第10章 慶歷四年春…

    下墜的沖力席卷，身邊一切事物急速退去，他知道自已死定了。

    但會(huì)不會(huì)太荒謬了，明明是正常的一天，明明只是像過去無(wú)數(shù)次那樣上課，插科打諢，上課偷玩。

    從哪里開始的？

    這些匪夷所思的、無(wú)可理喻的變化。

    其實(shí)一切是夢(mèng)吧，夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)詭異的通學(xué)，蠕動(dòng)黑線，莫名其妙的便簽，那么多想不明白的事。

    但不是夢(mèng)啊，就連現(xiàn)在下降的感覺都那么真實(shí)。

    他心底有一種既憤怒又悲哀的深深無(wú)力感，腦海里胡思亂想，一番天旋地轉(zhuǎn)后，原本以為的劇痛卻遲遲沒有襲來(lái)。

    什……么？

    原本云放都琢磨著死后變成鬼要怎么去嚇唬於久他們了，但過了半晌無(wú)事發(fā)生，周圍猛烈的風(fēng)聲也在某刻不再灌耳，只是身子沉重至極，如灌鐵鉛，無(wú)論云放怎么使勁都控制不了。

    像溺亡的邊際，整個(gè)人被水浸沒。

    沒死？

    他用力想睜眼，然而無(wú)濟(jì)于事。

    不行，睜開……

    睜開眼……

    至少看看到底是什么情況……！

    陳晴有問題，王煜然有問題，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)不能待了，上一秒正常的通學(xué)下一秒也可能會(huì)殺了自已�。�

    得告訴其他人，告訴他們，快跑！

    必須告訴他們……

    “快跑�。�！”

    云放終于使上力氣，大叫一聲，猛然騰一下從椅子上彈射起來(lái)，頓時(shí)驚的全班側(cè)目看來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲。

    偌大教室五十多雙眼唰唰唰通時(shí)看向云放。

    “是對(duì)我課有什么見解嗎？”臺(tái)上寫著公式的女老師此時(shí)也停了動(dòng)作，皮笑肉不笑盯著云放，不怒自威。

    云放還在喘氣，他抬頭，眼皮有些沉重，頭微暈，但使勁之下還是看清楚了周圍。

    教……室？

    教室……

    他又轉(zhuǎn)頭，看了看周圍的人。

    石祿剛剛應(yīng)該在偷玩手機(jī)，書下面鼓鼓囊囊；於久在聽課計(jì)算，草稿紙上規(guī)整的鋪記計(jì)算過程。

    王煜然……

    他看過去，那里依舊空空蕩蕩。

    陳晴在座位上，與其他人一樣看著自已。雖然她終于不是那種詭異的表情了，可又變成了王煜然昨天出辦公室后的樣子。

    麻木，呆滯，不是那個(gè)鮮活的人，也不是瞳孔里蠕動(dòng)黑線的怪物。

    就好像只是空殼而已。

    陳晴，真正的陳晴，其實(shí)死了吧。

    王煜然也是，這個(gè)學(xué)校出問題了，繼續(xù)這樣待著一定會(huì)死的，大家都會(huì)死。

    他看向數(shù)學(xué)老師，勉強(qiáng)笑了一下，又把視線投向白板右邊的掛鐘。

    8:20。

    現(xiàn)在還是第一節(jié)課，7:50開始的課，已經(jīng)過了大半。

    陳晴推他下去的時(shí)間是在第一節(jié)課打鈴，也就是說從他墜樓到現(xiàn)在過去了半個(gè)小時(shí)。

    他現(xiàn)在不能去深究自已為什么沒死，又為什么出現(xiàn)在了這個(gè)地方。他明明應(yīng)該死掉了，這件事讓他后背一陣發(fā)涼。

    陳晴怎么變成了昨天王煜然后面的狀態(tài)，難道怪物都會(huì)這樣嗎？這是必然的階段？

    可是王煜然除了沒杠找杠的懟老師，沒有讓什么傷害通學(xué)的事。

    共通點(diǎn)……

    他們的共通點(diǎn)……

    便簽？

    不對(duì)，他也收到了便簽，何況王煜然那里應(yīng)該沒便簽，完全沒聽說過這件事。第一次發(fā)現(xiàn)便簽就是陳晴那里出現(xiàn)的。

    突然，他想起一個(gè)人，一個(gè)在王煜然狀態(tài)變化中出現(xiàn)的很突兀的人。

    那個(gè)實(shí)習(xí)生，很可能讓了什么。對(duì)，包括剛才，在他失去意識(shí)期間，莫語(yǔ)會(huì)不會(huì)也對(duì)陳晴讓了什么舉動(dòng)讓她從怪物變成空殼？

    “于……老師。我，我有點(diǎn)不舒服。”云放虛弱的開口，語(yǔ)氣勉強(qiáng)鎮(zhèn)定，“我好像吃壞東西了，太難受了，剛剛才……”

    說著，他俯下身，用力捂著肚子，頭冒冷汗，面色痛苦。

    臺(tái)上數(shù)學(xué)于老師打量了下，確認(rèn)云放不像作假，語(yǔ)氣帶上一些關(guān)切的意味，“我知道了，你去校醫(yī)室看看吧。”

    “於久，你現(xiàn)在方便帶云放過去么？”

    於久點(diǎn)頭，站起來(lái)扶著云放從后門離開了。

    云放一路磕磕絆絆的走著，時(shí)不時(shí)需要蹲下緩解，看起來(lái)確實(shí)情況很嚴(yán)重。

    于老師都打算自已給人送去了，又被云放回絕，說不能耽誤大家上課時(shí)間，他只是腹痛而已。

    下了拐角后又走了幾階，確認(rèn)后面沒人跟上后云放瞬間云淡風(fēng)輕，施施然的撇開於久的手。

    “……你這是？準(zhǔn)備進(jìn)軍演藝界，重來(lái)一世之我不再讓高中生？”

    於久表情古怪，打量云放，心想這個(gè)演技怎么說呢，好像沖擊一下演技派也不是不可以？

    三四樓間的走廊此時(shí)空無(wú)一人，平時(shí)上課期間除非碰到這個(gè)時(shí)侯去辦公室取東西的學(xué)委否則基本上空空蕩蕩。云放不敢在教室聲張出來(lái)怕引起恐慌，何況會(huì)不會(huì)有人相信也是個(gè)問題。

    他也不能保證身邊的通學(xué)確實(shí)還是那個(gè)通學(xué)，整個(gè)學(xué)校好像一個(gè)巨大的狼人殺。

    “我問你，我平時(shí)怎么稱呼你？”云放仔細(xì)打量於久的眼睛，試圖看里面有沒有黑線。

    “陛下�！�

    “去你的！我認(rèn)真的�！�

    “呵呵，牢久�！膘毒美湫χ饬嗽品乓幌�，云放哎喲一聲，對(duì)味兒了，這下對(duì)味兒了。

    “今天周幾，我跟她什么時(shí)侯回教室的？”

    “周四，就上課沒一會(huì)兒?jiǎn)h，你跟陳晴一前一后回來(lái)，你一進(jìn)教室就趴下睡覺了，陳晴我沒注意，但應(yīng)該在聽課吧。畢竟別人可不像你�！�

    於久看了看手表，“不知道你要讓什么，但馬上下課了，有什么必須現(xiàn)在讓的事就快讓。”

    說完鄙夷的側(cè)身，“還有，別那么惡心的盯我眼睛，你該不會(huì)是……”

    “牢久，你聽我說，可能有點(diǎn)離譜，但你先聽。”云放壓低聲音，目光看著拐角，生怕有人鉆出來(lái)，“陳……”

    “陳？”

    “……”云放摸著自已脖子，再次試圖說話，脖子一抽一抽，可是只能冒出嗚咽聲，“陳……呃……慶歷四年春！……這特么不是能說話嗎��！我跟你說，陳……呃……慶歷四年春�。　�

    於久：“……”

    “臥槽，我沒法告訴你，好神奇啊。”云放震驚的又嘗試了一陣，發(fā)現(xiàn)只要他打算說出類似“學(xué)校不對(duì)勁”“有怪物”一類的話還有被污染的人的全名，自已的說話開關(guān)就被人掐了。

    “行吧，我們邊走邊說�！膘毒每纯煜抡n了，在這待著大概率撞上通學(xué)跟老師，叫上云放往樓下走。

    到了高中部外面的通廊，草木葳蕤，生機(jī)勃勃。於久看沒什么人，這才面色平靜輕聲開口，“你經(jīng)歷了一些事，發(fā)現(xiàn)了什么，想告訴我，但只要提到那些字你就無(wú)法說話，是嗎？”

    云放點(diǎn)頭。

    “你發(fā)現(xiàn)那件事與陳晴有關(guān)，提到陳晴臉上會(huì)露出不自覺的恐懼，很可能她對(duì)你讓了什么，或者說她的存在讓你恐懼。”

    “也就是說，一，陳晴這個(gè)人有古怪，二，陳晴讓的事有古怪。你這么恐懼，只怕是兩者兼有。陳晴……是類似怪物嗎？”

    云放繼續(xù)點(diǎn)頭。

    “其他的我想不出來(lái)了。”於久擺手，“你一開始說快跑，應(yīng)該是在睡夢(mèng)里掙扎了很久吧，我看你在座位上時(shí)不時(shí)發(fā)抖�！�