第10章
完蛋了，隼隼要變成討人厭的寶寶了……
寶寶沉浸在難過的世界里，沒有注意到門被打開，走進來一個人。
“嗯？是保育室的孩子嗎？”
第14章
“偷偷去哥哥不在的地方�！�
宮隼抬頭，看到一雙神情淡然的眼睛。
這雙眼睛像是一汪平靜的水面，哪怕扔進一塊石子都不會掀起波瀾，反而會被無邊的靜水裹挾著沉入水底。
宮隼緊張地捏住衣擺，沒敢說話，兩只眼睛繼續(xù)偷偷打量。
少年看上去是和哥哥們的年紀差不多，穿著同樣的校服，衣領妥帖地整理在頸間，袖口干凈整潔，連褲腿都平熨沒有褶皺。
在宮隼偷偷觀察的時候，對方也在打量他。
北信介把肩上的書包放下，走到宮隼面前，彎下腰，朝他伸出手。
宮隼的視線順勢落在少年的手上。
這雙手并不細膩，有很多干粗活留下的痕跡。
宮隼猶豫一瞬，把手放上去。
胳膊傳來一陣力道，他被少年拉著站起來。
對方又看見他凌亂的衣擺和褲腿，只好蹲下身幫忙整理，一邊問：“你能走路嗎？”
宮隼其實只會一點點，每次一旦超過十步就會開始摔跤，于是想了想還是搖頭：“還沒學會。”
“自己一個人待在這里多久了？”
“很久……”
那個少年沉思一會，把他抱起來，問：“誰帶你過來的？爸爸，還是媽媽？我?guī)闳フ宜麄儯俊?br />
宮隼眼睛一瞪，連忙搖頭。
他還沒有做好被罵的心理準備！
北信介見這小孩一副驚慌失措的樣子，沒再繼續(xù)追問，轉身拉開活動室的門，結果身上的小孩似乎不太樂意出去，不安分地扭著身子。
那孩子嘴里一直喊著：“包，包！”
北信介只好又帶他返回去找那個運動包。
宮隼就著一個高難度姿勢，兩只小手在包里翻啊翻，翻出來一個黃色的小啞鈴，安心揣懷里，拍拍腰上的手：“好啦�！�
我們現(xiàn)在可以走啦。
北信介：“……”
胳膊突然就沉重了。
-
宮隼被抱出活動室。
一路上，他眼睛睜地大大的，警惕地注意四周，沒有發(fā)現(xiàn)塑膠跑道，也沒有看到操場，這才安心下來。
很快，兩人走進一棟樓里。
這里很像教學樓，但又有些過于安靜，宮隼好奇地打量四周，被帶到一樓盡頭的一間教室，剛走近就能聽見小孩的嬉鬧聲。
拉開門，嬉鬧聲戛然而止。
原本吵鬧的屋子霎時安靜下來，里面的一群孩子聞聲抬頭，見屋外站著一大一小兩個陌生的哥哥和弟弟，一雙雙眼睛好奇地盯著他們。
突然面對新環(huán)境，北信介擔心懷里的孩子會被嚇到，側目看去，發(fā)現(xiàn)宮隼的膽子比他想象的大，眨著一雙大眼睛，一點都沒有面對陌生環(huán)境的害怕。
屋內迎出來一個青年，是專門負責保育室這群孩子的老師。
北信介朝對方微微欠身，把懷里的孩子遞上前：“您好，抱歉打擾了，請問這是保育室的孩子嗎？”
青年老師看見宮隼，一愣：“不是我們保育室的，這孩子是哪里來的，在學校里找到的嗎？”
“在排球部的活動室看到的�！�
“看上去很懂事呢�！鼻嗄昀蠋熋嗣䦟m隼的腦袋，把他接過來抱在懷里：“沒事，那這孩子就先放在這里吧，如果孩子的父母來找人了，就讓他們過來�！�
“辛苦了�！�
宮隼看著抱他過來的少年轉身離開，很快消失在視野里。
他回過頭，看見青年的背后站著一群孩子，正全部仰著小腦袋，看他這位初來乍到‘新小孩’。
“小智，他是誰呀？”孩子的聲音糯糯的。
小智老師抱著宮隼蹲下身，耐心地介紹：“這是今天新來的小朋友哦，之前示范過，見到新朋友的第一件事是什么呢？”
于是幾個孩子噠噠噠跑到宮隼跟前：“你叫什么名字呀，我們可以做朋友嘛？”
幾個孩子滿懷期待地等待回答，但很不巧，宮隼還沒學會怎么說自己的名字。
孩子們見他發(fā)聲得很困難，轉身跑開，拿回來一張紙和一支筆，塞進宮隼的手里：“沒關系，可以寫下來給我們看！”
小智老師被這群孩子的天真逗笑了，懷里這孩子比他們都小，話都說不清楚，怎么可能會寫字……呢？
他視線落在宮隼的手上，只見那么點大的孩子，真就在紙上規(guī)整地寫下了自己的名字。
小智震驚了。
那群孩子又拿著紙問他：“小智，這個怎么讀呀？”
小智佯裝淡定地回答完孩子們的問題，接著把宮隼抱到一邊，試探地問：“你知道家里人的號碼嗎？”
兩人對視片刻，宮隼點點頭。
這個年紀，不僅能寫字，還能背下那么長的一串數(shù)字。
小智掩蓋心中的愕然，拿出手機。
電話撥出去的時候，宮隼的心里還在打退堂鼓，他害怕被媽媽罵，但自己也不能一直待在這里不回家。
很快對面接起電話，小智老師說：“您好，請問是隼隼的媽媽嗎？”
對面的宮媽媽愣了一下：“啊，我是的。”
“是這樣的……”
聽完小智老師的話，宮媽媽十分不可置信：“他不在家嗎？”
話音剛落，通訊突然中斷，對面沒了聲音。
過一會兒，宮媽媽從屋里回來，語氣更加震驚：“居然真的不在！”
兩個大人在電話里交流許久才推演出一個結果：這孩子不知道怎么的，被哥哥們帶來學校了。
宮媽媽：“我現(xiàn)在來學校帶孩子回去�！�
小智老師看一眼懷里的孩子，想了想：“或許……要不讓隼隼待在這吧，中午我讓來保育室?guī)兔Φ膶W生去找他的哥哥，等放學了再讓哥哥們接他回去。不是說小孩子想跟哥哥待在一起嘛，況且您來回一趟也麻煩�！�
小智老師在宮媽媽的感謝聲里結束通話，剛放下手機，就和宮隼亮晶晶的眼睛對上。
他笑著抱宮隼回去：“好啦，可以待在這里和小朋友們一起玩了。”
宮隼摟住小智老師的脖子，吧唧一口親在他的臉上。
小智老師幸福一笑，突然想起什么：“哦對了，把手上的東西放一下吧。”
他指著小啞鈴，一臉認真：“我快要重死了�！�
宮隼只好戀戀不舍地拿出來。
這個年紀的孩子對顏色鮮艷的事物格外感興趣，一看見宮隼手上的東西，所有孩子一窩蜂跑過來。
宮隼剛被小智老師放回地上，身邊就圍滿了小腦袋，好奇地打量他手里的新奇玩意：“這個是什么呀？”“可以吃嗎？”“這是香蕉味的嘛？”
因為顏色太過美味，有幾個已經(jīng)開始流口水了。
宮隼正經(jīng)科普：“吃，不可以�！本o接著用兩只手抓住中間的桿，上下提，“這樣，對�！�
孩子們還是不理解。
小智老師走上前：“這個叫啞鈴，隼隼手上這種小小的是專門給小孩子玩的，還有很大很大的，那是給爸爸媽媽們玩的，不過玩這個的時候要小心一點，它很重，砸在身上就要痛痛了�！�
孩子們恍然大悟，指著小啞鈴問宮隼：“我們可以玩嘛？”
宮隼欣然點頭，把自己心愛的玩具分享出來。
一個小男孩躍躍欲試抓住桿。
結果宮隼的手剛松，那男孩“撲通”一下就摔在了地上。
準確來說，是他那只抓著啞鈴的手先著地，接著連帶整個身子都倒了下去。
小智：“……”
他知道這東西重，不知道居然這么重。
宮隼震驚，男孩也茫然，他不死心地拽了拽，顫巍巍地把啞鈴提起來一點，結果又“撲通”掉回地上。
見狀，其他孩子也紛紛上前嘗試，無一例外，還不如最開始的這個小男孩。
有個小女孩直接哭了，委屈地抓住小智老師的褲腳：“小智！為什么我們都舉不起來��！嗚嗚嗚嗚！”
小智老師也很慌張：“啊，這個，那個！”
宮隼也沒想到一個啞鈴就讓這群孩子全軍覆沒了，他無措地拍了拍小女孩的肩膀，等那雙淚眼看過來，拍拍胸脯說：“我，教！”
小女孩吸吸鼻子：“真的嗎？”
宮隼斬釘截鐵：“嗯！”
初來乍到的宮隼，短短五分鐘就成為最受歡迎的一個，孩子們嘰嘰喳喳圍在他身邊。
-
宮侑和宮治跑去操場找到排球部的攤位，報道完，社團的前輩沒讓新人留下來干活，簡單認識一下就放兩人回去了。
排球部的隊長說：“可以等明天再正式認識一下，會有和你們同年級的新生過來，哦還有一個二年級的，他每天早上有打掃衛(wèi)生的習慣，這會應該在活動室或者體育館，也等明天再認識吧，你們會喜歡他的。”
宮侑和宮治先回了一趟活動室，發(fā)現(xiàn)兩人的書包和運動包正整整齊齊放在沙發(fā)上，地板有些濕濕的，活動室干凈整潔，應該是剛打掃完不久。
兩人一邊感慨那位二年級前輩的打掃速度，走進去拿上書包，宮侑嫌那運動包太重，就放在那里沒有動，拉上宮治一起去教學樓。
五分鐘后，北信介打掃完體育館回來，看著活動室地板上幾道新鮮的黑色鞋印，陷入沉思。
-
保育室里。
宮隼一個一個摳動作，幫大家都學會舉啞鈴的正確姿勢，剩下如何成功舉起來，就要靠每個人自己日后的苦心修煉了。
這時，小智老師走過來：“大家玩好了嘛？我們要準備準備出門放風了哦。”
幾個孩子瞬間興奮地跳起來：“好耶好耶，出門放風！”
宮隼好奇地回頭，小智老師已經(jīng)把他抱起來：“今天的天氣可好啦，隼隼也跟大家一起出去玩好不好？”
宮隼剛想點頭，又突然猶豫，思考一會兒，兩只手比比劃劃。
小智老師：“問我去哪里放風的意思？”
宮隼點頭。
“去學校里的小花園，就在外面，走幾步就到啦�！�
小花園，不是操場，不會被哥哥發(fā)現(xiàn)。
宮隼重重點頭：“去！”
第15章
“嗚嗚嗚嗚痛鼠了！”
小智老師給所有孩子都帶上一頂黃色的小帽子，宮隼也不例外。
他壓了壓帽子，站在鏡子前，感覺自己像一只鴨子。
他和其他小朋友一起擠上保育室的專用運兒車，擠在前面大大的筐里，由于身高最矮，只能從欄桿中間的空隙里露出一雙觀察的小眼睛。
小智老師在后面賣力推車，一群嘰嘰喳喳的小孩很快被推到綠蔭密布的小路上。
這里的樹很高大，冬天擋風，夏天擋太陽，可謂冬暖夏涼，只是一到秋天和春天就不太友好。
小智怕這群孩子被凍到，特別是年紀最小的宮隼，越小的孩子抵抗力越不好，不能受凍。
路上來來往往的都是高中生，寶寶專車的出現(xiàn)，瞬間吸引無數(shù)視線。
小智把孩子們推到暖和的小花園，花園中間有一塊草坪，躺在在上面曬太陽很舒服。
他打開寶寶專車的車門，帶著黃色帽子的孩子們排隊下車，宮隼跟在最后面。
一群孩子不吵不鬧，井然有序，就跟一群排排隊的鴨子寶寶一樣，看得路過的哥哥姐姐們瞬間走不動路了。
這個年紀的小孩子可可愛愛的，最討人喜歡，而且保育室的孩子們都很乖巧，是那種偶爾路上碰見摸摸腦袋，都會抬頭笑著和你說謝謝的有禮貌的孩子。
高二高三的學生之前多多少少都見過保育室里的孩子，所以當他們看見走在隊伍尾巴的宮隼時，不約而同露出茫然地表情。
這個孩子之前沒有見過，學校里有哪位老師生產(chǎn)了嗎？
不僅是高二高三的學長學姐，高一的新生也都忍不住一直盯著宮隼看。
整齊的一列隊伍里，到隊尾的時候突然就凹下去了一塊，站在尾巴的小寶寶不僅個子矮了一截，走路也搖搖晃晃的，好像下一秒就會摔倒。
這么可愛的寶寶，帽子一戴就遮了大半個腦袋，只能看見他低頭格外認真地走路，肉嘟嘟地臉頰擠成一團，就跟熱騰騰又軟糯糯的年糕一樣。
這時宮隼的腳下一個不穩(wěn)，小小的身體在半空中維持一個傾斜的角度，就要往一側倒下去。
邊上圍觀的人群連連驚呼，幾個反應快的立馬拔腿沖上來營救。
只見寶寶的神情十分淡定，臨危不懼，小胳膊借力撐住邊上的石墩子，又站回來了。
準備撲過來守護的哥哥姐姐們一個踉蹌急停，迅速轉身原路返回，安安靜靜地當作什么都沒發(fā)生。
嗚嗚嗚嗚這么可愛的寶寶們，可千萬別摔了啊！
小智也趕緊把宮隼抱起，確認沒有受傷也沒有哭，再抱著他回到隊伍的最前面，帶領孩子們繼續(xù)往前走。
小花園的草坪一直是很熱門的搶手位置，每次碰到秋天和春天的晴朗天氣，這里更是擠得不行。
這會兒孩子們一來，不知怎么的，草坪上全空了，一個人都沒有，只留下一串神秘的吸吸果凍和餅干和果汁和糖果……
小智鋪好一張野餐墊，讓孩子們拖了鞋進去曬太陽。
這群孩子幾乎在學校里長大，看見周邊圍上來越來越多陌生的哥哥姐姐，一點也不害怕，還會主動把自己手里的東西分享出去。
一來二去，忍不住上來貼貼的哥哥姐姐越來越多。
宮隼被塞了好多各種各樣的小零食，可惜他沒有能分享出去的東西，想來想去，只能掏出自己心愛的小啞鈴。
隼隼來給哥哥姐姐們表演一個！
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宮侑和宮治的班級就在隔壁，兩人的任課老師都一樣，課表是倒過來的，只有上午3節(jié)
的體育課是1班和2班一起的大課，兩人是一起走的。
上課五分鐘，兩人被叫來搬運器材，回去那條小路的盡頭正好連接著小花園。
宮治無聊的視線隨意一瞥，看見熱鬧的人群，人群里包裹著一個小孩。
嗯，這小孩。