第5章 銀杏樹下的幽思在線免費(fèi)閱讀
<h3>碧海瓊星第5章 銀杏樹下的幽思在線免費(fèi)閱讀</h3>
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高中的學(xué)習(xí)是緊張和繁重的!這點(diǎn)明珠在新生大會(huì)上就能感覺的出來,那個(gè)站在講臺(tái)上的校長(zhǎng),就像在整裝待發(fā)的士兵跟前發(fā)表臨陣演講一樣,慷慨激昂。底下的同學(xué)們熱情洋溢,掌聲雷動(dòng)!
從早操到晚自習(xí)下,一天在學(xué)校能待十幾個(gè)小時(shí)。剛進(jìn)去的新生好多都不適應(yīng),叫苦連天!除了飯點(diǎn)的飯?zhí)茫瑢W(xué)校最熱鬧的地方就是校門口的小超市和收發(fā)室。很多同學(xué)最喜歡的事情就是去收發(fā)室拿上中專的同學(xué)寄來的信,她臨床的室友香梅就是其中一個(gè)。
“怎么天天有人給你寫信?”明珠問香梅。
“一初中同學(xué),”香梅答。
“男的吧?”
“嗯,男的!只是聊得來,你可別多想�!�
明珠咯咯地笑,“我才沒多想。你是你想多了!”
“怎么沒人給你寫信�。磕憧蓜e怪我心直口快啊。我只對(duì)你心直口快。去交個(gè)筆友啊,聊嘛,學(xué)習(xí)這么辛苦,是吧?能找點(diǎn)樂子也好,還能練練文筆,你就當(dāng)寫作文了�!�
“寫作文我是拿手��!我才不練�!泵髦榉瘩g道。
“嗨,瞧,我又被你帶偏了。我不信。你應(yīng)該不會(huì)有心儀的男生吧?是不是就在咱們學(xué)校呢,誒?被我說中了!”香梅的嘴像倒豆子一樣不容明珠插上半句。
香梅沉默不語,心想這個(gè)小妮子真是古靈精怪,還真被他猜中了。
香梅重重的在明珠的肩膀上推了一把,“說嘛,誰呀?在哪個(gè)班呀?你不說就不夠意思了,不把我當(dāng)姐妹了��!”
明珠有點(diǎn)難為情,不是他不想說,更不是他信不過香梅。只是……
明珠不敢想,她到這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到一個(gè)很嚴(yán)重的問題,那個(gè)叫謝凌云的他,只存在于她的幻想中。而他有可能壓根就不知道她叫什么?甚至在他的腦海里就不存在她這個(gè)人!
香梅看到明珠那異乎尋常的表情。
立馬說:“好了,好了,我不問了,你不說肯定有什么難言之隱,我不強(qiáng)求你。”
明珠說。我不怪你,我之所以不說是我不知道該怎么說這個(gè)事情,哎。我說實(shí)話,感覺好沒面子!但你放心吧,總有有一天我會(huì)告訴你的,相信我!
香梅點(diǎn)頭呼應(yīng)著明珠。
當(dāng)明珠意識(shí)到這個(gè)問題以后,她只是短暫的有點(diǎn)后怕或者說遺憾,又很快恢復(fù)了常態(tài)。她覺得,無所謂啦,這事情跟別人沒有任何關(guān)系,都是些少女思春似的自作多情罷了,正�,F(xiàn)象!
之后,偶爾在學(xué)校碰到過幾次謝凌云,還是有過四目相對(duì)的時(shí)候,不過這次明珠就把他當(dāng)成萍水相逢的陌生人了!“人家在人群中多看你一眼也是常有的事,”明珠這樣安慰著自己。
學(xué)習(xí)和生活一直就像剛開始那樣緊張繁多,不過也好,人一旦習(xí)慣了忙碌就沒時(shí)間胡思亂想了,明珠這樣想!
這樣的生活一直持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,直到第二學(xué)期的五月份,學(xué)校每年例行一屆的一運(yùn)動(dòng)會(huì)。持續(xù)一個(gè)禮拜,不用上課,大家終于松了一口氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天操場(chǎng)上彩旗飄飄、鑼鼓喧天,各班級(jí)的參賽方陣伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲地依次走過檢閱臺(tái)和各班級(jí)的觀眾看臺(tái),掌聲和吶喊聲此起彼伏。
比賽期間明珠和其他沒有參加比賽的同學(xué)一樣,坐在看臺(tái)上,除了吶喊、加油、鼓掌以外,其他時(shí)間不是看書、聽音樂就是聊天、玩。運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于同學(xué)們來說都是玩,參加比賽的在場(chǎng)上玩,沒參加的在場(chǎng)下玩!
正當(dāng)大家扯著嗓子給自己班里的同學(xué)加油時(shí),不經(jīng)意間,明珠看見謝凌云和一個(gè)女生在不遠(yuǎn)處站在一起,相鄰的耳朵里分別塞著一個(gè)耳機(jī)共同聽著一部隨身聽。
那個(gè)留著丸子頭的女生滿臉洋溢著燦爛的笑容,這笑容似乎有某種魔力,它屏蔽了滿操場(chǎng)的加油歡呼聲,安靜的讓明珠能感受到自己心跳聲,仿佛她就是那個(gè)正在跑三千米的,已經(jīng)被領(lǐng)跑的體育生超了一圈的最后一名的同學(xué)!
明珠走出操場(chǎng),來到教學(xué)樓前面那棵銀杏樹下,扇形的銀杏樹葉,猶如一只只黃中帶綠的蝴蝶爬滿了枝條,微風(fēng)搖曳,窸窸窣窣地像是在嘆息著什么!
微風(fēng)帶來的涼意讓明珠的心情緩和了下來。
明珠苦笑,心中默念:“我這又是何苦呢?他可能都不知道我的名字,從來都沒在意過我,為什么我會(huì)這樣?”
一片樹葉緩緩降落,像斷了線的風(fēng)箏一樣在空氣中漂浮著。久久地落在地上,被風(fēng)吹到墻角,還沒�?糠(wěn)當(dāng),又被移到明珠的腳下。
明珠彎腰撿起那片樹葉,那凹凸有致的紋路和新鮮溫暖的色澤讓明珠著迷。她拿起葉子對(duì)著天空仔細(xì)端詳,驚異地發(fā)現(xiàn)這片葉子的紋路跟她那塊藍(lán)寶石上面的紋路好相似。
一陣風(fēng)吹來,手里的葉子隨風(fēng)而去,明珠下意識(shí)的將那個(gè)天藍(lán)色的寶石攥在手里。
這個(gè)偶然的偶然的小插曲讓明珠忘記了在操場(chǎng)上的那一幕。明珠看了一下手表,時(shí)間還早,我得找點(diǎn)事情做。
看到手表就想起了堂哥,“不知道堂哥在市里過得怎么樣?”堂哥對(duì)自己那么好,自己上高中以來也沒問候一下堂哥的消息,想到此處心里就有一種內(nèi)疚感。方正沒事給堂哥寫封信吧!明珠這樣想著朝教室走去。
坐在座位上,拿出筆紙,思忖著該寫什么。窗外不時(shí)地傳來同學(xué)們的吶喊加油聲。明珠想起第一次來到這間教室的情景,陌生的教室,陌生的同學(xué)都充滿了新鮮感。“夏明珠!”班主第一次點(diǎn)到自己的名字時(shí)明珠爽朗地答了個(gè)“到”。而此刻環(huán)顧四周空無一人,只剩下了異乎尋常的陌生感。
“該寫什么呀?”寫自己的內(nèi)心感受嗎?寫自己對(duì)這所學(xué)校的真實(shí)想法嗎?寫原本與想象中的高中生活正好背道而馳的真相,堂哥會(huì)失望的,她又不想騙堂哥,正在猶豫中,“明珠,怎么沒去看比賽?”香梅在門口喊。</p>