第114章
黎硯頷首，“等會(huì)兒過(guò)來(lái)記錄一下數(shù)據(jù)吧�！�
“成啊。”
韓熙自覺(jué)出門(mén)了。
尹秋楓看著暖箱里的小雛鳥(niǎo)，眼底溫暖。
“他們都好特別�！�
剛孵化出來(lái)的鳥(niǎo)，屬實(shí)算不上好看，但是真的很特別。
啾啾啾地叫著，充滿(mǎn)了活力，也充滿(mǎn)了生機(jī)。
就像這個(gè)世界一樣，雖然總有不如意的地方，但總會(huì)有特別的地方。
“不用給他們喂點(diǎn)兒吃的嗎？”
黎硯跟他并排，屈膝躬身，一起看著暖箱里的小雛鳥(niǎo)。
“小鳥(niǎo)出殼之后，要先消化自己的蛋殼素，排除多余的養(yǎng)分和毒素，大概需要十二個(gè)小時(shí)到十八個(gè)小時(shí)不等，這個(gè)時(shí)間段，他們會(huì)自主排便。”
按照常理來(lái)說(shuō)，就算是母鳥(niǎo)親自孕育的小鳥(niǎo)，也不會(huì)在這個(gè)時(shí)候給小鳥(niǎo)喂食。
這就是自然規(guī)律。
“好神奇�！币飾鞲锌�，“大自然真的很神奇�！�
有的動(dòng)物，出生之后，立馬就要喂食，有的動(dòng)物出生之后，要靠他們自己站起來(lái)，有的動(dòng)物，需要自行排便之后才能喂食。
還有很多奇怪的現(xiàn)象。
黎硯眼底含笑，“當(dāng)初，我就是覺(jué)得這個(gè)大自然的神奇，才會(huì)投入這個(gè)事業(yè)當(dāng)中去�！�
他說(shuō)，“小時(shí)候，我們可能應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面，但你應(yīng)該不記得了。”
尹秋楓抬眸，他是真的沒(méi)有印象，“什么時(shí)候的事情？我怎么不知道？”
黎硯笑了笑，“那時(shí)候我也才六七歲，你那個(gè)時(shí)候應(yīng)該才三歲多吧，那年的暑假，我跟著父母，回來(lái)過(guò)一趟。”
那時(shí)候他也很頑皮，農(nóng)村的孩子，也都是放養(yǎng)的。
那時(shí)候他，他其實(shí)很不喜歡這個(gè)地方，這個(gè)地方?jīng)]有玩具，沒(méi)有游戲機(jī)，偷偷跑出莊園，碰到一個(gè)小孩子。
跟他見(jiàn)過(guò)的其他小孩兒都不太一樣，白白嫩嫩的，特別可愛(ài)，穿著開(kāi)襠褲，走路還歪歪扭扭的，手里還牽著一只大黃。
大黃比人還高，但是很通人性，在小主人走不穩(wěn)的時(shí)候，還知道過(guò)去讓小主人靠一靠。
他就這么一路跟著小孩和大黃，一個(gè)不注意，走到山里去了。
他不認(rèn)識(shí)路啊，而且小孩兒和大黃的目標(biāo)太小了，他很快就跟丟了。
一個(gè)人躲在山里哭，又餓得不行。
一只小松鼠，往他頭頂砸了一顆堅(jiān)果，就在他頭頂看著他，讓他不至于太害怕。
后來(lái)，他就在原地等著，等著爸媽來(lái)找他。
可是一直等到睡著，他都沒(méi)有等到爸媽?zhuān)炊撬鷣G的大黃找了過(guò)來(lái)，用腦袋把他給拱醒了。
然后是大黃一路，把他帶了回家。
從那天起，他就莫名其妙的，對(duì)這些小動(dòng)物，就特別的感興趣。
尹秋楓陷入回憶，“好像是有那么一回事�！�
不過(guò)他倒是完全不記得了，只是后來(lái)聽(tīng)村里人說(shuō)起過(guò)，說(shuō)小孩兒的爸媽都快找瘋了。
至于大黃，是外公養(yǎng)的看家好狗，壽終正寢走的。
他就記得，大黃很有靈性。
“這么說(shuō)來(lái)，你能喜歡動(dòng)植物，還跟大黃有關(guān)了？”
黎硯吻了吻眼前人的眉梢，“與其說(shuō)是跟大黃有關(guān)，還不如說(shuō)是跟你有關(guān)�！�
他是先注意到了這個(gè)白白嫩嫩的小孩兒，也是想跟著小孩兒一起，去看看村里人都怎么玩耍。
尹秋楓忍俊不禁，“那還真的……”
他不知道該怎么形容。
這是一種很玄妙的感覺(jué)。
這些可愛(ài)的動(dòng)物植物，他們的感情，他們的相遇，還小蘿卜的陰差陽(yáng)錯(cuò)，造就了如今。
“這個(gè)世界大概就是這樣的�！崩璩幷f(shuō)，“好多事情，可能都是冥冥中注定的�！�
“怎么？你還相信命中注定這個(gè)說(shuō)法？”尹秋楓沒(méi)忍住嘲笑他了一下。
黎硯歪頭，“難道不是嗎？”
別的不說(shuō)，就他們倆，好像就是這樣的，太多的巧合，造就了注定。
尹秋楓抿唇，“大概是吧�！�
“走吧，等下他們要過(guò)來(lái)做記錄了，等小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了再來(lái)看�！�
一路離開(kāi)，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲野生動(dòng)物的叫聲，路上還能看到一些花花草草，都是從古代送回來(lái)的。
“這些花草，都不用刻意培育嗎？”尹秋楓知道有一個(gè)模擬生存環(huán)境什么的。
植物對(duì)環(huán)境的變化，更敏感一些。
黎硯沒(méi)忍住，“這些植物就是我們這個(gè)地區(qū)應(yīng)有的植物，是適應(yīng)我們這里的氣候的。”
過(guò)度的保護(hù)，反而不適合他們的生存。
以后，都是要移植到野外，讓他們自由生長(zhǎng)的。
尹秋楓噢了一聲，“那你再跟我講講這些動(dòng)物和植物？從前被綁定的時(shí)候，我也就是在網(wǎng)絡(luò)上找了一些資料，都不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)確。”
“好……”啊。
黎硯還沒(méi)啊出口，小蘿卜就飛回來(lái)了。
“楓楓爸爸，你要了解這些小動(dòng)物，明明可以找我嘛，我資料庫(kù)里的知識(shí)，可豐厚了。”小蘿卜叉腰，“肯定比阿硯爸爸他們了解得多。”
尹秋楓笑得不行。
黎硯在旁邊開(kāi)口，“那好啊，小蘿卜就跟我們講講，順便我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，早日將這些動(dòng)植物都繁衍成群，早日讓這個(gè)世界的生態(tài)更加完善�！�
“好噢�！毙√}卜一路嘴里叭叭叭的。
講解也沒(méi)有一個(gè)章法，想到什么就說(shuō)什么，或者在研究院里看到什么就說(shuō)什么。
有時(shí)候，上一刻還在講某種植物的生長(zhǎng)特性，下一刻就說(shuō)起了某一種動(dòng)物更喜歡溫暖一些的地區(qū)。
尹秋楓和黎硯也不打斷，就這么靜靜地聽(tīng)著。
走出研究院的大門(mén)，午后的陽(yáng)光正好散落下來(lái)。
尹秋楓抬手遮住了眼眸，卻又享受這一份暖陽(yáng)。