第一章
1
入職半年后回單位，我的心情比想象中輕松很多。
研究所的工作雖然清閑，但對(duì)歷史考據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)程度遠(yuǎn)超我的預(yù)期。懷孕期間我不得不暫時(shí)中斷了一項(xiàng)關(guān)于唐代女性文學(xué)影響力的研究，休完產(chǎn)假回來(lái)，我最擔(dān)心的就是這個(gè)項(xiàng)目被擱置或轉(zhuǎn)交給別人。
讓我意外的是，項(xiàng)目組的同事們?yōu)槲冶Ａ袅搜芯砍晒唾Y料，還細(xì)心地整理成了電子檔，方便我隨時(shí)查閱。
剛收拾好辦公桌，我的同事王薇就過(guò)來(lái)?yè)肀摇?br />
林曉月，你終于回來(lái)了！想死你了！
我笑著回應(yīng)她的熱情，隨后低聲問(wèn)道：我不在的這段時(shí)間，項(xiàng)目進(jìn)展得怎么樣
別擔(dān)心，都按計(jì)劃走著呢。王薇安慰我，倒是有個(gè)事兒得提醒你一下。
我挑眉，示意她繼續(xù)說(shuō)。
王薇神色變得嚴(yán)肅起來(lái)：這個(gè)月來(lái)了位新的研究員，鄭蘭心，你得小心點(diǎn)。
鄭蘭心我回憶了一下，似乎沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。
她是從國(guó)家博物館調(diào)過(guò)來(lái)的，據(jù)說(shuō)研究能力很強(qiáng)，但人際關(guān)系處理得不太好。王薇壓低聲音，她來(lái)了以后，已經(jīng)跟好幾個(gè)同事鬧過(guò)不愉快了。
我正想問(wèn)詳情，辦公室門(mén)被推開(kāi)，走進(jìn)來(lái)一位約莫五十歲的女性。
她身材瘦削，戴著一副老式眼鏡，臉上的表情嚴(yán)肅得近乎刻板。
看見(jiàn)我們，她微微點(diǎn)頭示意，然后直接走向了自己的工位。
那就是鄭蘭心。王薇小聲道，表面上看著不茍言笑，但實(shí)際上比誰(shuí)都會(huì)耍脾氣。
我輕輕嗯了一聲，不再多問(wèn)。初來(lái)乍到，我不想過(guò)早地卷入辦公室政治。
下午，我去資料室查閱一些唐代女性詩(shī)歌的原始文獻(xiàn)。
正當(dāng)我專注于一篇《浣溪沙》的注釋時(shí)，鄭蘭心推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
她在架子前站了一會(huì)兒，突然轉(zhuǎn)向我：林博士，我聽(tīng)說(shuō)你最近做的項(xiàng)目與唐代女性文學(xué)有關(guān)
我點(diǎn)點(diǎn)頭：是的，我在研究唐代女性詩(shī)人對(duì)后世的影響。
鄭蘭心推了推眼鏡：巧了，我兒子最近也對(duì)唐詩(shī)很感興趣，特別是女性詩(shī)人的作品。
那很好啊，我禮貌地回應(yīng)，唐代女性詩(shī)人的作品確實(shí)值得深入研究。
鄭蘭心向我走近一步：你能把你的研究資料分享給我兒子看看嗎
我略有遲疑：當(dāng)然可以，不過(guò)我的資料大多是學(xué)術(shù)性的，可能會(huì)比較枯燥...
沒(méi)關(guān)系，她打斷我，我兒子雖然有些特殊，但智力沒(méi)問(wèn)題，完全能理解。
我點(diǎn)頭答應(yīng)，心想著分享些公開(kāi)發(fā)表的論文也無(wú)妨。
不過(guò)，鄭蘭心突然壓低聲音，最好是你親自給他講解一下。
我愣了一下：您是說(shuō)...
周末抽時(shí)間去我家一趟，當(dāng)面給他講，效果會(huì)更好。鄭蘭心的語(yǔ)氣不容拒絕。
這...我下意識(shí)地往后退了一步，恐怕不太方便，我周末要照顧孩子...
鄭蘭心臉色一沉：就一個(gè)下午的時(shí)間都抽不出來(lái)嗎你知道我兒子的情況有多特殊嗎
我不禁皺眉：鄭老師，我很理解您對(duì)兒子的關(guān)心，但私下去您家這種要求確實(shí)有些超出了同事之間的正常交往范圍。
你這是什么態(tài)度鄭蘭心音量陡然提高，不就是讓你講解一下資料嗎你以為我要干什么
我深吸一口氣：我只是覺(jué)得不太合適...
不合適鄭蘭心冷笑一聲，你是瞧不起我兒子吧因?yàn)樗凶蚤]癥，所以你覺(jué)得接觸他會(huì)很麻煩
這指責(zé)來(lái)得太突然，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何回應(yīng)。
2
鄭蘭心見(jiàn)我沉默，繼續(xù)步步緊逼：怎么，被我說(shuō)中了
您誤會(huì)了，我努力保持冷靜，我只是認(rèn)為工作和私人生活應(yīng)該有所區(qū)分。
區(qū)分鄭蘭心嗤笑一聲，你是不是覺(jué)得自己是名校畢業(yè)的博士，就高人一等了
我感到一陣莫名其妙：鄭老師，我從未有過(guò)這種想法。但我確實(shí)不便去您家...
不便鄭蘭心突然拔高音量，你知道我兒子這些年受了多少苦嗎你知道我為了他付出了什么嗎
她情緒激動(dòng)地向我走來(lái)，我本能地向后退了幾步。
我兒子二十二歲了，從小就被診斷出自閉癥。鄭蘭心的聲音帶著哽咽，我丈夫嫌他麻煩，在他五歲那年就離家出走了。這些年，我一個(gè)人帶他，你知道有多難嗎
我不知該如何回應(yīng)，只能低聲說(shuō)：我很抱歉聽(tīng)到這些...
抱歉有什么用鄭蘭心突然抓住我的手腕，力道大得驚人，我兒子特別喜歡唐詩(shī)，醫(yī)生說(shuō)這可能是他與外界溝通的橋梁。你的研究正好能幫到他，你難道不應(yīng)該伸出援手嗎
她的指甲幾乎掐進(jìn)我的皮肉，我掙扎著想抽回手：鄭老師，請(qǐng)您冷靜一點(diǎn)...
你這種人最可恨！鄭蘭心不由分說(shuō)，表面上彬彬有禮，實(shí)際上冷血無(wú)情！
資料室的門(mén)突然被推開(kāi)，王薇站在門(mén)口，驚訝地看著我們：發(fā)生什么事了
鄭蘭心立刻松開(kāi)我的手腕，調(diào)整了一下表情：沒(méi)什么，我們?cè)谟懻搶W(xué)術(shù)問(wèn)題。
王薇將信將疑地看著我，我對(duì)她微微搖頭，示意稍后再說(shuō)。
鄭蘭心整理了一下衣服，冷冷地看了我一眼：林博士，希望你能好好考慮我的請(qǐng)求。畢竟，我們是同事，互相幫助是應(yīng)該的。
說(shuō)完，她拿起一本書(shū)，頭也不回地離開(kāi)了資料室。
王薇立刻走到我身邊：她對(duì)你做了什么你的手腕都紅了！
我揉了揉發(fā)疼的手腕，深吸一口氣：她想讓我周末去她家，給她自閉癥兒子講解唐代女性詩(shī)歌。
什么王薇瞪大眼睛，你才剛回來(lái)上班，她就提這種要求
我苦笑：我拒絕了，她就發(fā)火了。
王薇的表情變得凝重：小心點(diǎn)，鄭蘭心不是什么好惹的人。上個(gè)月，有個(gè)同事拒絕借資料給她，第二天就發(fā)現(xiàn)自己的研究筆記不見(jiàn)了。雖然沒(méi)有證據(jù)，但大家都懷疑是她干的。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)注意的。
可我沒(méi)想到，這只是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
3
接下來(lái)的幾天，鄭蘭心仿佛與我較上了勁。
每當(dāng)我在資料室查閱資料時(shí)，她總會(huì)恰好出現(xiàn)，然后旁敲側(cè)擊地提起她兒子對(duì)唐詩(shī)的喜愛(ài)。
更令人不安的是，她開(kāi)始打聽(tīng)我的家庭情況，特別是我孩子的事情。
一天午休時(shí)，她突然坐到我對(duì)面，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)：聽(tīng)說(shuō)你的孩子只有四個(gè)月真不容易啊，這么小就回來(lái)上班了。
我不動(dòng)聲色地回應(yīng)：是啊，職場(chǎng)媽媽都不容易。
你孩子平時(shí)誰(shuí)照顧她繼續(xù)追問(wèn)。
我警惕起來(lái)：家里老人幫忙。
鄭蘭心意味深長(zhǎng)地笑了：老人帶孩子總是不放心。我認(rèn)識(shí)幾個(gè)很好的育兒專家，有空可以介紹給你。
我禮貌地道謝，但心里的不安越來(lái)越強(qiáng)烈。
下班前，王薇神色緊張地找到我：曉月，你知道鄭蘭心在打聽(tīng)你家住址嗎
我愣住了：什么
剛才我聽(tīng)見(jiàn)她在問(wèn)行政部的小張你的檔案信息。王薇壓低聲音，你最近要小心點(diǎn)。
回家路上，我心神不寧。鄭蘭心究竟想做什么僅僅因?yàn)槲揖芙^了她的請(qǐng)求，她就開(kāi)始針對(duì)我嗎
進(jìn)家門(mén)的那一刻，看到婆婆懷里熟睡的孩子，我才稍稍安心。
今天工作順利嗎婆婆關(guān)切地問(wèn)。
我笑笑：還好。不想讓她擔(dān)心，我沒(méi)有提起鄭蘭心的事。
晚上，我把遇到的情況告訴了丈夫。
這種人最好遠(yuǎn)離。他皺眉道，必要的話，可以向所里反映。
我搖搖頭：現(xiàn)在只是一些小摩擦，還不至于驚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。況且，她好歹是資深研究員，我才剛回來(lái)上班...
但如果她繼續(xù)騷擾你，就絕不能忍了。丈夫語(yǔ)氣堅(jiān)決，實(shí)在不行，我們可以請(qǐng)外公幫忙出出主意。
我的外公是位退休法官，一輩子與各種復(fù)雜案件打交道，處理問(wèn)題非常老辣。
希望不會(huì)到那一步吧。我輕聲說(shuō)。
但事實(shí)證明，我太天真了。
第二天一早，鄭蘭心居然守在研究所門(mén)口等我。
她上前攔住我的去路：林博士，想好了嗎這周末有空去我家一趟嗎
我堅(jiān)定地?fù)u頭：抱歉，鄭老師，我確實(shí)沒(méi)有時(shí)間。
鄭蘭心眼中閃過(guò)一絲冷意：你是真不懂事，還是故意為難我
我只是無(wú)法滿足您的請(qǐng)求而已。我試圖繞過(guò)她。
鄭蘭心突然抓住我的胳膊：你知道我在研究所待了多久嗎二十五年！我認(rèn)識(shí)的人比你吃過(guò)的飯還多！你確定要得罪我
我掙脫她的手：鄭老師，請(qǐng)您自重。這里是公共場(chǎng)所。
鄭蘭心冷笑一聲：是啊，公共場(chǎng)所，所以你不敢發(fā)作。但你別忘了，研究所里有很多地方都沒(méi)有監(jiān)控。
這赤裸裸的威脅令我心頭一震。
4
鄭蘭心的威脅不是虛言。
當(dāng)天下午，我在資料室整理文獻(xiàn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的筆記本電腦不見(jiàn)了。我明明記得放在桌上的。
我找遍了整個(gè)資料室，甚至回到辦公室查看，都沒(méi)有找到。
正當(dāng)我著急時(shí)，鄭蘭心出現(xiàn)在門(mén)口，手里拿著我的電腦。
在找這個(gè)她笑瞇瞇地問(wèn)，剛才看到放在資料室，怕丟了，就幫你拿著。
我快步上前：謝謝，但請(qǐng)您以后不要?jiǎng)游业膫�(gè)人物品。
她不緊不慢地把電腦遞給我：別這么緊張，我們是同事嘛。對(duì)了，我看你電腦上有不少關(guān)于唐代女性詩(shī)歌的資料，正好可以用來(lái)教我兒子...
我心里一沉：您看了我的電腦內(nèi)容
不小心瞥見(jiàn)的。鄭蘭心理直氣壯，怎么，有什么問(wèn)題嗎
我深吸一口氣，壓下怒火：鄭老師，我再次強(qiáng)調(diào)，我無(wú)法接受您的請(qǐng)求。請(qǐng)您尊重我的決定。
你這人真是不知好歹！鄭蘭心突然拍桌，我好心好意請(qǐng)你幫忙，你卻一副高高在上的樣子！
她的聲音越來(lái)越大，引來(lái)了幾位同事的注意。他們探頭張望，但沒(méi)人敢上前干預(yù)。
我兒子因?yàn)樽蚤]癥，從小就被歧視，沒(méi)人愿意接近他！鄭蘭心步步緊逼，現(xiàn)在他好不容易對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生興趣，你卻連這點(diǎn)小忙都不肯幫
我被她逼到墻邊，心跳加速：鄭老師，這不是幫忙不幫忙的問(wèn)題，而是您的要求超出了正常同事關(guān)系的范疇。
超出鄭蘭心冷笑，我看你就是看不起我兒子！嫌他有自閉癥，怕他會(huì)傷害你是吧
我搖頭：我從未這樣想過(guò)...
別裝了！鄭蘭心突然揪住我的衣領(lǐng)，你們這些所謂的高學(xué)歷精英，心里都瞧不起我們這種普通人家的孩子！
我試圖掙脫：鄭老師，您冷靜點(diǎn)...
我告訴你，她威脅道，如果你不答應(yīng)我的請(qǐng)求，我會(huì)讓你在研究所待不下去！
我終于忍無(wú)可忍：您這是在威脅我嗎
鄭蘭心得意地笑了：威脅我只是在陳述事實(shí)而已。你信不信，我能讓所長(zhǎng)親自來(lái)找你談話
就在這時(shí)，王薇帶著保安趕來(lái)，及時(shí)制止了鄭蘭心更過(guò)分的行為。
保安將鄭蘭心請(qǐng)出資料室，王薇焦急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷。
我搖搖頭，但心里已經(jīng)拿定主意：是時(shí)候向外公求助了。
5
回到家，我立刻給外公打了電話，將情況詳細(xì)告訴了他。
外公聽(tīng)完，沉思片刻：這種人利用自己的弱勢(shì)身份作為武器，確實(shí)很難對(duì)付。
是啊，我嘆氣，她總是把兒子的自閉癥搬出來(lái)，讓人不好反駁。
這種情況，常規(guī)方法很難解決。外公緩緩道，你需要一個(gè)出人意料的反制策略。
他停頓了一下，似乎在思考什么，然后問(wèn)：你堂弟宇航最近放假了吧
我愣了一下：是啊，他高二了，這周末剛好放假。
很好，外公的聲音里帶著笑意，那就讓他和我一起去你單位走一趟。
掛斷電話，我有些疑惑：外公為什么要帶上宇航堂弟雖然才十五歲，但身高已經(jīng)超過(guò)一米八五，是�；@球隊(duì)的主力中鋒。難道...
周一，我剛到辦公室，就看到鄭蘭心站在我的工位前，一副等候多時(shí)的樣子。
周末考慮得怎么樣了她直接問(wèn)。
我正要回答，王薇匆匆走來(lái)：曉月，有人找你，在接待室。
我向接待室走去，推開(kāi)門(mén)，看到外公和堂弟宇航正坐在沙發(fā)上。
外公穿著一身深色西裝，干練而威嚴(yán)；堂弟則穿著校服，長(zhǎng)腿伸展，占據(jù)了不小的空間。
外公，宇航，你們?cè)趺磥?lái)了我假裝驚訝地問(wèn)。
來(lái)看看我外孫女工作的地方。外公慈祥地笑道，但眼里透著精明。
這時(shí)，鄭蘭心推門(mén)而入：林博士，我們的談話還沒(méi)...
她的話戛然而止，目光在外公和宇航身上來(lái)回掃視。
外公站起身，向她伸出手：您好，我是林曉月的外公，退休法官?gòu)埫鞯隆?br />
法官鄭蘭心明顯愣了一下，勉強(qiáng)握了握外公的手。
是啊，外公和藹地說(shuō)，在高級(jí)法院工作了四十年，剛退休不久。
宇航也站了起來(lái)，他的身高直接給鄭蘭心造成了壓迫感。
這是我堂弟，我介紹道，今年十五歲，高二學(xué)生。
鄭蘭心皺眉：你們來(lái)干什么
外公不緊不慢地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)我外孫女在單位遇到了些麻煩，作為長(zhǎng)輩，自然要來(lái)看看。
什么麻煩鄭蘭心警惕起來(lái)，我們只是在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題。
是嗎外公語(yǔ)調(diào)平和，但鋒芒畢露，那為什么我外孫女的手腕上有淤青為什么她被威脅如果不去您家，就會(huì)在單位待不下去
鄭蘭心臉色驟變：你胡說(shuō)什么！我沒(méi)有威脅她！
沒(méi)關(guān)系，外公拿出一個(gè)小錄音筆，一切都在這里。曉月早就開(kāi)始錄音了。
6
鄭蘭心的臉色瞬間變得慘白：你...你們?cè)O(shè)計(jì)陷害我
外公搖搖頭：錄音只是為了保護(hù)自己。如果你沒(méi)有做過(guò)那些事，又何必緊張呢
鄭蘭心急忙轉(zhuǎn)向我：林博士，你為什么要這樣對(duì)我我只是請(qǐng)你幫個(gè)小忙而已...
幫忙宇航突然插話，聲音低沉卻有力，強(qiáng)迫別人去你家，翻看別人的電腦，這叫幫忙嗎
鄭蘭心看著比她高出一大截的宇航，不自覺(jué)地后退了一步：你一個(gè)小孩懂什么我兒子是自閉癥患者，我所做的一切都是為了他！
為了兒子就可以不顧及他人的感受嗎外公雙手背在身后，語(yǔ)氣平靜卻帶著不容忽視的威嚴(yán)，你的遭遇確實(shí)令人同情，但這不是你傷害他人的理由。
鄭蘭心激動(dòng)起來(lái)：你們懂什么我兒子被診斷出自閉癥后，他爸就跑了！二十多年來(lái)，我一個(gè)人帶他，受盡白眼，你們知道那是什么滋味嗎
我很遺憾聽(tīng)到這些，外公說(shuō)，但這并不能成為你威脅我外孫女的借口。
鄭蘭心情緒越發(fā)激動(dòng)：她不過(guò)是去我家一趟，解釋一下那些唐詩(shī)，有那么難嗎為什么要拒絕是不是看不起我兒子
宇航忍不住搖頭：您有沒(méi)有想過(guò)，別人的時(shí)間也很寶貴她剛生完孩子回來(lái)上班，家里還有四個(gè)月大的嬰兒要照顧，憑什么要把時(shí)間花在您兒子身上
就是因?yàn)樗泻⒆樱鸥鼞?yīng)該理解我的心情！鄭蘭心幾乎是喊著說(shuō)。
外公輕嘆一聲：鄭女士，同情和理解是相互的。你希望別人理解你的處境，卻不肯理解別人的難處，這不公平。
鄭蘭心突然冷笑一聲：公平這世界上哪有什么公平！她指著我，她有體面的工作，有完整的家庭，連孩子都那么健康！憑什么我兒子就要遭這份罪
外公臉色一沉：所以你是在嫉妒我外孫女因?yàn)榧刀�，所以要故意為難她
鄭蘭心語(yǔ)塞，隨即惱羞成怒：你們別太過(guò)分！知道我在研究所工作了多久嗎二十五年！我認(rèn)識(shí)的人比你們想象的多得多！
二十五年的資歷確實(shí)令人尊敬，外公不緊不慢地說(shuō)，不過(guò)，欺凌新同事的行為，卻令這份資歷蒙羞。
鄭蘭心怒視外公：你什么意思
很簡(jiǎn)單，外公從公文包里拿出一份文件，這是我們準(zhǔn)備向研究所提交的投訴信，詳細(xì)記錄了你這段時(shí)間對(duì)我外孫女的所有騷擾行為，包括言語(yǔ)威脅、翻看個(gè)人電腦、強(qiáng)行接觸等。
鄭蘭心臉色變得更加難看：你們敢！
不僅敢，外公冷靜地說(shuō)，如果情況繼續(xù)惡化，我們還準(zhǔn)備向警方報(bào)案。
7
鄭蘭心的氣焰瞬間弱了下來(lái)：你...你們這是在威脅我...
外公微微一笑：不，我們只是在行使正當(dāng)權(quán)利。相比之下，倒是你一直在用兒子的特殊情況作為要挾他人的武器。
我沒(méi)有！鄭蘭心急忙辯解，我只是希望能得到一些幫助...
幫助應(yīng)該建立在自愿的基礎(chǔ)上，宇航冷靜地說(shuō)，強(qiáng)迫別人幫忙，那就不是幫忙了，是脅迫。
十五歲少年的一番話，讓鄭蘭心啞口無(wú)言。
外公看著她：鄭女士，曉月已經(jīng)明確拒絕了你的請(qǐng)求，希望你能尊重她的決定。至于你兒子的情況，我建議你尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，而不是將希望寄托在不情愿的同事身上。
鄭蘭心沉默良久，突然轉(zhuǎn)向我：林博士，我...我可能有些太著急了......
我正要回應(yīng)，門(mén)突然被推開(kāi)，一個(gè)二十多歲的年輕男子走了進(jìn)來(lái)。
媽，你在這里啊我找了你好久。他的聲音有些生硬，眼神游離，很明顯具有自閉癥的特征。
鄭蘭心驚訝地看著兒子：小明，你怎么來(lái)了
你昨天說(shuō)帶我來(lái)看你工作的地方。年輕人機(jī)械地回答。
鄭蘭心的表情變得柔和：是的，媽媽確實(shí)這么說(shuō)過(guò)。
我觀察著這位自閉癥青年，他看起來(lái)很安靜，并沒(méi)有表現(xiàn)出任何攻擊性。
鄭蘭心向我們介紹：這是我兒子，鄭小明。
小明向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后目光落在了宇航身上：你好高。
宇航愣了一下，然后友好地回應(yīng)：嗯，我打籃球。
我也喜歡籃球。小明的表情有了些變化，但我不會(huì)打。
宇航微笑：想學(xué)嗎不難的。
小明看向母親，鄭蘭心猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公適時(shí)地說(shuō)：我們不打擾你們了。鄭女士，希望你能記住我們今天的談話。
鄭蘭心緊緊抿著嘴唇，沒(méi)有回答。
我們離開(kāi)接待室，宇航低聲對(duì)我說(shuō)：那個(gè)小明看起來(lái)挺正常的啊，怎么他媽媽非要那么激進(jìn)
外公嘆息：有時(shí)候，正是最親近的人，反而看不清事實(shí)。因?yàn)閻?ài)得太深，所以對(duì)傷害更加敏感，也更容易走極端。
我若有所思：但這不是她傷害他人的理由。
當(dāng)然不是，外公點(diǎn)頭，不過(guò)現(xiàn)在，我想她應(yīng)該不會(huì)再騷擾你了。
宇航忍不住問(wèn)：外公，如果她繼續(xù)糾纏曉月姐呢
外公的眼神變得銳利：那我就不只是警告那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)識(shí)幾位在心理健康機(jī)構(gòu)工作的老朋友，可以建議他們對(duì)鄭小明的家庭環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，看看是否適合他的康復(fù)...
我知道外公的意思——如果鄭蘭心繼續(xù)作惡，他可以通過(guò)合法渠道讓相關(guān)機(jī)構(gòu)介入，評(píng)估鄭蘭心是否適合繼續(xù)照顧自閉癥兒子。
這對(duì)鄭蘭心來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的威懾。
8
第二天，鄭蘭心沒(méi)有出現(xiàn)在辦公室。
王薇告訴我，她請(qǐng)了病假，據(jù)說(shuō)要帶兒子去醫(yī)院做檢查。
我松了口氣，希望這件事就這樣結(jié)束了。
然而，三天后，鄭蘭心突然出現(xiàn)在我的工位前，神情復(fù)雜地問(wèn)我能否單獨(dú)談?wù)劇?br />
我警惕地看著她，考慮是否要拒絕。
求你了，她的語(yǔ)氣前所未有地低沉，只需要五分鐘。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她走到了走廊拐角的休息區(qū)。
鄭蘭心深吸一口氣：首先，我要為之前的行為向你道歉。我不該糾纏你，更不該威脅你。
我沒(méi)想到她會(huì)這么直接地道歉，一時(shí)不知該如何回應(yīng)。
這幾天我?guī)∶魅メt(yī)院做了全面檢查，她繼續(xù)說(shuō)，醫(yī)生建議我尋求心理咨詢。他說(shuō)...我可能患有輕度焦慮癥，對(duì)兒子的病情過(guò)度敏感。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：專業(yè)的幫助確實(shí)很重要。
醫(yī)生還說(shuō)，小明的情況并沒(méi)有我想象的那么糟。鄭蘭心的眼中閃爍著淚光，他有自己的興趣愛(ài)好，甚至可以學(xué)習(xí)一些社交技能。是我把他保護(hù)得太過(guò)了，反而限制了他的發(fā)展...
看著眼前這位脆弱的母親，我的心情也變得復(fù)雜起來(lái)。
你知道嗎，鄭蘭心苦笑，那天見(jiàn)到你堂弟后，小明一直在問(wèn)我什么時(shí)候能學(xué)打籃球。這是他第一次主動(dòng)表達(dá)想學(xué)習(xí)新事物的愿望。
我微微一笑：宇航很喜歡教別人打籃球，如果小明真的感興趣，也許他們可以認(rèn)識(shí)一下。
鄭蘭心驚訝地看著我：在我那樣對(duì)待你之后，你還愿意幫助小明
我想了想：這不是幫不幫的問(wèn)題。如果小明真的對(duì)籃球有興趣，認(rèn)識(shí)一個(gè)愛(ài)好相同的朋友對(duì)他只有好處。況且，宇航也很樂(lè)意結(jié)交新朋友。
鄭蘭心的眼淚終于落了下來(lái)：我...我真的不知道該說(shuō)什么好...
不用說(shuō)什么，我平靜地回應(yīng)，我們都是為了自己在乎的人盡力而為。只是方式不同罷了。
她擦了擦眼淚：你比我想象的要寬容得多。
我搖搖頭：這不是寬容，而是選擇更有建設(shè)性的方式解決問(wèn)題。
無(wú)論如何，謝謝你。鄭蘭心站起身，我會(huì)努力改變自己的行為方式，也希望小明能有更多像你堂弟這樣的朋友。
看著她離去的背影，我感到一陣釋然。
這場(chǎng)沖突最終以一種出人意料的方式結(jié)束了——不是通過(guò)強(qiáng)硬的對(duì)抗，而是通過(guò)理解與溝通找到了共同點(diǎn)。
當(dāng)然，如果沒(méi)有外公和宇航的介入，事情可能不會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)機(jī)。
9
一個(gè)月后，宇航真的開(kāi)始教鄭小明打籃球。
每周末，他們會(huì)在社區(qū)球場(chǎng)碰面，一起練習(xí)投籃和傳球。
令人驚訝的是，小明學(xué)得很快，盡管動(dòng)作有些生硬，但他的專注力和記憶力非常出色。
他記得每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，宇航告訴我，而且從不厭倦重復(fù)練習(xí)，這在籃球訓(xùn)練中其實(shí)是很難得的品質(zhì)。
鄭蘭心也開(kāi)始接受心理咨詢，學(xué)習(xí)如何更健康地與兒子相處，不再過(guò)度保護(hù)和控制他。
工作中，她變得沉默許多，不再像以前那樣咄咄逼人。她開(kāi)始專注于自己的研究，偶爾還會(huì)向同事請(qǐng)教問(wèn)題，態(tài)度謙遜得讓人難以將她與之前那個(gè)盛氣凌人的女人聯(lián)系起來(lái)。
我和她的關(guān)系雖然說(shuō)不上親密，但至少恢復(fù)了正常的同事互動(dòng)。
有一天午休時(shí)，她突然問(wèn)我：你覺(jué)得小明還有機(jī)會(huì)上大學(xué)嗎
我想了想：為什么不呢現(xiàn)在很多高校都有針對(duì)特殊學(xué)生的輔助項(xiàng)目。關(guān)鍵是他自己的興趣和能力。
他最近開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了，鄭蘭心的眼中閃爍著希望，尤其是唐代的詩(shī)歌。
我笑了：如果他需要一些入門(mén)級(jí)的資料，我可以推薦幾本簡(jiǎn)單易懂的書(shū)。
那太好了，鄭蘭心感激地說(shuō)，我相信他會(huì)喜歡的。
這次，她的請(qǐng)求那么自然，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
周末，我整理了幾本適合初學(xué)者的唐詩(shī)賞析書(shū)籍，讓宇航帶給小明。
得知這件事，外公笑著說(shuō)：看來(lái)你的弱勢(shì)反擊策略非常成功啊。
我疑惑地看著他：您是指
你用我這個(gè)老年人和宇航那個(gè)未成年人，對(duì)抗鄭蘭心利用兒子自閉癥獲取同情的策略。外公眼中閃爍著智慧的光芒，從表面上看，我們才是更弱勢(shì)的一方——一個(gè)七十六歲的老人和一個(gè)十五歲的孩子，比起有自閉癥兒子的單親媽媽，在社會(huì)同情度上可能還略勝一籌。
我不禁笑出聲：外公，您太厲害了。我完全沒(méi)想到這一層。
人與人的博弈，歸根結(jié)底是智慧的較量。外公意味深長(zhǎng)地說(shuō)，有時(shí)候，看似弱勢(shì)的身份，反而能成為最強(qiáng)大的武器。關(guān)鍵是你如何運(yùn)用它。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：鄭蘭心之前就是這么做的，利用自己作為弱者的身份來(lái)要挾他人。
沒(méi)錯(cuò)，外公說(shuō)，但她沒(méi)想到，這把雙刃劍最終傷到了自己。
10
半年后，研究所舉辦了一場(chǎng)面向社會(huì)公眾的唐代文化講座。
讓所有人驚訝的是，鄭小明成了講座的特邀嘉賓——他將分享自己作為自閉癥患者如何通過(guò)唐詩(shī)打開(kāi)與世界溝通的大門(mén)。
鄭蘭心邀請(qǐng)我參加這場(chǎng)講座，我欣然答應(yīng)了。
講座當(dāng)天，小明穿著整潔的西裝，站在講臺(tái)上。雖然他的語(yǔ)調(diào)仍有些生硬，眼神也不太能與觀眾對(duì)視，但他清晰地表達(dá)了自己的想法。
唐詩(shī)就像一座橋梁，他說(shuō)，通過(guò)這座橋，我可以理解別人的情感，也能表達(dá)自己的感受。
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，鄭蘭心的眼中噙滿淚水。
講座結(jié)束后，鄭蘭心拉著我的手：謝謝你，如果不是那天你堂弟對(duì)小明的友善，也許我們不會(huì)走到今天這一步。
我微笑道：其實(shí)應(yīng)該感謝小明自己，是他主動(dòng)邁出了那一步。
還有你外公，鄭蘭心誠(chéng)懇地說(shuō)，他的警醒讓我意識(shí)到自己的問(wèn)題。雖然當(dāng)時(shí)我很生氣，但現(xiàn)在想來(lái)，那是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
看著鄭蘭心和小明在人群中接受祝賀，我想起了外公說(shuō)過(guò)的話：人與人的博弈，歸根結(jié)底是智慧的較量。
在這場(chǎng)看似充滿對(duì)抗的較量中，真正的勝利不是誰(shuí)制服了誰(shuí)，而是每個(gè)人都從中獲得了成長(zhǎng)。
鄭蘭心學(xué)會(huì)了如何更健康地幫助兒子；小明找到了表達(dá)自我的途徑；而我，則明白了有時(shí)候解決問(wèn)題的方式并非只有硬碰硬的對(duì)抗。
在回家的路上，我給外公打了電話，簡(jiǎn)短地匯報(bào)了講座的情況。
外公在電話那頭笑著說(shuō)：看來(lái)這件事的結(jié)局比我們預(yù)想的要好得多。
是啊，我望著窗外漸漸暗下來(lái)的天空，有時(shí)候，看似針?shù)h相對(duì)的局面，最終卻能演變成互相成就的契機(jī)。
生活就是如此奇妙，外公的聲音充滿智慧，重要的不是爭(zhēng)個(gè)你死我活，而是找到一種讓各方都能接受甚至獲益的解決方式。
掛斷電話，我想起了研究所里那個(gè)資料室——曾經(jīng)的對(duì)峙場(chǎng)所，如今已經(jīng)成為我和鄭蘭心偶爾討論唐代文學(xué)的地方。
有時(shí)候，最意想不到的結(jié)局，往往來(lái)自于我們勇敢面對(duì)沖突的那一刻。