熱門推薦 第74章

    生活自理能力的鍛煉也是全方位的。

    在這里，沒有了城市中的便捷服務，一切都要靠自己動手。

    整理床鋪時，孩子們要細心地把被子疊得方方正正，就像豆腐塊一樣，每一個邊角都要對齊。

    他們用小手撫平被子上的褶皺，讓被子表面變得光滑平整，床單也要鋪得平平整整，沒有一絲褶皺。

    這看似簡單的工作，卻培養(yǎng)了他們的耐心和細心。

    打掃農(nóng)舍時，他們拿起掃帚，輕輕拂去墻角的蜘蛛網(wǎng)，灰塵在陽光的照射下飛舞。

    用抹布擦拭老舊的木桌時，能感受到木頭的紋理，那是歲月留下的獨特印記。

    擺放物品時，他們會把農(nóng)具整齊地掛在墻上，把生活用品放在合適的位置，讓房間看起來整潔有序。

    而參與準備飯菜的過程更是充滿了樂趣與收獲。

    走進菜園，各種各樣的蔬菜琳瑯滿目。

    摘菜時，他們要像小偵探一樣，辨別蔬菜的好壞。

    就像摘豆角，得挑選那些鮮嫩飽滿的，豆角的表面光滑，沒有被蟲子咬過的痕跡。

    摘的時候，要用手指輕輕捏住豆角的蒂頭，然后輕輕一扭，豆角就摘下來了，還要小心翼翼地去掉兩端的蒂頭。

    洗菜時，把蔬菜放在木盆里，清涼的井水從桶里舀出，澆在蔬菜上。

    孩子們用手仔細地搓洗每一片葉子，水變得渾濁，夾雜著泥土和雜質(zhì)。

    他們反復沖洗，不放過任何一點藏在縫隙里的泥土和雜質(zhì)，首到蔬菜變得干干凈凈。

    通過這些日�，嵤�，孩子們逐漸學會了照顧自己，變得更加獨立，也更加深刻地理解了食物的來之不易。

    這次鄉(xiāng)村之旅成為了他們心中最珍貴的回憶，他們把鄉(xiāng)村的點點滴滴繪成了一幅色彩斑斕的畫。

    在學校的分享會上，他們生動地向同學們講述自己的經(jīng)歷，那繪聲繪色的描述，讓小伙伴們仿佛也置身于那充滿生機與活力的鄉(xiāng)村之中，與他