里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
謝幕時(shí)，周曉萱接過(guò)話筒：特別感謝今天為我們創(chuàng)作這首配樂(lè)的神秘作曲家，沒(méi)有他，這個(gè)表演不會(huì)如此完美。
她故意看向俞曉陽(yáng)所在的方向，發(fā)現(xiàn)他正盯著舞臺(tái)，表情難以捉摸。
表演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛圍上來(lái)祝賀。周曉萱應(yīng)付了幾句，就借口有事溜出了人群。她快步走向禮堂后門(mén)，果然在走廊拐角處偶遇了正要離開(kāi)的俞曉陽(yáng)。
你來(lái)了。她笑著說(shuō)，覺(jué)得表演怎么樣
俞曉陽(yáng)停下腳步，眼神復(fù)雜：你用了我的曲子。
這不是疑問(wèn)句。周曉萱點(diǎn)點(diǎn)頭：旋律太美了，正好契合我們的主題。我請(qǐng)陳老師幫忙完善了一下...希望你不介意。
你未經(jīng)我同意就——
我知道，對(duì)不起。周曉萱真誠(chéng)地說(shuō)，但你看，大家多么喜歡它！陳老師說(shuō)這可能是他近年來(lái)聽(tīng)過(guò)最好的學(xué)生作品。
俞曉陽(yáng)抿著嘴，似乎在權(quán)衡該生氣還是該...什么周曉萱不確定，但她看到俞曉陽(yáng)眼中的怒火漸漸變成了某種困惑。
你本可以自己來(lái)表演的。她輕聲說(shuō)，大家會(huì)為你鼓掌，就像今天一樣。
俞曉陽(yáng)移開(kāi)視線：我不需要掌聲。
但你的音樂(lè)值得被聽(tīng)見(jiàn)。周曉萱堅(jiān)持道，就像我的詩(shī)值得被一樣。創(chuàng)作者不都希望自己的作品被欣賞嗎
俞曉陽(yáng)沉默了一會(huì)兒，突然問(wèn)道：你怎么記住那段旋律的你明明不懂樂(lè)理。
周曉萱笑了：因?yàn)樘寐?tīng)了啊，一直在腦子里回放。我這幾天走路都在哼呢！
一絲幾不可察的笑意掠過(guò)俞曉陽(yáng)的嘴角，快得讓周曉萱懷疑是不是自己眼花了。
下次...俞曉陽(yáng)頓了頓，下次要用我的曲子，先問(wèn)過(guò)我。
周曉萱眼睛一亮：所以還會(huì)有下次
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。但周曉萱注意到，他的腳步比平時(shí)輕快了些。
回到教室收拾東西時(shí)，周曉萱發(fā)現(xiàn)自己的課桌上多了一張折疊的紙條。她好奇地打開(kāi)，上面是一行工整的字跡：
曲子后半段的轉(zhuǎn)調(diào)處理得不好，原版更連貫�！狝
周曉萱把紙條緊緊攥在手里，笑得像得到了全世界最棒的禮物。
第二天早上，俞曉陽(yáng)像往常一樣提前到校，卻發(fā)現(xiàn)周曉萱已經(jīng)坐在位置上了，正埋頭寫(xiě)著什么。聽(tīng)到動(dòng)靜，她抬起頭，眼下有明顯的黑眼圈。
早！她活力十足地打招呼，完全看不出疲憊，我給你帶了早餐，三明治和豆?jié){，不知道你喜不喜歡...
俞曉陽(yáng)看著桌上包裝精美的食物，愣住了：為什么
為了謝謝你同意用你的曲子�。≈軙暂嬲ＵＱ�，雖然是我先斬后奏...但結(jié)果很完美不是嗎
俞曉陽(yáng)猶豫了一下，還是接過(guò)了三明治：你不用這樣。
我想這樣。周曉萱笑著說(shuō)，然后打了個(gè)哈欠。
你熬夜了
嗯，在修改下次朗誦會(huì)的稿子...她說(shuō)著，又打了個(gè)哈欠，這次眼淚都出來(lái)了。
俞曉陽(yáng)看著她強(qiáng)撐精神的樣子，突然從書(shū)包里拿出一個(gè)保溫杯：喝吧。
周曉萱好奇地接過(guò)杯子，打開(kāi)聞了聞：咖啡
加了點(diǎn)肉桂，能提神。俞曉陽(yáng)低頭整理書(shū)本，語(yǔ)氣平淡得像在討論天氣，別誤會(huì)，只是剛好多煮了一些。
周曉萱嘗了一口，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)：天哪！太好喝了！比校外那家咖啡館的還棒！你居然會(huì)煮咖啡
俞曉陽(yáng)輕輕嗯了一聲，嘴角微微上揚(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在兩人之間的課桌上，形成一小塊明亮的方格，就像鋼琴上的黑白鍵，安靜地等待著下一首曲子的開(kāi)始。
第四章：心墻松動(dòng)
周曉萱盯著黑板上的通知，手指不自覺(jué)地絞著衣角。下周的文學(xué)社活動(dòng)是《荒原》專(zhuān)題讀書(shū)會(huì)，作為社長(zhǎng)，她必須主持這場(chǎng)討論。問(wèn)題是——這部現(xiàn)代主義詩(shī)歌的巔峰之作對(duì)她而言就像一座難以攀登的高山。
怎么了一個(gè)聲音從身旁傳來(lái)。
周曉萱驚訝地轉(zhuǎn)頭，這是俞曉陽(yáng)第一次主動(dòng)問(wèn)她問(wèn)題。兩周前那場(chǎng)朗誦會(huì)后，他們之間的氣氛微妙地改變了。俞曉陽(yáng)依然話少，但開(kāi)始回應(yīng)她的早安問(wèn)候，偶爾還會(huì)對(duì)她的問(wèn)題給出超過(guò)三個(gè)字的回答。
《荒原》讀書(shū)會(huì)，周曉萱指了指黑板，我讀了三遍還是云里霧里。作為社長(zhǎng)，要是表現(xiàn)得太無(wú)知就太丟臉了。
俞曉陽(yáng)的目光在通知上停留了幾秒，又回到自己的書(shū)本上：艾略特用了大量典故。
你也讀過(guò)周曉萱眼睛一亮，有什么入門(mén)建議嗎
俞曉陽(yáng)沉默了一會(huì)兒，似乎在思考是否要回答。最后他輕聲說(shuō)：可以從注釋版開(kāi)始。
注釋版...周曉萱喃喃自語(yǔ)，突然拍了下桌子，對(duì)了！圖書(shū)館應(yīng)該有！她轉(zhuǎn)向俞曉陽(yáng)，笑容燦爛，謝謝你的建議！
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角有一絲幾乎不可察覺(jué)的弧度。
下課鈴響起，周曉萱匆匆收拾書(shū)包：我得趕緊去圖書(shū)館搶書(shū)，聽(tīng)說(shuō)注釋版很搶手。你要一起來(lái)嗎
她只是隨口一問(wèn)，沒(méi)指望俞曉陽(yáng)會(huì)答應(yīng)。出乎意料的是，俞曉陽(yáng)遲疑了一下，竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圖書(shū)館的古典文學(xué)區(qū)光線昏暗，書(shū)架間彌漫著紙張和墨水的氣息。周曉萱踮起腳尖在最高層尋找，而俞曉陽(yáng)則徑直走向一個(gè)角落，抽出一本深藍(lán)色封面的書(shū)。
這里。他把書(shū)遞給周曉萱。
《T.S.艾略特〈荒原〉全注釋》，書(shū)頁(yè)邊緣已經(jīng)泛黃，顯然被翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次。
哇，你怎么知道在這里周曉萱接過(guò)書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)里面夾著幾張泛黃的紙條，上面是密密麻麻的筆記。
俞曉陽(yáng)沒(méi)有回答，但周曉萱注意到他的耳尖微微發(fā)紅。
這些筆記...是你寫(xiě)的她驚訝地問(wèn)。
俞曉陽(yáng)輕輕嗯了一聲：以前...研究過(guò)。
周曉萱仔細(xì)那些筆記，字跡工整得近乎刻板，但內(nèi)容卻顯示出驚人的洞察力。筆記不僅解析了詩(shī)歌中的典故，還探討了艾略特的創(chuàng)作意圖和時(shí)代背景。
這些太有用了！周曉萱由衷贊嘆，你簡(jiǎn)直是我的救星！她猶豫了一下，那個(gè)...讀書(shū)會(huì)你要不要也來(lái)有你在的話我就不怕出丑了。
俞曉陽(yáng)的身體明顯僵硬了一下：我不參加社團(tuán)活動(dòng)。
就這一次嘛！周曉萱不放棄，你可以坐在角落不說(shuō)話，就當(dāng)給我壯膽
陽(yáng)光透過(guò)高窗照在兩人之間的地板上，形成一道明亮的分界線。俞曉陽(yáng)站在陰影里，眉頭緊鎖，似乎在內(nèi)心激烈斗爭(zhēng)。
...我會(huì)考慮。最后他說(shuō)。
周曉萱知道這已經(jīng)是他能做出的最大讓步，于是不再?gòu)?qiáng)求：那這本書(shū)我先借走啦！
讀書(shū)會(huì)那天，文學(xué)社活動(dòng)室比平時(shí)擁擠。周曉萱站在前方，緊張地掃視人群，沒(méi)有看到俞曉陽(yáng)的身影。她心里涌起一絲失落，但很快調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始了討論。
今天我們討論《荒原》的第一部分死者葬儀...她的聲音有些發(fā)抖，誰(shuí)能分享一下對(duì)開(kāi)頭四月是最殘忍的月份的理解
社員們七嘴八舌地討論起來(lái)，但觀點(diǎn)都流于表面。周曉萱試著引導(dǎo)更深層次的思考，但自己也不太確定方向是否正確。就在討論陷入僵局時(shí)，活動(dòng)室的后門(mén)被輕輕推開(kāi)。
一個(gè)熟悉的身影悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)，坐在最后一排的角落。俞曉陽(yáng)穿著黑色高領(lǐng)毛衣，幾乎與陰影融為一體，但周曉萱一眼就認(rèn)出了他。她的心跳突然加快，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
其實(shí)...她清了清嗓子，這句詩(shī)顛覆了傳統(tǒng)詩(shī)歌中對(duì)春天的贊美。艾略特認(rèn)為，四月讓死去的記憶復(fù)蘇，這種生命帶來(lái)的痛苦比冬天的遺忘更殘忍。
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這個(gè)觀點(diǎn)正是來(lái)自俞曉陽(yáng)的筆記。討論因此有了新的方向，氣氛逐漸熱烈起來(lái)。周曉萱時(shí)不時(shí)偷瞄后排，俞曉陽(yáng)始終沉默，但神情專(zhuān)注，偶爾在她引用他筆記中的觀點(diǎn)時(shí)，眼中會(huì)閃過(guò)一絲驚訝。
讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，社員們?nèi)齼蓛呻x開(kāi)。周曉萱收拾著材料，發(fā)現(xiàn)俞曉陽(yáng)還坐在原位沒(méi)動(dòng)。
你來(lái)了！她走過(guò)去，難掩欣喜，我還以為你不會(huì)來(lái)呢。
俞曉陽(yáng)站起身，比周曉萱高出大半個(gè)頭：你說(shuō)需要壯膽。
謝謝你，真的幫了大忙！周曉萱笑著說(shuō)，那些觀點(diǎn)都是我從你筆記里學(xué)的，希望你不介意我借用...
俞曉陽(yáng)搖搖頭：理解正確。
這簡(jiǎn)短的肯定讓周曉萱心里涌起一股暖流。他們一起走出活動(dòng)室，秋日的夕陽(yáng)將走廊染成金色。
對(duì)了，周曉萱突然想起什么，我最近在整理一些原創(chuàng)詩(shī)歌，準(zhǔn)備投給校刊。你有興趣看看嗎
俞曉陽(yáng)的腳步頓了一下：我不擅長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)給點(diǎn)建議嘛！周曉萱從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本，我明天帶給你
...好。
第二天早上，周曉萱把筆記本放在兩人之間的課桌上。俞曉陽(yáng)一來(lái)就看見(jiàn)了，但直到午休時(shí)才小心翼翼地翻開(kāi)。周曉萱假裝專(zhuān)注看書(shū)，實(shí)則用余光觀察他的反應(yīng)。
俞曉陽(yáng)讀得很慢，有時(shí)會(huì)在一頁(yè)停留很久。他的表情依然平靜，但眉頭偶爾會(huì)微微皺起，或是不易察覺(jué)地點(diǎn)頭。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，他輕輕合上筆記本，推回給周曉萱。
怎么樣周曉萱忍不住問(wèn)。
俞曉陽(yáng)思考了一會(huì)兒：意象運(yùn)用不錯(cuò)，但節(jié)奏可以更緊湊。
這個(gè)評(píng)價(jià)比周曉萱預(yù)想的要詳細(xì)得多。她正想追問(wèn)，老師已經(jīng)走進(jìn)教室，談話只好中斷。
下午放學(xué)時(shí)，周曉萱發(fā)現(xiàn)自己的筆記本不見(jiàn)了。她翻遍書(shū)包和課桌都沒(méi)找到，急得額頭冒汗——那里面還有她準(zhǔn)備投稿的最終版詩(shī)稿！
在找這個(gè)
俞曉陽(yáng)的聲音從身后傳來(lái)。周曉萱轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)他手里拿著她的筆記本，上面還夾著幾張便簽紙。
你拿走了周曉萱松了口氣，接過(guò)筆記本。
做了些批注。俞曉陽(yáng)低聲說(shuō)，迅速收拾書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)，僅供參考。
周曉萱翻開(kāi)筆記本，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一頁(yè)都有鉛筆寫(xiě)的小字——有時(shí)是一個(gè)詞的修改建議，有時(shí)是整行的重寫(xiě)。這些批注精準(zhǔn)而專(zhuān)業(yè)，完全抓住了她每首詩(shī)想表達(dá)的核心。
最后一頁(yè)夾著一張單獨(dú)的紙，上面用工整的字跡寫(xiě)著一首短詩(shī)，署名匿名。
《無(wú)聲的對(duì)話》
我們之間隔著整個(gè)海洋，
卻能在同一顆星星下仰望。
你說(shuō)話時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)聲音，
卻能讀懂每個(gè)停頓的重量。
周曉萱讀了兩遍，心跳加速。這首詩(shī)的風(fēng)格與她截然不同，簡(jiǎn)潔克制卻情感深沉。她抬頭想詢問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)俞曉陽(yáng)已經(jīng)離開(kāi)了教室。
周五的文學(xué)社活動(dòng)上，周曉萱宣布要朗讀幾首社員的投稿作品。當(dāng)她念到最后一首時(shí)，故意沒(méi)有說(shuō)明作者。
這首《無(wú)聲的對(duì)話》來(lái)自一位不愿透露姓名的社員...她環(huán)顧四周，注意到活動(dòng)室后門(mén)半開(kāi)著，一個(gè)熟悉的身影站在走廊上。
詩(shī)歌朗讀完后，社員們紛紛贊嘆。
這風(fēng)格好獨(dú)特！是誰(shuí)寫(xiě)的啊
意象太美了，尤其是停頓的重量這句...
社長(zhǎng)，真的不能透露作者嗎
周曉萱微笑著搖搖頭：作者希望保持匿名。但我可以告訴大家，這是一位非常有才華的同學(xué)。
活動(dòng)結(jié)束后，周曉萱最后一個(gè)離開(kāi)活動(dòng)室。走廊已經(jīng)空無(wú)一人，但她發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著一本薄薄的書(shū)。她走近一看，是一本《艾略特詩(shī)選》，版本相當(dāng)古老，書(shū)脊已經(jīng)有些破損。
她翻開(kāi)扉頁(yè)，上面有一行小字：給真正懂得詩(shī)歌的人。——A
周曉萱把書(shū)緊緊抱在胸前，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。她知道，對(duì)于俞曉陽(yáng)這樣的人來(lái)說(shuō)，這幾乎等同于一封情書(shū)。
周一早上，周曉萱特意早到教室，將那本《艾略特詩(shī)選》小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包最里層。她在俞曉陽(yáng)的座位上放了一個(gè)小紙袋，里面是她親手做的檸檬餅干和一張紙條：謝謝你的詩(shī)和書(shū)。P.S.
餅干不太甜，記得你說(shuō)過(guò)不喜歡太甜的點(diǎn)心。
俞曉陽(yáng)走進(jìn)教室時(shí)，周曉萱假裝專(zhuān)注看書(shū)，但余光看到他發(fā)現(xiàn)紙袋后停頓了一下，然后迅速把它塞進(jìn)抽屜。整個(gè)上午他都沒(méi)有碰那個(gè)紙袋，但周曉萱注意到他的表情比平時(shí)柔和了些。
午休時(shí)分，教室里只剩下他們兩人。周曉萱正埋頭修改詩(shī)稿，突然聽(tīng)見(jiàn)包裝紙的沙沙聲。她偷偷抬眼，看見(jiàn)俞曉陽(yáng)正小口吃著檸檬餅干，動(dòng)作優(yōu)雅得像在品嘗什么珍饈美味。
怎么樣她忍不住問(wèn)。
俞曉陽(yáng)似乎沒(méi)料到會(huì)被發(fā)現(xiàn)，手指僵了一下，但很快恢復(fù)常態(tài)：...不錯(cuò)。
這個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)讓周曉萱心里樂(lè)開(kāi)了花。她轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)工作，兩人就這樣安靜地各自忙碌，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他們之間的地板上，形成一片溫暖的光斑。
這一刻，周曉萱突然明白，有些交流不需要言語(yǔ)。就像那首詩(shī)里寫(xiě)的，他們正在學(xué)習(xí)讀懂彼此停頓的重量。
第五章：共同創(chuàng)作
俞曉陽(yáng)，周曉萱，放學(xué)后請(qǐng)到辦公室來(lái)一趟。班主任李老師下課前宣布道。
周曉萱轉(zhuǎn)頭看向俞曉陽(yáng)，挑了挑眉以示詢問(wèn)。俞曉陽(yáng)輕輕搖頭，表示同樣不知情。自從那次讀書(shū)會(huì)后，他們之間發(fā)展出了一套無(wú)聲的交流方式——一個(gè)眼神，一個(gè)微小的表情變化，就能傳遞許多信息。
放學(xué)鈴聲一響，周曉萱就迫不及待地站起來(lái)：走吧，看李老師有什么指示。
俞曉陽(yáng)慢條斯理地收拾好書(shū)本，才跟著她走向教師辦公室。秋日的陽(yáng)光斜斜地照在走廊上，將兩人的影子拉得很長(zhǎng)。
李老師正在批改作業(yè)，看到他們進(jìn)來(lái)，推了推眼鏡：啊，你們來(lái)了。是這樣的，校刊文藝專(zhuān)欄原來(lái)的負(fù)責(zé)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，需要一個(gè)文字功底好又有創(chuàng)意的新團(tuán)隊(duì)。我想到你們倆挺合適。
周曉萱眼睛一亮：文藝專(zhuān)欄就是那個(gè)可以自由創(chuàng)作詩(shī)歌、散文的版面
沒(méi)錯(cuò)。李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，每月一期，截稿日期是下周三。你們需要合作完成至少三篇原創(chuàng)作品，主題自定，但要符合高中生身份。
俞曉陽(yáng)皺起眉頭：我一個(gè)人就可以。
李老師笑了：我知道你能力很強(qiáng)，俞曉陽(yáng)。但�？v究團(tuán)隊(duì)合作。周曉萱的文風(fēng)活潑有感染力，你的作品深沉有內(nèi)涵，正好互補(bǔ)。
周曉萱偷偷瞥了俞曉陽(yáng)一眼，看出他不太情愿，但又不便當(dāng)面反駁老師。
我們很樂(lè)意接受這個(gè)任務(wù)！她搶先回答，用手肘輕輕碰了碰俞曉陽(yáng)，對(duì)吧
俞曉陽(yáng)抿了抿嘴，微不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太好了！李老師滿意地說(shuō)，材料都在這里，包括往期刊物和投稿要求。期待你們的作品！
走出辦公室，俞曉陽(yáng)立刻開(kāi)口：我可以負(fù)責(zé)大部分工作，你只需要提供一些想法。
周曉萱雙手叉腰：喂，憑什么你主導(dǎo)我的詩(shī)在�？峡谴螖�(shù)可比你多！
質(zhì)量比數(shù)量重要。俞曉陽(yáng)淡淡地說(shuō)。
哦那上次誰(shuí)的詩(shī)被文學(xué)社全體稱(chēng)贊來(lái)著周曉萱得意地眨眨眼，那位匿名先生
俞曉陽(yáng)的耳尖瞬間紅了。他加快腳步，試圖甩開(kāi)周曉萱，但她小跑著跟上，不依不饒。
聽(tīng)著，她換上了認(rèn)真的語(yǔ)氣，我知道我們風(fēng)格不同，但李老師說(shuō)得對(duì)，這可能是優(yōu)勢(shì)。為什么不試試真正的合作呢
俞曉陽(yáng)停下腳步，思考了片刻：...怎么合作
先分享各自的創(chuàng)意，然后找結(jié)合點(diǎn)。周曉萱從書(shū)包里掏出筆記本，我已經(jīng)有幾個(gè)主題想法了。
他們?cè)趫D書(shū)館找了個(gè)安靜的角落。周曉萱興奮地翻開(kāi)筆記本，上面滿是彩色便簽和涂鴉：看，這是我對(duì)下期專(zhuān)欄的構(gòu)思——可以做一個(gè)四季主題，或者校園角落系列，還有...
俞曉陽(yáng)默默拿出自己的平板電腦，調(diào)出一個(gè)整齊的文件夾：我傾向于更結(jié)構(gòu)化的方式。先確定主題，列出大綱，分配字?jǐn)?shù)，再開(kāi)始創(chuàng)作。
周曉萱湊過(guò)去看，近得能聞到俞曉陽(yáng)身上淡淡的雪松氣息。他的計(jì)劃表精確到每小時(shí)該完成什么任務(wù)，甚至還有備選方案A、B、C。
這也太...她尋找著合適的詞，軍事化了！創(chuàng)作是需要靈感的，怎么能按時(shí)間表來(lái)
效率最大化。俞曉陽(yáng)平靜地說(shuō)，隨性而為只會(huì)導(dǎo)致拖延。
隨性而為才有驚喜！周曉萱反駁，你的方法會(huì)把所有樂(lè)趣都榨干的。
兩人對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼中看到了不妥協(xié)。最終，他們決定各自起草一個(gè)方案，周末再討論。
周六上午，周曉萱抱著筆記本和一堆零食來(lái)到學(xué)校附近的咖啡館。俞曉陽(yáng)已經(jīng)坐在角落的位置，面前放著一杯黑咖啡和整理好的資料。
你遲到了十二分鐘。他看了眼手表。
創(chuàng)作人需要彈性時(shí)間。周曉萱笑嘻嘻地坐下，掏出一袋棉花糖，嘗嘗
俞曉陽(yáng)搖搖頭，推過(guò)來(lái)一份打印件：我的方案。
周曉萱翻開(kāi)一看，是一份名為城市聲音的專(zhuān)題策劃，分為三個(gè)子主題：晨光中的城市、午后的喧囂、夜幕下的私語(yǔ)。每個(gè)主題下都有詳細(xì)的寫(xiě)作要求和參考書(shū)目。
哇，這...很完整。她不得不承認(rèn)，但會(huì)不會(huì)太學(xué)術(shù)了�？x者是學(xué)生，需要一些輕松的內(nèi)容。
俞曉陽(yáng)皺眉：你認(rèn)為太沉悶
不是沉悶，是...周曉萱斟酌著詞句，需要一點(diǎn)人情味。比如這里，你描寫(xiě)清晨的面包店，可以加入老板娘和常客的對(duì)話，讓場(chǎng)景活起來(lái)。
俞曉陽(yáng)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：你有具體的修改建議嗎
周曉萱眼睛一亮，拿出自己的筆記本：巧了，我正好記錄了一些街頭對(duì)話片段！
她翻開(kāi)一頁(yè)，上面密密麻麻記滿了在地鐵、公園、超市聽(tīng)到的只言片語(yǔ)，旁邊還畫(huà)了速寫(xiě)。俞曉陽(yáng)接過(guò)本子，認(rèn)真地起來(lái)，偶爾在某處停頓，似乎被某個(gè)細(xì)節(jié)觸動(dòng)。
你的觀察很細(xì)致。最后他評(píng)價(jià)道，語(yǔ)氣中有一絲難得的贊賞。
周曉萱心里涌起一股暖流：謝謝�，F(xiàn)在看看我的方案
她的方案標(biāo)題是青春碎片，由三篇風(fēng)格迥異的作品組成：一首自由詩(shī)、一篇微型和一段類(lèi)似日記的隨筆。沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)，全憑感覺(jué)。
俞曉陽(yáng)看完，表情復(fù)雜：很有...活力。但缺乏統(tǒng)一性，讀者可能會(huì)困惑。
生活本來(lái)就是混亂的呀！周曉萱辯解道，青春尤其如此。
但藝術(shù)應(yīng)該從混亂中提煉秩序。俞曉陽(yáng)反駁，否則就只是情緒的宣泄。
兩人又陷入了僵局。服務(wù)員過(guò)來(lái)添水時(shí)，好奇地看了他們一眼——一個(gè)熱烈比劃著雙手，一個(gè)冷靜地列出論點(diǎn)，看起來(lái)像在辯論，卻又奇異地和諧。
好吧，周曉萱最終妥協(xié)，我們可以用你的主題框架，但加入我的人物觀察和對(duì)話元素，怎么樣
俞曉陽(yáng)考慮片刻：可以接受。但需要先確定每篇的大綱和字?jǐn)?shù)。
成交！周曉萱伸出手，合作伙伴
俞曉陽(yáng)看著她的手，遲疑了一下，才輕輕握上去：合作伙伴。
他的手掌溫暖干燥，觸碰只持續(xù)了一秒就迅速收回，但周曉萱還是注意到他的指尖有微微的顫抖。
接下來(lái)的幾天，他們通過(guò)郵件交換稿件。周曉萱喜歡深夜靈感迸發(fā)時(shí)一氣呵成，而俞曉陽(yáng)則堅(jiān)持每天固定時(shí)間寫(xiě)作，反復(fù)修改。當(dāng)他們?cè)趫D書(shū)館匯總統(tǒng)稿時(shí)，都驚訝于對(duì)方的成果。
這段描寫(xiě)太棒了！周曉萱指著俞曉陽(yáng)寫(xiě)的清晨面包店場(chǎng)景，你加入了人物對(duì)話后，整個(gè)畫(huà)面都活起來(lái)了！
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：你的建議很有效。他停頓了一下，你的詩(shī)歌...情感很充沛。
這是他能給出的最高評(píng)價(jià)了。周曉萱笑得眼睛彎成了月牙：那我們算是成功合作了
初稿而已。俞曉陽(yáng)提醒道，還需要修改和整合。
截稿日前兩天，周曉萱突然接到文學(xué)社指導(dǎo)老師的通知——下周有個(gè)重要比賽，需要她緊急修改參賽稿。這意味著她必須暫時(shí)放下專(zhuān)欄工作。
對(duì)不起！她愧疚地對(duì)俞曉陽(yáng)說(shuō)，我保證后天一定全力投入專(zhuān)欄！
俞曉陽(yáng)的表情難以捉摸：你先處理比賽的事。專(zhuān)欄...我會(huì)想辦法。
周曉萱想說(shuō)什么，但時(shí)間緊迫，只能匆匆離開(kāi)。接下來(lái)三十六個(gè)小時(shí)，她幾乎沒(méi)合眼，終于在比賽截止前完成了作品。當(dāng)她從電腦前抬起頭時(shí)，窗外已經(jīng)漆黑一片，手機(jī)顯示有五個(gè)未接來(lái)電——全部來(lái)自俞曉陽(yáng)。
糟了！她猛地想起專(zhuān)欄截稿日期就是明天�，F(xiàn)在已經(jīng)晚上十一點(diǎn)，圖書(shū)館早就關(guān)門(mén)了，他們約好今晚完成最后的校對(duì)工作。
她趕緊回?fù)茈娫�，但無(wú)人接聽(tīng)。周曉萱看了看窗外瓢潑的大雨，咬了咬牙，抓起傘沖了出去。
俞曉陽(yáng)家住在城東的高檔小區(qū)，周曉萱只去過(guò)一次——上次送全班作業(yè)給他。她在雨中艱難地找到了那棟樓，渾身濕透地按響了門(mén)鈴。
沒(méi)有回應(yīng)。
她又按了幾次，依然無(wú)人應(yīng)答。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，電梯門(mén)開(kāi)了，俞曉陽(yáng)走了出來(lái)，手里拿著一把滴水的傘。
兩人四目相對(duì)，都愣住了。
你在這里做什么俞曉陽(yáng)問(wèn)，聲音里有一絲疲憊。
我來(lái)...來(lái)幫忙專(zhuān)欄的事。周曉萱打了個(gè)噴嚏，對(duì)不起我失聯(lián)了，比賽稿子...
俞曉陽(yáng)看著她濕漉漉的頭發(fā)和衣服，眉頭緊鎖：你淋雨來(lái)的
出租車(chē)太少...周曉萱又打了個(gè)噴嚏，突然感到一陣頭暈，趕緊扶住墻壁。
俞曉陽(yáng)迅速掏出鑰匙開(kāi)門(mén)：進(jìn)來(lái)。
他的公寓整潔得幾乎沒(méi)有人氣，家具簡(jiǎn)約現(xiàn)代，沒(méi)有任何多余的裝飾。俞曉陽(yáng)拿出一條毛巾和一件干凈T恤：先換上。我去煮點(diǎn)東西。
周曉萱道謝后走進(jìn)浴室。換好衣服出來(lái)時(shí)，聞到一股藥草的味道。俞曉陽(yáng)端來(lái)一杯冒著熱氣的東西：喝了它。
這是什么周曉萱小心地嗅了嗅。
姜茶加草藥，預(yù)防感冒。俞曉陽(yáng)簡(jiǎn)短地說(shuō)，專(zhuān)欄已經(jīng)完成了，你不必?fù)?dān)心。
完成了周曉萱驚訝地瞪大眼睛，可是我們還有兩篇沒(méi)整合...
我處理好了。俞曉陽(yáng)指向餐桌上的筆記本電腦，你可以檢查，有不滿意的地方還能修改。
周曉萱走過(guò)去查看文檔，發(fā)現(xiàn)不僅所有稿件都完成了，俞曉陽(yáng)還細(xì)心地采納了她之前所有的建議，甚至在一些段落中融入了她的文風(fēng)。文檔最后附上了詳細(xì)的排版說(shuō)明和插圖建議。
這...太完美了。她由衷贊嘆，突然感到鼻子一癢，又打了個(gè)噴嚏。
俞曉陽(yáng)遞給她一張紙巾：你發(fā)燒了。
不可能，我只是...周曉萱話沒(méi)說(shuō)完，一陣眩暈襲來(lái)，她踉蹌了一下。
下一秒，一雙有力的手扶住了她的肩膀。俞曉陽(yáng)的臉近在咫尺，眉頭緊鎖。他的手很暖，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著她。
你需要休息。他聲音低沉，客房已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
周曉萱想抗議，但頭重得像灌了鉛。她任由俞曉陽(yáng)攙扶到客房，躺在那張鋪得一絲不茍的床上。朦朧中，她感覺(jué)有人輕輕為她蓋上被子，放了一杯水和藥片在床頭。
專(zhuān)欄...她喃喃道。
已經(jīng)發(fā)郵件給李老師了。俞曉陽(yáng)的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，睡吧。
周曉萱想道謝，但睡意如潮水般涌來(lái)，將她卷入黑暗。
第二天早上，陽(yáng)光透過(guò)窗簾喚醒了周曉萱。她坐起身，發(fā)現(xiàn)床頭柜上除了水和藥片，還有一份早餐——全麥吐司、煎蛋和水果，旁邊貼著便簽：熱一熱再吃。藥八點(diǎn)吃一次。你的衣服已經(jīng)烘干放在椅子上�！狝
周曉萱拿起便簽，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。她穿上干凈的衣服，走出客房，發(fā)現(xiàn)公寓安靜得出奇。
俞曉陽(yáng)她呼喚道，沒(méi)有回應(yīng)。
餐桌上放著她昨晚看過(guò)的筆記本電腦，旁邊是一張紙條：去學(xué)校交打印稿。你今天就休息吧。
周曉萱打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)俞曉陽(yáng)不僅完成了專(zhuān)欄，還特意在作者署名處寫(xiě)上了文周曉萱、俞曉陽(yáng)，而不是按字母順序或貢獻(xiàn)大小排列。這個(gè)小細(xì)節(jié)讓她心里暖暖的。
她正準(zhǔn)備關(guān)電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)郵箱圖標(biāo)上有個(gè)紅點(diǎn)。鬼使神差地，她點(diǎn)開(kāi)了它——并不是想窺探隱私，只是習(xí)慣性動(dòng)作。
屏幕上是一封英文郵件，發(fā)件人是什么音樂(lè)學(xué)院，標(biāo)題是Invitation
for
Audition。周曉萱正要關(guān)掉，幾個(gè)關(guān)鍵詞卻跳入眼簾：full
schorship、prestigious
program、deadline
December
1st...
她猛地合上電腦，心跳加速。俞曉陽(yáng)收到了國(guó)外音樂(lè)學(xué)院的邀請(qǐng)函他要出國(guó)了嗎
門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音驚醒了她。俞曉陽(yáng)拎著一袋東西走了進(jìn)來(lái)，看到周曉萱站在餐桌旁，明顯怔了一下。
你起來(lái)了。他放下袋子，感覺(jué)怎么樣
好多了。周曉萱努力使聲音保持正常，謝謝你昨晚的照顧...還有完成專(zhuān)欄。
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，把袋子推向她：粥和藥。趁熱吃。
周曉萱接過(guò)袋子，猶豫了一下：那個(gè)...專(zhuān)欄署名，謝謝你把我名字放在前面。
你的貢獻(xiàn)本來(lái)就很大。俞曉陽(yáng)平靜地說(shuō)，走向廚房，我只是整合而已。
周曉萱跟過(guò)去：但那些修改和調(diào)整...你完全采納了我的建議。
俞曉陽(yáng)背對(duì)著她倒水：建議很好，為什么不采納
這句簡(jiǎn)單的反問(wèn)讓周曉萱鼻子一酸。她突然意識(shí)到，俞曉陽(yáng)已經(jīng)不再是那個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)、拒絕一切合作的孤僻轉(zhuǎn)學(xué)生了。不知不覺(jué)中，他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了認(rèn)可他人的價(jià)值。
對(duì)了，俞曉陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，遞給她一杯水，李老師說(shuō)專(zhuān)欄很棒，希望我們繼續(xù)負(fù)責(zé)下期。
周曉萱接過(guò)水杯，手指不小心碰到了他的。兩人都像被燙到一樣迅速縮回。
我很樂(lè)意...如果你也是的話。她小聲說(shuō)，目光不由自主地瞟向筆記本電腦。
俞曉陽(yáng)順著她的視線看去，表情微微一變。他走過(guò)去合上電腦，動(dòng)作有些僵硬：你看到了。
周曉萱深吸一口氣：我不是故意的...只是剛好...
茱莉亞音樂(lè)學(xué)院的預(yù)科班邀請(qǐng)。俞曉陽(yáng)直接說(shuō)了出來(lái)，全額獎(jiǎng)學(xué)金。
周曉萱的心沉了下去：那...很棒啊。恭喜你。
我還沒(méi)決定。俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，目光落在遠(yuǎn)處，截止日期是12月1日。
周曉萱眨了眨眼，不確定自己是否聽(tīng)出了什么弦外之音。她想問(wèn)你要走嗎，但話到嘴邊變成了：那是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
俞曉陽(yáng)看著她，黑曜石般的眼睛深不見(jiàn)底：是的。很好的機(jī)會(huì)。
兩人之間突然沉默下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在廚房地板上，形成一道明亮的分界線，他們各自站在一邊，誰(shuí)都沒(méi)有跨過(guò)去。
第六章：情感萌芽
專(zhuān)欄合作后的兩周，周曉萱注意到一個(gè)微妙的變化——每天放學(xué)，俞曉陽(yáng)不再像以前那樣鈴聲一響就迅速消失。他會(huì)慢條斯理地收拾書(shū)包，等她一起離開(kāi)教室。
起初她以為只是巧合，直到周四那天她被文學(xué)社的事情耽擱了近半小時(shí)，回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)俞曉陽(yáng)還在座位上，安靜地翻看一本詩(shī)集。
你...在等我周曉萱站在門(mén)口，不確定地問(wèn)。
俞曉陽(yáng)合上書(shū)，動(dòng)作比平時(shí)快了些：正好在看點(diǎn)東西。
哦。周曉萱抿嘴笑了笑，沒(méi)有拆穿他。從那天起，這成了他們之間不成文的約定——無(wú)論誰(shuí)有事耽擱，另一個(gè)都會(huì)等。
周五下午，周曉萱興沖沖地跑回教室，臉頰因?yàn)楸寂芏杭t：猜猜我拿到了什么她揮舞著兩張燙金請(qǐng)柬，青墨文學(xué)沙龍邀請(qǐng)函！就在明天，據(jù)說(shuō)會(huì)有很多知名作家出席！
俞曉陽(yáng)接過(guò)請(qǐng)柬看了看：只有兩張。
對(duì)啊，我特意向指導(dǎo)老師多要了一張。周曉萱眼睛亮晶晶的，想不想一起去
俞曉陽(yáng)的手指在請(qǐng)柬上摩挲了一下：這種場(chǎng)合...我不擅長(zhǎng)。
所以才要去嘛！周曉萱坐到他旁邊的椅子上，那里的人都超nice，而且很多都是文學(xué)愛(ài)好者，你們肯定聊得來(lái)。
俞曉陽(yáng)沉默了一會(huì)兒：具體時(shí)間
明天下午兩點(diǎn)，在市中心那家字里行間書(shū)店。周曉萱湊近了些，發(fā)絲掃過(guò)俞曉陽(yáng)的手臂，去吧去吧，我一個(gè)人去多無(wú)聊啊。
她身上有淡淡的柑橘香氣，混合著陽(yáng)光的味道。俞曉陽(yáng)不著痕跡地往旁邊挪了挪：...好。
太棒了！周曉萱歡呼，明天一點(diǎn)校門(mén)口集合
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角有一絲幾不可察的上揚(yáng)。
周六中午，周曉萱提前二十分鐘就到了校門(mén)口。她穿了一條淺藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)扎成高高的馬尾，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。當(dāng)俞曉陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)一點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，她差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)——他難得地穿了淺色襯衫和深色休閑褲，頭發(fā)也梳得一絲不茍，整個(gè)人看起來(lái)...好看得過(guò)分。
哇，你今天...周曉萱圍著他轉(zhuǎn)了一圈，簡(jiǎn)直像變了個(gè)人！
俞曉陽(yáng)不自在地整了整衣領(lǐng)：場(chǎng)合需要。
不不，這樣很好！周曉萱笑瞇瞇地說(shuō)，走吧，坐公交大概二十分鐘。
公交車(chē)上人不多，他們找了后排的雙人座。周曉萱興致勃勃地介紹著沙龍可能出席的嘉賓，而俞曉陽(yáng)則安靜地聽(tīng)著，偶爾點(diǎn)頭或提問(wèn)。陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在他們之間的空隙，形成一道溫暖的光帶。
字里行間書(shū)店位于市中心一棟老建筑內(nèi)，木質(zhì)樓梯踩上去吱呀作響。沙龍?jiān)O(shè)在三樓的區(qū)，已經(jīng)有不少人端著茶點(diǎn)低聲交談。周曉萱輕車(chē)熟路地簽了到，遞給俞曉陽(yáng)一杯檸檬水。
別緊張，她小聲說(shuō)，就當(dāng)是大型讀書(shū)會(huì)。
俞曉陽(yáng)接過(guò)水杯，手指有些僵硬：我沒(méi)緊張。
那你為什么把杯子捏得這么緊周曉萱笑著指了指他發(fā)白的指節(jié)。
沙龍正式開(kāi)始后，主持人邀請(qǐng)了幾位新銳作家分享創(chuàng)作心得。周曉萱全神貫注地聽(tīng)著，不時(shí)在筆記本上記錄。俞曉陽(yáng)則保持著慣常的沉默，但眼神專(zhuān)注，顯然也在認(rèn)真思考。
自由交流環(huán)節(jié)，周曉萱拉著俞曉陽(yáng)走向一位她喜歡的青年作家：陳老師，這是我的同學(xué)俞曉陽(yáng)，他也很喜歡您的作品！
俞曉陽(yáng)略顯尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，但在周曉萱的鼓勵(lì)下，還是和那位作家聊了起來(lái)。令周曉萱驚訝的是，當(dāng)話題轉(zhuǎn)向古典文學(xué)時(shí)，俞曉陽(yáng)像是變了個(gè)人，言辭犀利而見(jiàn)解獨(dú)到，很快吸引了幾位文學(xué)愛(ài)好者的注意。
你同學(xué)很有見(jiàn)地啊。那位作家對(duì)周曉萱說(shuō)，讀了不少書(shū)吧
周曉萱驕傲地點(diǎn)頭：他可是我們學(xué)校的百科全書(shū)！
沙龍結(jié)束時(shí)已是黃昏。俞曉陽(yáng)被幾位文學(xué)愛(ài)好者圍著交換聯(lián)系方式，周曉萱站在不遠(yuǎn)處，看著他認(rèn)真地在別人遞來(lái)的本子上寫(xiě)下郵箱地址，心里涌起一股莫名的成就感。
沒(méi)想到你這么受歡迎。回程公交上，周曉萱打趣道，看你和那位老先生聊得那么投機(jī)，我還以為你們要結(jié)拜為兄弟呢。
俞曉陽(yáng)搖搖頭：只是恰好讀過(guò)他研究的領(lǐng)域。
你太謙虛了。周曉萱靠向座椅，今天開(kāi)心嗎
俞曉陽(yáng)思考了一會(huì)兒：...嗯。比想象中好。
這個(gè)簡(jiǎn)單的肯定讓周曉萱心里暖暖的。公交車(chē)晃晃悠悠，窗外的霓虹燈一盞盞亮起。一天的興奮過(guò)后，疲憊感漸漸涌上來(lái)。她的頭不自覺(jué)地一點(diǎn)一點(diǎn)，最終靠在了俞曉陽(yáng)的肩膀上。
俞曉陽(yáng)整個(gè)人僵住了。周曉萱的發(fā)絲蹭著他的脖頸，帶著淡淡的洗發(fā)水香氣。她的呼吸均勻而溫暖，透過(guò)薄薄的襯衫傳遞到他的皮膚上。他想挪開(kāi)，又怕驚醒她；保持不動(dòng)，卻又心跳如鼓。
最終，他選擇了后者。整整二十分鐘，他保持著這個(gè)姿勢(shì)，連呼吸都刻意放輕。當(dāng)公交車(chē)即將到站時(shí)，他才輕輕推了推周曉萱：快到了。
周曉萱迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己靠在俞曉陽(yáng)肩上，立刻彈開(kāi)：天哪！對(duì)不起！我是不是睡了一路
沒(méi)關(guān)系。俞曉陽(yáng)活動(dòng)了一下僵硬的肩膀，你很輕。
周曉萱不好意思地理了理頭發(fā)：下次提醒我別在公交上睡著...你的肩膀還好嗎
沒(méi)事。俞曉陽(yáng)站起身，到站了。
他們并肩走在暮色中的街道上，影子被路燈拉得很長(zhǎng)。周曉萱突然說(shuō)：其實(shí)你今天可以很健談的嘛，為什么在學(xué)校總是那么沉默
俞曉陽(yáng)的腳步頓了一下：...習(xí)慣不同。
但和別人交流也沒(méi)那么可怕，對(duì)吧周曉萱歪頭看他，就像今天，你明明可以很享受。
俞曉陽(yáng)沉默了一會(huì)兒：也許吧。
這個(gè)簡(jiǎn)單的承認(rèn)對(duì)周曉萱來(lái)說(shuō)意義重大。她知道對(duì)于俞曉陽(yáng)這樣的人來(lái)說(shuō)，這幾乎等同于一場(chǎng)小小的革命。
周一早上，周曉萱發(fā)現(xiàn)俞曉陽(yáng)桌上放著一本《里爾克詩(shī)選》，正是沙龍上那位老先生推薦的版本。她拿起來(lái)翻了翻，發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上有一行小字：給A.Y.，愿詩(shī)歌繼續(xù)照亮你的路。——林
他送你的周曉萱驚訝地問(wèn)。
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：郵遞員剛送來(lái)。
哇，這版本很難找的！周曉萱小心翼翼地?fù)徇^(guò)書(shū)脊，看來(lái)你們真的很投緣。
俞曉陽(yáng)接過(guò)書(shū)，動(dòng)作輕柔得像對(duì)待什么珍寶：他學(xué)識(shí)很淵博。
周曉萱正想說(shuō)什么，班主任李老師走進(jìn)教室：同學(xué)們，期中考試安排出來(lái)了，下周三開(kāi)始。另外，俞曉陽(yáng)同學(xué)，請(qǐng)放學(xué)后到教務(wù)處一趟，有關(guān)你的轉(zhuǎn)學(xué)材料有些問(wèn)題需要核對(duì)。
俞曉陽(yáng)的表情瞬間冷了下來(lái)：什么轉(zhuǎn)學(xué)材料
啊，就是之前你父親提到的國(guó)外音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)的事。李老師推了推眼鏡，好像需要補(bǔ)充一些文件。
教室里立刻響起一陣竊竊私語(yǔ)。周曉萱猛地轉(zhuǎn)頭看向俞曉陽(yáng)，心臟像被一只無(wú)形的手攥緊了。他要轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外什么時(shí)候決定的
俞曉陽(yáng)的臉色變得蒼白：我會(huì)去的。
整個(gè)上午，周曉萱都心不在焉。她想問(wèn)俞曉陽(yáng)關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)的事，卻又不知如何開(kāi)口。午休時(shí)分，她終于忍不住了：所以...你要去茱莉亞
俞曉陽(yáng)正在整理筆記，聞言停下了動(dòng)作：只是申請(qǐng)而已。
但你已經(jīng)決定要去了周曉萱努力使聲音保持平穩(wěn)。
俞曉陽(yáng)放下筆，轉(zhuǎn)向她：我收到了預(yù)科班的邀請(qǐng)函，但...還沒(méi)決定是否接受。
為什么不去那可是茱莉亞啊！周曉萱勉強(qiáng)笑了笑，多少人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)...
俞曉陽(yáng)深深看了她一眼：有很多因素需要考慮。
比如
比如...俞曉陽(yáng)罕見(jiàn)地猶豫了，比如是否準(zhǔn)備好獨(dú)自生活在國(guó)外。比如是否值得放棄這里的一切。
周曉萱的心跳漏了一拍：這里的一切...包括什么
俞曉陽(yáng)的目光落在她臉上，又迅速移開(kāi)：學(xué)業(yè)。朋友。熟悉的環(huán)境。
朋友。這個(gè)詞從俞曉陽(yáng)口中說(shuō)出來(lái)，讓周曉萱既欣慰又失落。她深吸一口氣：如果是從機(jī)會(huì)角度考慮，我覺(jué)得你應(yīng)該去。你的才華需要更大的舞臺(tái)。
俞曉陽(yáng)沉默了很久：...謝謝。
這個(gè)話題就此打住，但接下來(lái)的幾天，周曉萱總是不由自主地想起那封邀請(qǐng)函。12月1日的截止日期像一把懸在頭頂?shù)膭�，而她甚至不確定自己是否希望它落下。
周三放學(xué)后，周曉萱照例等俞曉陽(yáng)一起走。他去了教務(wù)處處理文件，她就坐在校門(mén)口的臺(tái)階上翻看文學(xué)社的稿件。天色漸暗，初冬的風(fēng)帶著刺骨的寒意。周曉萱裹緊了圍巾，決定去教務(wù)處看看情況。
走廊盡頭，她看到俞曉陽(yáng)站在窗邊，手里拿著電話。他的聲音壓得很低，但情緒明顯激動(dòng)：我說(shuō)了我還沒(méi)決定！...不，不是因?yàn)檫@個(gè)...我有自己的考慮...
周曉萱下意識(shí)地停住腳步。俞曉陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了她，立刻掛斷了電話。
抱歉，我不是故意...周曉萱尷尬地說(shuō)。
沒(méi)關(guān)系。俞曉陽(yáng)把手機(jī)塞回口袋，處理完了，走吧。
他們沉默地走在放學(xué)路上。路過(guò)一家琴行時(shí)，俞曉陽(yáng)突然停下腳步：能等我一下嗎我想試試那架鋼琴。
周曉萱點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著他走進(jìn)琴行。店員熱情地打招呼，俞曉陽(yáng)簡(jiǎn)短地說(shuō)明來(lái)意后，被帶到了展示區(qū)的一架三角鋼琴前。
他坐下，手指懸在琴鍵上方片刻，然后落下。熟悉的旋律流淌而出——正是周曉萱第一次在琴房聽(tīng)到的那首原創(chuàng)曲子，但這次更加完整，情感也更加豐富。悲傷與希望交織，猶豫與決心并存，像是一個(gè)靈魂在訴說(shuō)自己的矛盾與掙扎。
琴行的其他顧客都停下腳步，安靜地聆聽(tīng)。周曉萱站在一旁，感覺(jué)心臟隨著每一個(gè)音符跳動(dòng)。這首曲子似乎在講述一個(gè)決定，一個(gè)關(guān)于留下還是離開(kāi)的決定。
最后一個(gè)音符消散在空氣中，短暫的寂靜后，周?chē)懫鹆阈堑恼坡�。俞曉�?yáng)站起身，向店員道謝，然后走向周曉萱：走吧。
外面的天色已經(jīng)完全暗下來(lái)。路燈亮起，為他們的影子描上金邊。周曉萱想問(wèn)那首曲子是什么意思，想問(wèn)他和誰(shuí)通話，想問(wèn)轉(zhuǎn)學(xué)的決定...但最終，她什么也沒(méi)問(wèn)。
冷嗎俞曉陽(yáng)突然開(kāi)口。
有點(diǎn)。周曉萱實(shí)話實(shí)說(shuō)，呼出的白氣在空氣中迅速消散。
俞曉陽(yáng)停下腳步，解下自己的圍巾，輕輕圍在周曉萱脖子上：別感冒了。
羊絨圍巾還帶著他的體溫和淡淡的雪松氣息。周曉萱抬頭看他，發(fā)現(xiàn)他的眼神前所未有的柔和。
謝謝。她小聲說(shuō)，心跳聲大得仿佛能被聽(tīng)見(jiàn)，為了圍巾，也為了那首曲子。
俞曉陽(yáng)輕輕點(diǎn)頭，兩人繼續(xù)并肩前行。在這個(gè)寒冷的冬夜，他們之間似乎有什么東西悄然改變了，像春天來(lái)臨前冰雪下的第一顆種子，靜默而堅(jiān)定地準(zhǔn)備破土而出。
第七章：誤會(huì)與沖突
期中考試后的校園恢復(fù)了往日的活力。周曉萱抱著一摞文學(xué)社的稿件穿過(guò)走廊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶在地板上投下明亮的光斑。她哼著歌，心情愉悅——不僅因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束，更因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)時(shí)俞曉陽(yáng)主動(dòng)問(wèn)她周末要不要一起去新開(kāi)的書(shū)店。
這個(gè)邀請(qǐng)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)俞曉陽(yáng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是革命性的進(jìn)步。周曉萱甚至開(kāi)始相信，也許他最終會(huì)放棄茱莉亞的機(jī)會(huì)，留在國(guó)內(nèi)...
曉萱！一個(gè)熟悉的聲音打斷了她的思緒。好友張婷從后面追上來(lái)，表情古怪，你聽(tīng)說(shuō)了嗎
聽(tīng)說(shuō)什么周曉萱停下腳步。
張婷左右看了看，壓低聲音：現(xiàn)在全校都在傳，說(shuō)你接近俞曉陽(yáng)只是出于同情...說(shuō)他家庭有問(wèn)題，性格孤僻，你作為班長(zhǎng)和文學(xué)社社長(zhǎng)才特別關(guān)照他。
周曉萱手里的稿件差點(diǎn)掉在地上：什么誰(shuí)傳的這種謠言
不清楚，但傳得有鼻子有眼的。張婷擔(dān)憂地看著她，還說(shuō)你們根本不是真的朋友，你只是為了班級(jí)團(tuán)結(jié)才...
太荒謬了！周曉萱聲音提高了幾度，引得路過(guò)的同學(xué)紛紛側(cè)目，我和俞曉陽(yáng)是...她突然語(yǔ)塞，意識(shí)到他們從未定義過(guò)彼此的關(guān)系。同桌朋友還是...
總之別在意這些閑話。張婷拍拍她的肩膀，清者自清。
周曉萱勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里像堵了塊石頭。她第一反應(yīng)是告訴俞曉陽(yáng)，又擔(dān)心他聽(tīng)到這種謠言會(huì)有什么反應(yīng)。以他的性格，很可能會(huì)直接縮回自己的殼里，再也不理她。
整個(gè)上午，周曉萱都心不在焉。課堂上，她幾次偷瞄俞曉陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)他依然專(zhuān)注聽(tīng)課，似乎對(duì)謠言一無(wú)所知。這讓她稍微松了口氣。
午休時(shí)分，周曉萱獨(dú)自坐在食堂角落，沒(méi)什么胃口。突然，一陣騷動(dòng)從門(mén)口傳來(lái)——俞曉陽(yáng)大步走進(jìn)食堂，臉色陰沉得可怕。他徑直走向一個(gè)高三男生，那人正和幾個(gè)朋友高聲談笑。
趙明。俞曉陽(yáng)的聲音不大，但異常冰冷，周?chē)鷰鬃懒⒖贪察o下來(lái)。
那個(gè)叫趙明的男生轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上帶著不屑的笑容：?jiǎn)眩@不是我們年級(jí)第一的俞...
話沒(méi)說(shuō)完，俞曉陽(yáng)已經(jīng)一把揪住他的衣領(lǐng)：道歉。
什么趙明試圖掙脫，但俞曉陽(yáng)的手像鐵鉗一樣紋絲不動(dòng)。
為你散布的謠言道歉。俞曉陽(yáng)一字一頓地說(shuō)，聲音低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但每個(gè)字都像刀子般鋒利，現(xiàn)在。
食堂里鴉雀無(wú)聲。周曉萱站起身，不敢相信自己的眼睛——俞曉陽(yáng)，那個(gè)永遠(yuǎn)冷靜自持的俞曉陽(yáng)，竟然在公開(kāi)場(chǎng)合與人發(fā)生沖突
趙明臉上閃過(guò)一絲慌亂，隨即又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：我說(shuō)什么了不過(guò)是實(shí)話實(shí)說(shuō)。周曉萱前男友親口告訴我，她只是同情你這個(gè)怪...
砰！
俞曉陽(yáng)的拳頭狠狠砸在趙明臉上，將他打倒在地。周?chē)懫鹨黄@呼，有人跑去叫老師，更多人則舉起了手機(jī)開(kāi)始錄像。
俞曉陽(yáng)！住手！周曉萱沖過(guò)去，擋在兩人之間，你在干什么
俞曉陽(yáng)的胸口劇烈起伏，眼中是她從未見(jiàn)過(guò)的怒火：他侮辱你。
所以你就打人周曉萱難以置信地問(wèn)，這不像你！
你根本不了解我。俞曉陽(yáng)冷冷地說(shuō)，目光越過(guò)她看向地上的趙明，再讓我聽(tīng)到你傳播謠言，就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。
趙明捂著流血的鼻子，眼中滿是怨毒：裝什么英雄誰(shuí)不知道周曉萱只是可憐你她前男友說(shuō)...
夠了！周曉萱打斷他，李強(qiáng)不是我前男友，我們只是初中同學(xué)！她轉(zhuǎn)向俞曉陽(yáng)，我們離開(kāi)這里。
俞曉陽(yáng)甩開(kāi)她的手，頭也不回地走出了食堂。
下午第一節(jié)課，俞曉陽(yáng)的座位空著。周曉萱盯著那個(gè)空座位，心里亂成一團(tuán)。班主任李老師嚴(yán)肅地宣布俞曉陽(yáng)因?yàn)榇蚣鼙煌Ｕn一天反省，同時(shí)批評(píng)了校園謠言傳播的行為。
放學(xué)后，周曉萱在校門(mén)口等了很久，但俞曉陽(yáng)始終沒(méi)有出現(xiàn)。她試著給他發(fā)信息，打電話，都沒(méi)有回應(yīng)。最后，她決定去他家看看。
俞曉陽(yáng)住在城東一處高檔小區(qū)。周曉萱按了幾次門(mén)鈴，都沒(méi)有回應(yīng)。正當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，隱約聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)鋼琴聲——低沉、混亂，像是一場(chǎng)情緒風(fēng)暴。
她再次按響門(mén)鈴，音樂(lè)戛然而止。幾分鐘后，門(mén)開(kāi)了一條縫，俞曉陽(yáng)的臉出現(xiàn)在陰影中：有事
他的聲音沙啞，右手指關(guān)節(jié)上還貼著創(chuàng)可貼。周曉萱突然不知道該說(shuō)什么：我...我來(lái)看看你。
沒(méi)必要。俞曉陽(yáng)語(yǔ)氣冷淡，明天我就回校。
我們能談?wù)剢彡P(guān)于今天的事...
沒(méi)什么好談的。俞曉陽(yáng)打斷她，你聽(tīng)到謠言了
周曉萱點(diǎn)點(diǎn)頭：但那不重要，我知道真相...
真相是什么俞曉陽(yáng)突然問(wèn)，黑曜石般的眼睛直視她，你為什么接近我
這個(gè)問(wèn)題像一把刀刺進(jìn)周曉萱的心臟。她張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法給出一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。最初是因?yàn)榘嘀魅蔚陌才乓驗(yàn)楹闷嬉驗(yàn)樗牟湃A還是因?yàn)?..因?yàn)槟莻�(gè)在琴房里讓她一見(jiàn)傾心的背影
看，你自己也不確定。俞曉陽(yáng)苦笑一聲，也許那些謠言是對(duì)的。
當(dāng)然不對(duì)！周曉萱急切地說(shuō)，我們是朋友�。�
朋友。俞曉陽(yáng)重復(fù)這個(gè)詞，語(yǔ)氣諷刺，你對(duì)我一無(wú)所知。
我了解你比你以為的多！周曉萱不服氣地說(shuō)，我知道你喜歡葉芝的詩(shī)，知道你彈鋼琴時(shí)最放松，知道你雖然表面冷漠但其實(shí)很關(guān)心別人...就像今天，你明明是為了我才...
我不需要你的同情。俞曉陽(yáng)冷冷地說(shuō)，也不需要你為我辯護(hù)。我一個(gè)人很好。
這句話像一盆冷水澆在周曉萱頭上。她后退一步，眼眶發(fā)熱：你真的這么想我們這幾個(gè)月的相處...對(duì)你來(lái)說(shuō)什么都不是
俞曉陽(yáng)沉默了很久，久到周曉萱以為他不會(huì)回答。最后他輕聲說(shuō)：我不知道。
這三個(gè)字比任何尖銳的話語(yǔ)都傷人。周曉萱深吸一口氣，努力不讓眼淚掉下來(lái)：好吧。我明白了。
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，腳步聲在空曠的走廊里回響。身后，門(mén)輕輕關(guān)上的聲音像是一把鎖，將她隔絕在外。
接下來(lái)的幾天，學(xué)校里謠言愈演愈烈，但周曉萱已經(jīng)不在乎了。她和俞曉陽(yáng)陷入了令人窒息的冷戰(zhàn)——他們依然是同桌，但彼此視而不見(jiàn)；依然負(fù)責(zé)同一個(gè)�？瘜�(zhuān)欄，但通過(guò)李老師中轉(zhuǎn)稿件；依然會(huì)在走廊偶遇，但眼神從不交匯。
周五的文學(xué)社活動(dòng)上，副社長(zhǎng)李明憂心忡忡地問(wèn)：社長(zhǎng)，下期專(zhuān)欄怎么辦你和俞曉陽(yáng)的稿件還沒(méi)整合...
周曉萱強(qiáng)打精神：我會(huì)處理的。
但截稿日期是下周三...李明猶豫了一下，要不我們換個(gè)主題簡(jiǎn)單點(diǎn)的
不，就按原計(jì)劃。周曉萱堅(jiān)定地說(shuō)，我會(huì)聯(lián)系俞曉陽(yáng)。
但她沒(méi)有。周末兩天，她的手機(jī)屏幕亮了又滅，始終沒(méi)有撥出那個(gè)熟悉的號(hào)碼。周日晚上，她終于忍不住翻出兩人合作的所有稿件，一頁(yè)頁(yè)重新。那些文字里有俞曉陽(yáng)的嚴(yán)謹(jǐn)，有她的靈動(dòng)，有他們共同創(chuàng)造的獨(dú)特風(fēng)格...現(xiàn)在這一切可能都要結(jié)束了。
周一早上，周曉萱頂著黑眼圈來(lái)到學(xué)校。俞曉陽(yáng)已經(jīng)坐在位置上，專(zhuān)注地看書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他的側(cè)臉上，勾勒出一道金色的輪廓。他看起來(lái)和往常一樣，仿佛那場(chǎng)沖突從未發(fā)生。
周曉萱默默坐下，拿出書(shū)本。整個(gè)上午，他們之間只有必要的課堂交流，冷淡而禮貌。
午休時(shí)分，周曉萱獨(dú)自坐在圖書(shū)館，整理專(zhuān)欄稿件。突然，一個(gè)陰影落在桌面上——俞曉陽(yáng)站在那里，手里拿著一疊紙。
我修改完了。他將稿件放在桌上，你可以看看，不滿意的地方標(biāo)出來(lái)了。
周曉萱驚訝地抬頭：你...還在做專(zhuān)欄
答應(yīng)了的事就會(huì)完成。俞曉陽(yáng)平靜地說(shuō)，截止日期前我會(huì)交最終版。
我們不是應(yīng)該一起...
分開(kāi)做效率更高。俞曉陽(yáng)打斷她，你負(fù)責(zé)前半部分，我負(fù)責(zé)后半部分。李老師已經(jīng)同意了。
周曉萱的心沉了下去：所以...這就是結(jié)束了我們的合作
俞曉陽(yáng)看著她，眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒：也許這樣更好。我本來(lái)就不擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作。
但你明明可以！我們之前的合作不是很好嗎周曉萱忍不住提高了聲音，引得附近的學(xué)生紛紛側(cè)目。
那是你的錯(cuò)覺(jué)。俞曉陽(yáng)的聲音依然平靜，但指節(jié)已經(jīng)微微發(fā)白，我接受茱莉亞的邀請(qǐng)了。十二月初就走。
這個(gè)消息像一記重拳擊中周曉萱的胸口。她張了張嘴，卻發(fā)不出聲音。
所以專(zhuān)欄...可能是我們最后一次合作。俞曉陽(yáng)繼續(xù)說(shuō)，目光落在遠(yuǎn)處，我會(huì)確保它完美收尾。
周曉萱低下頭，不讓俞曉陽(yáng)看到她的表情：恭喜你。這是個(gè)好機(jī)會(huì)。
謝謝。俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
周曉萱盯著他離去的背影，突然注意到他走路時(shí)微微的跛腳——是那天打架受傷的嗎她一直沒(méi)機(jī)會(huì)問(wèn)他傷得重不重...
這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)讓她的心揪成一團(tuán)。即使在這種時(shí)候，她還是會(huì)不由自主地關(guān)心他。也許那些謠言有一部分是對(duì)的——她確實(shí)同情俞曉陽(yáng)，但不是因?yàn)樗枰椋且驗(yàn)樗档帽桓玫貙?duì)待，值得被理解，值得被...愛(ài)。
這個(gè)詞突然浮現(xiàn)在腦海中，讓周曉萱渾身一顫。愛(ài)她對(duì)俞曉陽(yáng)的感情已經(jīng)這么深了嗎
窗外，秋日的陽(yáng)光依然明媚，但周曉萱感覺(jué)自己的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)失去顏色。
第八章：和解與表白
截稿日前一天，周曉萱在空蕩蕩的教室里整理專(zhuān)欄最終稿。窗外陰云密布，預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。她翻看著俞曉陽(yáng)修改過(guò)的部分，眉頭不自覺(jué)地皺起——他的文字依然精準(zhǔn)優(yōu)美，但總感覺(jué)少了些什么，就像一杯被反復(fù)沖泡的茶，失去了最初的醇香。
缺少的是...溫度。周曉萱喃喃自語(yǔ)，手指撫過(guò)紙面上那些過(guò)于完美的句子。
她打開(kāi)書(shū)包，取出一個(gè)文件夾，里面是他們合作以來(lái)的所有原始稿件——有她的涂鴉筆記，有俞曉陽(yáng)的鉛筆批注，還有那些被反復(fù)修改卻最終被刪除的段落。翻著翻著，一張紙條從文件夾里滑落：
曉萱，這段描寫(xiě)太主觀了，建議改成更客觀的敘述�！狝.Y.
那是俞曉陽(yáng)早期的批注，生硬而直接。周曉萱微微一笑，繼續(xù)往后翻，發(fā)現(xiàn)越到后期，俞曉陽(yáng)的批注語(yǔ)氣越溫和，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)這個(gè)比喻很新穎或情感表達(dá)很到位之類(lèi)的肯定。
最后一頁(yè)夾著一張她從未見(jiàn)過(guò)的紙，上面是一首未完成的詩(shī)，字跡工整得近乎刻板：
《未命名》
如果沉默是墻，
我愿做那個(gè)翻越的人；
如果距離是海，
我愿造一艘不沉的船。
但當(dāng)我靠近時(shí)，
你是否會(huì)...
詩(shī)句戛然而止，像是作者突然失去了勇氣。周曉萱的心跳加速——這是俞曉陽(yáng)的字跡，而且顯然是近期寫(xiě)的。她小心地翻過(guò)紙張，發(fā)現(xiàn)背面還有一行小字：
有些話，終究無(wú)法訴諸文字�！狝.Y.
窗外一道閃電劃過(guò)，緊接著是轟隆的雷聲。雨點(diǎn)開(kāi)始噼里啪啦地打在玻璃上，像無(wú)數(shù)細(xì)小的手指在急切地敲打著什么。周曉萱盯著那行字，突然明白了專(zhuān)欄里缺少的是什么——俞曉陽(yáng)收起了自己的情感，就像他一直以來(lái)做的那樣，用完美的技巧掩蓋了真實(shí)的心跳。
笨蛋...周曉萱低聲說(shuō)，迅速收拾好文件塞進(jìn)書(shū)包。她必須找到俞曉陽(yáng)，趕在一切真的結(jié)束之前。
雨越下越大，周曉萱撐著傘跑向公交站，褲腳很快被積水浸透。她給俞曉陽(yáng)發(fā)了十幾條信息，打了五個(gè)電話，全部石沉大海。最后她決定直接去他家——即使可能再次被拒之門(mén)外，她也要試一試。
公交車(chē)上人很少，周曉萱坐在窗邊，看著雨水在玻璃上蜿蜒流淌。手機(jī)突然震動(dòng)，是李老師的信息：
【曉萱，俞曉陽(yáng)剛才來(lái)電話說(shuō)專(zhuān)欄最終版已經(jīng)發(fā)到我郵箱了。你們完成了嗎】
周曉萱盯著這條信息，胸口發(fā)緊。俞曉陽(yáng)就這樣單方面結(jié)束了他們的合作，連最后的告別都沒(méi)有。她咬著嘴唇回復(fù)：
【還有一些細(xì)節(jié)需要確認(rèn)，我會(huì)聯(lián)系他。能告訴我他打電話時(shí)的背景音嗎】
李老師很快回復(fù)：【好像有鋼琴聲，大概是在家吧。】
鋼琴俞曉陽(yáng)家的鋼琴在客廳，而上次她去時(shí)聽(tīng)到的琴聲明顯來(lái)自更小的房間...周曉萱突然想起什么，急忙在下一站下車(chē)，冒雨跑向相反的方向。
雨幕中的校園幾乎空無(wú)一人。周曉萱的傘在狂風(fēng)中幾次險(xiǎn)些被吹翻，等她跑到藝術(shù)樓時(shí)，已經(jīng)渾身濕透。舊琴房在藝術(shù)樓最頂層，平時(shí)很少有人使用，但俞曉陽(yáng)曾在那里彈琴，她也曾在那里第一次發(fā)現(xiàn)他的才華。
周曉萱氣喘吁吁地爬上樓梯，果然聽(tīng)到隱約的鋼琴聲從走廊盡頭的琴房傳出。那旋律她再熟悉不過(guò)——是他們共同創(chuàng)作專(zhuān)欄時(shí)，俞曉陽(yáng)即興彈奏的一段主題音樂(lè)，后來(lái)被周曉萱命名為《雨巷》，因?yàn)樗f(shuō)那旋律讓她想起戴望舒的詩(shī)。
琴聲斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而流暢時(shí)而停滯，像是在猶豫什么。周曉萱輕輕走到琴房門(mén)口，門(mén)虛掩著，透過(guò)縫隙可以看到俞曉陽(yáng)的背影——他穿著簡(jiǎn)單的黑色T恤，肩膀的線條比幾個(gè)月前更加挺拔，但此刻卻微微弓著，像是承受著什么無(wú)形的重量。
周曉萱深吸一口氣，推開(kāi)了門(mén)。
琴聲戛然而止。俞曉陽(yáng)猛地回頭，眼中閃過(guò)驚訝、尷尬和某種難以名狀的情緒。
你怎么...
我看了你所有的原始稿件。周曉萱直接說(shuō)道，雨水從她的發(fā)梢滴落在地板上，包括那首未完成的詩(shī)。
俞曉陽(yáng)的手指在琴鍵上無(wú)意識(shí)地按了一下，發(fā)出一個(gè)不和諧的音：那只是隨手寫(xiě)的。
就像你隨手幫我修改專(zhuān)欄隨手等我一起放學(xué)隨手把傘給淋雨的我周曉萱向前走了一步，俞曉陽(yáng)，你到底在害怕什么
俞曉陽(yáng)轉(zhuǎn)回身面對(duì)鋼琴，聲音低沉：我不適合與人建立...親密關(guān)系。
為什么因?yàn)槟愀赣H的工作調(diào)動(dòng)因?yàn)轭l繁轉(zhuǎn)學(xué)還是因?yàn)槟切┰撍赖闹{言讓你懷疑每一個(gè)接近你的人
俞曉陽(yáng)的肩膀繃緊了：你怎么知道...
李老師提到你打電話時(shí)有鋼琴聲，但上次我去你家，琴聲是從小房間傳來(lái)的。周曉萱又向前一步，所以你不在家，而這里是我們第一次...真正認(rèn)識(shí)彼此的地方。
觀察很敏銳。俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，語(yǔ)氣中有一絲苦澀，但這改變不了什么。我接受了茱莉亞的offer，下周就走。
周曉萱的心像被一只無(wú)形的手攥緊了，但她強(qiáng)迫自己保持冷靜：走之前，能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎那天在食堂，為什么打趙明
俞曉陽(yáng)沉默了很久，久到周曉萱以為他不會(huì)回答。最后他輕聲說(shuō)：他說(shuō)你只是同情我。
所以
所以...俞曉陽(yáng)的手指在琴鍵上滑過(guò)一串音符，我不需要同情。尤其是你的。
周曉萱走到鋼琴旁，直視他的側(cè)臉：那你需要什么
俞曉陽(yáng)終于轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，黑曜石般的眼睛里閃爍著復(fù)雜的光芒：我不知道。
我知道。周曉萱深吸一口氣，你需要有人真正看到你——不只是年級(jí)第一的天才，不只是鋼琴?gòu)椀煤玫霓D(zhuǎn)學(xué)生，而是全部的、真實(shí)的你。包括你的冷漠，你的固執(zhí)，你的才華，還有你藏在所有完美批注下的不完美情感。
俞曉陽(yáng)的呼吸明顯加快了：為什么...是你
因?yàn)闆](méi)有人比我更擅長(zhǎng)翻墻越海了。周曉萱微笑著引用他那首未完成的詩(shī)，而且...我想成為那個(gè)讓你不再害怕靠近的人。
窗外的雨聲漸大，敲打著琴房的玻璃窗，像是某種催促。俞曉陽(yáng)的目光從周曉萱濕透的頭發(fā)移到她堅(jiān)定的眼睛，又迅速移開(kāi)：我不擅長(zhǎng)表達(dá)...
那就用你的方式。周曉萱指了指鋼琴，就像你用音樂(lè)為我的朗誦配樂(lè)一樣。
俞曉陽(yáng)深吸一口氣，手指重新落在琴鍵上。起初是幾個(gè)零散的音符，然后漸漸形成旋律——不是他們熟悉的《雨巷》，而是一首全新的曲子。開(kāi)始時(shí)猶豫而克制，如同試探；中段變得熱烈奔放，像是壓抑已久的情感終于找到出口；最后回歸平靜，但那種平靜中蘊(yùn)含著確定的力量，如同暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。
最后一個(gè)音符消散在雨聲中，俞曉陽(yáng)的手垂在身側(cè)：這是...我的回答。
周曉萱的眼眶濕潤(rùn)了：太美了...它有名字嗎
《給C.X.》俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，耳尖微微發(fā)紅。
周曉萱的心跳漏了一拍——C.X.，她名字的首字母。她鼓起勇氣，伸手輕輕覆在俞曉陽(yáng)的手上：我聽(tīng)到了�，F(xiàn)在，能聽(tīng)聽(tīng)我的回答嗎
俞曉陽(yáng)的手在她觸碰的瞬間僵了一下，但沒(méi)有抽走。周曉萱看著他的眼睛，一字一句地說(shuō)：我從未同情過(guò)你，俞曉陽(yáng)。從第一次在琴房聽(tīng)到你彈琴，我就被你的才華吸引；從讀到你批改的詩(shī)稿，我就欣賞你的見(jiàn)解；從看到你為專(zhuān)欄熬夜，我就...喜歡上了你。
這個(gè)詞終于說(shuō)出口，懸在兩人之間的空氣似乎都凝固了。俞曉陽(yáng)的瞳孔微微擴(kuò)大，嘴唇輕顫，像是想說(shuō)什么卻又不知如何表達(dá)。
你不需要立刻回應(yīng)。周曉萱急忙補(bǔ)充，我知道你不習(xí)慣...
不是。俞曉陽(yáng)突然打斷她，聲音異常堅(jiān)定，不是不習(xí)慣，是...不敢習(xí)慣。
他反手握住周曉萱的手，動(dòng)作輕柔卻堅(jiān)定：每次轉(zhuǎn)學(xué)，我都告訴自己不要建立聯(lián)系，因?yàn)檫t早要離開(kāi)。但這次...他停頓了一下，這次不一樣。
因?yàn)閷?zhuān)欄
因?yàn)槟�。俞曉�?yáng)直視她的眼睛，你讓我想嘗試...留下來(lái)。
周曉萱屏住呼吸：茱莉亞呢
我拒絕了。俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，申請(qǐng)了本地的音樂(lè)學(xué)院。他們有一個(gè)作曲方向的特殊項(xiàng)目，允許學(xué)生同時(shí)修文學(xué)學(xué)位。
你...什么時(shí)候決定的
就在我們冷戰(zhàn)期間。俞曉陽(yáng)的拇指無(wú)意識(shí)地摩挲著她的手背，我意識(shí)到，比起茱莉亞的光環(huán)，我更在乎...
他的話沒(méi)有說(shuō)完，但周曉萱已經(jīng)懂了。她微笑著靠近一步：你知道嗎這是我第一次聽(tīng)你說(shuō)這么多話。
俞曉陽(yáng)的嘴角微微上揚(yáng)：你說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該多表達(dá)。
但不是強(qiáng)迫自己變成另一個(gè)人。周曉萱認(rèn)真地說(shuō)，我喜歡的就是這樣的你——話不多，但每一句都值得等待；看似冷漠，卻比任何人都懂得堅(jiān)持。
窗外的雨聲漸小，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照進(jìn)琴房，落在鋼琴的黑白鍵上。俞曉陽(yáng)看著兩人交握的手，輕聲問(wèn)：現(xiàn)在怎么辦
首先，我們一起完成專(zhuān)欄的最終版——不是分開(kāi)做，而是一起。周曉萱笑著說(shuō)，然后，也許可以重新考慮一下周末去新書(shū)店的計(jì)劃
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中是她從未見(jiàn)過(guò)的柔和：好。
還有，周曉萱補(bǔ)充，下次有人散布謠言，告訴我，我們一起解決。不需要用拳頭。
俞曉陽(yáng)難得地笑了，那笑容像是冰封的湖面突然裂開(kāi)一道縫隙，露出下面流動(dòng)的水：我盡量。
周曉萱忍不住伸手碰了碰他的嘴角：你應(yīng)該多笑笑。
俞曉陽(yáng)捉住她的手指，輕輕握在手心：給我點(diǎn)時(shí)間...適應(yīng)這一切。
我們有的是時(shí)間。周曉萱靠在他肩上，聽(tīng)著他逐漸平穩(wěn)的心跳，一整年，甚至更久。
俞曉陽(yáng)的身體起初有些僵硬，但慢慢放松下來(lái)。他猶豫了一下，最終將下巴輕輕抵在她的發(fā)頂：謝謝你...找到我。
雨后的陽(yáng)光灑滿琴房，鋼琴上的水漬閃著微光。在這個(gè)安靜的午后，兩個(gè)截然不同的靈魂找到了彼此的頻率，就像一首完美的二重奏，不同的聲部終將和諧共鳴。
第九章：共同未來(lái)
五月的校園洋溢著畢業(yè)季的氣息。櫻花樹(shù)下，三三兩兩的學(xué)生聚在一起拍照留念，笑聲隨著花瓣一起飄蕩在春風(fēng)里。
周曉萱抱著一摞文件匆匆穿過(guò)操場(chǎng)，長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飛揚(yáng)。距離高考還有不到一個(gè)月，作為文學(xué)社社長(zhǎng)，她不僅要準(zhǔn)備考試，還要組織畢業(yè)前的最后一場(chǎng)朗誦會(huì)。
曉萱！這邊！副社長(zhǎng)李明在活動(dòng)中心門(mén)口揮手，舞臺(tái)已經(jīng)布置好了，燈光也調(diào)試完畢，就等你的節(jié)目單了。
周曉萱小跑過(guò)去，遞上文件：這是最終版節(jié)目單，還有主持人串詞。
李明翻開(kāi)看了看，突然瞪大眼睛：等等...這個(gè)壓軸節(jié)目《致C.X.》，表演者俞曉陽(yáng)是我想的那個(gè)俞曉陽(yáng)嗎
周曉萱的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)：我們學(xué)校還有第二個(gè)俞曉陽(yáng)嗎
但他從不在公開(kāi)場(chǎng)合朗誦��！李明驚訝地說(shuō)，而且這標(biāo)題...該不會(huì)...
只是巧合。周曉萱臉微微發(fā)熱，迅速轉(zhuǎn)移話題，音響設(shè)備測(cè)試過(guò)了嗎
走進(jìn)活動(dòng)中心，周曉萱一眼就看到了舞臺(tái)上的俞曉陽(yáng)。他穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和黑色休閑褲，站在麥克風(fēng)前調(diào)試高度，側(cè)臉在舞臺(tái)燈光的照射下棱角分明。自從琴房那場(chǎng)雨后，他們之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化——依然保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，但眼神交流中多了幾分默契與溫柔。
音效沒(méi)問(wèn)題。俞曉陽(yáng)對(duì)臺(tái)下的音響師說(shuō)，抬頭看見(jiàn)周曉萱，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
周曉萱走上舞臺(tái)，遞給他一瓶水：緊張嗎
俞曉陽(yáng)接過(guò)水，指尖輕輕碰觸到她的：有一點(diǎn)。
這是他們和解后，俞曉陽(yáng)第一次公開(kāi)表演。不是彈鋼琴，而是朗誦——對(duì)他這樣不善言辭的人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)可想而知。
你可以的。周曉萱輕聲鼓勵(lì)，就像在琴房那樣，把觀眾當(dāng)成我就好。
俞曉陽(yáng)深深看了她一眼：就是因?yàn)橛心�，才更緊張。
這句話讓周曉萱的心跳漏了一拍。半年來(lái)的相處讓她學(xué)會(huì)了讀懂俞曉陽(yáng)的潛臺(tái)詞——他擔(dān)心的不是表演本身，而是當(dāng)眾表達(dá)對(duì)她的感情。
隨時(shí)可以反悔。她柔聲說(shuō)，我理解。
俞曉陽(yáng)搖搖頭，眼神堅(jiān)定：我想做。
彩排結(jié)束后，周曉萱留下來(lái)整理場(chǎng)地。俞曉陽(yáng)走過(guò)來(lái)，遞給她一個(gè)U盤(pán)：《雨巷琴聲》的最終版，已經(jīng)按比賽要求上傳了。
太好了！周曉萱接過(guò)U盤(pán)，評(píng)審結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)
下個(gè)月。俞曉陽(yáng)幫她折疊椅子，不過(guò)別抱太大希望，畢竟是全國(guó)性比賽。
周曉萱笑著搖頭：你什么時(shí)候?qū)W會(huì)謙虛了那首曲子絕對(duì)能拿獎(jiǎng)！
《雨巷琴聲》是他們共同創(chuàng)作的作品——俞曉陽(yáng)負(fù)責(zé)鋼琴部分，周曉萱創(chuàng)作詩(shī)歌并朗誦，融合成一首獨(dú)特的詩(shī)樂(lè)合奏。最初只是專(zhuān)欄的配樂(lè)，后來(lái)在李老師的鼓勵(lì)下參加了全國(guó)青少年文藝創(chuàng)作大賽。
對(duì)了，俞曉陽(yáng)突然說(shuō)，我收到音樂(lè)學(xué)院的預(yù)錄取通知了。
周曉萱驚喜地抬頭：真的太棒了！是作曲專(zhuān)業(yè)嗎
俞曉陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯。還有文學(xué)雙學(xué)位，就像我們計(jì)劃的那樣。
我們這個(gè)詞從他口中說(shuō)出來(lái)，讓周曉萱心里暖暖的。自從決定留在本地，俞曉陽(yáng)開(kāi)始越來(lái)越多地使用這類(lèi)詞語(yǔ)，仿佛已經(jīng)自然而然地把自己和周曉萱看作一個(gè)整體。
我這邊也有好消息。周曉萱興奮地說(shuō)，我被選入大學(xué)文學(xué)雜志的編輯團(tuán)隊(duì)了！雖然只是大一新生，但主編說(shuō)看中了我�？瘜�(zhuān)欄的經(jīng)驗(yàn)。
俞曉陽(yáng)的嘴角微微上揚(yáng)：我們的專(zhuān)欄。
當(dāng)然是我們。周曉萱輕輕碰了碰他的手，沒(méi)有你，那個(gè)專(zhuān)欄早就停擺了。
俞曉陽(yáng)低頭看著他們的手，突然輕聲說(shuō)：朗誦會(huì)那天...我父母會(huì)來(lái)。
周曉萱驚訝地眨眨眼：真的他們不是在外地嗎
特意趕回來(lái)的。俞曉陽(yáng)的聲音有些干澀，他們...想見(jiàn)你。
周曉萱一時(shí)語(yǔ)塞。俞曉陽(yáng)很少提起家人，她只知道他父親因工作頻繁調(diào)動(dòng)，導(dǎo)致他多次轉(zhuǎn)學(xué)。這次見(jiàn)面意味著什么，她心知肚明。
我很期待見(jiàn)到他們。她真誠(chéng)地說(shuō)。
朗誦會(huì)當(dāng)天，活動(dòng)中心座無(wú)虛席。周曉萱作為主持人兼表演者，換上了一襲淡藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)簡(jiǎn)單地扎成馬尾。她從后臺(tái)偷偷望向觀眾席，很快發(fā)現(xiàn)了俞曉陽(yáng)的父母——一位嚴(yán)肅的中年男子和一位溫婉的女士，坐在中間靠前的位置。
緊張嗎張婷幫她整理頭發(fā)，聽(tīng)說(shuō)今天校長(zhǎng)也來(lái)了。
周曉萱深呼吸：有點(diǎn)。不過(guò)我更擔(dān)心俞曉陽(yáng)...
哇，你們真的在一起了張婷八卦地問(wèn)，全校都在傳呢！
周曉萱笑而不答。她和俞曉陽(yáng)從未正式定義過(guò)彼此的關(guān)系，但那又怎樣有些感情不需要標(biāo)簽。
表演開(kāi)始后，周曉萱全神貫注地主持，不時(shí)用余光瞄向后臺(tái)的俞曉陽(yáng)。他安靜地坐在角落，手里拿著稿子，表情平靜得看不出任何緊張。
最后一個(gè)節(jié)目報(bào)幕前，周曉萱停頓了一下，聲音比平時(shí)柔和了幾分：接下來(lái)是今晚的壓軸節(jié)目。請(qǐng)歡迎高三（2）班的俞曉陽(yáng)同學(xué)，為我們帶來(lái)原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《致C.X.》。
臺(tái)下響起熱烈的掌聲，其中夾雜著些許驚訝的議論聲。俞曉陽(yáng)緩步走上舞臺(tái)，燈光打在他身上，在白襯衫上勾勒出一道銀邊。他站在麥克風(fēng)前，沉默了幾秒，然后開(kāi)始了人生第一次公開(kāi)朗誦。
《致C.X.》
如果語(yǔ)言是貧瘠的土壤，
我愿種下沉默的種子；
如果距離是無(wú)邊的海洋，
我愿做一葉固執(zhí)的舟。
你問(wèn)我為何懼怕靠近，
我無(wú)法訴說(shuō)那些離別的記憶——
像被連根拔起的樹(shù)，
一次次愈合，又一次次撕裂。
直到某個(gè)雨天，
你帶著滿身潮濕闖進(jìn)來(lái)，
我才明白，
有些根，值得冒險(xiǎn)去生長(zhǎng)。
如今我學(xué)會(huì)用音符代替言語(yǔ)，
用詩(shī)句填補(bǔ)沉默，
因?yàn)橛心悖?br />
我不再懼怕土壤與海洋。
朗誦結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)寂靜了幾秒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。周曉萱站在臺(tái)側(cè)，眼眶濕潤(rùn)——這首詩(shī)比琴房里那首未完成的版本更加完整，更加勇敢。她看到前排的俞曉陽(yáng)母親正在擦拭眼角，而那位嚴(yán)肅的父親也罕見(jiàn)地鼓著掌。
俞曉陽(yáng)鞠躬致謝，目光穿過(guò)燈光尋找周曉萱。當(dāng)他們視線相遇時(shí)，他露出了一個(gè)淺淺的、卻無(wú)比真實(shí)的微笑。
朗誦會(huì)結(jié)束后，人群漸漸散去。周曉萱正在收拾資料，一位優(yōu)雅的女士走到她身邊：你好，是周曉萱同學(xué)嗎
周曉萱立刻認(rèn)出了她：俞阿姨好！
曉陽(yáng)經(jīng)常提起你。俞母溫柔地說(shuō)，今天終于見(jiàn)到了，比照片上還要漂亮。
周曉萱臉一熱：謝謝您。俞曉陽(yáng)的朗誦太棒了...
我從沒(méi)想過(guò)他會(huì)站在舞臺(tái)上朗誦。俞母眼中閃爍著淚光，更沒(méi)想到是為了一個(gè)女孩。謝謝你讓他改變這么多。
周曉萱正想回應(yīng)，俞曉陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，身后跟著他父親。兩個(gè)男人之間的氣氛有些僵硬，但俞父還是對(duì)周曉萱點(diǎn)了點(diǎn)頭：聽(tīng)說(shuō)你們合作的作品參加了全國(guó)比賽
是的，叔叔。周曉萱禮貌地回答，是俞曉陽(yáng)作曲，我負(fù)責(zé)文字部分。
曉陽(yáng)從小就有音樂(lè)天賦。俞父的語(yǔ)氣中有一絲驕傲，只是太內(nèi)向。你們年輕人多交流是好事。
俞曉陽(yáng)站在一旁，表情復(fù)雜。周曉萱能感覺(jué)到他們父子之間那種欲言又止的張力，于是主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題：叔叔阿姨要不要參觀一下我們文學(xué)社有很多俞曉陽(yáng)參與的作品...
送走父母后，俞曉陽(yáng)和周曉萱并肩走在暮色中的校園里。櫻花已經(jīng)凋謝，取而代之的是郁郁蔥蔥的綠葉，在晚風(fēng)中沙沙作響。
你爸爸人挺好的。周曉萱小心地說(shuō)。
俞曉陽(yáng)沉默了一會(huì)兒：他申請(qǐng)調(diào)回本地工作了。
真的那太好了！周曉萱由衷地說(shuō)，你們一家人終于可以團(tuán)聚了。
俞曉陽(yáng)停下腳步，看著遠(yuǎn)處的落日：他說(shuō)...這次不會(huì)再調(diào)動(dòng)了。
周曉萱聽(tīng)出了他話中的深意——這不僅僅是一個(gè)工作決定，更是對(duì)過(guò)去的彌補(bǔ)，對(duì)未來(lái)的承諾。
我很高興。她輕聲說(shuō)，為了你。
俞曉陽(yáng)轉(zhuǎn)向她，夕陽(yáng)的余暉為他鍍上一層金邊：謝謝你。
謝我什么
一切。他的聲音很輕，卻字字清晰，謝謝你撞進(jìn)琴房，謝謝你偷用我的曲子，謝謝你...在雨中找到我。
周曉萱的眼眶又濕潤(rùn)了。她伸手握住俞曉陽(yáng)的手，十指相扣：這才剛剛開(kāi)始呢。
高考如期而至，又匆匆結(jié)束。當(dāng)最后一門(mén)考試的鈴聲響起時(shí)，整個(gè)高三年級(jí)爆發(fā)出歡呼聲。周曉萱和俞曉陽(yáng)并肩走出考場(chǎng)，陽(yáng)光明媚得刺眼。
感覺(jué)怎么樣周曉萱問(wèn)。
還行。俞曉陽(yáng)簡(jiǎn)短地回答，但表情放松，你呢
作文題目簡(jiǎn)直是為我量身定做的！周曉萱興奮地說(shuō)，關(guān)于藝術(shù)與生活的對(duì)話，我用了我們創(chuàng)作《雨巷琴聲》的經(jīng)歷作為例子...
俞曉陽(yáng)的嘴角微微上揚(yáng)：希望閱卷老師喜歡。
他們必須喜歡！周曉萱自信地說(shuō)，突然想起什么，對(duì)了，比賽結(jié)果是不是今天公布
俞曉陽(yáng)看了看手表：應(yīng)該已經(jīng)出來(lái)了，但我還沒(méi)查。
那還等什么！周曉萱立刻掏出手機(jī)，顫抖著手指登錄比賽官網(wǎng)。
頁(yè)面加載的幾秒鐘像是一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。當(dāng)結(jié)果頁(yè)面終于出現(xiàn)時(shí)，周曉萱的尖聲響徹整個(gè)校園：
一等獎(jiǎng)！我們是一等獎(jiǎng)！
俞曉陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被周曉萱撲了個(gè)滿懷。她緊緊抱住他，又笑又跳：我就知道！我們的《雨巷琴聲》是最棒的！
俞曉陽(yáng)罕見(jiàn)地沒(méi)有推開(kāi)她，反而輕輕回抱了一下：是我們的。
周?chē)瑢W(xué)投來(lái)好奇和羨慕的目光，但此刻兩人都不在乎了。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)他們才華的認(rèn)可，更是對(duì)他們這段關(guān)系的肯定——兩個(gè)截然不同的靈魂，創(chuàng)造出比單獨(dú)一人更美好的作品。
畢業(yè)典禮那天，天空湛藍(lán)如洗。周曉萱穿著畢業(yè)禮服，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上等待頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。儀式結(jié)束后，大家互相簽名、合影，空氣中彌漫著離別的氣息和不舍的淚水。
曉萱！張婷跑過(guò)來(lái)，手里拿著相機(jī)，快看誰(shuí)來(lái)了！
周曉萱轉(zhuǎn)身，看到俞曉陽(yáng)站在不遠(yuǎn)處，手里拿著一個(gè)小盒子。他今天格外英俊，黑發(fā)梳得一絲不茍，白襯衫的領(lǐng)口別著一枚小小的銀色音符領(lǐng)針——是她送他的十八歲生日禮物。
有事周曉萱走過(guò)去，心跳加速。
俞曉陽(yáng)遞給她那個(gè)小盒子：畢業(yè)禮物。
周曉萱打開(kāi)盒子，里面是一條手工編織的手鏈，由藍(lán)色和黑色的絲線交錯(cuò)而成，中間串著一個(gè)小小的銀色書(shū)形吊墜。她小心地取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)吊墜背面刻著四個(gè)小字：無(wú)論雨晴。
這是...她的聲音有些哽咽。
我自己做的。俞曉陽(yáng)輕聲說(shuō)，不太精致，但...
太完美了。周曉萱小心地戴上手鏈，正好配我的書(shū)形項(xiàng)鏈。
那是她一直戴著的項(xiàng)鏈，俞曉陽(yáng)顯然注意到了。他伸出手，輕輕碰了碰那個(gè)小吊墜：無(wú)論未來(lái)如何，我都會(huì)...
我知道。周曉萱打斷他，不想聽(tīng)那些沉重的承諾，我們有的是時(shí)間。
俞曉陽(yáng)深深看了她一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯。
夕陽(yáng)西下，畢業(yè)生們陸續(xù)離開(kāi)校園。周曉萱和俞曉陽(yáng)走在最后，十指相扣。校門(mén)口，兩條路分別通向不同的方向——一條去往公交站，一條去往地鐵站。
大學(xué)見(jiàn)周曉萱問(wèn)，雖然他們的學(xué)校只相隔三站地鐵。
大學(xué)見(jiàn)。俞曉陽(yáng)肯定地回答，握緊了她的手。
夕陽(yáng)將兩人的影子拉得很長(zhǎng)，融合在一起，分不清彼此。前方道路漫長(zhǎng)，但此刻他們都知道——無(wú)論晴雨，他們將不再獨(dú)自前行。
[全文完]