良心推薦 第265章
兩個世界的科技發(fā)展水平好像有著差距，他盡量挑選一些這些同學(xué)能知道的現(xiàn)象。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)隨便回答一些問題就能得到吹捧，這在平時可不一樣，平時老師可都是高高在上，竟然都爭先恐后的搶著回答問題。
幾個問題答完了，正在學(xué)生們以為高月明又要問一些簡單問題準(zhǔn)備搶答時，高月明卻不按正常套路出牌。
“有誰能告訴我這是為什么嗎？”
高月明環(huán)顧西周。
教室里安靜了起來。
“對啊為什么��？”
學(xué)生們一個個心想，想得到吹捧卻又不知道答案。
“因?yàn)樗饧獾?”一位腦袋發(fā)型尖尖的同學(xué)回答。
“發(fā)言還真是尖尖的”高月明心想，但并不生氣，因?yàn)樗谥v得過程中逐漸摸索記憶知道這個世界是怎么樣的。
“這么難你都回答來了，真厲害，不過不全對，但是為什么不尖的用力也疼呢？”
高月明心平氣和表揚(yáng)加詢問。
“因?yàn)橛昧α?”另一名同學(xué)因?yàn)橹闭酒饋頁尨稹?br />
“那怎么筆尖輕輕的也疼呢？”
高月明這次沒有表揚(yáng)，而是首接首視他們。
沉默了許久，高月明突然問道“想知道什么嗎？”
“想…想想!”臺下一些學(xué)生前前后后的回答，高月明也不等答完就打斷“那就認(rèn)真聽了，我現(xiàn)在告訴你們�！�
他知道上一秒還是他這個老師在吹捧學(xué)生，下一秒就讓學(xué)生有求于他，有些學(xué)生是別扭的，想知道又不開口。
高月明也不給這個機(jī)會，首接開始對接前生的內(nèi)容，前面剛說完后面就提問，競爭一些簡單問題，一節(jié)課下來有的東西反反復(fù)復(fù)講了很多遍。
下面的學(xué)生也不在乎老師的吹捧好像沒有剛開始那么阿諛奉承了，都搶著回答。
來到課的末尾，高月明對著學(xué)生發(fā)問“壓強(qiáng)跟什么有關(guān)呢？”
“壓力和受力面積!都是