第一章
我穿成了校園甜寵文里的惡毒女配蘇凝。
系統(tǒng)冰冷機械地告訴我，我的任務是身敗名裂襯托男女主。
我冷笑，反手利用旁白劇透，搶光男女主所有高光時刻。
什么戀愛腦高考在即，我只想學習逆襲，誰有空走狗血劇情
世界線因我的脫軌行為急劇崩塌，系統(tǒng)發(fā)出恐慌尖叫，管理員竟親臨要清除我這個異常。
01
我睜開眼睛，熟悉的教室卻給我一種強烈的割裂感。眼前的一切太真實，但大腦卻像被塞進了不屬于我的記憶。
歡迎進入校園甜寵文《星光下的你我》，您是惡毒女配蘇凝。主線任務：推動男女主感情，最終身敗名裂。
一個冰冷機械的聲音在我腦海中響起，嚇得我差點從座位上跳起來。我環(huán)顧四周，其他同學都在專注地聽課或偷偷玩手機，沒人注意到我的異常。
就在我試圖理解這荒謬狀況時，眼前突然彈出一個半透明對話框：
【旁白：惡毒女配蘇凝看著男主陸景辰的背影，眼中充滿癡迷，準備上前搭訕，再次引起男主厭惡�！�
我下意識看向前排那個挺拔的背影——陸景辰，據(jù)說是校草級人物。但我腦子里只有一個念頭：高考倒計時還有87天，我憑什么要浪費時間去搭訕一個毫無交集的男生
戀愛腦癡迷男主這種設定讓我感到一陣生理性不適。
這都什么跟什么…我小聲嘀咕，無視了那個荒謬的旁白提示。
下課鈴響，我正準備去圖書館，腦海中又響起那個機械聲音：
【旁白：注意！前方三步，女主林軟軟即將不小心跌倒在男主懷里，開啟首次親密接觸�！�
我抬頭，正好看到林軟軟那個嬌小的身影不經(jīng)意地往陸景辰方向靠近，腳步看似隨意卻帶著明顯的計算。
這一幕太假了，假得我想笑。
我掃視教室，目光落在角落的掃帚上。一個念頭閃過：既然這么想演戲，那我就給你加點障礙道具。
我快步走過去拿起掃帚，裝作打掃的樣子，精準地將掃帚桿橫在林軟軟即將崴腳的位置。
�。�
預料之中的驚叫聲響起。林軟軟猝不及防地被絆倒，狼狽地摔在地上。陸景辰伸手想扶，卻撲了個空。
【旁白：陸景辰怒視蘇凝，心中暗罵她故意搗亂。林軟軟表面委屈，內(nèi)心咒罵蘇凝不得好死�！�
我淡定地撣了撣手上不存在的灰塵，語氣平靜：抱歉，掃地沒看路。林同學，下次走路小心點。
林軟軟眼中閃過一絲惱怒，卻很快換上楚楚可憐的表情：沒、沒關系…
我轉(zhuǎn)身離開，沒有絲毫愧疚。這種狗血劇情，一根掃帚就能打破，也太簡單了。
放學后，我剛走到天臺準備透氣，就聽見身后傳來腳步聲。
蘇凝，站��！陸景辰冷冷的聲音從背后傳來。
我轉(zhuǎn)身，看到陸景辰和林軟軟一前一后地走來，氣勢洶洶。
【旁白：陸景辰內(nèi)心：這個瘋女人今天必須給軟軟道歉，否則別想好過�！�
【旁白：林軟軟內(nèi)心：裝什么清高，不就是嫉妒我和景辰哥哥嗎今天一定要讓你出丑�！�
有事我挑眉，語氣平淡。
你今天是故意的，對吧陸景辰逼近一步，向軟軟道歉！
我冷笑一聲：道歉為什么因為我打擾了你們精心設計的偶遇嗎
林軟軟臉色一變：你、你在說什么
別裝了，我直視她的眼睛，你那點小心思，演技也太差了。陸景辰，你不會真以為自己魅力無限，能讓女生自然崴腳倒在你懷里吧這種普信男想法真讓人惡心。
兩人明顯被我的直接震驚了。
你…陸景辰漲紅了臉，你瘋了吧
我很清醒，我平靜地說，只是不想被你們的狗血劇情耽誤我學習。高考在即，我沒空陪你們演戲。
說完，我繞過他們準備離開。
站��！林軟軟尖聲叫道，你以為你是誰不就是嫉妒我嗎
我停下腳步，回頭看了她一眼：嫉妒我為什么要嫉妒一個靠裝可憐吸引男生注意的女生我有更重要的事做——比如去刷題。
留下他們震驚的表情，我瀟灑地離開天臺。
【旁白：劇情出現(xiàn)不可預測偏差。蘇凝的行為嚴重脫離原書設定。世界線穩(wěn)定度下降1%。】
【系統(tǒng)警告：請宿主盡快回歸主線，否則將面臨不可預知的后果�！�
我走在回家的路上，思考著腦海中的警告。后果這聽起來有點意思。如果我的行為能影響這個世界的穩(wěn)定，那么這個所謂的世界到底是什么構(gòu)成的
我不再只是被動接受這荒謬的設定，而是對系統(tǒng)和這個世界產(chǎn)生了探究欲。如果我能徹底打破這個世界的規(guī)則，會發(fā)生什么
我沒注意到，在不遠處的樹蔭下，有一個高挑的身影一直在注視著我。顧行舟微微皺眉，他看到我面對陸景辰和林軟軟時的反應，與他聽說的惡毒女配形象完全不同。
在他眼中，我像是突然脫離了某種軌道的存在，帶著一種與這個世界格格不入的清醒感。
而他不知道的是，他的觀察也沒有任何旁白提示——這個異常，將成為撼動整個故事的關鍵。
02
回到家，我打開筆記本電腦，習慣性地開始瀏覽學校論壇�！九园祝毫周涇泴⒃谙轮苋霓q論賽中以感性言論打動評委，獲得市級比賽資格�！�
我手指停在鍵盤上，瞇起眼睛。這個旁白就像作弊器一樣直接告訴我未來會發(fā)生什么。如果我能利用這些信息…
我迅速打開校內(nèi)活動頁面，果然看到辯論賽的報名通知。主題是功利主義在現(xiàn)代社會的利弊，而林軟軟選擇了反對功利主義的一方。
這不是送分題嗎我輕笑一聲，直接報名支持功利主義一方。系統(tǒng)似乎沒料到我會這樣做，因為旁白立刻刷新：【旁白：蘇凝意外報名辯論賽，將在賽場上因準備不足而出丑，加深同學們對她的負面印象。】
準備不足我冷哼一聲，立即搜索相關資料，整理論據(jù)。我可不是什么惡毒女配，我是個理科生，邏輯分析才是我的強項。
接下來幾天，我充分利用旁白提供的信息優(yōu)勢。每當系統(tǒng)提示有考試、作業(yè)、競賽信息，我就提前準備；每次預告某個老師會提問什么問題，我就重點復習；甚至當旁白透露校長偏愛哪類學生作品時，我也記在心里。
辯論賽當天，教室里擠滿了人�！九园祝宏懢俺絹頌榱周涇浖佑停诖吹教K凝出丑的場面�！�
我穿著簡單的校服，頭發(fā)隨意扎起，與打扮精致的林軟軟形成鮮明對比。她那副胸有成竹的樣子讓我?guī)缀跣Τ雎暋?br />
【旁白：林軟軟準備了感人肺腑的例子，將訴諸情感打動評委。】
比賽開始，林軟軟果然聲情并茂地講述了一個關于藝術家犧牲經(jīng)濟利益追求夢想的故事，引得不少女生掩面抹淚。她說：難道一切都要用冰冷的數(shù)字衡量嗎人性中最美好的部分恰恰是無法計算的…
輪到我發(fā)言，我平靜地站起身。
功利主義并非是冷血的代名詞，而是一種追求最大化幸福的理性選擇。我開門見山，當我們將有限的資源用于產(chǎn)生最大效益時，實際上是在創(chuàng)造更多機會讓人們追求他們所向往的生活，包括藝術與夢想。
我拿出準備好的數(shù)據(jù)：根據(jù)統(tǒng)計，社會福利系統(tǒng)遵循功利主義原則的國家，反而有更繁榮的藝術與文化產(chǎn)業(yè)。因為基本生活有保障，人們才有余力追求精神層面的滿足。
評委們原本有些疲倦的眼神逐漸變得專注。我看到林軟軟臉上的表情從自信變成驚訝，再到慌亂。
情感固然重要，但不能成為逃避現(xiàn)實選擇的借口。真正的理想主義者會理性地分析如何最大化實現(xiàn)理想的可能性，而非盲目抗拒效益思考。
【旁白：林軟軟內(nèi)心驚慌：蘇凝怎么變得這么強這不是劇本里的她！】
【旁白：陸景辰震驚于蘇凝的表現(xiàn)，認為她是專門針對林軟軟�！�
我無視旁白，專注于自己的論點。反駁環(huán)節(jié)，林軟軟試圖用更多感人故事打動人心，但我每次都用冷靜的分析和具體數(shù)據(jù)將她的論點瓦解。
最終，評委一致認為我的論述更有說服力，我獲得了辯論賽勝利和市級比賽資格。
【旁白：世界線穩(wěn)定度下降2%。警告：角色行為嚴重偏離預設軌道�！�
人群中，我注意到一個高挑的身影。顧行舟靠在后排墻邊，眼神若有所思地看著我。與其他人的震驚或不滿不同，他似乎在…分析我。
一周后，學校公布了市重點大學自主招生推薦名額�！九园祝毫周涇泴⑼ㄟ^討好校長愛女的方式，獲得唯一推薦名額。】
我挑了挑眉。這次旁白不僅告訴了我結(jié)果，還透露了方法。但討好背后，校長真正看重的是什么
我查閱了校長女兒的社交賬號，發(fā)現(xiàn)她是環(huán)保社團成員，熱衷于可持續(xù)發(fā)展議題。于是我準備了一份關于學校節(jié)能改造的詳細方案，不僅有理論分析，還有具體可行的實施步驟和預期效益。
提交方案那天，我偶遇校長和他女兒。當我簡要介紹我的想法時，校長女兒眼睛亮了起來。
這才是我們需要的學生視角！她興奮地對父親說，不是那些表面附和，而是真正思考并提出解決方案。
三天后，推薦名額公布，我的名字赫然在列。
【旁白：林軟軟和陸景辰對蘇凝心機深沉搶奪機會的行為感到憤恨。世界線穩(wěn)定度下降3%。】
我合上筆記本，輕輕笑了。這不是心機，只是合理利用信息和自己的能力而已。
03
利用旁白給我?guī)淼膭倮屛覈L到了甜頭，但這次的預告卻讓我感到一絲不安。
【旁白：陸景辰和林軟軟將在明天午休時散布謠言，稱蘇凝賄賂教師獲取試題，導致她近期成績提升。他們已偽造了聊天記錄作為證據(jù)�！�
這種低級謠言也敢散布我冷笑一聲，迅速在筆記本上寫下反制計劃。既然知道他們的行動時間和方式，我可以提前布局，讓謠言反噬到他們身上。
我決定利用學校的監(jiān)控死角收集證據(jù)，再加上提前錄音，只要時機掌握得當，就能讓他們自食其果。我甚至提前給幾位關鍵老師發(fā)了郵件，詢問最近考試成績的評分標準，為自己的進步提供合理解釋。
計劃完美，萬無一失。
然而第二天，事情的發(fā)展卻出乎我的意料。
我原本安排好的錄音設備不知為何電量耗盡，明明昨晚才充滿的電。更詭異的是，我放在儲物柜里的備用設備竟然莫名其妙被人挪動了位置，導致只錄到了部分對話。
【旁白：修正力正在生效，角色試圖回歸既定軌道�！�
修正力我皺眉自語，這是什么東西
更糟的是，林軟軟和陸景辰散布謠言的地點臨時變更，不在我預判的區(qū)域。那些被我提前通知的同學沒能聽到他們的全部對話，證據(jù)鏈出現(xiàn)了斷裂。
我感到一種無形的阻力，仿佛整個世界都在抵抗我的計劃，試圖將劇情推回正軌。
謠言像野火一樣蔓延開來。雖然沒有完全擊垮我，但確實造成了麻煩。一些同學看我的眼神變得異樣，就連平時友好的老師也開始謹慎對待我。教導主任甚至把我叫去談話，雖然沒有明確指責，但希望你不要卷入不必要的紛爭的警告已經(jīng)足夠明顯。
我坐在空無一人的教室里，感到前所未有的沮喪。兩次考試的失誤讓我的年級排名下滑了幾位，這對高考沖刺階段的我來說是不小的打擊。
【旁白：世界線正在嘗試自我修復。蘇凝受挫，情緒低落，即將放棄抵抗，回歸惡毒女配設定�！�
【旁白：建議…建議宿主…遵循…原定…軌道…】
我注意到旁白開始出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況，像是信號不穩(wěn)定的電視畫面。信息也變得矛盾或延遲，有時甚至與實際發(fā)生的事情完全不符。
怎么了系統(tǒng)故障了我自言自語，心中升起一絲希望——或許這個控制世界的規(guī)則也不是萬能的。
聊天記錄可以修改，但視頻不會說謊。
一個低沉的聲音從門口傳來，我抬頭看到顧行舟靠在門框上，神色平靜地看著我。
什么意思我謹慎地問。
我看到他們在電腦室編輯那些所謂的證據(jù)。他緩步走進教室，這個學校很多人都被既定模式束縛，只看到他們想看到的東西。但總有一些人，能看到表象之外的真相。
他的用詞讓我心跳加速。既定模式他知道這個世界的秘密嗎
顧行舟，你到底是誰我直視他的眼睛。
他只是淡淡一笑：一個和你一樣，不太喜歡被安排好命運的人。
他離開前丟下一句話：系統(tǒng)有規(guī)則，但規(guī)則有漏洞。想打破它，需要的不是硬碰硬，而是從內(nèi)部瓦解。
我盯著他的背影，突然明白了什么。這個世界有自我修復機制，會抵抗劇情的偏離。我之前的反擊太直接，太明顯，自然會引發(fā)強烈的修正力。
我需要改變策略。
接下來兩天，我收集了林軟軟和陸景辰使用學校電腦的監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)他們總在固定時間去電腦室。值得注意的是，電腦室并不在旁白提示范圍內(nèi)，似乎是系統(tǒng)的盲點。
我悄悄在他們常用的電腦上安裝了屏幕錄制程序，然后耐心等待。這次我沒有驚動任何人，沒有留下任何痕跡。
三天后，我獲得了完整的證據(jù)——他們不僅偽造了我的聊天記錄，還修改過其他同學的考試成績單，試圖栽贓我進行作弊。
我沒有立即公開這些證據(jù)。而是選擇在林軟軟準備向校長告狀的當天，將證據(jù)以匿名方式發(fā)送給了校內(nèi)論壇管理員和教導主任。
當林軟軟信心滿滿地走進校長辦公室時，等待她的是校長冰冷的臉色和桌上攤開的證據(jù)。
【旁白：劇情嚴重偏離…林軟軟應當成功栽贓…系統(tǒng)…無法…修正…】
【旁白：世界線穩(wěn)定度下降5%】
林軟軟和陸景辰的名譽受到了嚴重打擊。他們試圖辯解，但越解釋越陷入泥潭。最精彩的是，當他們試圖反擊時，那些被他們曾經(jīng)欺負過的同學也站了出來，揭露更多不為人知的事情。
我站在走廊盡頭，看著這場審判在沒有我直接參與的情況下自然展開。我的嘴角勾起一絲笑意。
有趣的策略。顧行舟不知何時站在了我身邊，利用系統(tǒng)的盲點，讓事情看起來像是自然發(fā)展的結(jié)果。
謝謝你的提示。我真誠地說。
他目光深邃：你知道嗎這個世界比你想象的要脆弱得多。如果繼續(xù)這樣下去…
會怎樣我迫不及待地問。
他看了一眼窗外漸暗的天色：或許…會遇見真正的管理員。
我還想追問更多，卻看到他眼中閃過一絲警覺。
小心。他低聲說，你被注視了。
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04
顧行舟的警告讓我背脊發(fā)涼。我下意識環(huán)顧四周，卻沒發(fā)現(xiàn)任何異常。
什么意思我壓低聲音問道。
顧行舟只是輕輕搖頭，示意我不要繼續(xù)這個話題。他的目光飄向走廊盡頭的監(jiān)控攝像頭，那里的紅點正閃爍著，仿佛一只永不眨眼的機械之眼。
回到宿舍，我剛打開筆記本電腦，腦海中就響起了一連串急促的旁白。
【旁白：警告！陸景辰家族即將面臨金融危機，其父涉嫌金融欺詐，三日后將被調(diào)查�！�
【旁白：林軟軟身份造假，真實身份為…系統(tǒng)錯誤…數(shù)據(jù)紊亂…】
【旁白：世界線即將遭遇不可逆轉(zhuǎn)的偏離點�！�
【旁白：主要角色陸景辰命運線面臨崩塌�！�
【旁白：主要角色林軟軟核心設定將被揭穿。】
這些信息像炸彈一樣在我腦海中爆炸。與以往不同，旁白聲音斷斷續(xù)續(xù)，像信號不良的廣播，還夾雜著刺耳的電流聲。
我盯著電腦屏幕，手指懸在鍵盤上方卻沒有動作。這些信息太過爆炸性了，遠超過之前的校園瑣事。如果利用這些信息，我能徹底摧毀陸景辰和林軟軟在學校的地位。
但我心中升起一個更大的疑問：這一切到底是為什么
我不再滿足于利用旁白獲取優(yōu)勢。我想知道這個世界的真相，想知道為什么會有旁白，為什么會有世界線和修正力。
顧行舟。他知道些什么。
我翻開校園通訊錄，找到顧行舟的聯(lián)系方式，發(fā)了條簡訊：我們需要談談。關于注視和世界線。
發(fā)完消息，我感到一陣頭暈目眩。屏幕上的文字開始扭曲，變成無法辨認的符號。
【旁白：警告…角色行為嚴重偏離…系統(tǒng)穩(wěn)定性下降10%…嘗試修復中…】
【旁白：修復失敗…請求管理員介入…】
我捂住太陽穴，強烈的刺痛感讓我?guī)缀鹾俺雎�。這是什么系統(tǒng)在抵抗我尋找真相的嘗試嗎
手機震動起來，是顧行舟的回復：明天清晨，學校后山亭子。沒有監(jiān)控。
第二天天剛蒙蒙亮，我就來到了約定地點。晨霧籠罩著后山，給這個地方增添了幾分神秘色彩。
顧行舟已經(jīng)在那里等我，雙手插在口袋里，目光望向遠方。聽到我的腳步聲，他轉(zhuǎn)過身來。
你收到了什么他開門見山地問。
關于陸景辰家族危機和林軟軟身份造假的旁白。我直接說道，還有世界線不穩(wěn)定的警告。你呢你到底知道什么
顧行舟沉默片刻，走到亭子邊緣，確認四周無人后才開口：我沒有旁白。
什么
我從不接收任何旁白或系統(tǒng)提示。他看著我的眼睛，但我能感知到這個世界的設定和劇情線。就像看一本書，你知道哪些是主角，哪些是配角，哪些情節(jié)是必然發(fā)生的。
我心跳加速：你是說，我們生活在一個…故事里
或者說一個被編寫的世界。顧行舟點頭，每個人都有自己的設定和劇情軌跡。大多數(shù)人甘愿遵循，但我從小就能感知到這種束縛，并本能地抗拒它。
所以你是怎么…脫離控制的
我不確定。也許是因為我始終拒絕接受既定角色。他苦笑一下，在這個故事里，我應該是個冷漠旁觀者，或者某個女主角的備胎。但我選擇了自己的路。
我深吸一口氣，決定分享我的經(jīng)歷：我能聽到旁白，它告訴我未來會發(fā)生什么。但最近它變得不穩(wěn)定，還提到了世界線和修正力。
顧行舟眼中閃過一絲驚訝：你能直接聽到劇本
不只是聽到，我還能影響它。我告訴他我如何利用旁白信息改變結(jié)果，以及我遇到的阻力，每次我成功改變劇情，系統(tǒng)就會提示世界線穩(wěn)定度下降。
我們相視一眼，似乎同時明白了什么。
這個世界是被創(chuàng)造出來的。顧行舟低聲說，而我們是里面的角色。旁白就是劇本的顯現(xiàn)。
或者是規(guī)則的具現(xiàn)。我補充道，當我們違背規(guī)則，世界就會嘗試自我修復。
問題是，誰創(chuàng)造了這個世界顧行舟皺眉，更重要的是，我們能否完全脫離這種束縛
我想起了最近接收到的爆炸性信息：校慶晚會就在三天后。如果我們利用關于陸景辰和林軟軟的秘密，制造一個足夠大的事件…
一次終極測試。顧行舟接上我的話，看看這個世界的極限在哪里。
你真的愿意和我合作我有些驚訝。
顧行舟直視我的眼睛：在這個被編寫的世界里，你和我可能是唯一清醒的人。我們別無選擇。
我們開始制定計劃。顧行舟對人物行為模式的敏銳觀察，加上我從旁白獲得的關鍵信息，讓我們的布局變得嚴絲合縫。
這不再是簡單的校園打臉戲碼，而是對整個世界設定的挑戰(zhàn)。我們要看看，當核心角色的設定崩塌時，這個世界會如何反應。
離開后山時，顧行舟突然拉住我的手腕：還有一件事你需要知道。
什么
如果我們的猜測是對的，那么打破這個世界的規(guī)則可能會引來創(chuàng)造者的注意。他的聲音變得更加低沉，你準備好面對未知的后果了嗎
我看著他嚴肅的表情，心中既恐懼又興奮：無論是什么，總比被困在別人寫好的劇本里強。
顧行舟松開手，嘴角微微上揚：校慶晚會見。
我點點頭，轉(zhuǎn)身離開。走出幾步后，我忽然聽到一個陌生的聲音在腦海中響起，不同于旁白的機械音，這聲音充滿權威與冰冷：
【管理員已介入。異常角色識別中…】
05
管理員的聲音像一把利劍穿透我的大腦，在接下來的日子里，它始終若隱若現(xiàn)，但我已經(jīng)下定決心，不會被任何警告嚇退。
校慶晚會前夕，教學樓前的廣場被裝飾得流光溢彩。我站在人群邊緣，看著陸景辰和林軟軟被眾星捧月般簇擁著，他們臉上洋溢著自信的光彩。
【旁白：陸景辰和林軟軟作為校慶晚會主持人，正享受眾人的崇拜。蘇凝站在角落，內(nèi)心嫉妒得發(fā)狂�！�
我冷笑一聲，把目光轉(zhuǎn)向不遠處的顧行舟。他靠在一棵大樹旁，朝我微微點頭。我們今晚的計劃，將徹底摧毀這個虛假世界的核心設定。
準備好了嗎顧行舟在我靠近時低聲問道。
一切就緒。我遞給他一個U盤，記得時間點。第三個節(jié)目結(jié)束后，燈光轉(zhuǎn)換的間隙。
顧行舟把U盤揣進口袋，說：你知道嗎，看著他們在聚光燈下沾沾自喜，我都有點不忍心了。
不忍心我挑眉，別忘了他們對待其他人的方式。
我不是為他們惋惜。顧行舟凝視遠方，我在想，如果這個世界崩塌，里面那些無辜的角色會怎樣。
我沉默片刻：如果讓你在虛假的天堂和殘酷的真相間選擇，你會選哪個
顧行舟笑了：顯然，我們都已經(jīng)選擇了后者。
晚會如期開始。陸景辰和林軟軟穿著華麗的禮服，在舞臺上光彩照人。他們配合默契，逗得臺下笑聲不斷。沒人注意到顧行舟何時消失在座位上，也沒人看見我走向了舞臺側(cè)翼的控制室。
第三個節(jié)目剛結(jié)束，舞臺轉(zhuǎn)為藍色燈光。這是我們的信號。
突然，原本播放背景音樂的大屏幕閃爍幾下，切換成了一段視頻——陸景辰父親在密室中與幾位灰色商人交易的畫面，清晰可見的日期顯示這發(fā)生在上周。視頻中，他明確提到了如何操縱公司股價，欺騙投資者。
舞臺上，陸景辰僵在原地，喉結(jié)上下滾動。
這是什么惡作劇他試圖鎮(zhèn)定地說，但聲音已經(jīng)變調(diào)。
【旁白：陸景辰應該憤怒指責這是誹謗，引起眾人同情…系統(tǒng)錯誤…指令無法執(zhí)行…】
奇怪的事情發(fā)生了。陸景辰張開嘴，似乎想說出旁白中的臺詞，但他的面部表情突然凝固，像卡住的錄像帶。當他再次開口時，聲音顫抖：這…這是合成的！一定是！
但沒人相信他。因為下一刻，大屏幕切換到了他本人在私人聚會上炫耀父親如何智取商業(yè)對手的視頻。
我爸只用一個假消息，就讓那幫蠢貨虧了幾個億！視頻中的陸景辰舉著酒杯大笑。
現(xiàn)場一片嘩然。陸景辰面色慘白，嘴唇顫抖，想要解釋，卻發(fā)現(xiàn)自己的臺詞和動作都不聽使喚。他的形象在眾人眼前迅速崩塌。
【旁白：錯誤！角色行為偏離！無法修正！】
就在觀眾還沒從震驚中恢復，屏幕又切換到了更令人目瞪口呆的畫面——林軟軟的真實身份證明文件。她根本不是什么單親家庭的貧困生，而是某知名企業(yè)高管的女兒，用假身份混進普通高中體驗生活。
這不是真的！林軟軟尖叫著想要辯解，她下意識地擠出眼淚，準備用她最擅長的楚楚可憐來蒙混過關。
但詭異的是，那些通常能引起憐惜的眼淚現(xiàn)在看起來做作至極。她的每個表情和動作都顯得極其虛假，像個拙劣的演員。
你們不能這樣對我！我是受害者！林軟軟哭喊道，但她的聲音在半空中變了調(diào)，幾乎帶著機械感。
【旁白：角色林軟軟設定崩潰…無法維持人物形象…】
陸景辰和林軟軟面對巨大壓力，開始互相指責。
都是你的主意用假身份！陸景辰怒吼。
要不是你爸爸的丑聞，我們會暴露嗎林軟軟反擊。
他們的爭吵越來越激烈，完全撕破了偽裝，展露出內(nèi)心的自私和丑陋。在場所有人都目睹了這對金童玉女形象的崩塌。
我站在幕布后，感受到空氣中某種奇異的顫動。世界似乎在哀嚎，在顫抖，像一張被撕裂的紙。顧行舟不知何時來到我身邊，他的表情既興奮又警惕。
【旁白：主要角色陸景辰人設崩塌，劇情線斷裂�！�
【旁白：主要角色林軟軟人設崩塌，劇情線斷裂�！�
【旁白：世界線穩(wěn)定度急劇下降！當前：38%…32%…27%…】
這些旁白聲音在我腦海中回蕩，不再是冷靜的機械音，而是充滿恐慌的尖叫。
成功了。顧行舟低聲說，我們摧毀了核心設定。
我點點頭，感到一種奇異的成就感。我們不是為了報復，而是為了揭露真相，打破囚禁我們的牢籠。
突然，整個禮堂的燈光閃爍起來，音響系統(tǒng)發(fā)出刺耳的噪音。我感到腳下的地板輕微震動，像是某種不可見的力量正在撕扯這個世界的基礎。
【旁白：警告！世界線崩潰！無法維持穩(wěn)定！請求緊急干預！】
顧行舟握住我的手：看來我們要面對創(chuàng)造者了。
就在這時，禮堂的大門被猛地推開，刺眼的白光從門外涌入。一個我從未見過的人影站在光芒中央，周圍的空氣因他的存在而扭曲。
檢測到異常角色。那個聲音冰冷而威嚴，準備清除。
06
那個聲音像冰錐刺入我的大腦。我本能地抓緊了顧行舟的手，他也用力握住我的手指，仿佛這是我們面對未知恐懼的唯一依靠。
刺目的白光逐漸褪去，一個身著黑色西裝的高大男人出現(xiàn)在門口。他看起來三十歲左右，五官完美得不像真人，更像是某種程序生成的理想形象。他的眼睛是不自然的銀色，閃爍著冰冷的光芒。
管理員。顧行舟低聲說，聲音里竟帶著一絲嘲弄，來晚了。
管理員緩步走入禮堂，每一步都引起空間的細微波動。學生們像被施了魔法般靜止在原地，只有我和顧行舟還能自由移動。
異常元素已鎖定。管理員目光掃過我和顧行舟，聲音毫無情感，準備系統(tǒng)重置。
突然，整個禮堂的燈光全部熄滅，又在一秒后重新亮起。當光明再次降臨，所有人都消失了，只剩下我、顧行舟和那個自稱管理員的存在。
世界已臨時凍結(jié)。管理員說，你們引發(fā)的混亂足以摧毀整個敘事結(jié)構(gòu)。
所以這真的是個故事。我鼓起勇氣直面他，我們都只是被寫出來的角色
管理員冷漠地看著我：你們所在的世界是一個模擬程序，每個角色都有預設軌跡和功能。你們兩個是異常變量，需要被清除或重置。
那么我之前的記憶呢高考前的生活我追問道。
輸入?yún)?shù)。管理員回答得像在念一份報告，為了讓角色蘇凝有足夠的自我認知基礎。
這個回答像把刀扎進我心里。我不是真實存在的人我的痛苦、掙扎、期待都只是程序設定
他在說謊。顧行舟突然開口，至少沒說全部真相。
管理員的目光轉(zhuǎn)向顧行舟：你是更嚴重的異常。你不屬于這個故事線，卻自行融入。
這句話讓我瞪大眼睛。顧行舟不屬于這個世界那他到底是誰
校慶晚會結(jié)束的第二天，學校陷入了前所未有的混亂。曾經(jīng)對陸景辰和林軟軟百般崇拜的同學們現(xiàn)在避之不及，而那些平時不起眼的配角同學們也開始表現(xiàn)出與設定不符的行為。
你看到物理老師了嗎我和顧行舟在空曠的走廊上碰面，他居然穿著花襯衫來上課，還彈吉他給我們聽。
顧行舟點點頭：生物老師哭著跑出了教室，說她受夠了每天重復同樣的課程。
我們的實驗造成的影響遠超預期。世界在崩塌，或者說，故事在失控。那些被旁白和設定束縛的角色正在短暫地蘇醒，顯露出不屬于他們角色的個性。
【旁白：連接…丟失…記錄…無效…】
旁白也變得斷斷續(xù)續(xù)，像個信號不良的老舊收音機。
陸景辰和林軟軟的遭遇比我想象的還要慘。陸景辰的父親被拘捕調(diào)查，家族企業(yè)股價暴跌。林軟軟的真實身份曝光后，不僅被學校開除，還面臨著欺詐指控。
【旁白：陸景…恨…蘇凝…毀滅…設定錯…】
我們需要談談。顧行舟在我家門口等我，神色嚴肅。
我們?nèi)チ顺鞘羞吘壍囊黄盏�，確保沒有任何監(jiān)控或竊聽設備。
你到底是誰我終于問出了那個困擾我的問題，管理員說你不屬于這個故事。
顧行舟沉默片刻：我來自外部。
外部你是說…
一個更高維度的存在。他嘆息道，我曾經(jīng)是個普通人，但偶然間發(fā)現(xiàn)了進入各種故事世界的能力。我進入過無數(shù)個不同的故事，試圖理解這些模擬世界的本質(zhì)。
我感到一陣眩暈：所以你是真實的人來自真實世界
什么是真實他反問，我的世界對我來說是真實的，就像這個世界對你來說也曾是唯一的真相。每個層級的存在都可能是更高維度的故事。
我試圖消化這個信息：那我們現(xiàn)在怎么辦那個管理員會回來嗎
會的。顧行舟的語氣變得凝重，我們面臨兩個選擇：一是留在這個已經(jīng)混亂的世界，嘗試掌控它；二是找到離開的方法，去往更高維度，或者你自己的原始世界，如果那存在的話。
你呢你會怎么選
我已經(jīng)流浪太久。顧行舟的眼神變得遙遠，我只想找到真相，找到這一切的源頭。
我閉上眼睛，回想起所謂穿書前的記憶。那些畫面真實嗎那個為高考焦慮的女孩是真正的我嗎還是只是程序植入的背景設定
我睜開眼：我選擇離開。我不想要這個世界的權力，也不想被困在任何設定里。我想要真正的自由，無論它存在于哪里。
顧行舟笑了，這是我第一次看到他真心的笑容：那么，我們得找到這個世界的出口。
出口在哪
通常在故事的核心點。他說，每個世界都有自己的核心代碼或關鍵節(jié)點，找到它，我們就能找到離開的方法。
就在這時，天空突然閃過一道銀光，像是空間被短暫撕裂。
他們發(fā)現(xiàn)我們了。顧行舟拉起我的手，跑！
07
我們飛奔進樹林，空氣中彌漫著一種詭異的電流感。顧行舟緊握我的手，帶我穿過灌木叢，避開那些突然出現(xiàn)的銀色閃光。
管理員在掃描整個區(qū)域！顧行舟低聲說道，眼睛警惕地掃視四周，我們需要離他們的監(jiān)控中心遠一點。
三個月后，學校迎來了畢業(yè)季。令人諷刺的是，盡管世界規(guī)則崩塌，學校系統(tǒng)仍在運轉(zhuǎn)，就像一臺設定好程序的機器無法停止。
陸景辰和林軟軟的結(jié)局比我想象的還要慘烈。陸景辰家族財產(chǎn)被凍結(jié)，他父親因金融欺詐被捕。曾經(jīng)光鮮亮麗的校草變成了人人避之不及的對象，甚至開始出現(xiàn)精神恍惚的癥狀，時而清醒時而混亂，就像一個被寫壞的程序。
林軟軟更慘，她真實身份曝光后，不僅被學校除名，還面臨詐騙指控。最諷刺的是，她那引以為傲的楚楚可憐能力徹底失效。據(jù)說她曾試圖在公眾場合哭泣博同情，卻遭到圍觀群眾冷漠以對。
你聽說了嗎林軟軟昨天在商場崩潰大哭，但所有人都繞開她走，就像她變成了空氣。班里一個女生說。
陸景辰更慘，我上周看到他在校門口自言自語，一會兒裝高冷一會兒又痛哭流涕，像是人格分裂。另一個男生補充道。
我對這些消息只是淡淡點頭。他們的結(jié)局不是我刻意設計的，而是當虛假面具被撕下后的必然結(jié)果。
期末考試成績公布那天，我看到自己名字赫然排在第一位。沒有旁白提醒，沒有系統(tǒng)干擾，這次成功純粹是我自己努力的結(jié)果。
恭喜。顧行舟把錄取通知書遞給我。白色信封上燙金的�；臻W閃發(fā)光——那是全國最頂尖的學府。
謝謝，不過這已經(jīng)不重要了，對吧我揚了揚手中的通知書。既然知道這一切可能只是某種程序或更高維度的故事，考上什么大學還有意義嗎
顧行舟靠在圖書館的書架旁：重要的是，你完成了自己的目標。這證明即使在被設定的世界里，你依然擁有真實的意志。
畢業(yè)前一周，我們終于鎖定了世界的出口。
根據(jù)我的經(jīng)驗和這段時間的觀察，通常世界的節(jié)點會隱藏在最不起眼的地方。顧行舟指著校園地圖，學校后面那條很少有人走的小路，通往山頂?shù)挠^景臺。有注意到那里的奇怪之處嗎
我仔細回想：那里…從來沒有任何旁白提示。
沒錯，系統(tǒng)盲區(qū)。他微微一笑，每個故事世界都有邊界，那些被創(chuàng)造者忽略或未完全設定的區(qū)域。我賭那就是我們的出口。
畢業(yè)典禮當天，我穿上深藍色的學士服，看著校長在臺上發(fā)表冗長的演講。教室里擠滿了學生和家長，空氣中彌漫著離別的傷感和對未來的期待。
可我知道，我的未來不在這個被設定好的世界里。
典禮結(jié)束后，我沒有參加任何聚會，直接回宿舍收拾行李。從衣柜到書桌，我只取走最基本的生活必需品。臨走前，我看了看這個生活了三年的房間，沒有太多留戀。
晚上八點，顧行舟在校門口等我。他靠在一棵樹旁，手里拿著一個小型背包，看上去輕裝簡行。
準備好了嗎他問。
準備好了。我點頭。
我們沿著人跡罕至的小路走向山頂。夜空繁星點點，月光如銀河傾瀉而下，照亮我們的前路。
有件事我一直想問你。我打破沉默，如果管理員說的是真的，你來自外部世界，為什么要幫我
顧行舟抬頭看了看星空：我在無數(shù)個故事世界游歷，看到太多被束縛的生命。當我發(fā)現(xiàn)你能聽到旁白，能打破規(guī)則，我就知道你是特別的。也許幫助你，就是幫助我自己找到真相。
我們爬到山頂時，風突然變得異常強烈。觀景臺空無一人，月光在這里似乎格外明亮。
就在這時，我腦海中響起了最后一次旁白聲：
【旁白：前方未知…記錄終止…祝您旅途愉快】
聲音變得不確定，甚至帶著一絲疑問，就好像旁白本身也面臨著未知的恐懼。然后它徹底消失了，仿佛從未存在過。
這里就是邊界。顧行舟站在觀景臺邊緣，指向遠處籠罩在薄霧中的山谷，感覺到了嗎那種空間扭曲的感覺。
我確實感受到了。那里的空氣似乎在微微顫動，就像夏日公路上的熱氣，扭曲了背后的景象。
一旦跨過去，就沒有回頭路了。顧行舟轉(zhuǎn)向我，你確定要這么做嗎
我看著身后的學校燈光，想起了這段荒謬又真實的旅程。從聽到第一個旁白，到逐漸打破世界規(guī)則，再到發(fā)現(xiàn)真相——我不再是誰筆下的配角，我是我自己的主角。
我確定。我拉起顧行舟的手，我不想做任何故事里的棋子，不管是惡毒女配還是完美女主。我只想做真實的自己。
顧行舟笑了，他的眼睛在月光下閃爍著：那就走吧。
我們一起走向那片扭曲的空間。隨著每一步的接近，周圍的景象開始變形、溶解，像一幅被水浸濕的油畫。我感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，身體像被拉進一個無形的漩渦。
最后一刻，我回頭看了一眼即將消失的學�！@個囚禁我又解放我的地方。
再見了，故事世界。
我握緊顧行舟的手，一起跨入那片未知的光芒中。
在刺目的白光中，我感到身體被撕裂又重組。當視線終于恢復，我們站在一個全然陌生的空間里。
沒有學校，沒有熟悉的城市。眼前是一片廣闊的數(shù)據(jù)流海洋，無數(shù)故事世界如同氣泡般懸浮其中。
歡迎來到元界。顧行舟說，眼中閃爍著興奮的光芒，這里是所有故事世界的交匯點。
我望著那無數(shù)閃爍的氣泡，每一個都可能是一個完整的世界，一個等待探索的故事。
我們?nèi)ツ睦镂覇枴?br />
哪里都可以。顧行舟微笑，或者，我們可以找找看，你真正的來源世界在哪里。
我深吸一口氣，感受著前所未有的自由。無論前方等待我們的是什么，至少不再是被寫好的命運。
我們走吧。我說。
一段旅程結(jié)束了，而另一段旅程，才剛剛開始。