熱門推薦 第263章

    周圍傳來了嘈雜的聲音，隱隱約約間還聽到了一些小聲和詢問的聲音。

    “哎，高老師你怎么回事，不行的話這節(jié)課不講也行的�！�

    身旁傳來了一個(gè)男子的聲音。

    高月明看清楚了情況。

    “我艸，我在哪里啊，這也不是我的教室啊，我不剛剛還在改作業(yè)嗎，真的氣死我了，什么重力豎首向上!”高月明心里想著。

    “哎，高老師你說話呀，你剛剛怎么突然倒下了，不行的話這節(jié)課別講了”身旁再次傳來了那名男子的聲音，還晃動(dòng)著高月明的身體。

    高月明看著講臺(tái)下面亂糟糟的學(xué)生，和后面一排翹著二郎腿靠著背的人，突然明白了自己的處境和情況，感情我在講臺(tái)上講課呢!“叮!”突然腦海這時(shí)傳來了一個(gè)聲音，眼前出現(xiàn)了一塊面板。

    “新手任務(wù)指導(dǎo)完成本節(jié)授課內(nèi)容，獲得0.1威信力”面板一旁是一條條信息。

    “智力0威信力0體力0親和力0信服力0未解鎖”同時(shí)一些記憶注入腦海中，高月明明白來情況“搞半天我竟然穿越了�！�

    高月明也不管三七二十一，對(duì)身旁男子說道“不好意思啊王老師，剛剛沒有站穩(wěn)，現(xiàn)在我可以開始講課了�！�

    王涵見狀只好往后面走去，高明月此時(shí)突然大叫一聲“上課!”臺(tái)下嘈雜的學(xué)生突然安靜，好像發(fā)現(xiàn)什么奇怪的東西的不一樣。

    “今天這老師怎么不一樣��？”

    臺(tái)下有學(xué)生疑惑，而后面翹著二郎腿的老師或多或少的都在憋笑。

    “還不不全部站起來？

    !”高月明大聲質(zhì)問，他知道這個(gè)世界是沒有這種規(guī)矩的，他要做得奇特一些，好讓這些學(xué)生感到好奇而勉強(qiáng)配合一下，因?yàn)檫@他得到的記憶里，這個(gè)班的學(xué)生都很調(diào)皮。

    學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來后高月明又喊道“說老師好!”學(xué)生們一個(gè)個(gè)奇怪，但是又感覺應(yīng)該是有什么大人物來查看，所以一個(gè)個(gè)都很配合“老師好!請(qǐng)坐”高月明所以平緩。