第593章
見朱佑樘發(fā)懵，李青換了個(gè)問法：“你想做個(gè)什么樣的皇帝？”
他補(bǔ)充道：“不局限于大明皇帝�！�
人人都有理想，尤其是少年時(shí)期，而這個(gè)理想，往往是他在很長(zhǎng)一段時(shí)間憧憬的未來。
朱佑樘是儲(chǔ)君，未來的大明皇帝，他的志向很重要！
基于此，李青才會(huì)問這么個(gè)問題。
朱佑樘想了許久，才道：“漢文帝那樣的皇帝。”
“漢文帝……”李青沉吟了下，點(diǎn)頭笑道：“下一任的政治土壤，倒是符合你的志向�！�
朱見深搞完事情，大明許多潛在的隱患也會(huì)隨之消弭，后繼之君最好不折騰，且也沒折騰的必要了。
漢文帝推崇黃老之學(xué)，確實(shí)符合朱佑樘接任后的志向。
李青頷首道：“不錯(cuò)的理想。”
頓了下，“但你知道，想做到漢文帝那般，需要具備什么嗎？”
“勤政愛民。”
“漢文帝愛民，卻并不算勤政。”李青搖頭。
朱佑樘撓了撓頭，問：“需要什么啊？”
“極致的權(quán)謀之術(shù)！”李青道，“漢文帝是藩王入京，他當(dāng)時(shí)所在的背景，廟堂波詭云譎，可謂是兇險(xiǎn)到了極點(diǎn)，他這個(gè)皇帝都是大臣定的……”
說著，他忽的皺眉。
這劇本……貌似嘉靖皇帝也拿過。
“先生？”
“��？哦�！崩钋嗲辶饲迳ぷ樱溃骸白x史不能光看一個(gè)人做了什么，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，思考他是如何做的，史書留給我們的只是結(jié)論，要學(xué)會(huì)用逆向思維反推�！�
頓了下，他道：“漢文帝是個(gè)很有作為的君王，盡管他推崇黃老之學(xué)，不夠勤政，但文帝一朝百姓安康，國(guó)庫(kù)充盈，絕對(duì)稱得上明主；
可若結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他能做到那般，其中的難度會(huì)是多大；
但他還是做到了，這才是文帝的厲害之處。”
李青不教具體細(xì)化的東西，他教的是把握大方向的方式方法，以及思考問題的角度。
“以史為鏡，可以知興替；但前提是你得讀懂，讀透才行，你若光是看到這個(gè)皇帝英明，那個(gè)皇帝昏庸，那只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了�！崩钋嗟溃皣�(guó)家施政當(dāng)因時(shí)因勢(shì)而定，不是說，你想成為文帝那樣的皇帝，照著文帝學(xué)就可以了，懂嗎？”
朱佑樘聽不太懂，卻是覺得李青說的很有道理，點(diǎn)頭道：“我記住了。”
他沒有不懂裝懂，只是將這話牢記在心，并不恥下問：
“但先生的話，我不太懂，還請(qǐng)先生明言�！�
李青伸出兩個(gè)手指，“我教你兩個(gè)方法，一是鉆研，二是總結(jié)�！�
“鉆研，總結(jié)……”朱佑樘喃喃重復(fù)了一遍，問：“具體呢？”
“具體要你自己鉆研，總結(jié)�！�
朱佑樘：“……”
李青卻道：“自己領(lǐng)悟，遠(yuǎn)比靠別人掰開揉碎地喂，要強(qiáng)的太多；
你且記著，他日你做了皇帝，你的每一個(gè)決定，都會(huì)給很多人帶來好處，亦或壞處，而人人都有私心，所以，你要有自己的主見，也有要對(duì)事物的嚴(yán)格判斷�！�
朱佑樘聽得很吃力，不禁問：“先生，怎樣才能做到這樣？”
人的天性是懶惰的，對(duì)只教方式方法，不教具細(xì)化的教學(xué)方式，朱佑樘很不適應(yīng)。
他還是想學(xué)簡(jiǎn)單一些，最好舉個(gè)案例，講其然，及所以然。
這終究只是個(gè)七歲的孩子。
李青并未氣惱和不耐，這是人的天性，況且，小太子也沒接受過這種教學(xué)。
他耐著性子道：“這樣吧，你先把我之前的那些話記下來，回去后謄寫在一個(gè)小本本上。”
“好吧�！敝煊娱题筲簏c(diǎn)頭。
他覺得李青教的太粗糙了，學(xué)起來極為費(fèi)腦筋，遠(yuǎn)沒有平時(shí)學(xué)習(xí)輕松。
他卻不明白，這不是李青教的糙，而是干貨太濃縮了，他這是‘消化不良’。
…
朱佑樘記性不錯(cuò)，且小小年紀(jì)就寫的一手好字，僅一刻鐘有余，就把李青剛才的干貨全部默寫下來了。
這倒讓李青頗為欣慰，說明這孩子智商在線，且肯用功。
字可不是一天兩天就能練成的，小家伙兒顯然下了大功夫。
李青檢查了一遍，露出滿意之色：“收好了，以后時(shí)常拿出來看看�！�
“好的�！敝煊娱毯苈犜�。
他有些怕李青，不是因?yàn)槔钋嘤卸鄧?yán)厲，而是在李青面前，他仿佛失去了太子光環(huán)，就是個(gè)尋常孩子。
若是不好好聽講，惹得老師發(fā)火，后果很嚴(yán)重。
他弱弱問：“先生說，國(guó)家施政因時(shí)因勢(shì)而定，那豈不是說……讀史無用了嗎？”
“啪！”
李青抬手就是一巴掌。
“哎呀……”朱佑樘吃痛，既委屈，又惶恐；滿腦子都是：他果然會(huì)打我，他竟然敢打我。
“你不服？”
“沒，沒有�！敝煊娱袒琶u頭，對(duì)李青更畏懼了。
“讀史不是讓你照搬，而是讓你汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以及失敗的教訓(xùn)！”李青哼道，“剛才我的話，你這么快就忘了？”
“沒，沒忘�！�
“那你說說，應(yīng)該如何？”
“我，我不知道。”朱佑樘覺得腦子不夠用了，他的確沒忘，但他不知哪個(gè)答案對(duì)得上。
“啪！”又是一巴掌，李青這才道：“聽好了，我再說一次，若還記不住，去教室……去外面罰站�！�
朱佑樘委屈點(diǎn)頭：“先生你說�！�
“你應(yīng)該結(jié)合當(dāng)時(shí)背景，思考他們?yōu)楹文艹晒�，為何�?huì)失敗，以此豐富自己。”李青嚴(yán)肅道，“這回可記住了？”
“記住了。”
李青點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)道：“接下來，咱們學(xué)習(xí)施政的方式方法�！�
“好的�！敝煊娱逃行南胝f：你別教這么快，我剛才的還沒學(xué)會(huì)呢。
話到嘴邊，又給咽了下去，他對(duì)李青都有陰影了。
李青當(dāng)然知道他消化不了，但這些就相當(dāng)于數(shù)學(xué)公式，是亙古不變的道理。
消化不了沒關(guān)系，只要深刻記住就成。
當(dāng)然，主要是李青時(shí)間不多，沒辦法細(xì)致入微地系統(tǒng)性教學(xué)，只能用這種辦法，先讓他知其然。
后面隨著年齡的成長(zhǎng)，認(rèn)知的加深，他會(huì)領(lǐng)悟其中的所以然，并學(xué)以致用。
教育從不是立竿見影的事情，它的滯后性很長(zhǎng)，但終究有天會(huì)反饋而來。
李青沉吟了下，道：“施政的核心奧義有三個(gè)，穩(wěn)、緩、溫�！�
“最后一個(gè)是溫和的溫嗎？”
“嗯�！崩钋帱c(diǎn)頭，“記上，今日我教的這些，改天會(huì)考�！�
一聽還要考試，朱佑樘倍感壓力山大，卻不敢說什么，抓起筆連忙寫上。
李青待他寫好后，道：“接下來，咱們講一項(xiàng)好的國(guó)策，該如何施行�！�
這就講完了？
朱佑樘實(shí)在扛不住，道：“先生，學(xué)生愚鈍，您還是講一些案例作為參考吧，學(xué)生頭都要炸了�！�
“行吧�！崩钋嗝蛄丝诓�，說道：“王莽這個(gè)人你知道吧？”
“知道！”朱佑樘點(diǎn)頭：“周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。”
“咱不講這個(gè)，講王莽新政�！崩钋嘤趿丝跉猓溃骸罢f實(shí)話，王莽新政利國(guó)利民，但結(jié)果卻是一朝而亡，且造成了千萬以上的百姓死亡，就是因?yàn)樗蛔駨氖┱兀?br />
這也是皇帝認(rèn)知不夠，從而帶來的巨大災(zāi)難！
你記著，若無對(duì)時(shí)局的把控、認(rèn)知能力，好心做好事，往往會(huì)起到反效果，尤其是對(duì)皇帝而言，更是災(zāi)難！”
朱佑樘訕訕道：“先生，學(xué)生對(duì)王莽新政不甚清楚，您能講細(xì)一點(diǎn)兒?jiǎn)�？還有，能講講他施政的具體過程嗎？”
這位李先生的課太干巴了，且節(jié)奏快的一批，他實(shí)在扛不住。
“那行吧，就先從井田制開始……”
李青見給孩子噎壞了，便喂了些湯湯水水……
~
臨近中午，李青才伸了個(gè)懶腰，起身道：“今日就到這兒吧�！�
“呼~”
終于結(jié)束了……朱佑樘覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，此刻的他只有一個(gè)感覺，累！
真累！
不料，這時(shí)朱見深剛好忙完，走進(jìn)來道：“先生不急著走，陪朕一起用膳吧，下午再給他上一課�！�
李青還沒說話，朱佑樘卻是繃不住，哭出聲來：
“父皇，李先生的課我聽不太懂，學(xué)不太會(huì)，太難了！”
“這孩子……”朱見深慍怒，罵道：“真是野豬品不了細(xì)糠……咳咳，你認(rèn)真聽了嗎？”
“認(rèn)真聽了。”
“那為何學(xué)不會(huì)？”
“我……兒臣愚鈍。”
“放屁，你就是沒認(rèn)真聽。”朱見深大怒：老子費(fèi)盡心機(jī)給你請(qǐng)的家教，你是一點(diǎn)也不珍惜��！
李青上前道：“皇上你別這樣，嚇著孩子了都�！�
朱佑樘卻不太領(lǐng)情，這一上午他可沒少挨李青巴掌。
打我的時(shí)候，你可不是這樣的……朱佑樘希冀道：“父皇，兒臣好累，下午……想歇歇。”
“歇？”朱見深氣笑了，過了這村就沒這店了，“歇個(gè)屁！”
朱見深沒再搭理他，朝李青道：“先生，一寸光陰一寸金，太子正是成長(zhǎng)之際，你辛苦一點(diǎn)兒吧。”
“皇上言之有理�！崩钋帱c(diǎn)頭：“時(shí)間確實(shí)寶貴，于任何人而言，都是一寸光陰一寸金�！�
朱見深：“……”
第159章
你很優(yōu)秀，我很滿意
“稟督主大人，楊曄的行蹤有了確切消息，他帶著大批銀兩進(jìn)京了�！狈臃A報(bào)。
汪直冷冷一笑：“就知道他不會(huì)撂下這一大家子，棄楊家數(shù)十年家業(yè)于不顧，這樣也好，省得咱家費(fèi)事兒。”
番子問：“督主，眼下人證物證都已十分充裕，還要繼續(xù)嗎？”
“嗯……是差不多了�！蓖糁背烈髌蹋�，“押上人，咱們稍后回京。”
“都押上？”
“那倒不用。”汪直搖頭道，“楊家雖然作惡多端，但這也不是謀反大案，禍不及妻兒，將楊曄的老子楊泰，以及楊曄那個(gè)作惡多端的叔父押上，其他人暫且不動(dòng)。”
頓了下，道：“具體怎么處置還得看皇上，先不擴(kuò)大打擊面，以免落人口實(shí)�！�
“是�！�
汪直笑道：“老楊家這次算是完了，咱家為本地百姓做了件大好事�。 �
“那是，督主宅心仁厚，建寧百姓定會(huì)對(duì)督主感恩戴德�！�
“不止呢，楊家為禍鄉(xiāng)里數(shù)十年，仗著祖上余蔭橫行霸道，無惡不作，今督主一來就給他們解決了這一毒瘤，立個(gè)生祠不過分吧？”
“不過分，一點(diǎn)也不過分�！�
汪直聽著手下人的恭維，不自禁笑了起來，隨即，又覺自己太浮躁了，清了清嗓子，道：
“告訴弟兄們，開始動(dòng)手，把楊家給咱家抄了！”
“抄，抄家？”
“如此大罪，且證據(jù)確鑿，不抄家留著過年？”汪直哼道，“抄！抄干凈點(diǎn)兒！”
頓了下，補(bǔ)充道：“留點(diǎn)兒米面什么的，別把人餓死了，這些人罪不至死，卻也要受連坐之罪，三兒，你帶些兄弟留下看著他們，別給跑了�！�
“是，督主�！�
汪直嘴角牽起一抹笑意，心道：楊曄只是個(gè)線頭，就看這次能扯出來多少京中高官了，那里才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)！
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京師。
一寸金光陰一寸金的李青，這次拿錢辦事兒，三好老師的形象拉滿。
當(dāng)然，這只是他自認(rèn)為的，事實(shí)上，在三好學(xué)生朱佑樘眼中，卻根本不是這樣。
這位李先生，簡(jiǎn)直就是魔鬼。
父皇糊涂��！
吐糟歸吐糟，臉上卻不敢表露絲毫不滿，他腰背挺得筆直，小眉頭皺著，打起十二分的精神……
“聽懂了嗎？”李青問。
朱佑樘點(diǎn)點(diǎn)頭：“懂了。”
“真懂假懂？”
“懵懵懂懂！”
“好小子……”李青雙眉一擰，習(xí)慣性地?cái)]袖子。
朱佑樘嚇了一跳，忙道：“先生冷靜，我只是懂得不太徹底，再講一遍，再講一遍我肯定能懂。”
“你最好別騙我。”李青淡淡道，“明兒個(gè)考試，看你表現(xiàn)。”
朱佑樘一聽考試，臉都綠了：“不是……哪有你這樣的啊，才兩堂課就考試，我，我又不是天才�！�
李青想了想，道：“這樣，你也別怪我欺負(fù)你，這次給你開卷考試�！�
“呃……啥是開卷考試？”
“考試的時(shí)候你可以看小本本�！崩钋嗾f。
朱佑樘都驚呆了，喃喃道：“還可以這樣？”
“不愿意就算了。”
“不不，我愿意，愿意�！敝煊娱滩环判牡恼f，“那可說好了，一定要考這兩堂課的內(nèi)容�！�