第一章
陳默趴在課桌上，用課本擋著臉，偷偷玩著手機游戲。講臺上物理老師的聲音像是從很遠的地方傳來，模糊不清。他打了個哈欠，看了眼時間——還有十五分鐘下課。
陳默！物理老師突然提高音量，這個問題你來回答。
教室里頓時安靜下來，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向他。陳默慢吞吞地站起來，撓了撓頭，呃...選C
一陣哄笑在教室里爆發(fā)。物理老師推了推眼鏡，嘆了口氣：這是填空題，沒有選項。
陳默聳聳肩，無所謂地坐下。反正他已經(jīng)習(xí)慣了，高二七班有名的學(xué)渣，每次考試穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)年級倒數(shù)前十的位置。老師們早就放棄他了，提問不過是走個形式。
下課鈴響起，陳默第一個沖出教室。走廊上，他撞上了班長林小夏。
喂，看著點路！林小夏皺眉，陳默，下周的語文作業(yè)你交了嗎蘇老師都催了三次了。
那個新來的語文老師陳默撇撇嘴，沒寫，反正她也不會拿我怎么樣。
林小夏搖搖頭：蘇老師不一樣，她真的會找你麻煩的。上周李明沒交作業(yè)，被她留堂到六點。
陳默不以為然地擺擺手，轉(zhuǎn)身走向食堂。新來的語文老師蘇雨晴，才來兩周，就已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣。不僅因為她長得漂亮——據(jù)說研究生剛畢業(yè)，是他們學(xué)校最年輕的老師；更因為她那套每個學(xué)生都有潛力的教學(xué)理念，讓其他老師直搖頭。
下午第一節(jié)就是語文課。陳默踩著鈴聲進教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐得筆直，連平時最鬧騰的張浩都規(guī)規(guī)矩矩地翻著課本。講臺上，蘇雨晴正在整理教案。她穿著簡單的白襯衫和黑色鉛筆裙，扎著高高的馬尾，看起來更像大學(xué)生而不是老師。
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《赤壁賦》。蘇雨晴的聲音清脆悅耳，在開始之前，我想先點評一下上周的作文。
陳默正準備像往常一樣趴下睡覺，突然聽到自己的名字。
特別要表揚陳默同學(xué)，雖然他的作文只寫了三百字，但立意新穎，用詞準確，展現(xiàn)了很好的文學(xué)潛力。
全班一片嘩然。陳默猛地抬起頭，不敢相信自己的耳朵。他胡亂寫的那篇作文居然被表揚了
蘇雨晴微笑著看向他：陳默，能請你分享一下你是怎么想到用科幻角度改寫《桃花源記》的嗎
陳默感覺臉上一陣發(fā)熱。他站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：就...就是覺得如果桃花源是外星人的實驗基地...會很有趣...
讓他驚訝的是，蘇雨晴不僅沒有嘲笑他，反而眼睛一亮：非常有創(chuàng)意的想法！同學(xué)們，這就是我常說的跳出框架思考。陳默同學(xué)雖然字數(shù)不夠，但創(chuàng)意值得學(xué)習(xí)。
下課鈴響起，陳默正準備溜走，蘇雨晴叫住了他：陳默，能留一下嗎
等其他同學(xué)都離開后，蘇雨晴關(guān)上教室門，拉過一把椅子坐在他旁邊。陳默緊張地攥著書包帶，等著挨訓(xùn)。
我看過你入學(xué)時的成績單，蘇雨晴開門見山，初中時你的語文成績很好，尤其是作文經(jīng)常是年級前幾名。為什么現(xiàn)在變成這樣
陳默愣住了。他沒想到老師會知道這些。初中的事仿佛已經(jīng)過去了一個世紀。
就...高中不一樣了...他嘟囔著。
蘇雨晴從包里拿出一個筆記本：這是你這幾次作業(yè)和課堂表現(xiàn)的分析。你在文學(xué)方面確實有天賦，陳默。但你的問題是不愿意花時間，總是應(yīng)付了事。
她從筆記本里抽出一張紙：這是我為你制定的提升計劃。每周三放學(xué)后，你可以來找我，我們一起討論你的作文。如果你愿意付出努力，我相信你能在期中考試中取得很大進步。
陳默低頭看著那張寫得密密麻麻的紙，心里涌起一種奇怪的感覺。已經(jīng)很久沒有老師這樣關(guān)注他了。
為什么...是我他忍不住問。
蘇雨晴笑了笑：因為我相信每個學(xué)生都有自己的閃光點。你的閃光點很明顯，只是被灰塵蓋住了而已。
那天放學(xué)后，陳默破天荒地沒有直接去網(wǎng)吧，而是去了圖書館。他翻出嶄新的語文課本，開始讀下周要學(xué)的課文。張浩在圖書館門口看到他時，差點驚掉下巴。
我去，太陽打西邊出來了陳大學(xué)霸在看書
陳默頭也不抬：滾蛋，別打擾我學(xué)習(xí)。
接下來的兩周，陳默像是變了個人。他按時完成語文作業(yè)，上課認真記筆記，甚至主動舉手回答問題。最讓同學(xué)們驚訝的是，他每周三真的留下來接受蘇雨晴的輔導(dǎo)。
你們不知道，張浩在食堂里大聲說，昨天我去辦公室交作業(yè)，看見陳默和蘇老師討論《紅樓夢》，那認真勁兒，跟換了個人似的！
林小夏若有所思：蘇老師確實有一套。上周她找我談話，說我太在意分數(shù)，反而限制了自己的思維。
期中考試前的最后一次輔導(dǎo)，蘇雨晴給了陳默一本手寫的復(fù)習(xí)資料。
這是我根據(jù)你的薄弱環(huán)節(jié)整理的，她說，記住，考試時不要緊張，把你平時練習(xí)的水平發(fā)揮出來就行。
陳默接過資料，突然說：蘇老師，如果...我是說如果，我這次考得不錯，您能繼續(xù)輔導(dǎo)我嗎不只是語文...其他科目我也...
蘇雨晴眼睛一亮：當(dāng)然可以！我很高興你有這樣的想法。
期中考試成績公布那天，陳默緊張得手心冒汗。當(dāng)看到語文成績欄里鮮紅的87時，他差點跳起來——這是他高中以來第一次語文及格，更別說這么高的分數(shù)了。
更讓他驚喜的是，蘇雨晴在試卷上寫了一長段評語，稱贊他的進步，并約他討論下一步的學(xué)習(xí)計劃。
放學(xué)后，陳默迫不及待地沖向語文辦公室。推開門，他看到蘇雨晴正在批改作業(yè)，陽光透過窗戶灑在她的側(cè)臉上，溫暖而明亮。
蘇老師！我...我考了87分！陳默氣喘吁吁地說。
蘇雨晴抬起頭，笑容比陽光還要燦爛：我知道你會做到的。這只是個開始，陳默。你的潛力遠不止于此。
那一刻，陳默突然明白了什么是真正的教育。不是填鴨式的知識灌輸，不是冷冰冰的分數(shù)評判，而是一個老師對學(xué)生毫無保留的信任和期待。
走出辦公室時，陳默在心里暗暗發(fā)誓：他要證明蘇老師的眼光沒有錯。從學(xué)渣到學(xué)霸的路或許很長，但他已經(jīng)找到了前進的方向和動力。
期中考試的成績單平鋪在桌上，陳默盯著那些數(shù)字，像在看某種難以解讀的密碼。語文87分，鮮艷的紅色格外醒目；而其他科目——數(shù)學(xué)42，英語51，物理38，化學(xué)45——則像一排灰暗的墓碑，記錄著他作為學(xué)渣的恥辱。
至少語文進步很大。他自言自語道，把成績單胡亂塞進書包。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。陳默慢吞吞地收拾著書包，目光不自覺地飄向講臺。蘇雨晴正在整理教案，陽光透過窗戶灑在她的發(fā)梢上，鍍上一層金邊。
陳默，她抬頭，正好對上他的視線，能留一下嗎
教室里很快只剩下他們兩人。蘇雨晴拉過一把椅子坐在陳默對面，從包里拿出一個文件夾。
我分析了你的各科成績，她開門見山，語文進步很大，但其他科目還是拖了后腿。
陳默低下頭，手指無意識地摳著桌面上的一個小凹痕：我本來就不擅長那些...
不，你只是沒有找到方法。蘇雨晴翻開文件夾，里面是幾張整齊的表格，我為你制定了一個全科提升計劃。
陳默猛地抬頭：全科他原以為蘇雨晴只會繼續(xù)輔導(dǎo)他的語文。
沒錯。蘇雨晴的眼睛閃閃發(fā)亮，我和各科老師都談過了，你的問題不是能力不足，而是基礎(chǔ)薄弱加上學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
她抽出一張時間表：每周一數(shù)學(xué)，周三語文，周四英語，周五理化輪流。每天放學(xué)后一小時，周末兩小時。
陳默盯著那張排得滿滿的時間表，喉嚨發(fā)緊：這...這也太...
太緊張?zhí)K雨晴笑了，放心，我會根據(jù)你的進度調(diào)整。而且，她神秘地眨眨眼，不只是枯燥的補習(xí)。
她從包里拿出幾本書——《數(shù)學(xué)之美》《迷人的物理》《化學(xué)與生活》：這些是我大學(xué)時最喜歡的科普讀物，比課本有趣多了。你先拿去看看。
陳默接過書，封面上閃亮的標(biāo)題讓他想起初中時那個熱愛科學(xué)的自己。那時候他還會為了搞懂一道數(shù)學(xué)題熬夜到凌晨，會在下雨天跑去圖書館借閱科學(xué)雜志。什么時候開始，這一切都變得索然無味了
蘇老師，他猶豫了一下，為什么幫我這么多
蘇雨晴合上文件夾，表情變得柔和：因為教育不只是傳授知識，更是點燃火焰。我在你身上看到了曾經(jīng)的我。
您陳默難以置信地看著眼前這位優(yōu)秀教師。
我高中時數(shù)學(xué)一度很差，蘇雨晴回憶道，直到遇到一位老師，他告訴我不是你不擅長數(shù)學(xué)，而是數(shù)學(xué)老師不擅長教你。他用了完全不同的方法讓我理解數(shù)學(xué)，最后高考我數(shù)學(xué)考了145分。
陳默瞪大了眼睛：真的假的
千真萬確。蘇雨晴站起身，所以，愿意試試我的方法嗎
陳默低頭看著手中的書，一種久違的求知欲在胸中涌動。他深吸一口氣：好，我試試。
第二天放學(xué)后，陳默如約來到教師辦公室。令他驚訝的是，蘇雨晴不是單獨輔導(dǎo)他，而是帶來了數(shù)學(xué)老師鄭濤。
鄭老師同意用新方法教你，蘇雨晴解釋道，從最基礎(chǔ)的部分開始。
鄭濤是個嚴肅的中年男教師，以嚴厲著稱。他推了推眼鏡：蘇老師說你有潛力，我就來看看。先做這套基礎(chǔ)題。
陳默緊張地接過試卷，上面的題目看起來確實比平時課堂上的簡單。他埋頭做了起來，遇到不會的就空著。四十分鐘后，他交上了半張空白的試卷。
鄭濤快速瀏覽了一遍，眉頭緊鎖：果然，連分數(shù)運算都不熟練。他轉(zhuǎn)向蘇雨晴，得從初一內(nèi)容補起。
陳默臉上一陣發(fā)熱，羞愧地低下頭。但出乎他意料的是，鄭濤并沒有嘲笑他，而是拿出了一疊卡片。
這是我給兒子做的數(shù)學(xué)游戲卡，鄭濤說，我們先玩這個，培養(yǎng)數(shù)感。
接下來的一個小時，他們?nèi)送嫫鹆藬?shù)學(xué)游戲。陳默從最開始的抗拒到漸漸投入，當(dāng)他連續(xù)答對五道題時，竟忍不住歡呼起來。
不錯嘛！鄭濤難得地露出笑容，比我家那小子反應(yīng)還快。
離開辦公室時，天已經(jīng)黑了。蘇雨晴遞給陳默一盒牛奶和一個小面包：補充能量。感覺怎么樣
陳默咬了一口面包，含糊不清地說：比想象中有趣...鄭老師也沒那么可怕。
每個老師都希望學(xué)生進步，蘇雨晴說，只是表達方式不同。明天英語，李老師準備了電影片段來學(xué)口語。
就這樣，陳默開始了他的全科提升計劃。每天放學(xué)后，不同科目的老師輪流用各種創(chuàng)新方法給他補習(xí)。數(shù)學(xué)通過游戲和實際應(yīng)用問題，英語通過電影和歌曲，理化通過實驗和科普視頻。周末，蘇雨晴會帶他去圖書館或博物館，把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來。
三周后的周五晚上，陳默正在書桌前解一道數(shù)學(xué)題，手機突然響了。是張浩發(fā)來的消息：明天班級聚會，來不來
陳默看了看桌上堆積如山的練習(xí)題，回復(fù)：得學(xué)習(xí)，下次吧。
張浩秒回：我去，你真被蘇老師洗腦了最近都不跟我們一起玩了。
陳默放下手機，揉了揉酸痛的眼睛。確實，自從開始補習(xí)，他幾乎沒時間和以前的朋友們打游戲、逛街了。有時候他也會想，這樣拼命學(xué)習(xí)到底值不值得。
第二天清晨，陳默頂著黑眼圈來到學(xué)校圖書館。蘇雨晴已經(jīng)在等他了，桌上擺著兩杯熱豆?jié){。
熬夜了她關(guān)切地問。
陳默點點頭，把昨晚的數(shù)學(xué)題推過去：這道題解到一半卡住了。
蘇雨晴仔細看了看：思路是對的，只是這里...她指著其中一個步驟，耐心解釋起來。
學(xué)習(xí)到中午，他們決定休息一會兒。蘇雨晴從包里拿出兩個飯團：我媽做的，嘗嘗。
陳默接過飯團，突然問：蘇老師，您覺得我這樣拼命學(xué)習(xí)，最后能考上好大學(xué)嗎
蘇雨晴停下咀嚼，認真地看著他：陳默，學(xué)習(xí)不是為了考上好大學(xué)，而是為了成為更好的自己。即使最后成績提升有限，你在這個過程中獲得的思維能力、學(xué)習(xí)方法和毅力，才是最重要的。
她拿出手機，翻出一張照片：這是我?guī)У纳蠈脤W(xué)生，有個男生和你情況很像。他最后考上了二本，但現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)做得很好。他說在我這里學(xué)到的最重要的不是知識，而是永遠不放棄自己的態(tài)度。
陳默看著照片上那個陽光自信的年輕人，心里有什么東西被觸動了。
轉(zhuǎn)眼到了第二次月考。考場上，陳默發(fā)現(xiàn)自己竟然能看懂大部分題目了。數(shù)學(xué)試卷上，他破天荒地做完了選擇題和填空題，甚至解出了一道大題；英語聽力不再是一串模糊的音節(jié)，他能捕捉到關(guān)鍵詞了；物理化學(xué)雖然還是很多不會，但至少不再是一片空白。
成績公布那天，陳默緊張得手心冒汗。班主任李老師按學(xué)號一個個報分數(shù)：...陳默，語文89，數(shù)學(xué)65，英語62，物理52，化學(xué)58�？偡�326，班級排名35。
教室里一片嘩然。上次期中考試陳默總分只有263，班級倒數(shù)第三。這次他不僅各科都有進步，總分提高了63分，排名上升了十位！
下課后，同學(xué)們圍住陳默。你小子開掛了吧蘇老師給你吃什么靈丹妙藥了七嘴八舌的問題拋來。
只有林小夏站在人群外圍，若有所思地看著他。當(dāng)陳默抬頭對上她的視線時，她微微一笑，豎起大拇指。
放學(xué)后，陳默迫不及待地跑到語文辦公室，卻發(fā)現(xiàn)蘇雨晴不在。桌上留著一張紙條：臨時有事，明天見。為你驕傲！——蘇
陳默小心地折好紙條放進口袋，心里有種說不出的失落。他本想第一時間和蘇老師分享喜悅的。
第二天一早，陳默發(fā)現(xiàn)蘇雨晴沒來上課。班主任李老師代課，說蘇老師請假了。直到下午，陳默才在走廊上遇到匆匆趕來的蘇雨晴，她臉色蒼白，眼睛紅腫，像是哭過。
蘇老師！陳默攔住她，您沒事吧
蘇雨晴勉強笑了笑：家里有點事。對了，恭喜你進步這么大！
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陳默想問更多，但上課鈴響了。他只好不舍地告別：您多保重。
接下來的幾天，蘇雨晴雖然照常上課，但陳默能感覺到她心不在焉，笑容也少了。周五補習(xí)時，他終于忍不住問：蘇老師，發(fā)生什么事了嗎
蘇雨晴沉默了一會兒，輕聲說：我父親生病了，情況不太好。她的聲音有些顫抖，他...他一直希望我能成為優(yōu)秀的教師。
陳默不知該說什么，笨拙地遞上一張紙巾：您已經(jīng)是了...至少對我來說。
蘇雨晴抬起頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：謝謝，陳默。這對我意義重大。
那天晚上，陳默回到家，破天荒地主動打掃了房間，還幫媽媽做了家務(wù)。媽媽驚訝地看著他：太陽打西邊出來了
陳默只是笑笑，沒說什么。他想起蘇雨晴紅腫的眼睛，突然意識到老師也是普通人，也有脆弱的時候。而她即使在難過的時候，依然堅持來給他補習(xí)。
第二天是周末，陳默早早起床，烤了一盒餅干帶到學(xué)校。蘇雨晴看到餅干時，終于露出了這些天來第一個真心的笑容。
你自己烤的
陳默點點頭：跟我媽學(xué)的。希望...希望您父親早日康復(fù)。
蘇雨晴的眼圈又紅了，但她這次忍住了眼淚：謝謝你，陳默。今天我們休息一天，去看場電影怎么樣學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合。
他們?nèi)チ藢W(xué)校附近的電影院，看了一部科幻片。黑暗中，陳默偷偷瞥見蘇雨晴專注的側(cè)臉，第一次覺得她不僅是他的老師，更像是...朋友。
回家的路上，蘇雨晴突然說：陳默，下周有個全市高中生作文比賽，我打算推薦你參加。
我陳默差點被口水嗆到，我不行的，那么多學(xué)霸...
你比他們差嗎蘇雨晴反問，你的期中作文我匿名給其他老師看，他們都以為是重點班學(xué)生寫的。
陳默的心臟砰砰直跳。參加比賽和那些學(xué)霸同臺競技但看著蘇雨晴期待的眼神，他鬼使神差地點了頭：我...我試試。
接下來的一周，蘇雨晴每天放學(xué)后都留下來輔導(dǎo)陳默寫作。他們分析獲獎作品，練習(xí)各種文體，甚至模擬比賽場景限時寫作。陳默的手指因為寫字太多磨出了繭子，但他從未抱怨過。
比賽當(dāng)天，陳默緊張得早餐都吃不下。蘇雨晴在校門口等他，遞給他一塊巧克力：補充能量。記住，享受寫作的過程，不要只想著結(jié)果。
三個小時的比賽結(jié)束后，陳默精疲力盡地走出考場。蘇雨晴沒有問他寫得怎么樣，只是拍拍他的肩膀：走，請你吃火鍋去！
兩周后，比賽結(jié)果出來了。陳默獲得高二年組第三名，僅次于兩名重點班的學(xué)霸。當(dāng)他的名字出現(xiàn)在學(xué)校公告欄的紅榜上時，整個高二七班都沸騰了。
陳默！你太牛了！張浩使勁拍著他的背，給咱們普通班長臉��！
林小夏也走過來，遞給他一本精致的筆記本：恭喜。我一直覺得你語文很好。
陳默摸著筆記本光滑的封面，突然意識到自己已經(jīng)很久沒被叫做學(xué)渣了。他抬頭尋找蘇雨晴的身影，發(fā)現(xiàn)她站在走廊盡頭，正微笑著看著他。陽光從她身后灑過來，給她整個人鍍上一層金邊，宛如逆光中的剪影。
那一刻，陳默突然明白了什么是成長。不是分數(shù)和排名的變化，而是當(dāng)你開始相信自己值得更好的未來，并愿意為之付出努力的時候，成長就已經(jīng)發(fā)生了。
期末考試成績單在班級群里公布的那一刻，陳默的手機幾乎被消息轟炸到死機。他盯著屏幕上那個數(shù)字——班級第14名，手指微微發(fā)抖，幾乎不敢相信自己的眼睛。
張浩直接打來了電話：臥槽！陳默你作弊了吧從倒數(shù)第三到前十五這進步也太夸張了！
陳默沒回答，只是盯著成績單上那排數(shù)字：語文92，數(shù)學(xué)78，英語75，物理68，化學(xué)70。總分383，班級排名14，年級排名189。三個月前，他還是年級墊底的學(xué)渣，現(xiàn)在居然擠進了年級前兩百名。
蘇老師...他喃喃自語，第一個念頭就是要告訴她這個好消息。
電話那頭的張浩還在大呼小叫：喂你在聽嗎班主任說你要拿最快進步獎了！明天返校記得請客啊！
掛掉電話，陳默從床上跳起來，翻出衣柜里最整潔的一套衣服。明天返校領(lǐng)成績單，他一定要讓蘇老師看到他最好的樣子。
第二天清晨，陳默比平時早了一個小時到校。校園里空蕩蕩的，只有幾個后勤人員在打掃衛(wèi)生。他走到教師辦公樓前，猶豫著要不要現(xiàn)在就去打擾蘇雨晴。
陳默熟悉的聲音從身后傳來。
陳默轉(zhuǎn)身，看見蘇雨晴拎著一個大紙袋走來。她今天穿著淡藍色的連衣裙，頭發(fā)松松地挽起，比平時上課時更顯年輕。
蘇老師！陳默的聲音因為激動而有些發(fā)顫，我...我考了班級第十四名！
蘇雨晴的眼睛瞬間亮了起來，她快步上前，竟然給了陳默一個短暫的擁抱：我就知道你能做到！隨即又迅速退開，像是意識到這個舉動有些越界。
陳默的臉一下子熱了起來，鼻尖還殘留著她發(fā)絲間淡淡的茉莉香氣。
走，去我辦公室。蘇雨晴笑著說，我正好買了慶祝的蛋糕。
辦公室里，蘇雨晴切下一塊奶油蛋糕遞給陳默：嘗嘗，這是我最喜歡的一家店。
陳默接過盤子，突然不知道該說什么。這三個月來的畫面在腦海中閃回：蘇雨晴耐心講解課文的樣子，陪他做數(shù)學(xué)題到天黑的樣子，在他想放棄時鼓勵他的樣子...
謝謝您，蘇老師。他最終只憋出這么一句，聲音有些哽咽。
蘇雨晴搖搖頭：這是你自己努力的結(jié)果。我只是幫你找到了方法。她頓了頓，對了，暑假有什么計劃
陳默老實回答：繼續(xù)學(xué)習(xí)...我想把高一的內(nèi)容也補起來。
很好。蘇雨晴眼睛一亮，下周三有空嗎我想帶你去個地方。
什么地方
秘密。蘇雨晴神秘地眨眨眼，上午九點，校門口見。
一周后的周三，陳默早早等在校門口。當(dāng)蘇雨晴出現(xiàn)時，他差點沒認出來——她穿著簡單的白T恤和牛仔褲，頭發(fā)扎成馬尾，看起來像個大學(xué)生。
等很久了蘇雨晴問。
陳默搖搖頭，好奇地問：我們?nèi)ツ?br />
跟我來就知道了。
他們坐上了去往市中心的公交車。二十分鐘后，公交車在一所大學(xué)門前停下。陳默抬頭看著氣派的校門和上面金光閃閃的校名——這是全省最好的師范大學(xué)，也是蘇雨晴的母校。
這里是...
我上大學(xué)的地方。蘇雨晴的聲音里帶著懷念，想讓你提前感受一下大學(xué)氛圍。
校園比陳默想象中還要大得多。蘇雨晴帶著他走過圖書館、教學(xué)樓、實驗樓，一路介紹各個建筑的歷史和功能。正值暑假，校園里學(xué)生不多，梧桐樹投下斑駁的陰影，蟬鳴聲此起彼伏。
我大一經(jīng)常在這個長椅上看書。蘇雨晴指著湖邊的一個木質(zhì)長椅，那時候總想著快點畢業(yè)當(dāng)老師，現(xiàn)在反而懷念學(xué)生時代了。
陳默忍不住問：蘇老師，您為什么選擇當(dāng)老師
蘇雨晴望著湖面，沉默了一會兒：因為我高中時遇到了一位改變我人生的老師。就像...她轉(zhuǎn)向陳默，就像我現(xiàn)在嘗試為你做的那樣。
他們在校園餐廳吃了午飯，蘇雨晴堅持要請客。嘗嘗我們學(xué)校的招牌牛肉面，我上學(xué)時每周至少吃三次。
下午，蘇雨晴帶陳默去了圖書館。推開厚重的玻璃門，陳默被眼前巨大的藏書量和安靜專注的學(xué)習(xí)氛圍震撼了。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈谧粤?xí)區(qū)，有人埋頭苦讀，有人小聲討論，空氣中彌漫著紙張和墨水的氣息。
這里藏書量是全市高校前三。蘇雨晴壓低聲音說，我畢業(yè)論文的資料全是在這里查的。
她帶著陳默穿過一排排書架，最終停在一個角落：這是教育類書籍區(qū)。我花了很多時間在這里研究教學(xué)方法。
陳默隨手抽出一本《青少年學(xué)習(xí)心理研究》，翻開扉頁，發(fā)現(xiàn)上面竟然有蘇雨晴的簽名和借閱日期。
您...您還在這上面簽名了
蘇雨晴湊過來看，笑了：那是讀書會的簽名。大學(xué)時我們幾個志同道合的同學(xué)組了個小組，每讀完一本書就在扉頁簽名并寫下感想。
她指向書架更高處：那幾排基本都是我們讀過的。
陳默仰頭看著那些厚重的書籍，突然意識到蘇雨晴的優(yōu)秀不是偶然的。在這些書架間，在這些書本里，藏著她是如何成為今天這個樣子的秘密。
離開圖書館時，夕陽已經(jīng)西斜。蘇雨晴帶著陳默來到校園最高的一棟樓，坐電梯直達頂層。
這里是教師辦公樓，頂層有個觀景臺。她推開一扇小門，涼爽的風(fēng)立刻撲面而來。
站在觀景臺上，整個校園和周邊城市風(fēng)光盡收眼底。蘇雨晴靠在欄桿上，指著遠處：看那邊，那是新建的體育館。我上學(xué)時還沒有，我們只能在露天操場上課。
陳默順著她手指的方向望去，夕陽給整個城市鍍上了一層金色。風(fēng)吹起蘇雨晴的發(fā)絲，她瞇著眼睛的樣子讓陳默心頭一顫——這一刻的她不像老師，而像一幅生動的畫。
陳默，蘇雨晴突然轉(zhuǎn)向他，你有想過將來要考什么大學(xué)嗎
陳默愣住了。三個月前，他連高中畢業(yè)都不敢想，更別說大學(xué)了。
我...我不知道。以我的成績...
以你現(xiàn)在的進步速度，蘇雨晴打斷他，完全有可能考上重點大學(xué)。比如這里。她指了指腳下的土地。
陳默的心臟猛地跳了一下：這...這不可能吧這所學(xué)校錄取線很高的...
還有一年半時間。蘇雨晴認真地看著他，如果你保持這個學(xué)習(xí)勁頭，一切皆有可能。
回程的公交車上，陳默一直沉浸在蘇雨晴的話里。考大學(xué)還是這么好的大學(xué)三個月前這簡直是天方夜譚，但現(xiàn)在...
在想什么蘇雨晴問。
陳默猶豫了一下：蘇老師，您真的覺得我能考上您的母校
我不是隨便說說的。蘇雨晴從包里拿出一個小本子，我已經(jīng)為你制定了一個長期計劃。從暑假開始，我們要系統(tǒng)性地補上所有薄弱環(huán)節(jié)。
她翻開本子，里面是密密麻麻的時間表和計劃：當(dāng)然，這需要你付出更多努力。會很辛苦，你愿意嗎
陳默看著本子上工整的字跡，突然意識到蘇雨晴為他花費了多少心血。一股熱流涌上心頭，他重重地點頭：我愿意。再辛苦也愿意。
蘇雨晴笑了，眼睛彎成月牙：那從明天開始，我們進入備戰(zhàn)高考模式。
暑假剩下的日子，陳默幾乎每天都和蘇雨晴一起學(xué)習(xí)。早晨八點到下午五點，他們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高一高二的內(nèi)容。蘇雨晴不僅自己教語文，還協(xié)調(diào)其他科目老師輪流來輔導(dǎo)。有時候?qū)W累了，他們會去學(xué)校操場散步，或者到小賣部買冰棍吃。
八月中旬的一天，陳默正在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，蘇雨晴突然接到一個電話。她走到走廊去接聽，回來時臉色明顯變了。
怎么了，蘇老師陳默放下筆。
沒什么。蘇雨晴勉強笑了笑，家里有點事。今天可能得提前結(jié)束。
陳默敏銳地注意到她的眼眶有些發(fā)紅：是您父親...
蘇雨晴深吸一口氣：病情有些反復(fù)，我得去醫(yī)院一趟。她開始收拾東西，你自己把剩下的練習(xí)題做完好嗎答案在文件夾里。
我陪您去吧。陳默脫口而出。
蘇雨晴愣住了：這...這不合適。
作為學(xué)生關(guān)心老師很正常啊。陳默堅持道，而且今天的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成大半了。
最終，蘇雨晴妥協(xié)了。去醫(yī)院的出租車上，她一直望著窗外，手指無意識地絞著包帶。陳默想安慰她，卻不知該說什么。
醫(yī)院消毒水的氣味讓陳默想起小時候陪奶奶住院的日子。他們來到五樓的一個病房前，蘇雨晴停下腳步：陳默，你在外面等一會兒好嗎
陳默點點頭，看著蘇雨晴走進病房。透過門上的小窗，他能看到病床上躺著一個消瘦的老人，旁邊站著幾位面色凝重的中年人，應(yīng)該是蘇雨晴的家人。
大約半小時后，蘇雨晴紅著眼睛出來了。
老師...陳默遞上剛買的紙巾。
謝謝。蘇雨晴擦了擦眼角，醫(yī)生說需要做一個手術(shù)...風(fēng)險有點大。
他們默默走出醫(yī)院。夕陽把兩人的影子拉得很長，蘇雨晴突然說：我父親一直反對我當(dāng)老師。他希望我去外企或者考公務(wù)員。
陳默驚訝地看著她：那您為什么...
因為在我最迷茫的高中時代，是我的語文老師拯救了我。蘇雨晴的聲音很輕，我想成為像她那樣的人，能點亮學(xué)生心中的光。
陳默突然明白了為什么蘇雨晴對他如此用心。在她眼中，他不只是一個需要幫助的學(xué)生，更是她教育理想的延續(xù)。
您父親會理解的。他笨拙地安慰道，您是好老師...最好的老師。
蘇雨晴破涕為笑：謝謝你，陳默。
暑假的最后一周，蘇雨晴請了假照顧父親。陳默每天依然按計劃自學(xué)，但總覺得少了什么。他時不時給蘇雨晴發(fā)消息，詢問她父親的狀況和學(xué)習(xí)上的問題。蘇雨晴總會回復(fù)，雖然有時候要隔好幾個小時。
開學(xué)前一天，蘇雨晴終于回來了。她瘦了一圈，眼下有明顯的黑眼圈，但精神看起來不錯。
手術(shù)很成功。她一見到陳默就說，我爸還在恢復(fù)，但醫(yī)生說預(yù)后很好。
陳默松了一口氣：那太好了！
對了，蘇雨晴從包里拿出一個信封，我爸讓我謝謝你。說你是個懂事的好孩子。
陳默打開信封，里面是一張手寫的明信片，字跡蒼勁有力：感謝你對雨晴的關(guān)心。年輕人當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，望你繼續(xù)努力�！K志遠
您...您跟您父親提起我了陳默的心跳加速了。
蘇雨晴點點頭：他問我為什么總是急著回消息，我就說了你的事。她笑了笑，他現(xiàn)在承認我的工作有意義了。
開學(xué)第一天，陳默成了班級里的焦點。上學(xué)期末的驚人進步讓他從學(xué)渣變成了逆襲典范。班主任李老師在班會上特意表揚了他，還讓他分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
陳默站在講臺上，手心冒汗：我...我就是按老師的要求做，然后...不放棄...他的眼睛不自覺地尋找蘇雨晴，她坐在教室后排，對他鼓勵地微笑。
放學(xué)后，林小夏主動來找陳默：陳默，新學(xué)期學(xué)習(xí)小組還缺人，你要加入嗎
陳默驚訝地看著這個曾經(jīng)的班長，上學(xué)期她還對自己愛答不理：我...我可以嗎
當(dāng)然。林小夏笑了，你現(xiàn)在可是進步模范。
正當(dāng)陳默要回答時，他的手機響了。是父親，很少在這個時間打來電話。
喂，爸
默默，你班主任剛才打電話到家里，說你成績進步很大父親的聲音透著懷疑。
嗯，上學(xué)期期末考了班級第十四...
沒作弊吧父親直接打斷他。
陳默的臉一下子漲紅了：當(dāng)然沒有！我是認真學(xué)習(xí)...
行了，晚上回家再說。父親掛斷了電話。
陳默放下手機，發(fā)現(xiàn)林小夏還站在旁邊，表情有些尷尬。
家里有事她問。
陳默搖搖頭：沒什么。那個學(xué)習(xí)小組，我參加。
回家的路上，陳默的心情復(fù)雜極了。一方面，他為自己的進步感到驕傲；另一方面，父親的態(tài)度像一盆冷水澆下來。推開家門，父親正坐在客廳里看報紙。
回來了父親頭也不抬，說說吧，怎么突然進步這么大
陳默攥緊了書包帶：我遇到了一個好老師，然后...自己也很努力。
父親終于放下報紙，上下打量著兒子：那個蘇老師你班主任說她特別照顧你。
蘇老師教得很好...
太好的事往往有問題。父親冷冷地說，一個年輕女老師為什么對你這么上心你媽說你這學(xué)期幾乎天天放學(xué)后都跟她在一起
陳默感到一陣怒火涌上來：蘇老師是在幫我補習(xí)！沒有她我現(xiàn)在還是倒數(shù)！
喊什么喊！父親拍桌而起，我警告你，別以為走捷徑是什么好事。成績要踏踏實實地來，別搞那些歪門邪道！
我每天都在認真學(xué)習(xí)！陳默的聲音顫抖著，您為什么就是不相信我
父親還想說什么，母親從廚房出來打圓場：好了好了，默默有進步是好事。飯好了，先吃飯吧。
那頓飯吃得異常沉默。飯后，陳默回到自己房間，重重地關(guān)上門。他拿出手機，想給蘇雨晴發(fā)消息，又怕打擾她。最終，他只是打開課本，強迫自己開始學(xué)習(xí)。
但父親的話像一根刺扎在心里。歪門邪道什么歪門邪道難道他懷疑蘇雨晴和自己...這個念頭讓陳默又憤怒又羞恥。蘇雨晴是他最尊敬的老師，父親怎么能這么想
第二天早上，陳默頂著黑眼圈去上學(xué)。校門口，他遇到了同樣眼圈發(fā)黑的蘇雨晴。
老師，您父親...
好多了，謝謝關(guān)心。蘇雨晴關(guān)切地看著他，你怎么了看起來沒休息好。
陳默猶豫了一下，還是沒提父親的事：就是...學(xué)習(xí)到太晚了。
蘇雨晴似乎想說什么，但上課鈴響了。放學(xué)后辦公室見。她匆匆說完就離開了。
一整天，陳默都心不在焉。課間，張浩神秘兮兮地湊過來：喂，聽說你跟蘇老師...
陳默猛地抬頭：什么
別緊張嘛。張浩壞笑，就是聽說她特別照顧你，暑假還單獨給你補課
那又怎樣陳默的聲音不自覺地提高了，她是個好老師！
我沒說不是啊。張浩舉起雙手做投降狀，就是好奇你們...
我們什么也沒有！陳默幾乎是吼出來的，引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。
林小夏走過來，冷冷地看了張浩一眼：無聊。然后對陳默說，別理他。有些人自己不想學(xué)習(xí)，就見不得別人好。
放學(xué)后，陳默拖著沉重的步伐走向語文辦公室。推開門，蘇雨晴正在批改作業(yè)，陽光透過百葉窗在她臉上投下條紋狀的光影。
來了她抬頭微笑，今天我們從文言文開始...
蘇老師。陳默突然打斷她，有人說...說您特別照顧我...說我們...
蘇雨晴的笑容凝固了。她慢慢放下紅筆：有人說什么了
陳默低下頭：說您對我太好...可能...有別的意思...
辦公室陷入沉默。陳默能聽見自己的心跳聲，后悔提起這個話題。
陳默，蘇雨晴終于開口，聲音異常平靜，作為老師，關(guān)心學(xué)生是職責(zé)所在。特別是看到像你這樣有潛力的學(xué)生...
我知道！陳默急切地說，我只是...不想有人誤解您...
蘇雨晴站起身，走到窗前：這種閑話我聽過不少。每次特別輔導(dǎo)男生，總會有類似的流言。她轉(zhuǎn)過身，表情嚴肅但不失溫柔，重要的是我們自己知道在做什么。你的進步是實實在在的，不是嗎
陳默重重地點頭。
那就別管別人怎么說。蘇雨晴走回桌前，來，我們今天講《滕王閣序》。
但當(dāng)天晚上，陳默躺在床上，卻無法控制地想起蘇雨晴站在觀景臺上的樣子，想起她發(fā)絲間的茉莉香氣，想起她微笑時眼角的細紋...他猛地用被子蒙住頭，為自己的想法感到羞愧。
蘇雨晴是他最尊敬的老師，是他人生轉(zhuǎn)折點的引路人。他怎么能...怎么能有這種念頭
窗外，一輪滿月高懸。陳默失眠了。
高三開學(xué)第一天，教室里彌漫著一種前所未有的緊張氣氛。黑板上用紅色粉筆寫著距離高考還有279天，旁邊貼滿了各大高校的錄取分數(shù)線和勵志標(biāo)語。
陳默坐在座位上，翻看著蘇雨晴為他制定的高三學(xué)習(xí)計劃。每天早晨6點到晚上11點，時間被分割成精確到半小時的區(qū)塊，連吃飯和休息都有嚴格規(guī)定。
這也太夸張了吧張浩湊過來看了一眼，吹了個口哨，你這是要修仙啊
陳默合上計劃表，沒說話。他知道高三這一年會有多艱難，但為了考上蘇雨晴的母校，他愿意付出任何代價。
開學(xué)第一周，陳默就感受到了高三的殘酷。每天六節(jié)課加上三節(jié)晚自習(xí)，回家后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜。周末被各種模擬考和補習(xí)填滿，連吃飯都像是在完成任務(wù)。
九月底的第一次月考，陳默考了班級第十名，年級第157名。成績進步了，但他并不滿意——按照往年的錄取線，他至少需要進入年級前100名才有希望。
別著急，蘇雨晴在分析他的試卷時說，現(xiàn)在是積累階段，成績波動很正常。
她看起來比開學(xué)時憔悴了不少，眼下有明顯的黑眼圈。除了教學(xué)任務(wù)，她還要照顧仍在康復(fù)中的父親。
蘇老師，您也要注意休息。陳默忍不住說。
蘇雨晴愣了一下，隨即微笑：謝謝關(guān)心。不過現(xiàn)在最重要的是你的高考。
十月中旬，學(xué)校組織了第一次全市聯(lián)考。考場上，陳默的手心不斷冒汗，數(shù)學(xué)試卷上好幾道大題他完全沒有思路。交卷鈴響起時，他還有半張卷子空白。
成績出來的那天，陳默站在年級大榜前，從頭到尾找了三遍才找到自己的名字——年級第203名，比上次退步了近50名。
他機械地走回教室，感覺全身的血液都凝固了。三個月來的廢寢忘食，換來的卻是這樣的結(jié)果。也許父親是對的，他根本就不是上重點大學(xué)的料。
陳默。蘇雨晴在教室門口等他，跟我來一下。
他們來到了學(xué)校后面的小花園。秋日的陽光溫和地灑在落葉上，踩上去發(fā)出清脆的響聲。
我看了你的試卷，蘇雨晴在一張長椅上坐下，其實基礎(chǔ)知識掌握得不錯，主要是時間分配和應(yīng)試技巧的問題。
陳默盯著自己的鞋尖：蘇老師，我是不是...太自不量力了也許我應(yīng)該像我爸說的，報個本地普通大學(xué)就行了...
看著我，陳默。蘇雨晴的聲音突然變得嚴厲，你知道我第一年高考考了多少分嗎
陳默抬起頭，搖了搖頭。
497分，連二本線都沒到。蘇雨晴平靜地說，我哭了一整個暑假，覺得自己完了。后來我復(fù)讀了一年，每天學(xué)習(xí)到凌晨兩點，第二次高考考了643分。
陳默瞪大了眼睛。他無法想象總是游刃有余的蘇雨晴也會有失敗的時候。
失敗不可怕，可怕的是因為害怕失敗而不敢嘗試。蘇雨晴的聲音柔和下來，陳默，我相信你的潛力。問題是，你相信你自己嗎
陳默的視線模糊了。他用力擦了擦眼睛：我...我想再試一次。
好。蘇雨晴從包里拿出一疊紙，這是新的學(xué)習(xí)計劃。我們調(diào)整策略，重點突破薄弱環(huán)節(jié)。
從那天起，陳默的學(xué)習(xí)強度更大了。他隨身帶著單詞卡，吃飯時背，等公交時背，甚至上廁所時也在背。他的書桌上貼滿了公式和知識點，床頭掛著歷年高考真題。一個月下來，他瘦了八斤，但眼神比以往任何時候都更加堅定。
十一月的期中考試，陳默重回年級前150名。蘇雨晴在試卷上畫了一個大大的笑臉，旁邊寫著：看，我說什么來著
寒假期間，陳默只休息了春節(jié)三天。其他時間，他都在學(xué)�；驁D書館學(xué)習(xí)。蘇雨晴幾乎每天都來陪他，即使大雪紛飛也不例外。
您不用這樣的，陳默看著蘇雨晴凍得通紅的手說，我自己能行。
蘇雨晴哈著氣搓了搓手：我知道你能行。但老師陪學(xué)生備考不是很正常嗎
春節(jié)后，高三進入了最后的沖刺階段。教室里倒計時牌上的數(shù)字一天天變小，緊張的氣氛幾乎讓人窒息。陳默的模擬考成績穩(wěn)步上升，最好的時候達到了年級98名。
四月份的一天晚上，陳默正在家做理綜卷子，父親推門進來了。
默默，我們談?wù)劇?br />
陳默放下筆，跟著父親來到客廳。母親也在，面前攤著幾本大學(xué)招生簡章。
我和你媽研究了一下，父親開門見山，以你現(xiàn)在的成績，報考省理工學(xué)院的計算機專業(yè)比較穩(wěn)妥。
省理工學(xué)院是本地一所普通二本院校，錄取線比蘇雨晴的母校低了近百分。
爸，我想考師范大學(xué)。陳默直接說。
父親皺起眉頭：你現(xiàn)在的成績還差多少分
三十分左右...
三十分父親提高了聲音，高考差一分都能落下幾千人，你還差三十分別做夢了！
還有兩個月，我能追上去的！陳默握緊了拳頭。
追什么追父親拍桌而起，你知道我同事兒子去年高考失常，現(xiàn)在連學(xué)校都沒得上嗎穩(wěn)妥點不好嗎非要好高騖遠！
那不是好高騖遠，那是夢想！陳默也站了起來，聲音顫抖，是蘇老師教會我的，人要有追求夢想的勇氣！
父親的表情突然變得古怪：蘇老師，蘇老師，張口閉口都是蘇老師！她給你灌了什么迷魂湯
她相信我！陳默幾乎是吼出來的，而您從來都不信我！
夠了！母親打斷他們，默默，爸爸也是為你好。師范大學(xué)確實風(fēng)險太大了...
那晚的談話不歡而散。陳默躺在床上，盯著天花板發(fā)呆。手機震動了一下，是蘇雨晴發(fā)來的消息：明天早自習(xí)前，能來我辦公室一趟嗎
第二天清晨，陳默頂著黑眼圈來到學(xué)校。蘇雨晴的辦公室里飄著咖啡的香氣，她看起來也是一夜未眠的樣子。
聽說你和你父親吵架了她遞給他一杯熱牛奶。
陳默驚訝地抬頭：您怎么知道的
你媽媽昨晚給我打電話了。蘇雨晴嘆了口氣，她很擔(dān)心你們父子關(guān)系。
陳默的手緊緊握住杯子，熱度透過陶瓷傳到掌心：蘇老師，您覺得我該放棄嗎
這是你自己的決定，陳默。蘇雨晴的聲音很輕，我只能告訴你，無論你選擇哪條路，我都會支持你。
陳默抬起頭，對上蘇雨晴清澈的目光。他突然明白了什么是真正的教育——不是強加自己的意志，而是給予學(xué)生選擇的勇氣和能力。
我想試一試。他最終說，即使失敗了，我也不想留下遺憾。
蘇雨晴笑了，眼角的細紋在晨光中顯得格外溫柔：那就全力以赴吧。不過，她猶豫了一下，也許你該和父親好好談?wù)劇?br />
五月份的第三次模擬考，陳默考出了年級76名的好成績。他把成績單帶回家，放在父親的書桌上。
父親盯著那張紙看了很久，最后只說了一句：別驕傲，保持住。
這已經(jīng)是他能給的最大鼓勵了。
高考前最后一周，學(xué)校放假讓學(xué)生自行復(fù)習(xí)。陳默每天按照高考時間表做模擬題，調(diào)整生物鐘。蘇雨晴雖然不再給他上課，但每天都會發(fā)消息鼓勵他。
高考前一天晚上，陳默收到一個快遞，里面是一支嶄新的鋼筆和一張卡片：這支筆陪我度過了高考和教師資格考試。明天它會帶給你好運。記住，無論結(jié)果如何，你都已經(jīng)超越了自己�！K雨晴
陳默把鋼筆緊緊握在手心，仿佛能從中汲取力量。
兩天的考試像一場夢。當(dāng)最后一科結(jié)束鈴聲響起時，陳默有種不真實感。走出考場，他看到蘇雨晴在校門口等他，穿著他們第一次去大學(xué)參觀時那件白襯衫。
怎么樣她問。
陳默深吸一口氣：數(shù)學(xué)有點難，其他都還行。
蘇雨晴拍拍他的肩膀：結(jié)束了，好好放松吧。
接下來的等待分數(shù)的時間比陳默想象的還要煎熬。他夜不能寐，一遍遍核對著網(wǎng)上公布的標(biāo)準答案，估算自己的分數(shù)。
六月二十五日凌晨，高考成績終于可以查詢了。陳默顫抖著手輸入準考證號，屏幕上的數(shù)字讓他瞬間淚流滿面——總分623，全省排名第4215名。
這個分數(shù)，足夠上師范大學(xué)了。
父母聞聲趕來，看到分數(shù)后，母親喜極而泣，父親則沉默地拍了拍兒子的肩膀，眼神中第一次流露出不加掩飾的驕傲。
陳默第一時間給蘇雨晴發(fā)了消息。她的回復(fù)很快：太棒了！我就知道你能做到！明天學(xué)校見。
第二天是返校日，也是高中生涯的最后一天。校園里彌漫著離別的氣息，同學(xué)們互相在校服上簽名留念。陳默穿過喧鬧的人群，徑直走向語文辦公室。
蘇雨晴正在整理教案，抬頭看到他，眼睛一亮：我們的準大學(xué)生來了！
蘇老師，陳默的聲音有些哽咽，謝謝您。沒有您，我不可能考出這樣的成績。
蘇雨晴搖搖頭：這是你自己努力的結(jié)果。她從抽屜里拿出一個信封，這是給你的畢業(yè)禮物。
陳默打開信封，里面是一張師范大學(xué)的校園手繪圖，角落里寫著蘇雨晴的聯(lián)系方式和住址：離學(xué)校很近，歡迎常來蹭飯。
畢業(yè)典禮上，蘇雨晴作為教師代表發(fā)言。她講到了教育的意義，講到了堅持夢想的重要性。臺下的陳默知道，這些話中有一部分是專門說給他聽的。
典禮結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)離開。陳默在校門口攔住了準備回家的蘇雨晴。
蘇老師，我能...我能再和您說幾句話嗎
他們來到了那個曾經(jīng)無數(shù)次補習(xí)的教室。夕陽西下，空蕩蕩的教室里只有他們兩人。
陳默，蘇雨晴微笑著，你馬上就要開始新的人生階段了。大學(xué)會比高中更精彩...
蘇老師，陳默打斷她，聲音堅定，我想告訴您，這兩年對我來說，不只是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他深吸一口氣，您改變了我的整個人生。我...我希望能成為像您一樣的人。
最后一句話里包含的情感太過復(fù)雜，讓蘇雨晴的眼眶瞬間紅了。她輕輕擁抱了陳默，很快又松開：你早已超越了我，陳默。未來你會做得比我更好。
九月初，師范大學(xué)迎來了新生入學(xué)季。陳默拖著行李箱站在校門口，望著這個即將生活四年的地方。校園比暑假時熱鬧多了，到處都是歡迎新生的橫幅和忙碌的志愿者。
需要幫忙嗎一個清脆的女聲在身后響起。
陳默轉(zhuǎn)身，看到了林小夏燦爛的笑臉。
你...你也考到這里了他驚訝地問。
林小夏點點頭：外國語學(xué)院。沒想到吧她接過陳默手中的一部分行李，聽說蘇老師現(xiàn)在是我們的校友導(dǎo)師
嗯，研究生兼助教。陳默的嘴角不自覺地上揚。
他們并肩走在校園林蔭道上，陽光透過樹葉在地上投下斑駁的光影。遠處，圖書館的玻璃幕墻反射著耀眼的光芒，就像兩年前蘇雨晴帶他參觀時一樣。
對了，林小夏突然說，下周高中母校校慶，你會回去嗎
陳默望向遠方：當(dāng)然。
他想看看那個改變他命運的地方，更想看看那個改變他命運的人。
校慶那天，陳默穿上了師范大學(xué)的校服。走進熟悉的校園，一切都那么親切又有些不同。操場翻新了，教學(xué)樓刷了新漆，但那些梧桐樹依然挺立，見證著一批又一批學(xué)生的成長。
他在語文辦公室門口停下，輕輕敲門。
請進。
推開門，蘇雨晴正伏案工作。她抬起頭，看到陳默時眼睛一亮：陳默！不，現(xiàn)在應(yīng)該叫陳學(xué)弟了。
她比上學(xué)期看起來更加精神了，頭發(fā)剪短了些，顯得更加干練。辦公桌上的名牌已經(jīng)從語文教師蘇雨晴變成了語文教研組組長蘇雨晴。
蘇老師...不，蘇學(xué)姐。陳默笑著糾正自己，我回來看看您。
蘇雨晴站起身，仔細打量著他：大學(xué)生活還適應(yīng)嗎
很好。就是...陳默撓撓頭，有點想念高中時光。
正常。蘇雨晴笑道，等過段時間你就不會這么想了。她看了看手表，正好，下節(jié)課是我?guī)У膶嵙?xí)老師上課，一起去聽聽
他們走向教學(xué)樓，路上不斷有學(xué)生向蘇雨晴問好。陳默注意到，她對待每個學(xué)生都那么耐心和親切，就像當(dāng)年對待他一樣。
教室里，一位年輕老師正在準備課件�？吹教K雨晴，他緊張地站直了身子：蘇組長。
李老師，這位是陳默，我們學(xué)校今年的畢業(yè)生，現(xiàn)在在師大就讀。蘇雨晴介紹道，他來觀摩學(xué)習(xí)。
上課鈴響起，學(xué)生們陸續(xù)進入教室。陳默坐在最后一排，看著蘇雨晴指導(dǎo)那位實習(xí)老師上課。她的點評專業(yè)而細致，既指出不足也肯定優(yōu)點。
恍惚間，陳默仿佛看到了兩年前的自己——那個坐在同樣位置，迷茫又渴望改變的學(xué)渣少年。
下課后，蘇雨晴問他：感覺怎么樣有興趣當(dāng)老師嗎
陳默望著窗外的操場，陽光正好，幾個學(xué)生正在打球。他想起蘇雨晴曾經(jīng)說過的話：教育不是填鴨式的知識灌輸，而是點燃學(xué)生心中的火焰。
也許吧。他輕聲說，如果我能成為像您一樣的老師。
蘇雨晴笑了，眼角的細紋在陽光下格外溫暖：那你得先好好學(xué)習(xí)。記住，大學(xué)四年很快的。
他們并肩走出教學(xué)樓，秋日的陽光灑在肩上。陳默知道，這段師生情誼已經(jīng)超越了單純的教育關(guān)系，成為了他生命中不可磨滅的一部分。
而前方，還有更長的路等著他去走。但此刻，站在這個改變自己命運的地方，身邊是這個改變自己命運的人，陳默心中只有滿滿的感激和希望。
蘇老師，他突然說，等我畢業(yè)了，能回來和您做同事嗎
蘇雨晴轉(zhuǎn)頭看他，眼中閃爍著光芒：我期待著那一天。