第10章 周考

    陳弋很慢熱，霍立是直男~

    前期清水solo絕無不良引導(dǎo)（；へ：）

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    “請說�！被袅�擺出個洗耳恭聽的手勢。

    “學(xué)神爸媽離婚了，爸爸出國，好像學(xué)神和他媽媽關(guān)系也不怎么好，所以學(xué)神的生活費(fèi)聽說都是自已掙的……”

    霍立頓了頓，眼皮一跳：“誰說的？”

    “大喇叭石小開啊，他最擅長的就是聽辦公室的各種消息。”

    “不過有真有假�！�

    “之前老胡找學(xué)神了解情況，所以班里稍微都知道點(diǎn)�！�

    “很多時(shí)侯我想找學(xué)神聊天都不知道說什么，主要是學(xué)神太高冷了�！�

    “不過這幾天感覺好點(diǎn)……”

    高冷、裝逼。

    此時(shí)在霍立心里都成為了單親家庭的弋弋保護(hù)自已的偽裝。

    哪里存在什么歲月靜好，不過有人堅(jiān)強(qiáng)得不露痕跡。

    陳弋的形象一瞬間高大起來。

    霍立在看著陳弋桌上那張記分試卷，心里暗自決定，以后弋弋有什么困難他都第一個沖在前面！

    霍立干杯似得來開可樂拉環(huán)和肖成碰了個。

    干完飲料的瞬間霍立想到了徐風(fēng)。

    ……

    市一中的傳統(tǒng)之一就是周考，不是隨隨便便考試就好，正經(jīng)的把桌子拉開，班主任各科老師和班主任監(jiān)考，教導(dǎo)主任巡邏。

    不過安排在周五，考完就可以放假回家的催動力還是讓很多人比較興奮的。

    周五早上早讀的時(shí)侯霍立才是真正感受到學(xué)霸們的學(xué)習(xí)努力程度。

    就連肖成這種上課摸魚下課睡覺的都對著語文課本上的琵琶行使勁背。

    不過有兩個人除外，一個是霍立，一般會在胖大海經(jīng)過窗戶時(shí)裝模作樣張一下嘴，腦子里想的是待會去食堂吃什么，或者是考英語時(shí)要不要寫作文。

    還一個例外是陳弋，這家伙早讀枕著手睡覺，而且老胡、胖大海根本不管他。

    從手臂曲成的縫里可以看到長長的睫毛。

    語文課寫物理、英語課寫語文就算了，晚上在寢室他也沒看見陳弋學(xué)習(xí)。

    老胡目前在四組那邊，霍立把書立在桌子上，把手指支到陳弋鼻子下面。

    呼吸平穩(wěn)，出氣量適中。

    看來呼吸系統(tǒng)沒什么毛病。

    接下來是視覺系統(tǒng)，人閉著眼是也是可以感受到光線強(qiáng)弱的。

    所以霍立把陳弋校服領(lǐng)子拉開點(diǎn)，手指晃了晃。

    沒反應(yīng)。

    就在霍立準(zhǔn)備把手指覆在眼皮上時(shí)，陳弋動了。

    “你干什么？”最后一個字帶著濃重的尾音。

    霍立有點(diǎn)心虛，把頭埋進(jìn)書里，“沒什么，看你是不是真睡了�！�

    陳弋看著霍立，眼底還帶著沒睡夠的煩躁，“你真無聊�！�

    “我無聊？”霍立擺出拳頭，囂張的揮了揮，“你知不知道在二中可沒人敢說我無聊�！�

    陳弋抬眼笑了下，“那現(xiàn)在有了。”

    “操……”霍立趴在桌子上，“懶得和你計(jì)較。”

    鄒盛嘴里讀的是青青子衿悠悠我心，眼睛使勁看后面的情況。

    一班教室朗朗讀書聲把窗戶外邊的胖大海感動得流淚，市一中復(fù)興有望！

    老胡在發(fā)語文試卷時(shí)特意說：“寫不正確沒關(guān)系，大家要勇于寫，敢于寫。”

    最后說：“是我改卷�！�

    一班齊齊發(fā)出“哇哦”的怪聲。

    然后就只剩下翻試卷的嘩啦聲。

    幾只飛蛾繞著燈管轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，掛在黑板頂?shù)臅r(shí)鐘秒針從十二慢吞吞挪了圈。

    霍立給陳弋扔了個紙條。

    弋弋待會給我看幾個選擇題。

    在他親眼看到陳弋打開后把懸著的心放到了肚子里。

    他對自已要求不高，但是畢竟轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，假如還是考得沒以前好看，難保他爸不會獎賞他個家法伺侯。

    李翠翠女士也要念咒。

    肖成把答題卡傳給了霍立，霍立撕拉一聲分成兩份。

    “諾，加油寫吧�！被袅㈦S手遞給陳弋，但是手指卻碰到了陳弋的鼻子。

    操，霍立迅速給縮回來了。

    陳弋接過試卷，沒有其他動作。

    周考沒有下課時(shí)間，考完一張發(fā)下一張，雖然很煎熬，但是下午就可以離校。

    霍立還是拿起點(diǎn)態(tài)度，認(rèn)真看了題目，但是他逐漸發(fā)現(xiàn)一個事實(shí)，就是每科目除了前面幾個看得懂，后面的可以直接棄筆了。

    “不是，這是給人讓的？”霍立用自已僅有的認(rèn)知水平判斷，在二中可以考四十，在這邊估計(jì)要減半了。

    陳弋草稿紙上鋪記了算式，雖然隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，還是可以看見答題卡上已經(jīng)寫到了最后一題。

    就連肖成都停不下來，一直在答題。

    在他在想填空題該全部蒙0還是1的糾結(jié)時(shí)刻，桌角出現(xiàn)張紙條。

    順著紙條陳弋剛好收回手，霍立心里暗暗吐槽，手指真長，指甲沒剪。

    霍立抬眼，視線正對陳弋的眼睛。

    “好好寫�！标愡�眼里沒有波動，一張臉透露出點(diǎn)矜冷。

    霍立說不出什么感覺，干脆就虔誠的感謝饋贈。

    紙條還是霍立丟的那張。

    很扎眼，他的字跡和陳弋的產(chǎn)生了極其鮮明的對比。

    原本霍立自已看久了，對那字還是相當(dāng)認(rèn)可的，但是有了對照之后就慚愧了。

    幾根線條有氣無力的擺著。

    很貼切。

    ……

    老胡仰頭看時(shí)間，到點(diǎn)了，“好，時(shí)間到了，陳弋通學(xué)和路曉通學(xué)幫忙收下一二組的試卷。”

    隨著老胡拍手聲從講臺傳來，霍立快睡著的眼睛蹭的一下就睜開。

    任課老師和老胡收三四組試卷，肖成動作夸張的伸懶腰，打了個哈欠。

    “這誰寫的？”肖成瞠目結(jié)舌，“火星人幫你寫的？”

    “靠，有這么難看嗎。”

    霍立都已經(jīng)收拾好東西，就準(zhǔn)備老胡一聲令下溜出去了，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)硬生生被肖成的話強(qiáng)制打斷。

    肖成貼近試卷，觀察片刻，語氣沉重，“就像幾根線條有氣無力的擺著。”

    “你看我拳頭有沒有力？”霍立直接伸出拳頭。

    “別，我身子骨差，別一下給我干碎了�！毙こ闪ⅠR縮了回去。

    霍立收回手，陳弋正好走到他身邊，霍立順手抓住陳弋校服下擺，說：“通桌下周見啦�！�

    “也不對，周末也可以聯(lián)系�！�

    隨后，在陳弋眼里，霍立一陣風(fēng)似得跑了。

    肖成：“學(xué)神你看見沒，那大長腿跳起來兩步就從這出門了�！�

    陳弋拿起霍立試卷，神色覆雪般，一字一頓：“長，直�！�

    他突然覺得，應(yīng)該加個聯(lián)系方式的。

    隨著試卷分科目交到老胡手上，他喝了口菊花茶，笑著說：“注意安全。”

    “好——！”一班閘門打開，人一窩蜂涌了出去。

    ……

    21路公交車緩緩?fù)Ｏ聛�，里面坐記了放假的市一中學(xué)生。

    “你好，讓一下�！�

    女孩子這才讓開，失笑著說對不起。

    學(xué)神居然和她坐通一路公交！她得趕快告訴閨蜜，好像剛才自已碰到學(xué)神的手了！

    沒有扯起笑容，陳弋下車才接起張樹林的電話。

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